关于129的朗诵稿精选28篇
关于129的朗诵稿（通用28篇）
关于129的朗诵稿 篇1
我在过年前拥挤的气氛里
钻回那个魂牵梦绕的故园
奶奶的白发还没等我
回来梳理出感恩
早已乱成一团
我手提一盒迟到的脑白金
心情显得很沉重又欢喜
奶奶浑浊的目光
让我正常的视觉顷刻下降
我的明亮不是她的参照物
我拥有的光线来自她爱的反射
奶奶依然重复那句老土的唠叨
我长得再高书读得再多路走得再远
我始终输给她一句质朴的语言
一颗善良无私的心灵
让我打开来自遥远地方的礼物
打开我的心扉请奶奶进来坐
让这个寒冬有孙子的温暖
深情地拥抱你根根苍老吧
关于129的朗诵稿 篇2
光阴似箭，日月如梭。时间匆匆而去，几年前，我很荣幸迈进了我们建设小学这个大家庭，如今我到这个学校的时间已有八九年了，我从内心深深喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我爱我们学校美丽幽雅的环境。一进校门，首先映入眼帘的是一排郁郁葱葱的景观李树，象征着我们教师桃李满天下，茂盛的树下长着一片秀气的兰花，边上围着四季常绿的冬青。紧挨着花坛的东边是银色的不锈钢宣传栏，里面展示着我们学校全体教职工的风采。向西走去是宽大的操场。每当夏天来临的时候，操场南边那像少女似的柳树飘飘洒洒犹如巨大的伞盖为师生遮阳挡雨;到了冬天，那秀气的枝亚则像老师的手指引领着同学们向知识的天空遨游。再看西边那一棵棵松树恰似风华正茂的同学们的远大理想，直插云霄。最让人沉醉的还是那书声朗朗的教学楼。
作为一名教师，我非常爱那可爱的学生们。我的学生中，有的活泼可爱，有的胆小害羞，有的踏实认真，当然也有的顽皮、淘气，在课堂上一刻都安静不下来。但是，我爱他们，那是发自内心的一种爱。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出他们对学习的热爱和对美好未来的追求;我享受着孩子们在课下围着我像小鸟一样叽叽喳喳，我喜欢他们那一双双求知的眼睛，闪闪烁烁。我知道，孩子们向爱妈妈一样爱着我。
学校的面貌正在日新月异，我爱我的学校。教师是浪花,学校就是大海,一滴水只有放入大海,才不会枯竭。忙碌时校领导的一个微笑，生病时同事们的一声问候，带给我无尽的感动，是学校给了我展示自己能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和力量,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
关于129的朗诵稿 篇3
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊! 竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。 离开京城吧!议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。
然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席地。 船行似风。 江枫如水，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。 如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。
然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。 这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。
然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊! 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。
起先，是睡眠排拒了他。(也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗?)而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可?
关于129的朗诵稿 篇4
树爱国之心，立报国之志历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前!我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12·9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷
的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12·9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12·9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去!
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从20xx年奥运会举办成功，加入WTO组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不129运动演讲稿穷。
同学们，让我们以“12·9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
关于129的朗诵稿 篇5
朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——129运动演讲稿为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下 高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?
