学校竞聘岗位演讲稿范文(热门3篇)

学校竞聘岗位演讲稿范文（精选3篇）

学校竞聘岗位演讲稿范文 篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

企业的改革是为了发展，改革首先是思想观念的改变，以及束缚生产力发展的体制。在国水公司的领导下，昆明公司的“三定”工作已接近关键阶段，岗位的竞聘也是为了更好地实现人力资源的配置。我不是学机械的，但在机械设备修理岗位上工作了二十多年，今天我站在这里，一来是向各位竞聘者学习，二来是谈一谈对这岗位的看法。

一、竞聘应从战略的高度了解国企改革势在必行，搞好机电工程部工作，是下一步的建设。

在新的形势下，国企有自己优势的一面，也有不足的地方;国有老企业有着管理基础好、人员素质高、技术力量强、品牌信誉好等优势，但也有着观念老化、竞争意识不足等。进入市场经济时代，必须知己知彼，才能地市场经济的挑战中把自己立于不败之地。这种挑战主要来自于：外部市场的挑战;内部：观念的挑战;技术力量的挑战;激励机制的挑战。

一是市场的挑战。这种挑战主要体现地市场竞争迫使企业开拓市场，营销策略，以及质量产品等方面，要保证生产产品，作为机电工程部下步所要做的工作就是要搞好设备的抢修，维修和设备技改工作，降低劳动力成本，在停修的机械设备中，设备的检修多提前一分钟运转，多一分钟的产量就多一分钟的效益产品。三是机电工程部下一步会遇到来自技术力量的挑战。4000吨项目的建设抽调了部份有文化、年青、技术好的员工，他们走后的工作由留下来的员工承担着，这给检修的员工带来了不小的压力。机电工程部撤消整合、集中技术力量后，除让员工理解扶持改革、充分调动积极性和创造性外，还应该培养一批责任心强，业务素质高的员工，才能在保证公司生产经营活动中，做好各项检修任务。所以，下一步还应该着手组织员工开展技术评比竞赛、技术研讨、合理化建议活动，营造职工学习技术、学习业务，比技能的氛围，提高员工队伍技能的整体素质，培养复合型的技术能手，一专多能，才能谈得上降低劳动生产力成本，才能在检修工作中打好主动仗、攻坚仗。

四是做好激励机制工作。

根据我国的分配制度，要激励那些技术好、业务能力强、能干活、想干活的人真正得到实惠，奖勤罚懒，改变干活少，收入不少，干活多收入不多的局面，让不想干活、怕干活的人改变为技术能手。

二、机电工程部的运作设想框架。三、以人为本，依靠职工。

作为机电工程部，管理工作面对新形势的需要，要经得起来自各方面的挑战和考验，成功把握好胜利和避免失误。谋求管理目标的实现，就要做到以人为本，全心全意依靠广大员工，不断与时俱进练好内功，不断增强员工的凝聚力和向心力，搞好电气设备的维护工作。

四、搞好成本管理，降低检修成本，提高功效。

成本核算管理是机电工程部管理的核心，提高成本管理质量，规范成本考核管理工作，健立健全内部成本管理制度，为降低劳动力成本、提高功效提供一个强有力的依据。

竞聘的岗位不是官的定义，而是责任的代名词。因为其岗位上有上级领导的重托，下有员工的希望，承担好这份责任，除了要熟悉机械知识、学习新的管理理论外，还要有新的思维适应新时期的要求，才能把这份责任承担得更好，不辜负领导、员工的重托。

学校竞聘岗位演讲稿范文 篇2

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

首先感谢各位领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫李伟，中共党员，大学文化，历任年纪主任、教务副主任等职务。20xx年9月开始以副主任身份主持学校德育工作。

今天，我竞聘的职位是学校德育主任。

下面，请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报：

学校德育工作繁重而繁琐，在过去的一年里，我自加压力，树目标，理思路，抓细节，重成效，德育整体工作进展顺利，圆满而出色地完成了学校下达的各项任务。具体工作如下：

一、强化养成教育、注重教育细节

德育工作的目的是促使教育对象习惯养成，我带领德育处各位同事指导各年级注意学生生活细节教育，如：仪容仪表、言谈举止等等。通过各项活动为载体，将习惯养成教育渗透到日常生活，收到良好成效。

