六年级作文

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

在去“龚老汉休闲园找甲鱼蛋”的小记者活动中，我摸到的4个甲鱼蛋孵出了两只小甲鱼：一只在我们一家去旅游时因为没有换水而死了，另外一只则活到了今天。这只小甲鱼一直都在我家卫生间的一个小脸盆里生活着，除了有一次，它离开了我家一个多月。

那是去年暑假，我和爸爸妈妈去丽水爷爷奶奶家，把它也带着走。

回来那天，妈妈说：“这只甲鱼养养太麻烦了，要不我们就把它放到溪里去吧，这样它也挺自由的。”

我听着觉得好像蛮有道理的，想答应，可转念一想：把小甲鱼放在溪里，它就要自己找吃的了，我不能喂它了，如果它还没有习惯自己找吃的，怎么办？还有，如果溪里有大鱼把它吃掉呢？……不敢多想，我立刻拒绝了妈妈的建议。

而奶奶则有些耳背，以为我们要把小甲鱼放到溪里，便觉得太可惜了，她说，自己想养着这只小甲鱼。因为奶奶是长辈，我犹豫了一会儿，就同意了。可我嘴答应着，心里却答应不了。我对奶奶说，小甲鱼喜欢吃蚊子、精肉和小虾，不要忘记给它喂吃的，还要经常换水……

从爷爷奶奶家回到我们自己家的路上，我的心一直平静不下来：小甲鱼会不会不习惯呆在那？它会不会不喜欢吃那边的食物？一个个问题从我脑海里蹦了出来。爸爸妈妈看着我只好无奈地笑了笑，可我还是放心不下来。

一回到家，我就立刻打开微信，从联系人中迅速找到奶奶，询问小甲鱼的情况。奶奶叫我放心，可我还是有点杞人忧天，我又像复读机一样向奶奶重复了一遍：小甲鱼喜欢吃蚊子、精肉和小虾，不要忘记给它喂，要经常换水哦！

一到晚上，看着窗外皎洁的月光，又勾起了我对小甲鱼的思念，我梦见小甲鱼趴在我的身边，冲着我“嘻嘻嘻”地笑呢！

第二天，第三天，第四天……我隔几天就要在微信里问奶奶小甲鱼的状况。

后来，爸爸回老家看望爷爷奶奶，就把小甲鱼带了回来。那天，我像见到了久别的老朋友一样。小甲鱼又回到了我家卫生间的小脸盆里。

我对小甲鱼的感情，就像《小王子》当中的这句话那样：“正是你花在你的玫瑰上的时间让你的玫瑰变得如此重要。”因为我们朝夕相处，于是就有这份曾经的牵挂。

六年级作文 篇2

清晨，颗颗如粒状的薄雾如绸带一般飘浮在空中，星点翠绿装点着我的书包，一阵淡淡的，却足以令人久久难以忘怀的清香铺在我上学的路上。

不知何时，十月的脚步如流水般匆匆走来，话说十月金桂满香飘，可今天才9月29日，便已有满树的桂花迫不及待地探出头来。

欣喜之余，我的好奇心也像线似的，被桂花独有的魅力给牵引住了，我缓慢且兴奋的走到桂花树前，真想不到，这短短的几天内，桂花树上，竟生出这么多活泼可爱的"小生灵"。

瞧！一朵朵绿豆般大小的桂花簇拥在了一起，淡黄色的外套，在薄雾中显的那么清新自然，星星点点的桂花，如相亲相爱的一家人，紧紧的拥抱在一起。大方的绿叶姐姐无私地托起那粒粒小巧美丽的桂花，令我赞叹不已。

凑近一闻，一股淡淡的清香扑面而来，令人神清气爽，这独特的香味似乎有种特殊的魔力，唤起了我一层又一层的回忆。

一阵微风路过，桂花随着清悠悠的风儿徐徐飘落在地。落了满地桂花，落了满地忧伤，脑海中有那么一瞬间想到了儿时的一篇课文《桂花雨》，星星点点的桂花，带着梦一般的邂逅，闯入了我的心房，抬眼望去，一朵一朵，如雨般纷纷扬扬地飘落下来，令我如痴如醉，如坐春风。

