四年级留在心里的印象作文优秀22篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
留在心里的印象作文 1
我有一个印象最深的同学叫齐宝地。他今年九岁了，上三年级，他虽然皮肤黑黑的，但他有一双清澈明亮的大眼睛，总是忽闪忽闪的冒着精光，一看就是个“机灵鬼”。他留给我的最深的印象就是他非常小气、自私。
记得有一次上语文课，我的钢笔没有带，老师说：“写作业必须用钢笔写”，我听了顿时傻了眼，心像热锅上的蚂蚁沸腾了起来，“天啊，谁行行好，能借我钢笔用用啊？我环顾四周，忽然想起我的好朋友齐宝地。对，平时我俩最好了，整天形影不离，他肯定会帮我的。于是，我就小声地对他说：嗨，哥们，把你的钢笔借我用用吧，我的忘带了。”谁想到他不但不借给我，还把我借给他的橡皮用坏了，我顿时变得非常生气，血好像从头顶凉到脚底……哼！这还是我的好朋友齐宝地吗？太让我失望了！
还有一次，他拿我的作业回家抄，第二天我让他把作业还给我，他却说把作业忘家里了。可等他把我的作业拿回学校时，我整个人都愣了，干干净净的作业已经破烂不堪，面目全非，不堪入目……我顿时火冒三丈：“”齐宝地，你……你……你怎么能把我的作业……”。谁知齐宝地却漫不经心地说：“有什么大不了的，再重写一遍不就行了。”我是男子汉，人们都说男儿有泪不轻弹，可此时的我却再也控制不住自己的情绪，压抑愤怒的泪水瞬间夺眶而出。我边哭边不断地嘟囔着：“呜呜……齐保地，我再也不和你做朋友了……呜呜”
这些事虽然已经过去很久了，却至今仍让我记忆犹新。现在我仍然把齐宝地当成我的好朋友，因为我是男子汉，我希望有一天我们能成为真正的好朋友，好兄弟，我想这一天已经离我不远了，正慢慢地向我靠拢……
留在心里的印象作文 2
暑假期间，我去了祖国的宝岛台湾。那儿风景优美、空气清新，台湾人也很热情好客。这次旅行，有三样东西给我留下了深刻印象。
便利店
台湾的地形70%是山地，所以树木葱茏、空气清新，有没有树木高楼大厦。在大陆，苏果、欧尚之类的大超市随处可见，这里却只有一家家小小的便利店。台湾的便利店随处可见，出门瞎逛一圈就能碰上两三个。别看这便利店小，里面的物品却很全。一切日常用品，包括方便面、零食、劳动工具、洗发水沐浴露等等，什么都有，甚至还有书籍杂志。营业员的服务态度也很好，不管你买多少东西或是只逛一圈什么也不买，他们都会礼貌地说一声“谢谢”。记得有一次，我在一家便利店买了一个冷饮，撕开包装袋却没有找到垃圾桶。正当我急得团团转时，服务员却从我手中接过了垃圾！台湾的便利店，给我留下了温暖的印象。
槟榔
槟榔是台湾人最爱的水果。街上的槟榔店甚至比便利店还多。台湾也有很多关于槟榔的民谣。记得来台湾的第一个晚上，导游在回旅馆的车上与我们聊天，聊得最多的就是槟榔。她说，槟榔就像咖啡，虽然苦但可以提神；槟榔就像香蕉，只可以嚼不可以咽下去。有些槟榔是处理过的，吐出来的水红红的，很吓人。听到这儿，我就有些迫不及待了，想尝尝“吐血”的感觉。第二天晚上，我总算买到了槟榔。槟榔是绿色的，形状和大小有点像子弹，摸上去很光滑。观察了一会儿，我马上丢了一颗放进嘴里嚼。浓浓的苦味就像***般在我口中爆炸，弥漫在整个口腔，还在不断往上窜，我的喉咙也麻麻的。我下意识地把它吐了出来并灌了一大口水。大部分的苦味仍残留在口腔里。这东西比苦瓜还苦啊！我感慨道。“多嚼几下就不苦了。”爸爸说道。这引起了我的注意，爸爸一直嚼到了现在，可却没有像我这样眉头紧锁龇牙咧嘴，反而还有点享受的感觉。我犹豫着又嚼了一颗。这次的苦味没那么强烈也没那么突然了，不过还是很苦。我忍着苦继续嚼着，苦味越来越淡越来越淡，最后消失了，舌尖忽的冒出一丝甘甜。台湾的槟榔，给我留下了苦尽甘来的印象。
