初一这就是我作文（优秀6篇）

作文能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本页是编辑沉默帮家人们找到的6篇初一作文这就是我的相关文章，仅供参考，希望对大家有所帮助。

这就是我初一作文 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是王强安，我想竞选的岗位是“副大队长”。

我觉得我具有如下的竞选优势：

1、我具有一定的工作经验。我是上一届的体育部长，积累了一些工作经验。上一年，我对待工作的态度是十分认真的。每次红领巾的佩戴，眼保健操及卫生的检查，还有每周的例会，我会与其他委员认真总结经验，讨论出最高效率的工作方法等，这样做都只是为了能更好地为同学们服务。

2、我具有良好的组织协调能力。我曾经与一些同学一起到“爱康敬老院”“阿里巴巴总部”等进行社会实践活动。活动中，我会经常提醒同学们要排好队文明观看、积极表演等，同学们也愿意听从我的指挥。特别难忘的我与一些同学参加区航模比赛，我看到殷霖晟似乎肚子饿了，我主动把自己的零食给他吃，他还因此写了一篇《乐于助人的班长》文章，文章中讲到我会关注大家的需求，会主动与人沟通，大家愿意相信我等。

3、我具有冷静的头脑。我非常荣幸这学期曾两次被科学老师选中参加区级比赛，在第一次航模比赛中，科学老师夸我只练了十几分钟就跟其他练了半学期的一些选手水平相当。在刚刚过去的区机器人比赛中，我沉着冷静地指挥机器人，获得了100分的好成绩！

正因为上面的优势，我对自己当好副大队长有足够的信心！ 如果我能够当选，我会时时刻刻严格要求自己，取长补短，更好的为同学们服务；如果我不能当选，那一定是我做的不够好，那么在今后的学习生活中我会更加严厉要求自己，争取能够早日得到老师和同学们的认可。

希望大家能信任我，投我一票，让我能为大家服务，谢谢大家！

这就是我初一作文 篇2

今天，我和弟弟去上补习课 。走到半路上，我发现我和弟弟的补习课本和书籍在妈妈那儿。妈妈给大舅妈送柚子去了。我们急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，没办法，我们俩只好站在上补习班的路旁用着急的目光四处寻找妈妈的身影。在一次又 一次的失望中，我俩变得焦燥不安起来，于是我们就决定去大舅妈家去找，可我们到了大舅妈家敲了很久的门还是没人开门。我俩失望的离开了大舅妈家来到大街上，心想妈妈可能又和熟人聊天去了，我们的心更加烦燥就怒气冲冲地在大街上遍地搜寻。不用说等我们的还是失败。这时我想妈妈会不会在补习班的教室外面呢？我们满怀希望向补习学校跑去。可我怕老师说我没带学习用具，只好在校外看了看，没见到妈妈就垂头丧气的离开了校园。心里还不停的埋怨妈妈。

此时，我们的肚子已经咕咕地叫了起来，腿也走酸了，我们完全忘记了补习课的时间。只想找个地方歇下妈妈时弟弟说：这儿我有一个熟人，我们不妨去他那儿。于是我们完全把补习的事放在了一边，慢慢的向熟人那儿走去。

我来到弟弟所说的地方，一看，原来是二外婆和二外公的地方，来到了以后，我想：家中又没有人，去学校又没有学习用具，干脆就在这儿等妈妈吧，后来，在二外婆的追问下，我终于说出了妈妈夹时电话号码当妈妈风风火火地赶来时，她却告诉我她将我的学习用具放在我的坐位上了，她在外面找我几圈也没见我，只好在教室外等我。直到放学也不见我，才将学习用具拿走。

你看看现在多少时间。我一看，立却羞红了脸，一下午的补习课程就因为我的呆板泡汤了，其实，没有学习用具也可学到知识。还可以暂借呢！我为什么就没想到呢？

这就是我 篇3

大家好！我叫刘XX，今年我九岁了，是姜堰的一名小学生，我的属相是龙，每天都很开心，然后是很喜欢吃肉的。

我有一个明亮的眼睛，每次听课都很认真听讲。我的脸火红火红的，好像红红的太阳，我的门牙是大大的，就好像兔子的牙齿一样，我的身高为一米15厘米，我的腿又细又长，像一根不长的绳子。

我最大的爱好就是唱歌，唱歌的时候心里开开心心的。

这就是一个可爱的我，有谁愿意和我做一辈子的好朋友？

初一作文这就是我 篇4

我是一只鸟，在家人与老师的庇护下飞翔，并一次次在失败中寻找正确的方向；我是一条鱼，感受在水中的自由，却一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，轻言放弃。

我叫赵丽蕊，一个普普通通的女孩子，没有华丽的外表，也没有过于聪明的头脑，更没有别树一帜的创造，但在我眼中，我就是我，一个不折不扣、永不改变的我。

我平常喜欢读书，似乎这是我唯一的爱好，不管是小说、散文还是名著，我都统统装进脑海，这也为我写好作文打下了良好的基础，让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章，这是我最大的乐趣。