对此，我只想说两个字“努力”
也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累 。
也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。
朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
关于129的朗诵稿 篇6
在我们成长的过程中大多数的时光都伴随着书本度过。读书就是传递正能量的过程，可是工作后再读书感觉就是件奢侈的事情了。看书能让人宁静从容，书是生活中不可缺少的一部分，只是现在人们的生活压力大，看书的的机会也随之减少啦。
莎士比亚说过书是全世界的营养品，可是，随着社会的发展，电子产品的更新换代，而今，越来越少的人能静下心来去认真的看书了，闲暇时有了时间也会想着去哪娱乐，干点什么去狂欢一把……现在毕业了，都在忙着工作，忙着自己的诸多事情，看书也就更被忽略了，还记得在学校时，一个人不知道做什么了就会想到去书店看看，就算不买什么看看也还是觉得可以的。
其实，看书有时候能收获很多意外的惊喜，我们每个人的经历都随着环境的变化有着天壤之别，而看书能帮着我们认识更多，了解各种不同的世间百态，从书里学习处世，看好书能让读者产生强烈的思想的共鸣从而改变自己思想观点。
好书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心;当我悲伤痛苦的时候，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于面对，便会发现快乐就在不远处;当我被人误解时，书告诉我，勇敢地走你的路，他们终会看到真实的你。好书能让我调整心态，净化灵魂。
在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福;这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。喜欢那种充满书香气息能让心灵静下来的地方，经常看书就会在潜移默化中锻炼思维和想象力，书里的情景仿佛可以浮现在眼前一样，会突然发现时间过的好快，让人有种似曾经历过了感觉。
先贤说：读书使人进步。你可以在午后风景优美的湖畔读，也可以在火车飞机上读，甚至可以半夜起来在卫生间里读。身边有书，无论在哪里都可以去拿起阅读。
我们把青春写在纸上，在最美的年纪与书为伴，一路走来，现在即使告别学生生涯也应该保持看书的习惯，放几本好书在身边，当一个人的时候除了玩手机也还可以拿出来翻翻看看。
关于129的朗诵稿 篇7
祖国万岁
作者：朱海 朗诵：画儿
曾经
在烟波浩渺的大洋上
一名周游世界的年轻海员问我 : 祖国是什么?
曾经
在唐人街的牌楼前
一位久别乡梓的老华侨问我
祖国是什么?
曾经
在亚龙湾的沙滩上
一个拾贝壳的孩子问我
祖国是什么?
曾经
在大漠戈壁的哨所
一个刚刚入伍的战士问我 : 祖国是什么?
祖国是什么?
是春雨江南的新绿
金秋北国的丰饶
是开放的沿海崛起的中部
西部大开发的嘹亮号角
祖国是什么?
是三峡大坝的巍峨
西气东输的温暖
南水北调的欢笑
是格桑花开的青藏铁路
登顶地球之巅的 深情问好
祖国是航天城 出发太空的和平报告
祖国是 港澳回归百年圆梦的完美句号
祖国是灾后新区 重新绽放的繁花绿草
祖国啊
是人类奥林匹克荣誉殿堂里 北京神奇的鸟巢
这一刻我想和你一起走下舞台
走向十里长街
在国庆大阅兵的行列中
回眸纪念碑
让所有光荣的语汇
在解读新中国缔造者的不朽中
永恒闪耀
我想和你一起
在大会堂前守候难忘
在顶天立地的大理石柱
和花开的台阶上 抚平心潮
细数当家作主的成就
品味一个公民的自豪
我想和你一起
用岁月的齿轮和收获的麦穗
装饰金水桥畔的华表
让一代又一代建设者的汗水
挥洒出游行队伍中
绚烂的花海春潮------
我想和你一起
用满天的礼花 装点夜空
等待着
等待着五星红旗
在十月的朝晖中 冉冉升起
60多年前从这里出发的憧憬
已经化作了江山如画 神州妖娆
来吧 朋友们
还等什么
就在今晚，就在现在
让我们尽情抒发
对祖国母亲生日的礼赞
我看见你 其乐融融
生日歌里写满祝福的蛋糕
我看见 你在爽朗的笑声中
高高端起的酒杯
我看见 你忙碌的脚步
奔跑在插满国旗的小院儿胡同 和城乡街道
我看见你 网页上更替最新的内容——中国红
我看见 你正在归国途中
要把海外游子的思念准时送到
我看见五彩的气球
在老人和小孩儿的手中传递喜悦
我看见
我看见今晚整个中国
都在激情地等待
热切地期盼
一个伟大时刻的到来
今天 如果有人问我祖国是什么
我会告诉他
祖国是地球上最耀眼的发展坐标
我会告诉他
祖国是东方最美丽的微笑
我还会告诉他
祖国是九百六十万平方公里
加上十三亿中华儿女澎湃的心跳
祖国是我的生命
我的所有
我的奋斗
我的幸福
我的自豪
有一句心里话
我一直想对你说 祖国
这句话 无论沧海桑田
无论风云变幻
都象一团永不息灭的火
在我们的心头灼热
在我们的热血中燃烧
这句话我们昨天说
今天说 明天还要说
世世代代 永远说下去
这就是——祖国-万岁
祖国-万-岁!!!
