记事的作文六百字600字6篇
优秀的记叙文的事件材料也是有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。下面是小编精心为大家整理的记事的作文六百字600字6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
初一记人记事作文500字 篇1
那天，马路边，一位七十多岁的老奶奶抱着一个可爱的婴儿正要离去，身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶，问她为什么要抱走自己的孩子，阿姨似乎根本不认识那位奶奶。
奶奶扯着大嗓门，故意高声大喊：“儿媳妇啊，你和我儿子吵架可别拿孩子出气啊，你想去哪就去哪，但是，我的宝贝孙子你甭想带走。” 阿姨可委屈极了，说：“大妈，我根本不认识您，你是不是找错人啦！”可那位奶奶还是不依不饶，生气地说：“儿媳妇你再这样拦我可别怪我翻脸不认人了！”这时，来了一位叔叔，他跑去大喊：“妈，找到我儿子了吗？”当叔叔跑到跟前，看到阿姨拉着他母亲不让其离开，上去就是一脚，踢在了阿姨的腹部，愤怒的说：“媳妇，你是不是疯了，自杀也要拉着咱儿子，你再这样，我们就离婚。” 阿姨哭泣着大吼道：“我根本不认识你们，为什么要这样冤枉我，你们把我的孩子还给我。” 一旁的路人慢慢的停了下来，围观着想要帮忙。那位奶奶和叔叔看到人越来越多，可急坏了，对阿姨又踢又打，让她松手，阿姨死也不肯松。路人们似乎察觉到了什么，不知不觉中形成了一个密密的人墙，把他们围在中间，不让他们离去。甚至有人报了警。不久，警车到了。
奶奶和叔叔听到警笛声，丢下孩子，慌忙逃窜。因为围观者太多，最终没能逃走，落入法网，受到法律的制裁！ 看到这里，我不禁倒吸一口凉气，人不可貌相，眼见不一定为实！ 如果不是那些好心的路人帮忙，恐怕坏了早已得逞，逃之夭夭。爱，到处都有；爱，在身边！
写人记事作文 篇2
林肯先生曾经说过：“朋友丰富人生。”所以友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。
超女之一：戴眼镜女生吴洋洋。
洋洋是我的小组长，平时很文静，成绩也很好，却是个近视眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼镜使她痛苦不堪。吃午餐的时候，热腾腾的蒸汽扑在她的镜框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦恼！体育课时，不管做什么运动，她都得为她的眼镜“保驾护航”，否则一不小心就会落地的。
超女之二：泪涟涟陆佳雯。
佳佳是个爱哭的女孩。一有不顺心的事就哭：考试考得不好就哭，被人说几句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我们这些同学们就没辙了，只能挑好话说：“你不要哭了好不好？老师知道了也会说的。”没想到这招还真灵，“林黛玉”一下子转悲为喜了。
超女之三：鞭子打手沈铃菲
菲菲是个仗义的女孩。说话间，“嗖”地一下从位子上站了起来，把那些“小滑头”好好整治一下。她常常会使出看家本领——一条辫子打得天旋地转。瞧，聪聪想挑战一下“辫子王”，便朝她做了个鬼脸。这下聪聪完蛋了！“看招！”菲菲直向他进攻，一下子就跑得没影了，把同学们制得服服帖帖的。
超女之四：麻雀叫喳喳滟滟。
滟滟是个很能说的女孩。早上一进教室，就能听见她那响亮的声音：“这件衣服真漂亮，哪儿买的？”“昨天的作业难吗？我觉得很简单诶！”“你的那本新书借我看看吧，好吗？”……她这么烦，谁能受得了阿！真希望手上有一块胶布，能把她那张嘴封得严严实实的。
友谊如一本书，蕴藏着许多知识；友谊如一抹油彩，描绘出美好的景色。
记事作文600字 篇3
“你不讲理！”
“你才不讲理！”
“以后不和你这样的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放学回家的路上，我和李木之就这样吵起来，要说原因，也不是什么大事。
今天早上，第一节自习课做作业时，我发现钢笔没带，就跑过去想借好朋友李木之的一用，可是他做环境卫生去了，不在教室里。我就从他的书包里取了一支钢笔，想等他回来跟他说一声，可是老师辅导课文了，就这样忘了跟李木之说了。
中午放学铃响了，李木之站在座位上大喊：“我的钢笔不见了！有小偷偷走了。”这让我左右为难，如果我现在向李木之道歉，这也太丢人了，如果我现在说是我拿了钢笔，同学们会说我是小偷的，那多丢人呀！我恨不得上去封住他的嘴巴。
放学路上，我气喘吁吁地追上李木之，埋怨他说：“不就一支钢笔嘛，你在班里大叫什么？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你激动什么？”
就这样出现了本文开头的那一幕。
回到家里，我越想越觉得自己不对，不应该这样说李木之，李木之绝对不会乱说一气的，上次我去他们家玩，我不小心弄坏了他的东西，他妈妈对我很生气，是他帮我解释清楚事情的真相，还有他来我家玩，我们全家诚心诚意地欢迎他，父亲又是那样喜欢他的种种情形来，如果我今天自己带了钢笔那该多好呀！如果让我向他说对不起三个字，我怎么也说不出口。
