《格兰特船长的儿女》读后感(优秀5篇)

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当赏读完一本名著后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?为大家精心整理了《格兰特船长的儿女》读后感(优秀5篇),希望可以启发、帮助到大家。

读格兰特船长的儿女有感 篇1

邓肯号在灿烂的光芒中滑行着,它的风帆好像是被太阳强烈的光线撑得鼓了起来,它强有力地压着波澜,在鲸波万仞中勇往直前。他们载着呼啸的海风,五个月,经过智利,大西洋,澳大利亚,甚至横穿了太平洋。南纬37度线是他们的希望,他们欢呼着,胜利返航。

苏格兰举国上下为他们庆祝,也惊讶这个航海史上的奇迹。无畏且机智的哥利纳帆爵士和他的夫人海伦成为了大英雄,以及具有一双睿智、冷静的双眼的上校,还有为了寻找父亲,坚韧勇敢的格兰特船长的儿女!哦,哦对了,还有一个粗心的地理学家巴加内尔,他的经历最神奇了,他糊里糊涂的做错了船,坐上了这艘有着艰难的任务的邓肯号;接着与船员们一起探险,有一次却给大家伙出错了注意,最后,却是他准确地翻译了文件,成为找到格兰特船长的“绝杀”。就是这一队勇敢的水手,他们找遍了南纬37度所有陆地,穿森林,登高山,爬冰川,过沼泽,遇到过地震、洪水、野兽和泥石流;他们和强盗、匪徒及当地的土著斗智斗勇,在一次又一次的殊死的斗争中逃出生天……

合上这本奇幻的书,我感慨万千。一个不起眼的漂流瓶让一船水手毅然出航寻找。在他们踏上邓肯号时,对未来不知多长时间的冒险充满幻想;他们踏上了未知的旅途,在幻想中航行;最终结果是人们想都不敢想的。五个月,环绕地球整整一周,在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。这,难道不是一场梦吗?

作者儒勒-凡尔纳,就是一生中在幻想中航行,《八十天环游地球》《神秘岛》《海底两万里》等书就像他的航海日志。有谁能做到像凡尔纳一样面对白纸黑字而脑海中能浮现浩瀚的海洋呢?谁能做到像凡尔纳一样描绘出这样奇幻的场景和故事?谁能做到像凡尔纳一样一生驰骋于幻想中,在科幻探险的小说中独树一帜?似乎无人能及。因为,我们没有留一点幻想给自己,从不幻想晨曦中暗淡的指示牌和灯塔。

人生需要幻想,幻想未来,幻想明天,幻想下一秒。或许,在幻想中航行,就会获得希望和能量。抵抗呼啸的海风,抵抗沃日的波浪。

读《格兰特船长的儿女》有感 篇2

我沿着图书馆的书架走着、看着。忽然我看见一个大柜子上整齐地摆着一套凡尔纳的海洋三部曲。我想,既然我看过第二部,也看过第三部,为何不看看第一部呢?于是,我从书架子上抽出了那本《格兰特船长的儿女》,就此开始了一段惊险感人的旅程。

有人说,凡尔纳的作品的经典之处在于他对故事情节丰富的描写。有人说,凡尔纳作品缺少对社会的理解,而且还曲解为“童话”。然而随便问问中小学生们,谁没有读过凡尔纳的作品,简直都成了笑话。很多人不理解凡尔纳的作品为何如此吸引眼球,又怎么配当名著。读了《格兰特船长的儿女》以后,我开始对这些问题的答案有了自己的理解。

第一,凡尔纳作品的精髓之处不在华丽的词藻的。堆叠,而在对生物学、物理学的博大精深。要读他的文章,首先就得了解凡尔纳这个人如何。凡尔纳早年是航过海的,他对气象、地理、博物学和自然科学十分了解,为他后来的小说奠定了坚实的基础。

第二,凡尔纳对作品的理解不与同时代的文学家一般见识。他是个憧憬未来的人,他的书是不以反映现实社会的黑暗为基础的。但他的书,又的的确确建立在社会的基础和时代背景之上,就像《乌托邦》、《桃花源记》一样,通过对非现实的美好遐想,去让人们自己反思身处时代的黑暗与统治阶级的过错。因而,我认为,凡尔纳不仅对时代、社会非常了解,而且灵巧地运用了侧面衬托与铺垫,巧妙地让人们从不现实的地方去寻找现实,这历来是科幻小说方面所不具备的。所以,这不但不是一个单纯浅薄的凡尔纳,而是一个难能可贵的凡尔纳。

第三,以《格兰特船长的儿女》为例,凡尔纳歌颂的格来纳旺爵士的形象是那个时代所没有的,代表善良与正能量的人物形象,而格兰特船长及他儿女的人物形象却是真实存在的。如果用一句话评价这篇小说,我会这样说:“如果在他们的时代里有格来纳旺那样的人,像格兰特船长一样的人就不会被抛弃。”换句话说:“在凡尔纳所处的那个时代,许许多多像格兰特船长那样为家庭抛头颅、洒热血的航海斗士们,就因为没有格来纳旺这种形象的存在,从此被人遗忘了。所以,永远别说凡尔纳写的东西很假。

我感叹凡尔纳的笔法,钦佩凡尔纳的精神。今天,我们仍旧需要这样一种诙谐的笔调,去充实我们的社会,充实我们的生活。

格兰特船长的儿女读后感 篇3

我看了《格兰特船长的儿女》这本书,它给我留下了深刻的印象。

它讲述的是苏格兰籍游船在一次偶然的情况下得到了两年前遇到海南的苏格兰船长格兰特的求救信,从此,格力那凡爵士带着他的家人、船长、水手以及勿上船的地理学家巴加内尔和格兰特船长的儿女一起去寻找格兰特船长的故事。

