书香校园作文【优秀5篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？如下是美丽的编辑为大伙儿收集整理的书香校园作文【优秀5篇】。

关于书香校园的作文 篇1

有人喜欢“霜叶红于二月花”的诗意美景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任平生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，更有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。而我独独喜欢静静地独处，吮吸中外文化的书香墨韵。

今天，我们杭师大东城小学科苑校区举行了“好书伴我成长”的启动仪式。

整场“好书伴我成长”启动仪式是由六年级的两朵姐妹花主持的。首先，是由陆校长为启动仪式致词，接着由0502班朗诵赞书诗歌，一番气势磅礴的朗诵在我们心中卷起了汹涌波涛，接下来是四年级代表王菲与我们读书的快乐，让我们感到书既是我们的老师又是我们最好的朋友。

启动仪式结束以后，五年级各班便忙活开了，原来五年的老师们早早让孩子们带来了家中的好书与同学分享。于是，今天中午，我们五年级的同学们就热情高涨地开展了“班级图书汇”活动。

书香校园作文 篇2

书宁静而淡雅，用清新书香撩起了我们心帘。我们以书为友，以书为伴。是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远。

我跑进了书店，直奔向一个角落，急切寻找着。上次还看见那本书，这回怎么没有了呢。为了它，我可是攒了好久钱。我不甘心摇*，仔细从头又找了一遍。手指从一本本书上划过，我停下了目光。在那！我终于找到了！

我指尖触到了它，但一个女孩也惊喜拿起了那本书。她紧紧抱着那本书，看了看我失望眼神，问道“你很喜欢这本书么？”我遗憾点了点头。她犹豫了一会儿，把书递给了我。我惊讶地看着她，看得出她也很喜欢这本书。她莞尔一笑，说道“书友不分彼此。”“那我们交个朋友吧，我是跃龙中学金星莹。”“原来我们不只是书友，还是校友。”她笑着说道。“那这本书我们一起看。”我真挚地说道。她开心点了点头。

书，让我们相识，让我们心近了。

周末，我她总爱相约一起品书。我她手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午时光。

“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉美啊。”我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。“书友，你品出什么来啦？”她迫不待地问道。我浅浅一笑，说道“只有少数人能像黛玉般惜花爱花吧。花开了，满园春*，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗；但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢？现在人们，总是只看到事物美丽一面，却总不在意事物将来结局。”她赞同地点点头。

“我喜欢这本书。”她扬了扬手中《飞鸟集》。她用轻柔声音念道“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”我安静地听着。“泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间时光匆匆，我们要珍惜时间。”她闭上了眼睛，很陶醉样子。

“多么希望同学都能如此爱书品书，让书香弥漫整个校园啊。”我看着她陶醉样子说道。她慢慢睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道“一定会。”

书，让我们相知，让我们感受融合在了一起。

我们相识，相知。只因我们心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人心中。

有人作过这样比喻，学生心田是一块奇怪土地，你播下思想种子，就会获得行为收获；你播下行为种子，就会获得习惯收获；你播下习惯种子，就会获得品德收获。总而言之“一分耕耘，一分收获”。学生从活动中受益匪浅，很多学生形成了良好阅读兴趣习惯，并潜移默化地受到了道德品质心理素质等教育。在学校，随时可以看见学生读书身影，随处可以看见一份份精致读书小报剪报读后有感；经常可以听见学生辩论声朗诵声。一个“诵书，做有根基人”氛围便很容易在校园中形成。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名着中懂得人生意义，做人道理；从童话寓言中学习做人智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美山河，博大精深文学历史；从散文小说中感受生活绚丽多。

关于书香校园的作文 篇3

莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。

书！无处不在，任何一个地方都离不开书。可以说，书占了生活很大的位置！在知识竞赛的时候，都是考书里的内容；在期末考的时候，也都是考书里的内容；在工作招聘的时候，也都是考书里的内容，所以，我们的生活和书密切相关！

集美是一个闻名世界的学区，从幼儿园到大学，学校林立，各学科，各专科，都在全国高等学校占有一席之地。如：集美幼儿园、集美小学、集美中学、集美大学等等，都是在陈嘉庚爷爷创建的。从幼儿到成年都沐浴在书香朗朗的读书声里！我们都是在书香里成长，在书香里发扬！

