海伦凯勒作品《假如给我三天光明》读后感【优秀4篇】
大家读完《假如给我三天光明》以后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感读书笔记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是人见人爱的小编分享的海伦凯勒作品《假如给我三天光明》读后感【优秀4篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
海伦·凯勒作品《假如给我三天光明》读后感 篇1
在我读过的众多书中，最令我震撼的莫过于海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。这本书是她的一部自传。
它的作者——海伦·凯勒是19世纪的一位伟大人物，在她的一生中只有19个月的光明和声音，剩下的88个春秋，她都生活在无声、无光、无语的孤独中。但她从来都没有放弃过自己。书中写了她自己坎坷的一生，还写到了她在安妮·莎莉文老师的关爱和帮助下，克服了常人无法想象的困难，会了英、法、德等五种语言，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。她还创办了慈善机构，呼吁保护妇女权益，一生坚持写作，用行动演奏出精彩的生命乐章。最终成为了一名杰出的女作家、教育家。
作为一名普通读者，谁能不为她坚强不屈的一生所感动？她丝毫没有抱怨
命运对她的不公，只是孜孜不倦地努力着。少年时代努力学习，长大成人后为全世界像她一样的人四处奔波。你甚至感觉不到她是一位处处需要照顾的残障人士。我不禁联想到自己：我有疼爱我的父母，有一个良好的头脑，有一个健康的躯体，但我却没有像海伦·凯勒那样珍惜自己所拥有的一切。我开始后悔我十四年来为什么从未仔细观察过身边的事物；现在我能看见灿烂的太阳，碧绿的草地，繁忙的都市，恬静的田园，我为何不去珍惜它们。“珍惜在你身边的每一件事物。”这是海伦凯勒要告诉我们的，因为她知道失去是件多么痛苦的事……
看完这本书后，我最惊叹的不是海伦·凯勒的悲惨故事，而是她那种乐观心态：在这本书中，我几乎看不到她对于命运安排的不公的抱怨和憎恨，相反，我看到了希望，无限美丽的巨大希望。她用心去感受身边的一切，热爱身边的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描写了大自然，那些生动质朴的描写使我身临其境。若不是用心去细细感受他们，是描写不出如此细致的场景的。“看来，只有心怀美好的人才能挑起沉重的命运啊！”我不由地感叹起来。怀着良好、永远乐观的心态看起来对我的健康成长是至关重要的。
我同样敬重那些帮助海伦·凯勒的人们：莎莉文小姐、梅西先生、贝尔博士、怀特先生……他们同样是伟大无私的人。
看过了《假如给我三天光明》这本书以后，你们是否想过：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛呢？试想在三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
海伦·凯勒作品《假如给我三天光明》读后感 篇2
《假如给我三天光明》这本书讲的是海伦·凯勒一生的故事。书中悲惨的故事，在我受到困难和挫折的时候鼓励我，不要后退。海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉、声音。她曾经因为自己的条件而放弃过，可是她又振作起来。这个女孩，在老师的帮助下，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！看完这本书后，我的心里想：有的独生子女，从小，爸爸妈妈就把他们看成宝贝，像一个小皇帝。稍微遇到困难、挫折就会不振作，而海伦·凯勒所受到的困难和挫折是我们普通人没有办法忍受的！我觉得一个人只要胸怀宽广，而且不懈的向着自己的目标努力和奋斗，你就会拥有无限的力量去实现它！读完这本书后我深受启发，我觉得海伦凯勒非常厉害。她值得我们每个人去欣赏和敬佩。