关于129的朗诵稿 篇8
愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活
愿我银铃般的笑声盈满您的眉间
愿我全部的祝福揉进您的心田
一片绿叶 饱含它对根的情谊
一首颂歌 浓缩我对您的敬爱
让您心中的花朵盛开如云
让芬芳伴您走过悠悠岁月
关于129的朗诵稿 篇9
我是黄河一滴水，
我从远古来。
告别了卡日曲和星宿海，
串联起青藏高原的山泉。
多情的孔雀河我不留恋，
执意穿过水泊峰峦，
向着东北，蜿蜒。
我是黄河一滴水，
我从天上来。
穿越了广袤无垠的平原，
汇聚起志同道合的伙伴，
宽阔的晋陕峡我不驻足。
勇敢地跻身汹涌的波海，
飞流直下，向南!
我是黄河一滴水，
我从洪荒来。
亲吻过物产富饶的中原地，
裹挟着黄土高坡的浊沙泥。
迷人的青纱帐我不回眸，
一心向着壶口圣地，
波浪滔天，奔流!
听，龙吟虎又啸，山崩地欲裂，
看，惊涛复骇浪，气势吞万象。
这就是我魂牵梦萦的地方，
这就是我坚定不移的方向。
我蓄存了亿万年的梦想，
瞬间将迸发出撼天动地的力量!
我是黄河一滴水，
我在壶口癫狂。
纵情一跃，
青石崖上碎出彩虹一道，
纵情一跃，
奇绝壁上腾出黄瀑数丈。
就是这纵情一跃啊，千秋光耀，
成就了一滴水的荣光;
就是这纵情一跃啊，惊世骇俗，
激荡出一条河的辉煌!
我是黄河一滴水，
我从故乡来。
挥别了热情质朴的众乡亲，
携手那渭河汾水的久期盼，
八百里秦川我不停留，
威武地站立成“地上悬河”的姿态，
高昂着头，入海……
关于129的朗诵稿 篇10
读书应该知出知入
写作必须真情真景
观察注意有点有面
思考讲究想透想深
抽烟难免有吞有吐
喝酒还得有品有量
打球无非角度力度
唱歌应知白雪巴人
做事自然有缓有急
交友定要知面知心
处世要讲国格人格
为人还需志趣才情
关于129的朗诵稿 篇11
讲文明，懂礼貌，从我做起最重要;
尊老师，敬家长，同学之间要友好;
不打架，不骂人，有了争执不要吵;
遵纪律，守秩序，各项守则要记牢;
爱树木，护花草，时时刻刻重环保;
要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙;
有外宾，有客人，见到客人要问好;
要出行，乘公交，礼貌让座要做到;
讲卫生，保健康，早早起床早睡觉;
勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好;
五千年，文明史，细细品味细细嚼;
好传统，要继承，发扬光大育新苗!