我喜欢交朋友，平时开朗搞笑。我希望真挚、长久的友谊，可以为朋友哭，为朋友笑，虽然我平时显得很不正经，偶尔还有“多动症”，但是我是一个可以为朋友两肋插刀的人。开朗是我的个性，重情义是我的特点，而帮助更是我的本能。

我脾气火爆、性格火辣，动不动就爱生气，偶尔还会很严重，并且我经常偷懒，没有主见。这些缺点了解我的朋友们可能都能忍受，但我会坚决改正。

我知道我不完美，但是我是很讨厌别人磨磨唧唧的，会让我感到很烦，这可能和我的过分活泼有关，毕竟每个人的特点不一样。

我喜欢笑，因为笑可以让人更快乐，让人体验生活的甜蜜与美好，但偶尔哭一次也并不是不可取的`，我一直把哭当作一种发泄，当自己的委屈与烦恼随着眼泪流出时，我就会有一种新生的感觉，仿佛之前的难过已不复存在。

偶尔耍点小聪明，有点小骄傲，也是我多面化的性格之一，别人可能捉摸不透，可我喜欢这样的自己，没有任何拘束，自由、奔放、真实。我喜欢天蓝色，因为我喜欢自由与幻想，我喜欢“航”与“纯”这两个字，因为我喜欢豪迈与奔放。

总而言之，言而总之，我就是我，一个自信、个性、活泼、奔放同时又有不少缺点的我，一个别人永远模仿不到的我。

这就是我初一作文 篇5

我从小学三年级开始学习弹钢琴，经过两年时间的磨砺，我已经可以把一首曲子弹得出神入化，我每次的表演，都可以让老师和同学们为之唱彩。因此，我十分骄傲。

可是，不幸的事情来了。这学期我们学校聘请了一位十分专业的音乐老师，本以为他会表扬我一番，不料，他不但没表扬我，还给了我一本全新的，超高难度的乐谱，我也不好拒绝，就勉勉强强打起精神，硬着头皮弹了下去，我经常一边练习，一边唠叨：“这乐谱太难了，根本不适合我。”但是出于对老师的尊重，我还是吱了吱牙，坚持了下来。

不久后，老师开始对我进行第一次测试，然而成绩并不理想。老师并没有说什么，而是让我回家继续练习，两周后，又是一次检测，虽然仍然很生疏，但也有进步，因为对于我来说，实在是太难了，但老师不但没有认可我，反而给了我一本更难的。一学期下来，老师给了我四五本乐谱，并督促我在寒假期间一定要把最难的那一曲练熟。

寒假期间，回想起这一学期所经历的，我沮丧不已，每次我都抽出半小时拼命练习，但在老师的眼，我永远没有达到要求，总感觉自已努力的一切，都是徒劳，弹纲琴时再也没有那种熟练的感觉了。

第二学期二开学，我就去问音乐老师：“老师，为什么您一直在乐谱上增加难度，感觉是在折磨我。”老师笑了笑，拿出最开始的乐谱：“试试吧。”我便弹了起来，没想到我竟弹得行云流水，毫无压力后面几首也是如此。我都有些不知所措了，一脸惊讶地望着老师，老师意味深长地笑了：“如果当初我没给你增加难度，现在你恐怕仍沉浸在弹初级乐曲的自我满足中。”

是呀，生活就似登山，每攀登一步都不能安于现状，要努力向上爬，爬到顶峰时，回过头细细品味，才会发现自己收获了许多。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得。”那件事后，我知道，我不能安于现状，要勇于超越自我。

这就是我作文500字初中范文 篇6

大家好！我叫____，我是一个活泼开朗的女孩。我长着大大的眼睛，圆圆的脸颊，小巧的鼻梁，一头乌黑的头发，每次我的朋友见到我，都想咬我一口。这，就是独一无二的我。

我喜欢没事儿的时候读一读书，滑滑滑板。我的滑板技术超级棒，每次我和朋友们比赛滑板，都是我第一，每次我们都会洒下欢乐的笑声。我赢的时候，总会记起当时我学滑板的经历。

那是一个炎热的下午，我自信满满地拿着滑板来到了小区的小操场。我一脚踏上了滑板，小心翼翼地扶着栏杆向前挪。然而，滑滑板并非那样简单，我才没走两步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像调皮的小孩儿，左摇右晃地非要把我给晃下来。

就这样一次又一次，我从下午三点练到了下午六点。每回我想放弃的时候，只要想着“坚持就是胜利”，我就能坦然面对困难。终我成功地学会了滑板。这，就是坚强乐观的我。

我的第二个爱好就是阅读。那一本本书，在我的眼中就成为了一个个巨大的宝藏。一没事儿，我就忍不住拿起书如痴如醉地看了起来。一看入迷，我就全忘了时间，悠然自得地游弋在书海中。那里的内容，有时让人黯然忧伤；有时让人快乐无比；有时让人痛哭流涕；有时让人惊异不已。可以说，书籍是我心灵的天窗，是我宝贵的财富。这，就是喜爱阅读的我。

大家听了我的自我介绍后，是否喜爱上了我这个可爱又好学的我呢？这，就是那个独一无二的我。