竞选小组长演讲稿（热门十篇）

竞选小组长演讲稿十篇

竞选小组长演讲稿 篇1

大家好,我今天走上了这个讲台，参加竞选我们班的组长职务。我相信凭着我良好的口才和独特的管理理念，凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我的管理班级的理念是 “三心二意”。这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思，它在这里有了不一样的含义：“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，才能让我“任凭风浪起，独坐钓鱼台”，一切的一切，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动，走出我们班独一无二的风采;添一刻诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。

对待班内活动，我又将如何做呢?我认为应该在管理好班级秩序，在保障大家有一个良好的学习环境的同时，积极开展班集体课外活动，如果有可能的话，我将安排大家开展公益活动，依靠学校的安排和老师的指导，在我校周围开展环保和敬老等各项活动。

当然要做好这一切，就需要组长的统筹安排和联系。因此，假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

我相信，如果我当选，我一定不会辜负老师和同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。好了，说了这么多，我只是想让大家信任我，支持我。当然我如果没有当选，我也一定会努力参加其他班干部的竞选，在其他方面服务大家。最后我希望现在想起的是同学们对我信任的掌声。

竞选小组长演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫李文桐，我站在这里，是来竞选小组长的。

听到这里，很多人可能会问，为什么你要竞选小组长，而不竞选其他的职位呢？虽然组长是最小的职位，但是这个“官”很能锻炼人。小组长要管好本组同学的纪律，要检查同学的作业，还要帮助同学背书……要做的事很多很多。累是累了一点，但为大家做事，当老师的小帮手的同时，也可以使自己得到不断地提高。

说到这里，有的人可能又有意见了：你的语文成绩不好，有时上课还会和同学们说闲话，有资格当小组长吗？同学们说得对，我过去确实存在这些问题，但我现在不是已经改了吗？有错误不可怕，可怕的.是没有认识错误和改正错误的决心。在这里我，向同学们保证，不论我有没有竞选到小组长，只要是我身上存在的坏毛病，我都会努力改掉。我连认识错误的能力和改正错误的决心都有，还怕我当不好小组长吗？

同学们，如果大家选我当小组长，如果我当上了小组长，我一定会更加努力学习，一定会努力做到以下几点：

1、严格遵守学校的各项规章制度；

2、和同学们和睦相处，决不摆架子；

3、每天提早到校，到校后第一时间检查作业，然后把作业收齐，整齐地放到讲台上，绝不漏查收作业，做到有情况及时向老师汇报；

4、同学们不会做的题，我会耐心地给他们讲解并监督同学们完成作业。

做人实在，有知错就改的勇气，有做好工作的方法和决心，这些我都能做到，难道我还不能把小组长的工作做好吗？所以，请同学们相信我，请同学们支持我，请同学们把神圣的一票投给我！谢谢！

教师点评：小作者按内容不同的顺序，从“做人实在”“有知错就改的勇气”和“有做好工作的方法和决心”三个方面向同学们介绍了自己参选的优势和决心，条理清楚，层次分明，是一篇很实在，很有分量的演讲稿。

竞选小组长演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。

小组长是每个同学都向往的职位，它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的，但我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的小助手，同学们的小老师！正如著名军事家拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言，我就有足够的信心担任小组长，

我有足够的信心胜任小组长一职。

第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。

第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。

第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！

亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！我会用自己的努力来告诉大家，当初的.选择没有错。

让我们团结一致，共同进步！

谢谢大家！

竞选小组长演讲稿 篇4

大家好,我叫谭俊瑶,今天,我竞选的班干部是组长. 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为组长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为组长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。

首先，在上小学时，我就当过组长，可以说，如何当好一名组长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件。

其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖.还被评为湘潭市的”三好学生”.

我竞选组长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。组长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班.如果我能当上组长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”;假如我是组长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛;如果我当选了组长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的!

竞选小组长演讲稿 篇5

尊敬的领导，各位同事：

大家好！

我是，今天我想来竞选小组长一职，希望大家给个机会去展示自己，也愿大家支持我的竞选，让我去挑战一下这份小组长的工作，我会加油的。

竞选小组长，我觉得自己还是有这个能力的。首先，我已在公司工作有两年了，有足够的工作经验，在这两年里的工作里，我在完成自己的工作之后，会去向公司的前辈学习，也自己买了与管理相关的书籍进行阅读和学习，就是为了让自己在公司的能力逐步得到提高，让领导看见我的进步，看见我的能力。这两年里，跟着主管做事，我也学到一些东西，做个小组长还是绰绰有余的。第二，我觉得自己可以适当的提升一下职位了，因为我想有更好的发展，就必须去不断的挑战自己。前两年的时候，我是希望多学点东西，多让自己积累经验，所以甘愿在本职位上一直做着工作，但不代表我不想升职。就好比于职场如战场，不想当将军的士兵不是好士兵一样，那我自然也是希望自己能够有升职的机会。所以等来了这次的竞选机会，虽然只是个小组长，但我知道要去学习的东西肯定还有很多，虽然我已经有了一两年的工作经验在，我还是想去体验下小组长的工作是怎么样的，还是希望自己能够从小职位去做起，不断的去让自己获得成长。