集美是集大众之美，是散发大众之潜力！

让我们一起在这集大众之美的集美感受读书的快乐，读书的乐趣！

书香校园作文900字 篇4

说到读书，可能有很多人会认为枯燥乏味，毫无乐趣可言。可是，当你真正静下心来读书时，一会发现这是一种别有风趣的享受。

小时候，刚刚从妈妈口中听说有书这个东西，好奇心强烈的我迫不及待想要见识见识。于是，在妈妈的带领下，我走进了书中的世界。开始时，倒不是读，而是听妈妈讲故事。小鸭、小兔、小熊……一个个可爱的朋友在书的世界中欢快地玩耍着，嬉戏着，把我也带进了它们的世界，为我带来欢笑、快乐。这些短小精炼的故事虽不说像名著那样含有多深刻的道理，却如同在我心中播种下了一颗读书的种子，在文字的滋润下逐渐地发芽、长大。

听的童话多了，我开始尝试着自己编故事。我编故事是现炒现卖，脑袋里想好了就跟妈妈说，虽然说的语无伦次，只是单纯地把人物的名字塞进一个不着边际的情境中。即使如此，还是乐此不疲，一个劲地想故事，说故事，把妈妈说的只能反复地夸我：“好，好……”。不得不说，那时我为自己打下的表达基础对我后来的习作有着极大的帮助。

后来随着年龄的增长，我开始自己读书，并且向着更高层次的书籍进发，《儿童文学》成了我最忠实的伙伴。从《儿童文学》到《儿童文学选粹》，再从《选粹》到三本一体。每个月，当我经过报刊亭前，都会踮起脚问问老板《儿童文学》到没。要是没到，会小小地失落一阵子，等着明天再来。要是到了，就会屁颠屁颠地跑到妈妈面前缠着妈妈帮我买。拿到书之后便急切地拆开来，边走路边品味书中的美文，常常会撞到路人或电线杆，可还是放不下书。依妈妈的话说，就是一个“看书不看路”的孩子。再后来，我看的书籍愈来愈多，从小说到名著，从童话到历史，点点滴滴地进行着知识的吸收，享受着这读书的快乐。

至于为什么会读书，我想是因为书中的人物牵引着我的心，他们的经历好像切实地发生在我的身上，让我与他们一起悲欢离合，尝尽人生百味，感受人心冷暖。正是因为他们的每分每秒都是一段心灵的旅程、不同寻常的冒险，所以我喜爱在某个安静的午后，静静地坐在书桌前，品味着书香。

如今，我心中的那颗种子呀，已经成为小树苗了，我还会继续读下去，让它成长为苍天大树。我爱读书，读书是一种享受，一种乐趣，如果不静下心来，是领会不到这其中的奥秘的。读书吧，朋友，书籍永远是我们成长的阶梯，更是我们最好的伙伴。

书香校园作文 篇5

高尔基曾说过：“书籍使人类进步的阶梯”在浩如烟海的书籍中邀游，早已成为我生活中不可缺少的点缀，书，像一位知识渊博而不言语的老师，它默默地向我们灌输知识，使我们受益无穷。

自从我呱呱坠地那一刻起，幽幽的书香便浸透了我的灵魂，那书香，为我进行了一场庄严的洗礼，那是对我心灵深处的洗涤。

刚上幼儿园时，我常听听读机讲阿凡提的故事，我总是听了一遍又一遍，它吸引我要做一个既聪明又有智慧的人。我喜欢听故事，故事陪伴我长大。一转身，太阳出来了；一转身，太阳落山了。不知不觉中，我上学了。

上学了，我认识的字越来越多，我看到了更加缤纷的五彩世界：沈石溪的动物小说、杨红樱的童话故事、令我留连忘返；唐诗宋词那精美绝伦的词句，深深地打动了我……，在书中我看到如诗如画的独特风光。千姿百态的人物，我爱书，我爱上了清香、纯美的书

书，开启了我的心智，让我学会了坚强。在大自然中每个生命都有生活的权利，每个生命都可以创造一个属于自已的缤纷世界。沈石溪笔下的的象王、狼王与恶劣环境抗争的顽强生命力令我震惊，他们对幼崽的爱更像父母对我们的爱，让我们带着书香去感悟自然，热爱自然。

书，让我学会了感动，杨红樱笔下的笑猫，尚要做一个有追求、有理想、有价值的猫，更何况我们人呢，透过书中的文字，我看到了生命的价值，世间的美好。

从充满幻想的童话故事，美妙的唐诗宋词到中华民族的传统文化，那幽幽的书香伴我走过了幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学四年美好岁月。我对书的感情，渐渐地由喜爱变为至爱，那幽幽的书香伴我走过了金色的童年。

在书中，我游览世界；在书中，我学习幸福的含义。我感谢这位无声的老师。让淡淡的书香与我同行，让我们快乐地走在书香四溢的人生路上，一起享受乐趣。