沐浴春风的洗礼，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动着。风乍起，吹皱了一池春水，吹起了片片幽香，桂花让我的心中一阵悸动，与此同时，桂花又何尝不是一种在学习生活中一种解压的工具呢？

累了，倦了，疲了，乏了，拾起片片桂花，嗅着丝丝淡香，心中的劳累一扫而光，只有片片莫名的感动。牡丹的华贵，是桂花目不所求的；荷花的出淤泥而不染，是桂花不敢奢求的；玫瑰的娇艳欲滴，是桂花忘尘莫及的……但是亲爱的朋友们，桂花敢于同寒冷的秋天清晨抗争，是我们难以想象的，桂花的清新美丽是百花中唯一个，桂花的独特清香更是满足了所有路人的心，让他们消除了疲倦，桂花的功劳难道还小吗？

夜晚，伴着窗外那缕缕清香，我的心莫名的平静下来，氤氲的夜色浸染着紫色的窗，梦里似乎又闻到桂花淡淡的幽香，似一道澄清的碧波。

梦回桂花，淡淡清香。

六年级作文 篇3

秋天是个悲伤的季节，风吹叶散，哭着，痛着；

为什么农民笑着，树妈妈却哭着，是因为叶落，爱去，

活着也痛着，树妈妈，无力挽回那我，但含泪告诉我：

孩子，你在妈妈身上生长，结果，这一切妈妈都看到了，

妈妈就算死要与你在一起——

孩子请别哭，妈妈爱你，但我无能为力

对不起孩子，妈妈永远爱你，

生命的轮回，妈妈依然要找到到你

但妈妈，也只是个傀儡，

人类的傀儡

妈妈好期待下一年与你相见，

对不起孩子，妈妈爱你。

风吹起，我落了下来，掉在了人类的篮子里，

不要，不要，我要与妈妈在一起，翻身

忍着痛，摔下，我以烂，但我却很开心，

妈妈，我也爱你，我死也要在你身边。

如果你问我值得吗？在篮子里还能活一会儿。

我会说，值得。

我软瘫在沙发上。一直以来伪装的幸福霎时间暴露无遗。在同学眼里，我多风光啊，我多幸福啊。都是假的、假的！

其实，我要的并不多，只是爸爸妈妈温暖的怀抱而已……

我推开窗子，任凭风肆无忌惮的灌进这个毫无温度的空房。吹干我眼角的泪，吹散我的思念。

秋风里，都带着悲凉。

六年级作文 篇4

夏夜是一只可爱又漂亮的龙猫，她和百灵鸟、兔子等四十五只小动物生活在一片不大的森林里。虽然夏夜很可爱，舞姿优美，不过她想当一个男孩子，因为男孩不用演出时喷发胶，不用化妆，而且男孩子还会踢足球。

有一天，夏夜听说森林里有一个无所不能的魔仙，她很开心，心想：我终于可以变成男孩子了！于是在一个夜深人静的夜晚，夏夜独自找到魔仙，她请求魔仙把她变成男孩。魔仙答应了夏夜的请求，挥动手中的魔仙棒，嘴里还念念有词。夏夜顿时觉得仙气缭绕，“嘣！”一个奇怪的巨响打破了夜晚的宁静，等他睁开眼睛发现自己真的变成了男孩。他高兴得喊呀，叫呀，跳呀。“我终于变成男孩了！”这天晚上，他高兴得一夜未眠。

