别样的滋味初中作文优秀4篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?本文是勤劳的编辑帮家人们收集的别样的滋味初中作文优秀4篇,希望能够帮助到大家。

成长中的滋味作文 篇1

爱,是世间最美好的情感。在爱的长河中,有多少感人的故事呀,就像长河中的浪花,永远也数不清。父母得爱在哪里?也许因为它太平常,太细微,让你忽略了它的存在。它就藏在妈妈的唠叨中,躲在爸爸的眼神里;就在喷香得米饭里,暖暖的被窝里。它就藏在点点滴滴的生活细节中。著名作家朱自清先生独具慧眼,从父亲的背影中,找到了浓浓得父爱,写下了感人至深得经典之作《背影》。如果你用心去感受,也一定会找到许多好材料。

也许你会说:“这些鸡毛蒜皮的。事儿,两三句话就讲清楚了,怎么能打动别人呀!”其实父母的一句话,一个眼神,一丝微笑都蕴藏着父母对我们的爱,俗话说得好叫“百善孝为先”。父母给我们的爱有这么多,可我们对父母的爱有多少呢?我为父母做过什么呢?洗脚、洗衣服、梳头。你们做过吗?记得曾经有一首儿歌:“酸奶酸奶,酸酸甜甜营养多。昨天喝,今天喝,也有t天天让我喝,爷爷摇头不舍得,说我喝了长高个。我说爷爷喝了张精神,爷爷听了笑呵呵,比喝了酸奶还要乐。”从这首儿歌中我知道了孙子很舍不得爷爷,体现小孙子很爱爷爷,爷爷爱孙子。同学们,我希望我们都能感恩父母,那样,世界更美好。

成长中的滋味作文 篇2

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。”每当我听起小朋友唱起这首歌,心里总是酸酸的。

自从开始上六年级。不必说那麽重的书包,也不必说那知识面那么广的`书本。就光是父母的唠叨就足以让我烦上好长时间了。

时间像细沙点点地流尽。转眼间,六年的小学生活即将变成回忆,将踏入一个崭新的中学时代。然而,烦恼已渐渐临近。

那天刚放学,作业恰好让我在学校写完了,打开电视机想好好放松一下,不料,妈妈回来了!看见我在看电视机,立刻怒火上来:“关掉电视写作业去!我只好去写作业,因为和妈妈抗衡,指挥自讨苦吃。”

还有一次更加惨不忍睹。家庭作业很多,并且妈妈回来时对我说:“我给你买了好东西。”我以为是好吃的,一看,整个人都定格了——原来是一大堆奥数题。妈妈说:“你每天多看和多。”

我大声喝断了妈妈的话:“作业很多,作业很多,都快让我的头炸了!”但是,无论我怎样反抗,妈妈都不听。

有人说:成长是串快乐的音符,但是我怎么也找不到快乐的感觉!

成长中的滋味作文 篇3

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。

我的烦恼是什么呢?我时时在想,应该怎么做才好?我应该怎么样面对世界,面对人生,面对自己?……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊,没次走到哪里都望着蔚蓝的'天空,不知所措。 考试没有考好,面对爸爸妈妈的是一句句唠叨,一句句训语……分析题目,做多种试卷——搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。

成长中的滋味作文 篇4

落叶飘飘,这是对大地的感恩,白云在天空中翩翩起舞,这是对蔚蓝天空的感恩,为母亲洗一次脚,写一封信,这是对母亲的感恩------

我先要感恩我的`母亲,是她哺育了我十三年,是她在我失败时给我鼓励,是她在成功时为我欢呼------记得在四年级时,我们一次期中考试,因为我这次没有怎么背笔记,所以我这次考差了,这是我从一年级到四年级中考的最差的成绩了——80分!即使老师和同学都劝我不要伤心下次一定会考好的,可是回家后,我依然非常沮丧,妈妈见我在房间里哭,就上前询问,我把事情的来龙去脉向妈妈叙述了一遍,妈妈知道后告诉我“失败乃成功之母”之后我终于明白,不经历风雨怎能见彩虹。

我还要感谢我的父亲,人说父爱不如母爱,但是我却觉得,父爱和母爱一样重要。昨天,因为米饭烧得太少了,即使妈妈不在家,我和爸爸也不能吃饱,最后还是给爸爸多盛了点,我碗里的饭不一会儿就吃完了,但是我的肚子还是“咕咕”直叫,被爸爸听到了,他把自己碗里得饭盛给我,说:“我在外面吃过了。”我吃了起来。后来才知道,爸爸为了让我吃饱,就骗我在外面吃过了。

感恩无处不在,只要留心观察,就能在感恩中学到知识。