关于129的朗诵稿 篇12
女：无数次在天空和大地之间的
一棵棵橄榄树旁
我伸开手掌，放飞一对
年轻的洁白的鸽子
男：无数次
在太阳被地平线颤抖地举起又颤抖地沉落的
一个个早晨和黄昏
我向着遥远的南方，唱一支
深情的无词的歌
女：就在亚热带丛林中那片不知名的小草上
他最后一次站起身向祖国致敬
红色的生命之泉奔涌着再也没有停息
于是，那天的晚霞很红很红
男：就这样，他在那片小草上
献出最后一次脉搏最后一次呼吸献出
二十二岁的年龄，就这样他在青春里永恒
于是，他的生命永远年轻
男：他是个普通的人
女：普通极了
男：是我们儿时的伙伴
女：我们青年时代的朋友
男：他并不曾编织过关于英雄和元帅的光荣梦想
甚至并不特别喜欢那些打仗的故事
女：他迷恋着他的鸽子，他的洁白美丽的鸽子
每一次，当白鸽从他肩头起飞的时候
总会听见他对着篮天
吹响那嘹亮的无比洒脱的哨音
男：可是有一天他说他要去参军他要去南方的前线
女：于是，在一个雾气蒙蒙的早晨他打好背包和我们告别
男：他说南方有一对白鸽子死了
因此总有人要走上前线
女：是的总有人走上前线
男：他说他是爱鸽子的所以他要上前线
女：他爱鸽子他要上前线
男：他说你们生活吧奋斗吧幸福吧相爱吧
女：他说你们要幸福要相爱
男：他说洒尽鲜血是为了开放出阳光和爱情
开放出大片大片和平的天空
女：和平的天空他说是为了让所有的白鸽子
永远不死地自由地飞翔
男：这时候你哭了你的脸上挂着泪珠
女：我哭了我脸上挂着泪珠
男：他说你还是个小丫头一个傻傻的小丫头
女：说我是个小丫头小傻丫头
男：他微笑着吹起一声长长的口哨
女：一声口哨一声无比优美的口哨
男：然后眼睛和眼睛相互凝望着
女：凝望了许久什么也没说
男：最后他拿出那对雪白雪白的鸽子放到我们手上
女：转过身踏上那条弯弯曲曲的小道
合：从此，他再也没有回来
永远也不会回来了
男：那一天，我看见晚霞很红很红
女：那一天，我看见晚霞很红很红
男：那一天他在青春里永恒，他的生命永远永远年青
女：那一天他在青春里永恒，他的生命永远年青
女：鸽子飞翔着，飞翔着，牵出长长的弧线
牵出长长的没有尽头的怀念
男：我的歌回旋着它是低低的，低低的
可我总相信在那块遥远的亚热带丛林中
会有一片小草听到这歌声
合：和我们一起怀念
于是，当我们无数次的面对
湛蓝湛蓝的天空和血红血红的霞光
女：总觉得有一个掩藏的故事还不曾诉说
男：总觉得有一阵嘹亮的鸽哨在久久回荡
合：无数次，我们伸开手掌放飞一对年轻的洁白的鸽子
无数次，我们向着遥远的南方唱一支深情的无词的歌
关于129的朗诵稿 篇13
摇曳一夜的袅娜。展尽香的芳菲
风雨中不凋零，绽放
青春，青春，不落的太阳
绿色的容颜，不凋零的花
尽展年华浓烈，尽展年华清纯
蓬勃，妖娆娉婷，年轻的身姿
飘逸的步伐，嫚妙的舞姿
翩翩飞翔，雪样的
雪样的冰心，四散，飘飘
荡漾的水，平静的风
巍峨的山，茂密的林
都是你的绿，悄悄走来
默默芬芳，天地间畅行
走一路的崎岖，开奇美的花
关于129的朗诵稿 篇14
回家 拥挤的月台 客满的列车
列车进站 列车出站 汽笛在呼喊
一双双水晶球的的眼睛望着铁轨的双臂
伸着 总不友好向他迎接
回家 我该拿什么孝敬爹娘
我的心跟铁轨颤栗似地
不停扪心自问 叶落归根
在外漂泊大半个辈子
如今依然两手空空
有何脸面去见家乡父老乡亲
我没有一官半职可以炫耀
没有万贯家财让人仰慕
如今是金钱欲望澎湃的时代
在菩提树下仰望家乡的方向
我的心汹涌着五味杂陈
关于129的朗诵稿 篇15
种类越来越繁多
内容越来越丰富
古人云你里面自有千钟黍