在这部书中,我感受到了格力那凡爵士的一种不歧视别人,平等待人的精神,还有玛丽和罗伯特这对姐弟对自己父亲的深情,这些都让我非常的感动。还有少校的严谨,巴加内尔的博学,这些都让我感到一种无法言语的感受。不仅如此,我也觉得那些曾经帮助过他们的人也很让我感动。例如那位热情的向导塔卡夫。他不止一次的帮助格力那凡爵士们渡过难关,是他们忠实的朋友和向导因此,我也非常喜欢他,还有他的马。他的马——桃迦也帮助过那些去寻找格兰特船长的人们渡过难关,它是一匹好马,是一匹让人赞叹,让人欢呼的马。因此,它也应该受到我们的赞美,受到我们的夸奖。

这部书向我们讲述了格力那凡一行人通过自己的勇气、毅力、团结、坚持不懈找到了格兰他船长并把他成功带回英国的故事。告诉了我们伙伴的重要性,告诉了我们朋友对于孤立无援的我们来讲有多么重要,因此,千万不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的时刻,陪你一起并肩作战的,将会是你的朋友。

《格兰特船长的儿女》读后感1000字 篇4

儒勒·凡尔纳是法国著名的科学幻想小说家。《格兰特船长的儿女》则是他著名三部曲:《格兰特船长的儿女》,《海底两万里》,《神秘岛》中的一部。小说描写了格里那凡爵士一伙人寻找被漂流荒岛的格兰特船长所经历的冒险故事。苏格兰籍游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海上事故而遇难的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶,他请求英国政府派遣船队去找。可英国政府一直对苏格兰人很歧视,所以拒绝了爵士的请求。爵士感到很气愤,觉得英国政府见死不救,便自行组织了小型旅行队,亲自去营救格兰特船长。他带着旅行队和格兰特船长的一对儿女,沿着格兰特船长留下的“南纬37度线”线索,穿过南美洲的高山和平原,横贯了澳大利亚和新西兰,环绕地球一周,以无比的毅力和勇气,战胜了所有的艰险,终于在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。《格兰特船长的儿女》中,格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震,又险些被艾尔通或野蛮人杀害,格兰特船长和他的伙伴们也孤孤单单的呆在荒岛上,用辛苦劳动维持着生命。本不相干的两伙人,都以超常的毅力和默契,完成了营救活动——格里那凡爵士克服了困难,营救出了格兰特船长,格兰特船长也坚持等待,终于等来了好心人的营救。他们都值得我们敬佩,他们的故事也会长久流传下去。书中人物个性鲜明:博爱的格里那凡爵士,冷静的麦克那布斯少校,博学却又粗心的巴加内尔,航海技术高超的孟格尔船长以及慈祥的格兰特船长。其中我比较喜欢麦克那布斯少校,因为他一直保持着冷静的状态,多次帮助格里那凡爵士度过险境。还有一个角色不得不提,那就是塔卡夫。这个勇敢,仗义的印第安人帮了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中,他为了救自己的马桃迦,与格里那凡爵士一伙人分别。《格兰特船长的儿女》不但情节引人入胜,里面也有很多精彩、优美的语句:“他们原以为迷失在迷宫里,永远都不能出来,现在又找到了离开迷宫的路径。现在他们可以毫无顾忌地离开美洲大陆了,他们的心已经飞到澳洲的那片土地去了。”“经历了洪水的颠沛流离,又遭受毒辣太阳的暴烤,所有的人都感到体力不支,现在大家都只想好好睡上一大觉来结束这惊心动魄的一天。而且树顶那些长翅膀的伙伴已经率先休息了,连号称‘潘帕斯夜莺’的喜格罗鸟也已经停止了他们甜美的歌唱,所以大家分头去找可以睡觉的地方。”《格兰特船长的儿女》中格里那凡一行人的乐于助人深深感动着我们。也正是这千辛万苦的跋山涉水换回了格兰特船长的生命和格兰特船长一家人的团聚,这种无私的精神值得我们学习。

格兰特船长的儿女读后感500字 篇5

陆梓珺

我是个书迷,从小就喜欢读书,尤其是科幻类小说。那古怪离奇的故事,天马行空的想象,都深深的吸引了我。由于爸爸的推荐,我在暑假期间阅读了许多法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的著作,如《八十天环游地球》、《地心游记》、《神秘岛》等等。其中,我最喜欢的当属《格兰特船长的儿女》这本小说。

这本书主要讲述的是勋爵先生带着格兰特船长的儿女和他的邓肯号出海寻找格兰特船长,在这期间发生的冒险故事。故事中,每个人都形象鲜明,各有各的特点。例如格兰特船长,他胸怀大志,小罗伯特则勇敢智慧,反面人物艾尔通虽然阴险狡诈,但最终还是被流放到荒岛去忏悔人生了。

这本书故事情节生动有趣,很能吸引读者的兴趣。其中我最喜欢的地方是勋爵一行人因为遭遇海难,被迫上岸。在穿越土著人地盘时,因为少校观察不仔细,误入村庄,结果在落入毛利人手中,成为俘虏后,小罗伯特运用智慧,挖出了一条地道,使大家成功逃离毛利人魔爪的经历。

它使我认识到无论做什么事,必须要仔细、谨慎,不然就会犯下大错。但在碰到困难时,我们也不要退缩,不要害怕,我们要学会运用智慧,去解决问题,战胜困难。

在平时的学习生活中,我也经常会碰到各种困难,有时候,我也会放弃挑战。看完这本书后,我明白了一个道理:无论多大的困难,不要害怕,不要慌张,一定要克服心中的恐惧,运用自己的智慧去战胜困难。只有这样,我才能成为一个正真的强者。