第二天，他开始到他最喜欢的足球场上去踢球，不过他的球技一点也不好，所以他所在的球队几乎每次都以大比分输给对手。“4：4了，加油！”好不容易夏夜所在的队伍取得了不小的进步，“我们马上就赢了！”队友们互相打气。可是就在这关键的时候，夏夜一个乌龙球为对方进了一球。“哔……”比赛结束了，夏夜的队伍以5：4输掉了比赛。队友们纷纷责怪夏夜：“你真是太笨了！”“傻瓜！”夏夜难过极了，却无力申辩。队友们把夏夜赶回了家。

夏夜独自走在回家的路上，边走边想：难道我不如真正的男孩子吗？想到这里，夏夜又大哭起来，喊到：“为什么我做什么事都做不好呢？”邻居们听到哭声，纷纷赶来，问她他为什么哭，夏夜抽抽嗒嗒地说：“我是个一无是处的笨小孩儿。”

千嘴鸟姐姐飞来了，了解了事情的原委后温柔地对夏夜说：“我以前特别羡慕那些会跳舞的孩子，觉得那一定是仙女的舞蹈，但我怎么也跳不好。真到有一次大家听了我讲的故事，夸我是天生的演说家，我才发现，我们都有属于自己的独特地方。扬长避短才能做更好的自己！”

听了大家的话，夏夜又悄悄地变回了原来的夏夜，和之前不同的是，夏夜越来越自信，还在动物学校的舞蹈比赛中获得了第一名呢！

六年级作文 篇5

或许，花开花落，只是一种命运，不必感慨，不必叹息。太多的事物，经不起流年的侵蚀，涤荡。世界太嘈杂，聆听，已经是一种奢侈。

又或许，真情本无语，最终都沉淀为无言。越是情深，越是不敢去承受一次涅盘。尘缘，总是带着太多的疼痛，不敢碰触，不忍碰触。或许，不去碰触，所以不会凉薄，还可以有细水温情一直缓缓流淌。

徘徊于念与不念之间，流年渐远，一抹深秋的影子，平仄了昔日的燥动，年少的轻狂在这个季节陨落。经历了，释然了，在平静中续写着沧桑。很多事物，已经来过，无论多么失意，都得默默承受。很多时候，尘缘，似一个美丽的梦，它会碎的。远行的是光阴，一湾琥珀依旧。

一切，都会瞬间走远，剩下的也只是寂寥的岁月，还有那些尘封的记忆。

记忆的微光，依然在照耀，隔着那些灯火阑珊依然会微笑。无所谓有没有目光的追随，只愿为那份不愿遗忘的思念停留，为那份聆听停留，为那些温暖停留……

轻轻一笔，思绪挥洒天涯。韶华渐远，山河依旧。两种温暖，指间对望，心早已暗渡陈仓。时光，终会记得所有。记得一朵花的微笑，记得一片叶的深情，记得一粥一饭的厚重，记得一语一言的暖意。很多美，其实，与尘世无关，那是心底的一些念想，在岁月里葱茏。