这话如今还对否
为何许多人不读你也照样有功名利禄
装帧越来越豪华
印刷越来越讲究
古人云你里面自有黄金屋
这话如今还对否
为何许多人不读你也照样富有
版本越来越厚重
纸张越来越精美
古人云你里面自有颜如玉
这话如今还对否
为何许多人不读你也照样找美女
地球似乎转得太快了
人类也似乎走得太匆忙
我国国民的阅读总是太少
有很多的书籍闲置在一旁
浮躁的病毒侵蚀着人们的心脏
文明的种子遭遇着垃圾的对抗
匆忙行走的人儿不如稍息片刻
温温老理儿把读书的事儿思量
关于129的朗诵稿 篇16
军人是把由星星之火燃起的火焰，
温暖着需要和平的心，
同样保护着祖国的每一寸土地，
他们的身躯是坚不可摧的长城，
他们的热血是滚滚奔腾的黄河，
你们是巨龙身上的盔甲，保护着它昌盛富强。
你们的汗水使这片土地感到了安全感。
你们的热血使这片土地得到了祥和
军人是面墙，守护者家里的温暖。
军人是永不倒的，
因为祖国需要，人民需要
关于129的朗诵稿 篇17
浩渺的银河渡来一颗星
那是福寿之星
倾刻间
通体泛光 轮转生风
呼啸着划过天穹
无畏的沐浴着
蓝色星球上的生灵
日月为媒 江河为证
与大地之女喜结恋情……
温热的水囊里
染色体在巡行……
寒来署往 春夏秋冬
未曾谋面的父母
见证了我们——
由蝌蚪般的游弋到肉体的诞生
儿女
是父母心的光明
父母
是儿女梦的眼睛
关于129的朗诵稿 篇18
读书是汲取知识
——提升自我精气神的雅意之举
通过在文字里的徜徉
感悟世界的一切奇妙
感受人间悲欢离合的情怀
……
朱子家训有杂言讲：
“读点好书充腹笥
省些闲事养精神”
总之
畅游书海可以砥砺自己的才能
可以修炼自我的神韵
常言讲开卷有益
也有常言道富是物质的贵是精神的
读书是真真正正的汲取精神食粮
当人的物质比较满足之后
一定追求精神的需求
——读书便是精神的
以书为恋
达到见书觉亲
当合上手中的书卷时
犹如与心爱的人临别一样
留有几缕眷恋
达到此等境界
一定感到读书不是苦行僧
——是其乐无穷
关于129的朗诵稿 篇19
也许受了父亲的遗传
从小我就喜欢
读书
读各种各样的书
学前的时候
我读书中的插图
或者纯粹的图画书
是为了好奇
上学后
我读很多很多教科书
或者学习辅导书
是为了考试
工作以后
我读厚厚的工具书
或者枯燥的法规条文书
是为了工作
现在
我什么书都读
却是
为了催眠
常常是
读着读着
就进入了梦乡
随后听见“啪”的一声响
关于129的朗诵稿 篇20
忘了许久
老屋里
那本徐志摩的诗集
翻开的
不是离别的笙箫
是迷眼催泪的灰土
也曾
忘了许久
月夜中
耿耿相随的身影
模糊在黑夜里
都不曾梦里相随
忘了许久
忘了太久
暮然回首
才发现是青春好像走到了尽头
又一年
依旧花开花落
只是繁华盛没
早已不再我心湖
激起涟漪荡漾
不曾说你好
也无心说再见
这便是我要致之青春
关于129的朗诵稿 篇21
您是九天上腾飞的巨龙
泛起浪花朵朵
您是云霄里洒下的春雨
汇成万顷爱河
几千年的文化风俗
成为我国家的精魄
那国旗上闪动的金星
是革命前辈的泪花闪烁
各地发展进步的历程
在神州大地留下了印记一硕
那家乡里土地的肥沃
哺育了人口众多的泱泱大国
翱翔在宇宙中的飞船
是无数智慧结晶的探索
看着太空中挥舞的国旗
亿万人的泪水润湿了眼窝
这是我的祖国
改革开放的号角响彻各个角落
三十年的共同努力
铸成鼎立世界的强国为广泛认可
这是我的祖国
拥有各族人民团结的脉博
一次次灾难的洗礼
塑造了紧紧抱着的民族魂魄
这是我的祖国
道道热血流入她的心窝
在世界各地飘动的祥云
冒出了熊熊燃烧的圣火
