班主任爱岗敬业演讲稿（精选3篇）
班主任爱岗敬业演讲稿 篇1
尊敬的领导，亲爱的同学们：
人生没有理想，犹如航船没有方向。成为一名班主任，是我孩童时的梦想。世界上的幸福有很多种，有人认为世界上最幸福的事是赚很多很多的钱，而我认为自己最幸福的事就是实现了自己孩时的梦想，走上了光荣而平凡的班主任岗位，与活泼可爱的孩子在一起。
踏上班主任这个岗位已经三十几年了，期间，我有过欢乐，有过苦恼与无奈，但热爱教育之心从未动摇过，记得那时候在徐家崖任教，学校硬件设施十分简陋，远不如现在这样高标准、高质量的钢筋水泥，坚固的教学楼，记得一次我上课的过程中，房子突然咔嚓一声，泥瓦从房顶落下来，我没有慌忙而逃，而是从容镇定的引导学生们有序地跑出教室，当时我们班有两个腿有残疾的儿童，因为太过害怕，孩子们急得哇哇大哭，我一个箭步冲上去，一手抱起一个孩子，一边跑一边安抚他们：“不要怕，有老师在。”就这样，孩子们都安全撤离了教室，每次想起这件事，我都为自己竖起一个大拇指，在危难时刻，我没有放下我的孩子们，我对得起自己的良心。
后来，根据领导的安排，我来到南百祥小学任教，一干就是十几年，在我的心里，已经把南百祥当成我的第二个家，这里的父老乡亲都是我的亲人，每次听到乡亲们说：“老张、张老师，孩子就交给你了。”虽然是极其简单的一句话，可是我觉得肩上的担子更重了，南百祥小学是我一手抓建起来的，它就像一个婴儿在我怀中长大了，我对它十分宠爱，20xx年，南百祥小学终于迁入了新校区，记得刚开学时，前期工程已经完工，后续工程还没有到位，教学楼前坑坑洼洼，操场杂草丛生，我每天坚持平整一块地。20xx年，上级部门的支持下，我们学校又发生巨变，当我每次踏进校门时，看着已经铺好的水泥路，望着教学楼前的炫彩标语，坐在宽敞明亮的新办公桌前，我望着一百多名学生，在操场上做着各种活动，听着孩子们在教室里朗朗的读书声，我觉得很幸福。这些变化是领导支持，全体师生的努力换来的。学校虽然有了崭新的变化，但是并不完全尽善尽美，记得20xx年的夏季，一连下了好几天的大雨，学生通往食堂的路被大水湮没，根本无法通过，我看在眼里，急在心里，我当即决定，带领学校的几个50来岁的老师及刚分配到我校的两位青年班主任，扛起一袋袋水泥，为学生在水中铺了一条通往食堂的爱心路，我冒着大雨站在水中，小心地护送着心爱的学子，虽然很累很累，但是看着孩子们一个个顺利地通过，所有人都欣慰的笑了。
现在的我，我努力让南百祥小学变成一个温馨的校园，在学校里，我不知有多少次从早忙碌到深夜，为了学校的工作，放弃了很多家里边的农活，一年几乎没有请过私假，就连老伴生病住院，都是把她安顿好自己返回学校，一心扑在学校。有一天，我在早晨六点半上班的途中，突然脑海里出现了四句话，这是我对工作最好的诠释，一束灯光刺破天，披星戴月驾两轮，严寒酷暑独自奔，心怀梦想育书人。我们南百祥小学青年班主任比较多，他们有文化，有素质，但是缺乏的是实践经验，我积极培养年轻班主任，给他们指导教学方法与教学理念，积极组织班主任参加教研活动，多少次开展公开示范课，指导他们讲课，评课，提高教学质量，努力帮助他们解决生活与工作中的困难，排除一切后顾之忧，安心扑在工作上，使这些年轻的班主任在自己的岗位上取得优异的成绩;对待学生，我把他们都当成我的孩子，抓好孩子们的养成教育、爱国教育、安全教育等等，为孩子们避免一切安全隐患，使学校成为孩子们健康成长的乐园。对于自身，我严格要求自己，古人云：兵熊熊一个，将熊熊一窝，为了把我们学校办成一所高质量的学校，我经常上网领略名师的风采，专家们先进的教学理念和教学管理给我打开了一扇扇教学研究的窗口，我始终坚持不断学习，完善自己，20xx年获得县级模范。
班主任的职业是平凡而琐碎的，也是清贫而艰辛的，然而我深深地懂得，教育是祖国的希望，国家的未来，是爱的事业，为了这份爱，这份神圣，我愿为其奉献一生，无怨无悔，我要让我的生命在学生身上延续，让我的价值在学生身上体现，我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用责任心托起他们飞翔的翅膀。我愿做一位用生命在歌唱，用生命在实践，用生命在努力，为了教育事业我愿奋斗一生，让我的生命在奉献中闪亮。
班主任爱岗敬业演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xx小学的一名女教师，现年五十岁。自xx年参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起，我就开始担任班主任，就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪，三十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的挚爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。
一、当教师无怨无悔
马庄小学是一所地处偏僻的山村小学，学生都是该村和四周的农民子女。学校教师很少，天天的教学任务很重，工作很多，很是辛劳，但我感到很满足、很充实。初为教师的我，教学和班主任工作经验很少，非凡是面对那一群群天真无邪的小学生，所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老教师学习教学方法和班主任工作经验。为适应教改和新时期教育教学的需要，我自费订了十多种教育刊物，写下了六万多字的笔记，20xx年中函毕业。
我曾说过这样的话，我选择了教师这个职业，我就要一心一意地干好，无论条件好还是差，无论是农村还是城市，教师都是教书育人的，都是人类灵魂的工程师，实际上我也是这样做的。20xx年，我的右小臂因医疗事故造成软组织坏死，无法从事正常教学，医生建议住院治疗，我一想到那一双双求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，坚持给学生上课。因为经常用右手板书，坏死部位逐渐扩大，必须要进行手术才能取出坏死组织，我只好利用放寒假的机会住进医院，大年三十，家家户户高兴奋兴吃年夜饭的时候，我还躺在医院里治疗；为了不误学生开学上课，我只好提前出院。开学后，很长一段时间里，我天天利用课外时间到医院挂吊针消炎，从未因病迟到、早退，更没有缺过一节课，因为在我的心中，能够给学生上课就是我的快乐，能够让学生学到知识，就是我的满足。