花开，终究是缘分，花谢，亦是无言的美丽。过去的，终究过去了，再也回不去了，往事已清。世界嘈杂，聆听已是一种奢侈。无怨，无痕，问心，无愧，安暖，如初。

生命，犹在守望，谁又能抓住这一季的繁华？谁又能诠释这繁华与荒芜微妙的距离？

地下的影子，时隐时现，美丽与苍茫就在生命的两端。

一切，渐行渐远，我们能做的，或许，只有珍惜。

总有一些漫无边际的念，会终结，或许，命运就是注定如此。不是你想得到的，就属于你。

花开花落，一首岁月的歌，经年吟唱。

多年后，再次相见，是不是往事都如烟？岁月的河畔，几多欢喜，几多惆怅。聆听时光的低吟，朝起暮落，柔情如许。春天的那一抹葱茏，终于落幕秋水长天的篱落疏疏。

碎了一地的流年。

把那些深情的种子，种植在雪域高原，怀揣悸动和渴望，灿烂一抹生命的斜阳，守望暮年天涯两端的拥抱。

光阴，点缀了流年。或许，锦瑟，只是一抹风景。

或许，我只是零落尘世的一抹烟火，涅盘后终将重生。

让生命随着西子湖水缓缓流淌，不去追溯彼岸此岸？不再去想谁是谁的谁？最终只为那些聆听停留，为那些温暖停留，只为那一缕缕阳光停留。

一些人，慢慢就散了，离不离场，都是一个决绝的背影。一些事，走着，走着，就淡了，淡到心碎。不敢回眸，一抹挥之不去的记忆，徒留一地淡淡的疼痛。一些路，或许总得一个人慢慢的走，才能真实。一些无奈，一些心碎，也只有等时间慢慢冲淡，或许永远不能复原。

挥一挥手，一袖繁华，尘缘别梦，一袖薄凉。或许，淡淡遗忘，默默祝福。

那些记忆的微光，总是搅扰着生命，依稀可见曾经的暖。无所谓有没有目光追逐，那些过往，依旧在轻风里微笑。时光，终会记得所有。

光阴如水，那一地忧伤，早就不值得一提。轻轻走过流年，踩着岁月的节拍，寂静约会自己的心声。一曲云水禅心，倾听灵魂深处的低音，给生命一段特别的留白。光阴的故事里，最刻骨的那段，昨日，是岁月里不可泯灭的一笔。让总是静夜来袭的那一抹忧伤，羽化为生命里的一缕缕温暖，软化生命的河流。回眸时，一地云淡风轻。

生命里，花开有时，花落亦有时。再次邂逅一种暖。一枚思念，悄然隐匿南国的红豆，经年如故的缓缓漂流，穿透尘世。一眸的暖意阑珊，每每，那些过往，都会一一重现。

光阴荏苒，两个人的故事，在山高水远里回旋。饯行的是灵魂深处的默契，早已与语言无关。安坐时光的熏衣草里，平仄着所有的流年。倾城的阑珊，指间流转。

花开的痕迹，斑斓了渔家的容颜。一眸欢喜，一眸安恬，一季一季无悔沦陷。

天青色的烟雨，悄然遮蔽指缝间的惆怅。一季风华，你们注定是我岁月里的传奇，曼妙着流年的记忆。那些暖，在流光的缝隙里露出了尖尖的角，悄然跨越着沧海花田。年华已远，一片冰心在玉壶。

低眉，片片虔诚，浅笑，嫣然。

又是一年秋风深深，吹皱了眉眼。命运，终究太过平凡。若寂静中安暖，未尝不是一种小窃喜，小幸福。远离俗流，每天，穿行于文字的世界，观荷听雨。一缕留白，浸润生命。太过精致，反而忐忑，缺憾中寻求完美。每一个过客，都留下一个曾经，都有余温袅袅。不奢求，就不会有失落。一片，一片的记忆，若落叶纷纷飘零，反璞归真，惟美了春秋。