这是我的祖国
使我们新一代青年奉献自我
将重任扛在肩上
嘹亮的唱出响彻天际的歌
这是我的祖国
我对她的爱已深深烙入我的骨骼
我愿为她献出我的一切
啊!我深爱着的祖国
关于国家的朗诵稿三：《祖国，我亲爱的祖国》
作者：清水河畔
祖国，我亲爱的祖国
五千年的征程
蹉跎岁月，历经无数春秋
在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程
在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活
在洋火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌
趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳
一路荆棘，一路颠簸
伤与恨，汇聚着古老的传说
血与泪，演绎着岁月的蹉跎
祖国，我亲爱的祖国
五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇
暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘
每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹
烙在心上难以抚平的伤痕
凝结中华儿女追求希望的心声
穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风
一路奔波，一路奇闻
伤与恨，验证着古老的文明
血与泪，谱写着进步的脚印
祖国，我亲爱的祖国
五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明
挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种
历经磨难的民族
在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图
比我心血还红的五星红旗
伴着晨曦，冉冉东升
祖国，你终于有了自己的尊称——中国
饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神
举杯祝福，我亲爱的祖国
在那风雨如磐的岁月里
非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭
间隔三十二年的两次特大地震
任凭再大的灾难降临
祖国始终高昂着头头颅
在这片灾难的脚下，始终都有一片忠爱的热土
祖国，您在我心中
我才有勇气：
搏击壶口白浪翻怒，攀登巍巍知识巅峰
您就是中华儿女心中
那盏亮起的灯
照亮道路，伴我们一起前行
关于129的朗诵稿 篇22
一树一树的枣儿笑红了脸
天空和大地拉开了距离
更加的辽阔，任由飞机航行
划出一道白色轨迹证明
十月的一日，值得纪念和骄傲的日子
早晨鞭炮在天空响彻
早早地起床，因为是国庆日
我不能睡懒觉
幻想立于广场看红旗飘扬
或攀登泰山观红日突破层云
东临碣石望大船出海
但我离不开土地，血液地沸腾
我要以自己的方式与民同乐
打扫卫生：擦桌子、拖地板
把院子扫干净，把庄前屋后
把门前的马路清扫
然后，打枣儿，尝一口甜甜的秋
巨大的幸福，巨大的幸福属于我们
出生在黄土地上的人
随处可见的我们
关于129的朗诵稿 篇23
战争是一条长河
浸满苦累与艰辛的负荷
我只是从河边走过
身体便发僵打着哆嗦