如果大家给我这样升职的机会，我相信利用自己的经验，以及自己的工作能力，一定能够做好小组长的工作，带领自己的团队为公司的发展做出很好的成绩出来。最重要的是每一个职位有它的作用，我也是希望自己可以发挥个人的作用出来的，让大家都能够认识我，也很希望与大家有更多学习和合作的机会，一起去团结起来，让整个团队变得强大起来，成为公司发展的助力。当然，我不能向大家保证我可以做的十全十美，毕竟世界上也没有什么是十全十美的，我只能尽量不去犯错，把事情做到最好，让大家在我的带领下走上更高的顶峰。那么在这，我特别的希望大家对我的竞选演讲给予支持，愿大家把票投给我，让我去在公司把这两年学习到的东西体现出价值来。最后，对你们愿意给机会让我展示表示感谢，希望得到大家对我的支持，未来一起并肩战斗。

谢谢大家！

竞选小组长演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。

小组长是每个同学都向往的职位，它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的，但我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的小助手，同学们的小老师！正如著名军事家拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言，我就有足够的信心担任小组长，我有足够的信心胜任小组长一职。

第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。

第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。

第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！

亲爱的`伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！

我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步！

谢谢大家！

竞选小组长演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

如果我当上了一组语文组长，我一定帮助组员学习，组员有不会的题问我，我也会很有耐心的教他。如果我再问问大家有什么问题还不清楚，不明白的，如果还有，我会请搞清楚的同学来解答。通过我的努力，希望我们每个人都能当一次小老师，这样，大家才会共同进步，如果组员给我提建议，我一定会尽全力改掉这个毛病，多听听别人的建议。

在同学们眼中，可能我是一个信心十足的人，我认为自信是对自己的一种赞许，是一种肯定，而不是目中无人，狂妄自大。自信也需要谦虚，需要从别人身上学习“闪光点”。这就是我对自信的一种看法。属于我的自信并不自大，也不是自负，更不是嚣张。我希望自己想阳光一样灿烂.自信.耀眼.热情。

竞争之路不可能是平坦的，肯定会有磨难。如果竞争成功，我会更加充满信心;如果失败，说明我还有不足之处，我会找出自己的不足之处，加以改进。

同学们，在此我不讲空话，一诺千金，请大家投我一票吧!相信我能行!谢谢!你的貌不惊人在我眼中永远是美若天仙，可爱的。

竞选小组长演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我站在这里演讲，就是要竞选小组长，我们将来出了学校，进入社会都要担任一定的工作，为社会服务，为国家做贡献，那么除过文化知识，科学技术外，还要有一定的工作能力、组织能力，这些能力要从小锻炼，我愿意从现在起就锻炼自己为人民服务，还有一个原因就是我愿意为人民服务、助人为乐、帮助别人，所以我要竞选小组长。

我不仅有当小组长的美好愿望，还有当小组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动，好要管文体活动，还要管纪律，从基层锻炼最直接最能锻炼人，当班张我班人才有很多，我还不如别人，其次是我学习刻苦认真，学习成绩虽然还不拔尖，但还是名列前茅，尤其是我总喜欢多问几个 为什么， 对所有的课都能深刻理解；又乐于帮助同学，在学习上我对同学是有问必答，同学们有了困难，我是一马当先，尽力帮助，并能为同学们做一点事儿而感到快乐，真所谓是一句成语： 送人玫瑰，手留余香， 还有我喜欢主持公道，对待什么事情都有个公正的看法，一就是一，二就是二，对待朋友也不偏袒，再者，我有工作热情，肯出力，不怕困难不吃苦，只要是对班级同，对同学们有好处，我一定要把这事做好，对待小组上的作业认真，积极向学习委员报告。

如果我能竞选上小组长，我就做好学习委员的助手、参谋，辅佐学习委员当好老师的帮手，使全班同学们的成绩明显提高，是我们班成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体，俗话说： 刀钝石上磨，人笨世上炼 我愿意在实践中锻炼提高。

同学们，请投我一票吧！我决不会辜负你们的期望的。

祝大家学习进步！

谢谢大家！

竞选小组长演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很高兴能参加这次竞选，我竞选的是小组长这个职位，我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我的能力得到发挥，还能让我得到更好的锻炼，使我变得比以前更加优秀。

当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。在此之前我当过学习委员，以上几点对我来说没有任何问题，我可以做得更好，我还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，我一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。

如果我成功地被选上了，我一定会做到以下几点：

1、严格要求自己，遵守纪律。

2、每天按时收交同学作业，检查同学背书。

3、尊敬老师，做老师的好帮手。

我一定不会辜负同学们对我的期望。如果我没有被选上，我也不会气馁，我会发奋学习，努力向上，争取下次被选上。

同学们，请投我一票吧！

竞选小组长演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是，我要竞选的职务是我们组组长。

在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。

每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。

如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。

因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。

每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。

请大家支持我，谢谢大家！