随兴，怡情，自得。让岁月终结于一个秋天的童话，有点薄凉，亦是饱满。

很多时候，就在一抹记忆中，疏离了岁月。生命，在记忆中阑珊，在记忆中芬芳。

回眸，旧城，花开，花落，了无痕迹，都已湮没在光阴里。

惟余，一些暖暖的记忆，在岁月里缓缓流淌，源源不断，渐渐从容。

流年里，花儿，谢谢开开。花谢，总会再开。

光阴渐远，旧城的温度犹在，年复一年，日复一日地等待。

等待陌上花开，我喜欢看那些花儿的微笑，我喜欢听那些花儿的呢喃，我等待每一个春天。

我还等待那些暖暖的记忆，重新发芽，在流年的枝头绽出美丽的花朵，倾情摇曳。

——致那些陪我走完最后一个夏天的人

六年级作文 篇6

你有朋友吗？我有，我有很多。我有人类朋友，动物朋友。和我最要好的就是地球这个朋友了，你们肯定会问。地球也算朋友吗？是的，它是我们每个人的好朋友。难道不是吗？

她有一个圆滚滚的身体，蓝色的衣服，还有一层层薄纱，几片黄色的图案。她是谁呢？我们接着往下看，她无私的献给我们一切，可以说没了她。我们无法生存。到底是什么呢？这么重要？别急，跟着我一起往下看，她现在面临着危险，一个巨大的危险。想到这大家应该都猜得到了吧！没错，她就是地球，无私地为我们奉献的地球，我们去伤害她时，她有喊苦吗？当然她也让那些贪婪的人们受到了惩罚，她也让许多死板的事变得生动起来，如果没有她。哪会有现在的洗衣机等高科技产品呢！我们的地球朋友，无私的为我们做着一切，她的品格是任何人都比不上的，谁说她没有生命的，如果她没生命的话，我们从哪来呢？是她养育了我们，养育了一代又一代的子子孙孙，她既是母亲也是一位可敬的好朋友。

是她给予我许多可以谈心可靠的朋友，是她让我知道了许多知识，是她让我看到这多姿多彩的世界，想起那些失聪失明的孩子们，觉得是她眷顾我，让我拥有许多许多。让我可以交到许多朋友，不嫌弃我在这，让我认识了对所有人都友好的老师，让我可以健全地在这生活，让我知道了世界上的缤纷，她是我独一无二的朋友：地球。我爱你！地球。

六年级作文 篇7

四季像一个大舞台，随着春夏秋冬的变换，世间万物也在这个大舞台上粉墨登场。如果说春天是娇嫩的花儿的主场，那么，秋天就是多姿多彩的叶子的主场。

在秋天到来的时候，叶子好像被施了魔法，发生了神奇的变化。它们大多渐渐褪去了绿色，镀上了黄色、棕色、红色。走进秋天的公园或树林中，就像走进美丽的油画中一般。如果你足够细心，就会发现，每片叶子都有自己的特色。

到了秋天，银杏叶便从它凌乱的边角开始变黄，所以，刚开始，满树的“小扇子”呈现出不同的色彩。这些“小扇子”很爱美，从不枯萎，都是在金黄色的时候落下来的。虽然落了下来，但是它们也不会变成棕色。银杏叶无论在树上，还是在地上，都像一只只大黄蝴蝶在停歇，只是换了一个地方，时时准备翩翩起舞。

枫叶和银杏叶一样，也是从边角开始变色的，但它不是变成黄色，也不是变成棕色，而是渐渐变成酒红色。每一片都像一只小手，突出的边角像一根根手指。酒红色的枫叶挂满树梢，远远看去，就像一团熊熊大火在燃烧。

冬青叶在入秋后依然不愿变色，保持着绿色，郁郁葱葱，洋溢着勃勃生机，直到第二年春天。它屹立在寒风中，那碧绿的枝条在秋风中摇曳，不畏寒冷。

春天有春天的姿态，秋天有秋天的美丽。秋天到了，小朋友们，快走出房间，去欣赏秋天这幅美丽的图画吧。

六年级作文 篇8

青蛙听后，便开始了自己的旅行。它先来到了城市。看着高楼大厦，赞叹道：“我从来没看见过这么美丽的奇景。”正想着，一辆车飞驰过来，险些轧到青蛙。但青蛙是不明白汽车会要了他的命的，只是看着旁边的石头被轧成了一块一块的碎沙子。不禁冒出了冷汗。但这一切不能打消它的好奇心，它又继续旅行了。它来到了菜市场，看见了许多自己的伙伴，便高兴地与他们打招呼，可伙伴们脸上露出了惊慌的神色。

青蛙甲说：“你怎么来了？你会成为人们腹中之餐的！”

青蛙乙说：“快……”

话还没有说完，一只巨手从天而降，抓住了青蛙乙，把它放在木板上，一刀下去青蛙乙就一命呜呼了。

青蛙顿时惊呆了，一会儿，青蛙从菜市场用最快的速度逃了出来，回到自己的井里，感慨地说：“哪儿都不如家里好啊！”