下午的第一节可，老师讲课，我什么也没听进去，一心想着怎样才能和好。
下课后，我鼓起勇气走到李木之身边，小声地说：“对不起，我今天早上借了你的钢笔忘了告诉你，我……我，对不起。”李木之温和地说：“没关系，下次可别忘了跟我说一声，其实我……”
我们俩相视一笑，相拥着走出了教室。
写人记事作文 篇4
想到要和学霸做同桌，忍不住小小兴奋了一下，但结果竟这样不如人意。
终于报到我的名字了，我光荣的坐在了学霸旁边，一点厚脸皮的感觉也没有。可当我坐上这个位置，我旁边这只脑残。就一刻也不停地叽里呱啦的说着，闹着，跟个猴一样。比如：“你干嘛，不要再让我帮你捡笔啦，有完没完啊，哼！”待我家大芸子矫情的哼了一声后，这个奇葩弱弱的回了一句：“我也哼”！神回复啊！
比如：咬笔，想象一下，一只崭新的水笔，不到一天的时间，就被他咬的稀巴烂，尸骨无存，完全看不出来是只笔。本人就是受害者之一，他笔不见了，我借了他一只，结果第二节下课的时候发现我的笔正在他的嘴里接受严刑酷打，心疼啊，虽然不是很贵，但一只好好的笔，就这样被他糟蹋了，就好像我的一个还没出嫁的黄花大闺女，被他玷污了一样，心都碎成渣渣了。
再比如：哼唧，这种没有经过科学验证就莫名闯入本星球的外星生物，实在是诡异的可怕。上课莫名的哼歌，说不到两句话，就唱起来，而且唱的首首是神曲，都是那种像经历沧桑岁月的超低音。侬帮帮忙好吧，为了世界和平，请闭嘴一小时。
比如：脸皮薄，借一把尺，前前后后问了一遍再过来问我：“借我一下尺。”“我们俩第一天认识是不是？借把尺都这么害羞，你以后别活了”“那好，把尺给老子拿过来”！嘿我地牛脾气，把尺一丢，让他自己找去。
虽然他是个学霸，但他也不过就是个学霸，一个脑残，一个猴样的脑残，一个奇葩，一个吓死鬼的奇葩，还是一个没有经过科学验证就莫名闯进本星球的外星生物。和学霸一起同桌的时光在忆起，无限心酸。
记事作文600字 篇5
就在元旦快要到来之际，李老师生病了。当同学们知道这个消息后，三三两两地去看望她。
我也和同学们一起去看李老师。走进门，老师屋里有许多学生，不光是附小的，还有大学生呢里这么大的学生还惦记着老师呐！我心里热乎乎的。
晚上，我对妈妈说：“妈妈，我们李老师病了，明天也许参加不了班里的联欢会了，真遗憾！”
妈妈听了说：“老师太操心了，累的。送给老师一裸水仙吧，祝福她新的一年万事如意，不再生病。”
我知道妈妈“视花如命”，非常珍爱那些水仙，那水仙头的花蕾是她小心翼翼刻出来的。她每天都要给花换水、冲洗，之后面对花蕾，凝视良久。看着那碧绿挺拔的叶子一夭天长高，花蕾一天天长大，她就像个大儿童似的，笑着、唱着，对花儿看不够，爱不够。今夭，妈妈居然肯主动把花送给李老师，为她祝福，我十分感动。
我拎着装好水仙头的塑料袋，和妈妈一起下楼，晚上7点多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，树的枯枝在瑟瑟的冷风中晃动，我和妈妈踏着枯草，向老师家走去。妈妈边走边说：“到了老师家，我就不进去了，今天我在床上躺了一整天，病刚好就上老师家，万一把病菌带进去，那不是给人家添病吗？你自己进去送花，心意尽到就行了。”
老师看着我送去的水仙花，非常高兴。当她知道这花是我妈亲手刻出的花蕾时，说道：“太感谢你妈妈了！”可是老师并不知道，我妈妈就在院子外面站着呢，怕把病菌带给她，才不进屋的。
从老师家出来，妈妈对我说：“佳佳，还要多帮老师做事，自己也得努力学习，别让老师那么操心。”我听了，点点头。天似乎更黑了，也更冷了。但想想妈妈所做的一切，我心里热热的，因为她把温暖送给了别人。
初一记人记事作文600字 篇6
星期三，是我的倒霉日也是我最讨厌的一天。你知道我为什么那么讨厌这一天吗？因为有我最讨厌的课程语—文—课！听到语文课就头疼，班长的同学都不喜欢上语文课他(她)们也像我一样讨厌这课。有些女同学也很不喜欢他，这可能是他的人品问题吧。我最讨厌这语文课了。讲得也不是很清楚，不管是多么认真听课，还是一样，不明白，这就是我最讨厌语文的原因之一。
今天有一堂语文课，老师还没讲课我就已经受不了了。他是一个非常非常严厉的老师，表面上是没表达出，但他的眼神能告诉你一切。就比如像今天这样他的一个眼神就已经把我KO了，那可是一个极其的恐怖。你想听听我今天的语文课是怎么熬过来的吗？那我就告诉你吧。
今天老师给们讲十四课，我当时就很抱怨，十三课还没讲完就到十四课了。当老师给我们出问题的时候，那可是一道道的难题，我知道答案在哪但是我不会说啊！于是在我想的时候老师第一个就叫到我了，我当时就很紧张，天呀！我这要怎么说啊！我要说什么呢？心里想着：“唉，既然不会说那就整段把它读出来吧。”读完的时候老师跟我说了一句：“我只叫你读句子没叫你整段把它读出来。”那时老师好像是这样说。这事我就更紧张了，然后我就在读了一次，这次没有把整段读出来。只读的老师说的句子，但这时候老师居然没听见。其他同学都听见了就老师没听见，这不是故意刁难我嘛！老师叫我再读一次。这是我没读，我就说了两个字“不会”，于是我就坐了下来。现在终于知道我为什么那么讨厌语文课了吗？唉！以后我都不想再上语文课了。