海伦·凯勒作品《假如给我三天光明》读后感 篇3
身体有缺陷就可以被打败吗？不，正如圣地亚哥所言，她永远不可能被打败，因为她的精神比任何一个人都要健全——我眼中的海伦·凯勒。
初读《假如给我三天光明》我一直在猜测这到底是什么样的一部作品，直到我真的读完了它，才知道这是一部进化人类思想的作品。我买的这本《假如给我三天光明》在作品前面附有自传《我的人生故事》，讲述的是作者从出生到读完大学的简概，我敬佩她的努力，那是一种这世间绝对独一无二的努力，也是一种思想的征战，足以与拿破仑的征战相提并论，也正如马克·吐温所言——19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。拿破仑想用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒想用笔征服世界，她成功了。
在《我的人生故事》中讲述了作者从小得病后失明失聪，自暴自弃、喜怒无常，直到遇到莎莉文老师，才开始艰难的求学，为理想而努力奋斗，铺垫了自己一生不平凡的命运，同样向读者展示了她对知识的渴望，对光明的向往。对此，我也感触极深，一个小姑娘，在还未接受正规教育之前就已经读完了那么多的世界级经典名著，有很多人都在问--读书有什么用，我想有心人从海伦·凯勒的身上应该知道有什么用了吧。我还看到一个现象，海伦·凯勒精通许多语言，我也在想，她的理想大学漱佛大学，难道像这种世界级的高等教育学府就一定要掌握数种语言吗？我们有些人常常在抱怨为什么学英语，也许吧，对一个胸无大志一辈子甘愿屈服于命运的贫瘠的人确实学不学无所谓，因为他们用不上，而对于那些饱含理想，甘于不顾一切摆脱命运束缚的人，确实要好好学，而且决不能只学英语一种，为了能够从国际化或更高等的教育学府中汲取知识，你就必须看得懂那些知识，这样才能基于学的基础。
而在《假如给我三天光明》中，作者对这三天计划的很丰满，将时间留给亲人朋友，留给知识，其次将最后一天留给自己，独赏日起日落，感受大自然。对于她给世人的忠告不得不提，特别是那一句--像明天就会失去一样，度过每一天。有多少人在飘飘转转的岁月中虚度着每分每秒，以为把自由给了青春，就不负青春了，我曾经读过一句话--十几岁干着八十多岁都能干得的事。我想这样的青春光是看着就觉得可笑。未来是我们是我们永远都无法猜测的到的，而怎样才能让青春无悔，无外乎也就是在白发飘飘的那一天回忆起青春，每一天都是如此的饱满度过，该做的也都做了，该拼的也都拼了，这样也就无憾了吧。
在文章最后，作者那发自内心的一段倾诉更是挑明了本部作品的写作目的，珍惜自己拥有健全的身体，好好使用它们，不要抱怨什么，能有健全的身体就是上天最大的恩赐了，从此以后更要不断完善我们思想的健全。
像明天就要失去一样度过每一天，有紧迫感就有动力，而我们大多数人都要庆幸这紧迫感还有自己可以选择的权利，碌碌无为总是最贫瘠的。
海伦·凯勒作品《假如给我三天光明》读后感 篇4
海伦对我说了许多许多。你听，“...... 次年阴郁的二月到来时，我病了，这场病使我眼盲耳聋，活活把我投入一个混沌无知的世界里。 ，但是有谁料到我竟然从此再也看不见再也听不见周围世界的一切。”海伦开始讲述她的故事了。
最令我震撼的，要数她的散文《假如给我三天光明》了。想象丰富，文思泉涌。她对生活的那种热爱，执着的态度，不能不让人为之感动。不信你瞧：“我感到一片娇嫩叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。 我感觉到鲜花那可爱的天鹅绒般柔软光滑的花瓣，并发现了它那奇特的卷曲。”她能用触觉去感受生活中那些我们视而不见的美，而我们的双眼能观察到世界的人，又用我们的眼睛观察到了什么与众不同的美呢？怪不得海伦说：人类就是有点儿奇怪，对我们自己有的东西往往视而不见，却去向往那些我们所没有的东西。
海伦儿时的学习过程也是十分有趣的，这些新奇而又使人容易爱上学习的方与安妮。 莎莉文小姐的努力与付出是密不可分的，安妮。 莎莉文小姐确实聪明。你瞧，她们玩起来了，海伦把带字的纸片放在对应的物体上了。海伦说：“这成了一种游戏，一种我最喜欢玩的游戏”