二、工作评比透明，营造竞争氛围

班主任工作成败直接影响学校德育工作成败，因此，正确引导大力激发班主任工作热情是学校德育处的重要工作之一。德育处先后制定各种班主任工作考核制度，分阶段总结评比，本着公平、公正、公开的原则表彰先进，营造良性竞争氛围。

三、发挥典型作用，促进整体进展

积极发现工作成绩突出的年级和个人，树模范、开讲座，发挥带动和辐射作用，以年级带动年级，个人熏陶个人，促进学校德育整体工作再上新台阶。

四、落实文化建设，借助文化渗透

德育处主办了多期《实中德育》，介绍优秀班主任先进管理经验、刊登国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事，让《实中德育》成为德育工作的一块阵地，为德育服务潜移默化，润物无声。

学校竞聘岗位演讲稿范文 篇3

尊敬的各位评委、各位领导：

大家好！

我叫，今天我竞聘的岗位是农村小学副校级领导干部。非常感谢局领导给我们这次公开、公平、公正竞选的机会。

今天我之所以参加公选，源于对教育诚挚的爱，更源自著名教育家陶行知先生的一句话“校长的使命，说得小些关系千百人的学业前途，说得大些关系国家与学术之兴衰。”这句话深深地启迪了我，我想成为一名校长，想把自己的教育思想，在更多孩子身上实践，想为农村教育添砖铺瓦，谱写新篇。我坚信，我有能力、有胆识担此重任。

我竞聘的优势有：

一、有经验。

我是一个土生土长的农村孩子，从教20年，做过5年班主任、2年总务、15年教导主任，一直奋战在教学一线。从主课到副科，从低年级到高年级，从教师到中层，无论身处哪个岗位，从事哪项工作，我都能尽职尽责、认真对待，出色完成，深受领导、老师和家长的好评。

二、乐奉献。

作为一名10 年党龄的老党员，我始终把学生、学校的利益放在第一位。记不清，身兼数职的我多少次舍小家为大家？记不清，为迎检，多少次披星戴月，废寝忘食？当我每天以饱满的工作热情奋斗在“耕的责任田中”。身边总有人疑惑不解，其实，答案很简单“心中有爱，困难何惧？”正是对教育事业深深的爱，使我感到教师肩负的责任重大；正是对教育事业深深的爱，使我能够面对困难，从容不迫；正是对教育事业深深的爱，使我甘做蜡烛，做孺子牛。

三、爱思考。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”《冷冉教育文集》也提到“学校的潜力，主要是智慧的潜力，这种潜力的发挥，在于人们学会思考。”作为一名市级骨干教师，一名中层领导，一名一线教师，我喜欢读书，且行且思，笔耕不辍，写博两年，参赛两年，在几千名参赛选手中，脱颖而出，分获市博客大赛银奖和优秀奖。近三年在区教育信息网上发表教学信息、随笔、反思百余篇；在学习中反思，在开拓中进取，提升了自己，宣传了学校。

四、有追求。

记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”在课改的浪潮里，我选择激流勇进。我深入课堂，和老师一起学习新课标，致力课堂改革，进行小组建设，编写导学案，我校虽是十八里河镇最薄弱的学校，一年来，学校为拆迁所困，经常停水、停电、断网线……但重重困难并不能阻止我们探索的步伐，本期，我校形成的“绿色生本高效课堂”形态，被区教研室推荐到市里参赛。近三年，我有多篇论文成果获省市奖，并有多篇文章刊登在报刊杂志上。

其实，要想办好一所学校，成为一名优秀的副校长，单单靠树立四种意识，扮好四种角色，还是远远不够的。对照自己，需要学习提高的还有很多，今天，我积极的参与到领导干部竞争上岗的活动中，想借此机会锻炼自我，提升自我。如果给我一个更高的平台，我将施展浑身的解数，更好地献身教育，服务人民，努力为农村小学的发展谋求一片天地！

期待着你的支持与鼓励，谢谢！