战争是一条长河
河中漂浮着倔强不屈的摆渡者
被屡次熄灭的火苗仍在低声呜咽
泣诉着八十一年前要血洗的仇冤
战争是一条长河
河底的骸骨没有被冷水分割
肢肢节节从未离分铮铮铁骨奏一乐圣歌
我在河边张望却得从此仰望着
战争是一条长长的河
谁也不知道哪里有尽头，哪里有日落
它扑面而来你无能为力
它水滴石穿我无可奈何
战争是一条条长河
河边总有人们在奋力的阻扼
一颗颗年轻的心相聚成楼阁
希望用自己的影子照亮这条战河
战争是一条滚滚的长河
在每个人的心中汹涌流过
枯钟的长鸣呼唤那崭新的灵魂
我们年轻，但绝不会堕落
关于129的朗诵稿 篇24
生活它是个什么样子
一步步脱离了我期盼的美好
我勇敢追求、拼命的努力、强行的欢笑
为的就是用一切的行动、用良好的心态
迎接那些光明、闪耀的光明。
我总是赋予生活美好
总是过于相信爱情
才发现爱情总是童话里才有的浪漫和依靠。 我不否认世界上有着那么群女性。公主般的被老公宠着、爱着、不仅有着丰富的精神生活，而且有着享受不尽的物质生活。但是从出生的那一天起，我就是一只丑小鸭。又怎么能够岂盼会遇上白马王子。如果如果我想成为一只白天鹅的话，我就必须得靠自己去长出一双天鹅般的翅膀，又要做一只蝴蝶，去经历人世间的疼痛，一次人生的大蜕变。
五年的感情意味着什么，付出了多少，又换回来什么个模样。这人生的现实，我要多少力气去承受。我又有多少青春去等待，去再一次的验证。谁又能够清楚的告诉我无花的果能不能有奇迹，会不会有那么一天会结出一颗果子来慰藉那世界多情善良的人儿呢?世界上最残忍的事情，莫过于用青春去做赌注。
如果说每一场雨后连一次彩虹都没有的话，那么是我的失败，还是它的格格不入。最可悲的事情，是明知道是个错误还得坚持下去。而今，早已伤透，心 已麻，生活也迷茫不知所措。
我成了一个迷失在荒野的孩子，哭泣，都成了无助。原来我一直孤单，我缺的那份爱始终都没有人给，生活它是个什么模样?谁能告诉我
关于129的朗诵稿 篇25
像小鸟丰满羽翼展翅飞空，
如骏马昂首长嘶踏云奔腾，
今日，你们满怀创业的踌躇激奋，
即将踏上人生壮丽新的征程，
此刻，你依恋的波涛在胸中奔涌：
“告别了，亲爱的母校，
这里记载着我青春的脚步，
—多少苦读探索的酷暑严冬。”
“再见了，敬爱的老师，
饱含科学启迪的一段深情恩重，
—园丁辛勤耕耘让我受益终生。”
校园的白杨挥手送别，
绿草鲜花飘香送柔情，
操场、小路曾刻下你奔跑的足迹，
书本的排列丈量下你头脑中的纬经。
请记住，这里曾埋下你青春的火种，
这里深藏你情窦初开的美妙心情。
健壮的小伙，美丽的姑娘，
难忘朝夕相处的4年伙伴，
这里留恋着五湖四海结下的友情，
牵手共步留下多少笑语歌声。
啊，今天是收获金黄的时刻，
此时祖国在检阅儿女的忠诚。
看啊，老师对你的成绩露出欣慰笑容，
学弟学妹拍红巴掌向你们致敬!
听啊，母校嘱托如晨钟庄严敲响，
欢送的掌声像出征的战鼓雷鸣。
去吧，年轻的勇士，
前进路上还有很多荆棘让你踏平，
哪怕会有艰难险阻逆境坎坷，
无论是享优厚的待遇舒适的环境，
成功的欲望要靠殷实的知识填平，
你的面前总会有一片灿烂的天空。
放飞吧，你的青春，放飞吧，你的理想!
去给祖国建设交一份优异答卷，
用你的科学的创造和辛勤的劳动。
满怀赤子感恩的拳拳之心，
用硕果报效家乡父老人民大众。
当你创造辉煌获取显要“功名”，
在你陶醉于鲜花掌声欢呼之中，
背后可能闪烁母校老师的泪光，
不要忘了家乡父老和母校嘱托叮咛。
啊，此时此刻，且稳住躁动的心跳，
耳边响起先哲的声音：少年强，国则强，
中华雄起——中国梦!