六年级作文 篇9

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

记得有一次下大雪。白茫茫的一片。雪的厚度已经到了膝盖。许多临时搭建的厂房也已经倒下。因为雪太大了，我们更是寸步难行。因为离学校比较近，我们还是来到了学校。

过了一段时间，还是不见老师们的踪影。直到第二节课，老师们徒步来到了学校。许多同学怀着厌恶的目光说：“这

么晚才来，根本不配当老师！”但是他们有没有想过自己家离学校那么近，当然不会迟到。可是老师呢，他们的家离学校最近的都在城里。他们还能坚持走路来已经不错了，还怨老师。之后老师向我们道歉说：“对不起，我来晚了。”我并没有怪老师，而是说：“老师，你不必惭愧。你能冒着寒冷来到学校已经很不错了。”

还有一次，我听爸爸说：粉笔沫吸多了是会折寿的于是“老师”这两个字在我的心中又深了一层，因为老师真的是无私奉献了！

老师的学生，有的拥有了一个施展本领的园地，功成名就。而有的人则是，把工厂和菜地当成了自己的家。我想老师一定是希望他们辛勤培育出的鲜花能够抵挡任何风浪，闯出名堂的！老师是多么的艰辛啊，我们一定不会辜负老师的!

六年级作文 篇10

当鸟儿们传来春的消息，万物复苏，花朵盛开。开满草原，让空旷的草原中点缀着生机；开满山谷，让严肃深沉的空谷里驻满了希望；开遍了山坡，让贫脊荒凉的山坡上传遍了鸟语花香。花，让自然更美丽。人亦如此，让道德之花盛开，世界才会美好。

以为他人着想之心为种，深埋大地，她将道德尽展现，王小兰，这个华人女性走过人群，站上美国劳工部部长的位置。几年来，她不娄奔波劳累，牺牲所有，只希望美国所有劳工拥有平等公平的工作与生活。这一颗为他人着想的心感动了美国，震撼了中国！她，将职业道德于地球的另一端展现。是的，让道德之花盛开，在于为他们着想的心。

以坚持坚守为茎，挺起胸膛，他，将道德动人心。邓稼先，已被人们熟知的名字背后，隐藏着多少不为人知的秘密。在一次爆炸实验中，烟雾弥漫却没有出现云朵，他不顾旁人劝阻，只身冲时实验区寻找实验碎片，得知只是降落伞未打开时，他笑了，却浑然不顾话筒性药品已经大肆进入他的身体，破坏着他的骨髓。不久后，他便病逝了。而他坚定坚守着的职业道德却永留人心，直至临死，他也不曾后悔，因为他明白他坚守着是什么，是中国，是高尚的职业道德。是的，让道德之花盛开，在于坚持与坚守。

以细致细心为枝，撑起辉煌，他，将首先永存心。梁思成，中国建筑史的奠基人，以细心与细致，将职业道德坚持到底，一本一字不懂的古代建筑书，他不忍心放弃，那是中国古代建筑的精髓，是中华民族的智慧，他细心研读，仔细研究，不放过一丝一毫，四处奔波，拜访请教，考查整理，繁重的工作没有令他屈服，半生的心血，筑就了《中国建筑史》诞生，为今天打下坚固的基石。是的，这一切，只因为他将职业道德永存于心，让道德之花盛开，在于细致与细心。

正如王争艳，唯有将为他人着想之心为种，坚持坚守为茎，细心细致为枝，才能组成一株完整的花，才能真正称为“一剂良药”，才能完整地体现良药的价值，让道德之花盛开，方知人间这美好，方知祖国之繁茂，而作为青少年的我们，也要将道德留于心中，成为一个真正的人才，托起祖国明天的太阳，将一生成为永恒，让道德成为久远而灿烂的鲜花！