我对工作的不懈努力，令学生家长很满足，家长们对我说：“简老师这样的老师难找呀，把孩子交给你，我们一百个放心。”
二、爱学生全心全意
在马庄，适龄儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的孩子。四年级学生谢鑫的家里非凡困难，交不起学费和书费，甚至买不起笔和本，我不能目睹着这些而无动于衷，于是，我从微薄的工资里挤出一点钱替谢鑫交了学费和书费。类似的情况很多，我每学期至少要为此花去一百多元，因为我是教师，我是班主任，我不能让这群可爱的孩子因贫困而失学。
当班主任以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，步行三四里路到教室生好炉火，学生到校，教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。
因为右手小臂的手术，我不得不服从医生的嘱咐，将右手缠上绷带，打上石膏，也就是从这个时候开始，我学会了用左手板书。
20xx至20xx年中，对我来说是有忧有喜，有得有失的三年，忧的是我右手臂的病痛为我换来了近万元的债务，喜的是送走的三个班，学生的成绩在全乡位居榜首。
三、抓教学兢兢业业
在我教过的学生中，有的办起了工厂，有的在政府机关工作，有的成为柳林乡教育的骨干力量，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说，这些人能有如此的成就，是与小学的基础有关系的，因为小学生的可塑性很强，教师怎样引导和培养，他们就怎样学习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。
打好学生思想品德基础是我三十年来一贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋活动，带领学生到柳林河边的耿合群烈士墓扫墓，使学生从小就接受英雄事迹教育；组织学生拔河、赏秋、踏春等，启发他们细心观察身边事物的能力，加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。
打好学生的文化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努力向四十分钟要质量，动静合理搭配得井然有序。我非凡注重培养学生的思维和表达能力，根据农村学生要负担家务劳动的特点，只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由于我的努力和学生们的刻苦，教学成绩年年都是优秀，997年，我所教的五年级学生成绩在升学
考试中居全乡第一；20xx年我所指导的学生甘承浩在同年级语文单科成绩中位居全乡第一，朱小芳在全区中小学生硬笔书法比赛中获小学组一等奖，所带的五年级，28名考生，进初中实验班达10人。
在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动，但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、拣板栗、打茶叶、挖山菜，培养了学生的劳动习惯，增强了学生参加劳动的积极性。
三十年来，我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和肯定。xx年我被评为县优秀教师，从xx年到现在，被乡党委、政府、乡中心学校（原教管站）评为优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。诸多的荣誉记载的是我的过去，而今，我已是五十岁的人了，然而我对自己未来的教育之路布满信心。
教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。三十年前当我刚刚踏上教师这个岗位时，就深深地爱上这一崇高的职业，为了山村的孩子们，我立志将来要做一名优秀的人民教师。10多年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为一名农村骨干教师、县（区）、乡优秀教师和柳林乡优秀教育工作者，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，为了山村的孩子能够摆脱泥巴腿，走出山沟沟，我还要继续奉献下去。
班主任爱岗敬业演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!
师爱，是教师之灵魂。 这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。 俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……
我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会;我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。
责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。
传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。
作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。
我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。
教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的`自我修养，每位教师的爱与责任!愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基，师风之根。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!
我的演讲结束了，谢谢大家。