那世纪伟人的期待若洪钟：
世界属于你们，希望寄托在你们身上，
朝气蓬勃的太阳—早晨八九点钟。
但是另一个声音也在震撼：
“科学的道路没有平坦，
只有在崎岖山路攀登不畏艰苦
才有希望到达光辉的顶峰”
壮哉!美哉!—风华青年，
幸哉!乐哉!—高校毕业生
去努力!去奋斗吧!
放飞你的理想，放飞你的青春，
去勇敢开拓你新的—壮丽人生!
关于129的朗诵稿 篇26
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;
潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;
鹰隼试翼，风尘翕张;奇花初胎，矞矞皇皇;
干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;
纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉,我少年中国，与天不老;
壮哉,我中国少年，与国无疆!
关于129的朗诵稿 篇27
见师长，先问好，懂礼让，要热情。
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。
课间操，认真做，眼保操，要做好。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
放学时，路队齐，出校门，守交规。
新世纪，好少年，懂文明，有礼貌。
关于129的朗诵稿 篇28
早晨，12.9度，梦醒!
银杏叶在风中抖动，雨雾飘在尘埃里，四处弥漫着轻纱般的影子。推开窗，晨风像一把把冷剑嵌入骨髓。深呼吸，在清冷的日子里，最是那刀剑横斜岁月里的勇敢令人思忆。
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。两千年前，荆楚大地战鼓惊雷，桨声摇乱。屈原望着满目疮痍，风雨飘摇的江山发出无尽哀叹。带着对祖国的深情，他自沉汨罗江底。
一个勇士的死，终将唤起一群勇士的生。
满江红里“三十功名尘与土，八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的岁月，这些铁骨铮铮的汉子用生命写下了精忠报国这几个大字。
两千年后，一头野狼并着海浪，从东方窜起。它瘦骨嶙峋，眼里却放着贪婪的光，长圆了血盆大口，巴不得将整个大地都吞进肚里。
海浪拍打着礁石，雪崩碾压了牧民，惊累震裂了大地，太阳被锁进了海底……
动荡。压抑。黑暗。阴冷。
一把把刺刀、一把把火、一颗颗炮弹……腹中的婴孩被天神召回，落地了的则被刺刀挑起，最轻盈的鸟儿也被扒光了毛，甩在泥墙上。城市变成了屠宰场，村庄仿佛回到了太古时期的模样。
被逼退到森林边缘的水牛踢了野狼一脚，野狼招来同伴，水牛被撕得只剩下筋骨。
啪，一个少年将教科书甩在课桌上，四周投来希冀的眼光。老师的教鞭举起又落下，少年激动的泪水落在书页上。
愤怒吧!少年!当先祖的灵位被野狼踩到脚下，碾碎，连灰都找不见;亲人被撕得血肉模糊，扔到破巷残墙，没有光亮;土地被打上狼的烙印，肆意摧残，寸草不生。而那野狼却西革笔挺，伙同狮子，像翩翩君子一样告诉你，不要反抗!
两千年前，死了一个屈原，又生无数个屈原。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，这是英雄的担当、责任。与其苟延残喘的生，毋宁轰轰烈烈地死。1935年12月9日，一群英雄少年们走上街头，以笔为枪，他们挺起坚硬的脊梁，把热血的胸膛筑为城墙。有人流血、有人倒下，但没有人退缩。冷枪、囚笼又何妨，十八年后，他们又将是英雄少年。
人终有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，他们选择了轰轰烈烈。一片叶的凋零不会让秋风震颤，成千上万的叶却能磨灭寒风的气焰。一个英雄死了，一群英雄活了，一群英雄死了，一个民族活了。
日月逾迈，若浮云来。岁月无情地消逝，温暖的，是他们的精神，英雄少年们!