励志文章读后感精彩4篇
励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科“励志学”。下面是小编辛苦为大家带来的励志文章读后感精彩4篇,希望能够帮助到大家。
励志文章读后感 篇1
当我读了《人生贵在磨练》这篇文章时,我真的是受益匪浅。这篇文章讲述的是巴菲特的故事,他成功的经历真的是耐人寻味:有着“美国股神”称号的沃伦·巴菲特,年轻时,在没有经历任何人生磨难之前,他的父亲不让他接手自己的公司,甚至把他逼出了家门;当有了一定的人生经历,遭遇了人生种种的挫折和磨难之后,他的父亲主动找他接手公司。他最终也没有辜负父亲对他的期望,将公司发展成了一家全球瞩目的大公司。
读完这篇文章,我颇有感悟:没有经历过困苦磨练的人生,是不可靠的人生。也许不经历坎坷也能成才,但经历过艰难险阻,能使你积累丰富的人生经验,增强你的毅力。因此,人生多些磨练和困苦也许并不是一件坏事,带着经历过的困难,在这理想和信念,总会有生命中幸福花开的的时候。就像巴菲特,他父亲的公司倒闭,他甚至想过去自杀。但最终他不甘心就这么认输,他认真思索了自己在打工中得到的经验,一一总结了自己失败的教训,便再也没有灰心丧气,咬紧牙关挺起胸膛从头再来。所以说,那些人生中经历过的困难,才会成为你一生中最宝贵的财富。
每个人都想把事情做到最好,但这是有挑战性的,肯定要克服种种障碍,要吃很多苦头。然后,当你通过自己在失败中总结的经验战胜了自己,有勇气去克服一切困难,真正做到了,就常常能品尝到一般人无法得到的甜蜜,领略到一般人无法看到的风景。其实,生活似大海,挫折就似大海中的波澜,是他赋予了大海的神秘与惊喜,如果饿哦们选择了海洋,就不要渴望未来的人生能一帆风顺。只有勇敢的面对挫折,才能迎来彩虹的出现。
励志文章读后感 篇2
最近看了这样一个故事,新学期开始的第一节课,他照旧像往常一样蜷缩在自己的座位上,一脸的无望和无助。上课铃响了,年轻的新班主任走进教室,她没有立即上课,而是微笑着对同学们说:“今天我们一起做个游戏。”她拿出一张纸,一招一式地教同学们叠着。很快,一只纸飞机在她手中诞生了。演示完毕后,她对同学们说:“大家每人叠一只纸飞机,写上你最真诚的祝福,让她飞到你要给的人那里!”学生们兴奋了,立刻行动起来。只有他无动于衷,他的飞机叠好了,非常精致,但是他不知道该送给谁。
从小生活在父母打骂训斥中的他,养成了自卑孤僻的性格,虽然是男生,还是班里的大个子,但是他却像一个小姑娘一样文静寡言。他很少跟同学说话,也没有朋友。学生们都在虔诚地写着祝福,而他却握愣愣地望着窗外。班主任兴奋地宣布:“开始起飞!”顿时,教室里变成了飞行基地,一只只飞机“飞”了起来。但是他却闭上了眼睛,收到飞机的学生发出一阵阵欢呼声,在他的耳边此起彼伏。泪水从他的眼角渗出。突然,一个轻轻的东西飞进他的臂弯,他睁眼一看,一直小巧的飞机正泊在他的面前,它洁白的耀眼,似乎可以照亮他的心扉。他打开飞机,一行清秀的小字映入眼帘:“别把自己独自锁在黑暗而孤独的世界里,打开心扉吧,快乐正注视着你。少一些犹豫,多一些勇气,没有什么不能被快乐所代替。”一抬头,他看见班主任明媚的笑脸,对他而言,这是一张从未见过的如杏花春雨般的笑脸,他内心的孤独和沉寂一下子消失了,沉积许久的坚冰顷刻间消融了,心中充满了希望,他迅速拿出扔进书桌里的纸飞机,认真地写下一句话,让它飞向老师。那上面写着:我心飞翔——老师,你为我打开起飞的心窗!
看似很简单也很平凡但是很耐人寻味,作为一名人民教师不仅要教会学生书本上的知识更要让学生学会,如何生活、如何做人、如何调节自己的心情让学生能够健康快乐的生活。
励志文章的读后感 篇3
海伦·凯勒是个盲、聋人。而她的一生,却有着非凡的成就。今天,我再一次读了《海伦·凯勒》这本书,心情久久不能平静。
这本书记叙了美国女作家、教育家——海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时就因病丧失了视力和听力。这对一般人来说是不可忍受的痛苦,然而她并没有被厄运打垮。在老师的帮助下,她战胜了病残,学会了说话——用手指“说话”。后来,海伦又掌握了五种文字。24岁时,她竟以优异的成绩从世界著名的哈佛大学拉德克利女子学院毕业。此后,海伦把一生投入到文学中。她还先后发表了《我的生活故事》《假如给我三天光明》等。
一个盲、聋人人能取得这么大的成就,是何等的令人惊讶,令人难以置信。
试想,如果海伦屈服于厄运,那么她将成为一个对世界毫无用处的寄生者。多少身体有缺陷的残疾人向命运低头,而虚度了自己的一生。但是,海伦却战胜了厄运,最终走向了成功。她这种顽强的精神和惊人的毅力不仅给予了那些残疾人生活的勇气,也对我们这些健康的人有所启示。
记得海伦。凯勒曾经提出这样一个问题:假如你只有三天光明,你会做些什么?这更使我深深地感受到:我们这些健康人一定要珍惜这美好的时光。
要问人生的价值何在,我觉得海伦。凯勒的一生就为我们做出了圆满的回答。
励志文章读后感 篇4
读完了《爱的教育》,我明白了一个道理一一我们要学会感受父母对我们的爱。
《爱的教育》这本书主要讲述了发生在安利柯各种感人小故事以及老师在课堂上讲的每月故事。
让我印象最深刻的`《争吵》,让我的脑海里涌现了一大堆生活里的画面。故事主要讲了安利柯和最好的朋友发生了争执,安利柯用尺子指着朋友,父亲把尺子折断了扔到墙角去了,这位父亲虽然严厉,但举止中却饱含着对孩子的爱。这让我想到了我的父亲,而我的父母也是这样。学习进步时,爸爸妈妈会奖励我,让我有了成就感;退步时,爸爸妈妈会教育、批评和引导我该怎么改正错误。那是几年前,一个美丽的日子,晴朗的天空。而我却觉得非常糟糕,那是因为我的数学复习题只得了良。回家的路上,我忐忑不安的想:“爸爸不会骂我吧?应该不会吧?爸爸是爱我的……大不了骂我一顿……真希望能够这样吧!”突然觉得时间过的很快,不知不觉的就回到了家,爸爸没有像我想的那样对我,反而迎来了一阵劈头盖脸的斥骂。随后,爸爸恢复了情绪。开始耐心的教导我该怎么做这些题。而一旁的妈妈在爸爸教完我题目后鼓励我:“一次没考好没事,下次努努力就好了。”而妈妈慈祥的话语让我心头暖暖的。
我从心底里知道,我们从呱呱坠地时就一直被父母各种爱包围着,有时是严厉的爱,有时是慈祥的爱……在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。