如果我能再做一回小学生500字六年级作文精彩4篇

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如果我能再做一回小学生作文 篇1

六年的校园生活使人记忆忧新,回首六年的一草一木,使人心旷神怡,回首起六年的的学习生活,使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨,使人激情万丈。

六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了。

在这六年里,我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考,从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候(由整理),一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去,我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终,无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……

两分代表着什么?我认为是自信,是父母的一番夸奖,是同学们的羡慕……这两分也同时代表了我的不仔细,马虎。要知道马虎是要不得的。但我却重复着同样的错误。如果再让我做一次小学生。我想我会认真对待每一件事。拥有一个完美的小学里程碑。

而今,六年即将过去了,我也即将毕业了。我想带着对母校的怀念说:“母校,您培育了我六年了,我爱您,我的母校”。

如果我能再做一回小学生作文 篇2

时光荏苒,转眼间,我竟然真的要对小学说再见了。我幻想过许多次毕业分别的场景,总觉得遥遥无期,可是这一次,真的要说再见了。如果,我能再做一回小学生……

我不知道,这六年寒窗苦读,我是怎么过来的;我不知道,十七名老师的教诲,我是怎么听过来的;我不知道,三千八百多节课,我是怎么上完的;我不知道,二十万四千多分钟,我是怎么度过的。如果一切可以重来,我愿意重新来过这六年,重新来听十七名老师的教诲,重新来上三千八百多节课,重新来学二十万四千多分钟。如果,我能再做一回小学生……

对于小学时代的完结,我一点都没有留下遗憾。怎么说呢,我已经尽到了我的“义务”,该获得的成绩我已取得,我已经很满意了。只是我的友谊还太过稚嫩。如果,我能再做一回小学生,我会和真正想要和我交朋友的人交朋友,我的朋友,宁缺毋滥。

我过去的思维已经死亡,可是这死亡却令我欣慰。天黑时我躺在床上,我恐惧窗外的什么,然而想一想又感觉是徒劳无用的。我正在用另一种想法在思考,如果,我能再做一回小学生,我会珍惜些什么,丢弃些什么。现在已经没有“如果”,所以我会更加珍惜剩下的十天,剩下的盛夏。

如果我能再做一回小学生作文 篇3

陈怡灵

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,小学生活过去了,就再也回不来了。我望着亲爱的母校,思索着。

如果我能再做一回小学生,我要改掉写字糊涂的缺点。在我二年级时,曾因为自己的小作文中的一个字写糊涂了,被扣去了0。5分,导致自己与三等奖失之交臂,那时我得知自己与三等奖就差0。5分时,我的心都碎了一地。看着别队喜滋滋地站在台上手捧奖状和奖学金,而我只能站在台下,顶着大太阳为别人鼓掌,心里别提有多难过了。

如果我能再做一回小学生,我要改掉计算马虎的缺点。在我五年级时,因

为计算题扣得太多了,不是得数错,就是小数点点错,结果被数学老师请到办公室“喝茶”。我至今也难忘老师说的一句话:其实你是可以上“优”的,只要你写完试卷多检查几遍,不要无所事事地坐着,加上计算错的,不就上“优”了吗?回到教室后,我的内心久久不能平静,看着手中的试卷,盯着那几个鲜红的大字:不要太马虎哦……

如果时光能倒流,我能再做一回小学生,我愿让一切遗憾化为乌有,可现实往往不如所愿,自己所能做的,只有珍惜现在,做得更好!

如果我能再做一回小学生作文 篇4

如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准。

如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了。

如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。

如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心。

如果,我能再做一回小学生,我将把我的字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。

如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信。好好学习英语,让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。

如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众,让老师批评我。

如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天。

如果,我能再做一回小学生,我将……