最新三年级作文放风筝200字精彩9篇

一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。下面是的小编为您带来的最新三年级作文放风筝200字精彩9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

写放风筝的三年级作文 篇1

春天来了，到处生机勃勃，春意盎然。

一个风和日丽的上午，三个好友如约来到公园放风筝。

公园里的人可真多！湛蓝的天空下飘着朵朵白云，白云下是五彩的风筝。有穿着红衣裳的金鱼；有长着六十几条腿的大蜈蚣；还有凶猛的老鹰它们在天空中自由地飞翔着，仿佛在和白云嬉戏玩耍。

嘟嘟拿出他们的燕子风筝，右手拿着线轮，贝贝把风筝高高举过头。突然刮起一阵风，嘟嘟大喊一声：放！结果因为忘了放线，风筝没有飞起来，反而还被绊摔了一跤，引得周围的人哈哈大笑。

第二次，他俩终于掌握了方法，风筝慢慢地飞起来了。哇！飞起来了，飞起来了！朵朵激动地大叫起来。燕子时而在天空中盘旋；时而在空中翻跟头；时而又向上飞。

在嘟嘟和贝贝的帮助下，朵朵的风筝也飞起来了，它稳稳地飘在空中，就像是一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。他们兴奋地奔跑着，欢叫着，红红的脸蛋上透露出无比的快乐。

在他们不远处的小男孩一家，也齐心协力，把风等放到了空中，爸爸妈妈，快看！我们的风等飞得好高啊！

天空中的风筝越来越多，热闹极了。它们五颜六色，就像春天花园里的花朵一样，争奇斗艳，又像是一只只快乐的小鸟，我们心底的烦恼似乎也随着风筝，飞到了九霄云外。

写放风筝的三年级作文 篇2

今天天气晴朗，万里无云。于是，我就和爷爷去小花园里放风筝。

我和爷爷玩了很久，有一个小姐姐在旁边看的津津有味，我想她一定也想玩。我走过去把风筝递到她的手上，她开心极了。于是我们开始比赛，不一会儿，我们就气喘吁吁了。

歇了一会儿之后，我们又开始了新一轮的比赛。突然来了一阵大风，我和小姐姐赶紧跑起来，只见风筝越来越高，没过一会，风就停了，风筝落在了树上，爷爷费了好大劲才把它弄下来！

不一会天就黑了，我和小姐姐依依不舍道别，约好明天再来放风筝。

真是快乐的一天啊！

三年级作文《放风筝》 篇3

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”星期六，我叫了好几个小伙伴和爸爸妈妈一起到左海公园一块最大的草地放风筝，

因为今天是星期六，来公园放风筝的人很多，也因为啊，现在是春天。春光明媚的日子里，总是能看到在天上翩翩起舞的风筝。小朋友手上也总是有各种各样的风筝，有蝴蝶风筝、有金鱼风筝……说到风筝，天空上的风筝更是数不胜数，最引人注目的风筝也是我最喜欢的风筝就是那五彩斑斓、多姿多彩的彩虹风筝了，看得我眼花缭乱了。

小明拿起风筝看着天空，这时候小蓝走过来对小明说：“小明我能和你一起放风筝吗？”小明说：“好啊！”

小蓝拿着风筝，小明拿着风筝线，小明神气十足地说：“快快！风来了，快把风往上抛，快跑！快跑！快点跑，不然一会儿，风就停了。”小蓝喘着气说：“我……我已经跑得非常……非常快了。”风筝终于飞起来了，我妹妹小红的风筝也同时飞起来了，天上的风筝像在聚会一样。

最后，小伙伴们看着飞翔的风筝，脸上露出了喜悦的笑容，高兴得连蹦带跳。他们的欢笑声语如同一串音符，飘荡在草的上空。

三年级作文《放风筝》 篇4

“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，不仅叫醒了大地还吹绿了柳树，人们闻到清香，赶忙跑过来。瞧，天空中的白云千变万化，有的像绵羊，有的像蝴蝶，还有的像一辆小汽车……大地绿草如茵，花朵争奇斗艳。

我、小明和月月一起来到无边无际的大草坪上放风筝。小明拿起手中的风筝，拉开线轴，月月在后面把风筝抓得紧紧的，风吹得强烈时，月月就把手松开。

我穿着粉色的裙子和鞋子，怀里抱着一只五颜六色的“蝴蝶”，扭着头，微笑地看着他们放风筝，开心极了！

我的后面还有站着幸福的一家三口，小男孩仰着头，一边拉着风筝一边跑，风筝就随风飘去。他放着一只五颜六色的风筝，而且还是三角形的，他的爸爸妈妈并肩站在一旁，望着天空中的风筝，边说边笑着。

