话说“光头强”三年级作文优秀4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？

话说“光头强”三年级作文 1

在动画世界里，有一位形象独特、性格鲜明的角色深深吸引着我，他就是《熊出没》中的主角——光头强。尽管他以“光头”为标志，但在我心中，他的形象却无比丰富且充满魅力。

光头强是个典型的“小人物”，他的外表并不出众，光秃秃的头顶、略显瘦弱的身躯，以及那副标志性的眼镜，都让人一眼就能认出他来。然而，正是这种平凡无奇的形象，让我觉得他是那么亲切，仿佛就是我们身边的一个叔叔或者朋友。

虽然光头强的职业是伐木工，总是与森林里的熊大、熊二发生冲突，但他并非单纯的。反派角色。他有他的善良与温情，面对困难时的坚韧不拔，以及对家人的深深眷恋，都让他的形象立体而饱满。记得有一次，为了给母亲准备生日礼物，他不惜放下与熊兄弟的争执，共同合作制作蛋糕，这一幕深深打动了我，让我看到了他内心的柔软与孝顺。

总的来说，“光头强”不仅是我童年快乐的源泉，更是我成长道路上的一位特殊导师。他教会我要善良待人，乐观面对生活，勇于接受挑战，尊重大自然。尽管他只是个动画角色，但在我心中，他已经化身为一个有血有肉、有情有义的“光头强”，陪伴我度过每一个快乐或困惑的日子，给我留下了难以磨灭的印象。

话说“光头强”三年级作文 2

今天，爸爸妈妈带我去看电影《熊出没之雪岭雄风》。电影里的主人公是一只白熊，她就是传说中的山神。

小时候的熊二在一次意外中遇见了白熊，他们还成了朋友。过了好多年后，他们都长大了，熊二在运食物的时候，又遇到了那只白熊，他们玩得很开心，熊二还给她取了一个名字——团子

可他们不知道，光头强正带着一伙坏人悄悄地向他们逼近，坏人用“熊熊热力弹”射击团子，白熊是最怕热的，团子被射中后，浑身难受。他们被坏人追得逃到了白熊圣池，正在团子疗伤的时候，坏人又追上来了。团子忍无可忍，终于发怒了，只见团子浑身都在喷火，抬着头发出一阵阵吼声，山神发怒了，地面裂开了一道道大口子，火山也喷发了。人们都开始逃生，可是熊二舍不得团子，于是就和朋友们一起合作，把那块象征着白熊眼泪的`石头放到团子的头上，团子慢慢地平息了怒火，白熊山又恢复了平静。人们终于明白了：一定要保护动物，保护环境，千万不要再让山神发怒了。

话说“光头强”三年级作文 3

今天，老师在学校的多媒体上放了一部大家都喜爱的动画片，那就是《熊出没之夺宝熊兵》大电影。

这部电影讲了光头强拿错李老板给他的箱子，导致他拿到的箱子里装的是一个名字叫嘟嘟的小女孩，有一个坏蛋要绑架她，熊大和熊二不小心把她带到它们的家，并和� 突然有一天，坏蛋又绑架了嘟嘟，于是，光头强、熊大和熊二一起去救嘟嘟，在一个又一个机关前也不退缩，最后，他们把坏蛋逼上了直升飞机，并让飞机炸毁，同时自己跳进了水池中，坏蛋用降落伞跳下才没死，但是却跳到了警察所在的位置，让警察抓走了。从此，他们在森林中快乐地生活。

看完这个电影，让我感受到了人间的友善，光头强和熊大、熊二在救嘟嘟的`时候同心协力，团结的精神让我感动，同时，让我明白了，在困难面前，要勇敢面对，做人要有爱心，乐于助人，要有一颗勇敢的心。

话说“光头强”三年级作文 4

今天，我看了光头强的盔甲，从前，有两只狗熊，他们一直保护着森林，有一个叫光头强的人，他专门砍伐森林。

有一次，光头强又在伐木了，熊大听见了，拿了蜜蜂砸光头强，光头强被蜜蜂蛰的满头是包，心想：“有什么东西是刀枪不入的呢？”他眼珠一转：“对了，盔甲。”于是，光头强就去定了一套盔甲。拿到盔甲的时候，他想试试盔甲坚不坚硬，就用刀砍盔甲，又用枪打盔甲，盔甲都完好无损，真的是刀枪不入。光头强穿着盔甲又来砍树。熊二听见了，决定去教训光头强。熊二一拳打在光头强的盔甲上，光头强一点反应也没有，熊二不死心，拼命的打，可是还是打不疼光头强。这下光头强可高兴了，熊二哭着跑去找熊大了：“不得了了，光头强打不死了，光头强打不死了。”等到熊兄弟再回去的时候，光头强已经砍了好多树了，熊兄弟二人拿石头砸他，拿斧子砍他，用拳头打他都没用，因为光头强有了这套盔甲太强大了。最后，熊大想了个办法：找来几只虫子偷偷的放在光头强的`身上，然后跟着他，趁他被虫子痒的受不了脱下盔甲的时候，一下子把盔甲抢了过来，就这样熊又战胜了光头强了。

当对手很强大，我们不能正面取胜时，就要智取，这样才能取得胜利。