《海底两万里》读后感作文600字精彩7篇

《海底两万里》是一部科幻小说，科学性是它的一大特征。海底两万里初一读后感怎么写呢？以下是编辑帮大伙儿收集的《海底两万里》读后感作文600字精彩7篇，希望对大家有所帮助。

海底两万里读后感500字 篇1

今天，我读了《梦想的高度》这篇文章，使我感触颇深。

斯科特。汉弥尔顿从小得了一种怪病，被医生诊断为只能再活六个月了。他的鼻子里长插着一根鼻饲管，并且他的身体虚弱瘦小，许多孩子们都叫他“花生豆”。有一天，他喜欢上了滑冰，在滑冰中找到了许多乐趣，并且开始疯狂的练习，他战胜了许多人。最终他成了奥运滑冰冠军，从此以后没人再敢叫他“花生豆”了，相反，人人都用上去找她签名。

不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！海伦。凯勒双目失明，却热爱写作，最后写出名着《假如给我三天光明》。贝多芬双目失明，双耳失聪，但是他创作了许多举世闻名的曲子《命运交响曲》《英雄交响曲》张海迪全身瘫痪，进过不懈努力，最后成了一名教育家。这一个个奇迹告诉我们，只要努力，人生的轨道就会改变，胜利花环救护属于你，只要你永不低头，自立自强。海伦。凯勒虽然双目失明，但它永不放弃，还有贝多芬和张海迪他没都是永不放弃，他们是不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！他们是不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！才有了辉煌的今天。而我们这些健全人为什么遇到学习和生活上的问题就退缩了？我们不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！应该好好想想。

海底两万里读后感600字初 篇2

我想要坠入深海里，看遨游的鲸鱼，看从未见过的蔚蓝世界……

书中蕴含着人性与自然的碰撞。凡尔纳的笔下，塑造了许多鲜活的人物形象：博古通今的阿龙纳斯教授，生性沉稳、精通分类的仆人康赛尔，蛮横暴躁、渴望自由的捕鲸手尼德·兰。小说的主人公，以及尼摩船长，一个充满浪漫色彩的神秘人物……他们永远不会被历史埋没，任何时代的人都能在字里行间找到共鸣。海的深处，水波是那么闪耀，清澈空灵却也深不可测。惊奇的冒险，瑰丽的想象，崎岖的命运，奇幻的海底世界，一切未知的谜团都在《海底两万里》中展现。

书中有科学与幻想的结合。潜渊而歌，长济沧海。谁能探寻深渊的深处呢？毫无疑问，是凡尔纳别具一格的想象。翻开这本书，我仿佛正遨游深海森林，探寻珊瑚王国，打捞沉船宝藏，体验海底狩猎……海底之下，究竟隐藏着什么？唯有探索方能寻求真理，儒勒·凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”，他完美诠释了何为基于科学性的幻想，“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。”例如以电力做动力的潜艇，即现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹，即现在的***，以及水下呼吸潜水氧气筒……在当初遥不可及的幻想，如今却成为触手可及的现实。

在科技高速发展的今天，想象的翅膀却被扼杀于人群中，泯灭在快节奏的生活里。还有多少人如刘慈欣般仰望星河，亦或者是同凡尔纳般垂眸赏海呢？作为新时代青年的我们，所遗失的不仅是幻想的浪漫，更多的是对未来的期盼。

正如凡尔纳所说：“你只有探索，才知道答案。”若少年脚踏实地，志存高远地扬帆起航，又何愁无人点燃新时代创新的星星火炬呢？

七年级海底两万里读后感600字 篇3

这次寒假期间，我看了许多本书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，读完这本书，心中总存有一个愿望，那就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，只可恨没有阿龙纳斯教授的好运。

这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。于是政府派美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。

船长尼摩为人不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后，他们便失去了自由，与“***号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间，他们看到到了海底的千变万化，比如：海中之湖、红海……这使他们惊奇不已，叹为观止。他们还在小岛遭到了土着人恶劣的袭击，但最终还是虚惊一场；参加海底葬礼也是十分有趣的，海底狩猎，那就更刺激了。随后，它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的能力战胜了层层的冰山，成功抵达了南极点，成为了第一个登上南极的英雄。

他们不仅大开了眼界，饱了饱自己的口福，还进行了许多新的探索，有了很多新奇的发现。他们告诉我：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

七年级海底两万里读后感600字 篇4

看到这书名并不觉得是个有意思的故事，海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林，无垠的沙漠，高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。

正因为陆地上有限的空间、能源，使人们不得不把视野扩展到占有地球面积70%以上的海洋里。现在人们能够从海里捕鱼，采矿等，仅仅是发挥了海洋一点点的功能。Julesverne用他丰富的想象力为我们展现了如何利用海洋中的能源物质来生活（虽然有一些是缺乏理论支持，且就现在我们所拥有的技术条件无法达到的）。但正因为有如此多的设想才能使我们世界不断进步与发展，而不是仅局限于小小的陆地上。