天空中的风筝五彩斑斓、样子各异：有”大眼金鱼”在天空中游来游去，有一只十几条腿的蜈蚣跟在后面，还有一只雄伟的大老鹰自由自在地在天空中飞翔……天空热闹极了。

原来放风筝是一件有趣的事情啊！

写放风筝的三年级作文 篇5

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去环境优美、空气清新的公园放风筝。

一路上，桂花香让我欣喜若狂。我开始放风筝。爸爸把风筝放在地上，帮它展开翅膀。我们把线准备好了，我抓住线的一端慢慢跑。但是风筝就像一只睡着的猫头鹰，它不会飞。后来父亲把已经准备好的两条尾巴放在上面，对我说：“再跑一次。”

“好的。”

于是我拿起绳子，像箭一样跑了。“成功了，成功了，风筝飞了。”这一刻，我们父子俩异常激动。我的蝴蝶飞入蓝天，我的心随着这只五彩缤纷、翩翩起舞的风筝飞入蓝天。

风筝越飞越高，突然刮起了大风。我迅速拿起线，但线砰的一声断了。风筝在空中摇晃着，很快飞走了。我们大惊失色，叫了半天。风筝越来越小，突然不见了。

我们带着悲伤和遗憾回家了。在路上，我心想，“上帝不帮忙”。不过我回头看的时候很开心，因为这是我第一次成功的新手放风筝。

关于放风筝的三年级作文 篇6

今天，我和表弟一起放风筝。风筝是红绿相间的，上面画着两只可爱的小熊。

起风了，我放开风筝，想让它飞，这顽皮的风筝似乎总跟我作对，老是往下冲，真气死俺也，我紧紧地抓住线，突然，它一个三百六十五度大转弯，“啪”的一声，摔地下了。我急忙跑过去，捡起风筝，对它说：“你呀，不好好飞，你看，又摔了。”它似乎听懂了。

第二次起飞，我扯着风筝线跑了起来，风筝一点一点地上升，终于，风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。一群小鸟飞过来，围着风筝叽叽喳喳的，好像在说：“你是谁呀？我们以前怎么没有见过你？”

小鸟与风筝构成了天空中的装饰品。

写放风筝的三年级作文 篇7

一天，阳光明媚，天气晴朗。爸爸带我去放风筝。

我带着一条活泼可爱的“小鱼”下楼。我一下楼，就看到一堆人在放风筝。风筝飞得很高，都飞到了楼上。有五颜六色的“蝴蝶仙子”、“龙王”和“小兔子”。

看了别人放风筝，我对自己充满了信心。我开始放风筝。我一手拿着线轴，一手拿着风筝，飞快地跑着。我很高兴风筝飞得很高。我赶紧把线铺好，突然一阵大风把风筝吹到了一边，慢慢的就掉下来了。但我一点也不气馁。让我们再试一次。这次我慢慢松手，风筝不见了。就在这时，一些鸟飞进来和我的风筝竞争。但是我的风筝飞得太高了，鸟儿抓不住，就沮丧地“走”了。

好惊喜！放风筝需要技巧！

放风筝三年级优秀作文 篇8

“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”我们唱着歌，迈着轻盈的脚步，在老师的带领下，到野外去放风筝。我嘛，不去“实地演习”，只想用自己手中的画笔，画几张同学们放风筝的图画。

图画一

只见李森同学手举风筝，眼巴巴地望着。王博铭却一边拽着风筝线，一边飞快地跑，跑了一会儿，他大声喊道：“放！”李森赶紧松开手， “小燕子”风筝便慢悠悠地飞上了天。他俩仰起头，嘻嘻地笑着，希望“小燕子”能给人们送去温暖、送去祝福……我赶紧调好颜料，描画出这精彩瞬间。

图画二

这个同学是谁呢？我定睛一看，才看清她是李禅。她呀，脸上的表情捉摸不定：一会儿笑得像朵花，可能是风筝飞上天了；一会儿满脸的沮丧，大概是风筝慢慢在往下坠；一会儿又满脸的怨恨，是不是她的风筝线和别人的风筝线搅在了一起？你瞧，现在她又撅起了嘴，不知又发生什么了，我可不能错过这个好机会，赶忙画下这丰富的表情。

图画三

忽听“扑通”一声响，我仔细寻找声音的来源。原来是我们班的胖子南松一边放线，一边跑，不小心被田埂绊倒了。只见他满不在乎地爬起来，又拽着风筝线跑起来。可他的风筝似乎不太听话，不时地俯冲下降。他仰起胖乎乎的脸，拖着胖墩墩的身子，一个劲儿地向前冲。他的坚强，他的执著，我真的好佩服！

图画四

田野上，同学们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。你看，潘中兴的“老鹰”风筝凌空展翅，搏击长空，他的理想是当一名飞行员。孙静的“蝴蝶”风筝，在空中扑打着翅膀，她的理想是当一名昆虫学家。孙晓飞的“金鱼”风筝，在空中自由自在地游玩，他的理想是当一名海洋生物学家……

写放风筝的三年级作文 篇9

今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。

到了操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但是不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但是风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但是通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。