未来不是建筑师也不是航海员的我，无法想象如何潜入几千米深的海底，也无法想象在暗波涌动的海底如何建筑象童话海的女儿中美丽的城堡与花园。未来的几十年将要把医病治人作为职业的我，在中医博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢，兴许现在很多无法治愈的疾病在海洋医学的重大突破下可以得到无法预想的结果。

不过就如马克思哲学所言，任何事物都是有相对的两面性。工业革命的产生推动了社会的进步，却把我们生活的环境弄得一团糟，什么温室效应海平面不断上升、大自然稀有物种灭绝食物链的破坏，人们也得到了应有的报应。以后若是将利爪伸向海洋后还会发生什么呢，无法遏制人的欲望也许会把人类推向历史发展最高峰，自然是按照它的规律向前进的，否极泰来的道理是不变的。万恶的人们，不要过多的要求，适可而止会让我们生存的'更长久些呢？

海底两万里读后感600字初 篇5

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲第二部，这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。

他以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰在受‘林肯’号的邀请去捕‘鲸鱼’误进“***”号后的种种经历。

撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！小说开头就带我走进了它所描述的奇妙世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“***”号之后，和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。

海底的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。

而文章中最让我喜欢莫过于尼摩船长了，一个拥有千万金银的神秘的富翁，在可里特岛爆发反抗土耳其专制压迫的起义，他慷慨解囊送出价值数百万法郎的黄金帮助起义；在大洋造成了‘***’号在南极被困冰下的缺氧，他以普通船员去与凿冰层；大西洋遭遇巨型章鱼群攻击，他带头冲向章鱼与其搏斗，在失去一位船员后，流下了悲伤泪水。我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“***”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为像是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的。

总之，在我的心中，他是一个民族英雄，无可厚非。

海底两万里读后感500字左右初 篇6

暑假里，我看了一本书——《海底两万里》。这本书是法国科幻小说家儒尔·凡尔纳的代表作之一。它让我“登上”了“***号”，以平均十二公里的时速，在将近十个月的海底旅行中，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物，航行中高潮迭起：有海底打猎；参观海底森林；探访海底亚的兰蒂斯废虚；打捞西班牙沉船的财富；目睹珊瑚王国的葬礼；与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗；击退土著人围攻等探险。

从这本书中，我得知海底的风景十分美丽：有五颜六色的珊瑚、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车、仙女般正在跳舞的水母、各式各样的贝壳，真美啊！这时，我也好似在水里一样，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

刚欣赏过美景，又迎来了新的危机。在南极时，他们被困在由厚厚的冰层形成的“冰盆”里，差点窒息而死。还好他们有惊人的勇气，一起来合作。有的挖冰，有的浇沸水，最后终于突破了厚厚的冰层，重新获得了生命。那时，我也像个差点窒息的人一样，大口大口的呼吸新鲜空气。

我觉得这本书既像个“五味瓶”，有紧张、刺激感人、快乐、悲伤等感受。这本书又像个“百宝箱”。让我学到了科学、数学、天文、地理、生物······这些知识。希望大家都来读这本书。

海底两万里读后感600字初 篇7

假期抽时间看了老师推荐的必读书目《海底两万里》，感触很深，写下了这篇读后感。

《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事故事是发生在1866年的一件闹得满世界风雨的'怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个嚣张跋扈的大“海怪”，它在全世界界各地航行，甚至有的船只遭到了他的袭击，损失不小。在人民的呼吁下，也出于对航行船只的考虑，美国派遣了一艘对“海怪”进行追逐并消灭的战舰。故事的主人公——阿龙纳斯教授也接受了邀请参加了这次行动。结果，但事态发展不好，他们反而遭到了严重侵袭——海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”——***，周游世界各地，在海底航行了将近两万里，经历了种种艰辛和风险，不懈探索海洋里的秘密。最后，教授设法逃走，并成功返回了陆地。

书中还讲述了不少有关海洋的秘密，也是我了解到了更多海洋的知识，这不仅是一次旅行，更是一次精神的丰富和世界观都完善，这本书其实暗地里也告诉我们，保护海洋环境也是不可缺少的任务，环境对我们人类的生存有着必然的联系。《海底两万里》这本远见加博学累不断积成而不是凭空捏造的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更激起了后人对海洋奥秘的探索精神，整部小说动用大量篇幅，为我们介绍，展示，解说海洋内我们不知道的生物，以及海洋本身的科学秘密，因此成为名副其实的科学启蒙小说。这才是让读者感到精神世界丰盈的实际原因。