自行车
台湾的街上，小汽车并不多，那一辆辆五彩缤纷的自行车倒成了一道靓丽的风景线。台湾的自行车多，原因有两点，一是台湾的马路较窄，容不得几辆小汽车同时通过；二是台湾人注重养生注重环保，自行车是非机动车，不需要加油。每次坐在旅游大巴上，都能看到许多自行车像箭一样飞速从身边穿过。骑车的人中，有戴着头盔穿着运动服的青少年，有背着公文包穿着西装的上班族，还有车筐里放着购物袋身后坐着小孩的全职太太。甚至有一次，我还看到了一位年过花甲白发苍苍的老爷爷悠闲地骑着车慢慢驶向便利店。这一切可真令人惊讶令人叹服。台湾的自行车，给我留下了活力四射的印象。
台湾，真是一个令人印象深刻的好地方。
留在心里的印象作文 3
在我的成长过程中，遇到过许多人，有些人如过眼云烟，转瞬即逝，而有些人却给我留下了深刻的印象，让我难以忘怀。
那是一个寒冷的冬日，我独自一人走在回家的路上。寒风呼啸着，吹得我瑟瑟发抖。突然，我看到一位清洁工阿姨正在路边辛勤地工作着。她穿着单薄的工作服，戴着一顶破旧的帽子，双手不停地挥动着扫帚，把地上的。垃圾扫成一堆又一堆。
尽管天气如此寒冷，但她的额头上却布满了汗珠。她的脸上洋溢着认真和专注的神情，仿佛在完成一项极其重要的任务。看到这一幕，我的心中涌起了一股敬佩之情。
我走上前去，关切地问：“阿姨，这么冷的天，您怎么还在工作啊？”阿姨抬起头，微笑着对我说：“孩子，这是我的工作呀，我要把街道打扫干净，让大家有一个整洁的环境。”说完，她又低下头继续工作。
望着她远去的背影，我的心中久久不能平静。这位清洁工阿姨用自己的辛勤劳动，为我们创造了一个干净、整洁的生活环境，她的敬业精神深深地打动了我。
从那以后，每当我看到清洁工，就会想起那位阿姨，她的形象永远留在了我的心里。
留在心里的印象作文 4
第一次见带阎老师，是我五年级的时候。
那天，是开学的日子。早晨，太阳升了起来，阳关很温和照耀着大地，让大地上的万物都有了生机。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中，天空上万里无云，只有那金色的太阳，好象在庆祝我们开学。
我怀着愉快又有点激动的心情早早来到学校，来哦到新教室。雷老师叫我帮忙检查作业。我找了位子坐下来开始检查作业。我正忙得不可开交的时候，忽然看见一个年轻漂亮的家长走了过来。她梳着一把马尾辫，显得格外精神，圆圆的脸上一双眼睛里仿佛透着智慧。她走了过来，在我边上，随手拿起同学的日记开始看。我心想，这位家长怎么能乱翻我们的日记呢？
后来我才知道，那
又一次，阎老师发现张李成的日记写不到一页，如果是别的老师一定会很生气，五年级的学生日记居然写不到一页。可是阎老师没有生气，她鼓励张李成：如果你哪天日记写到一页，我让全班同学为你唱支歌！后来，张李成在阎老师的鼓励下真的把日记写满了一页。我们全班都开心地为他唱了一支歌！
每次运动会，阎老师都很关心我们。运动员没有取得好成绩，她会安慰他，鼓励他；阎老师还买来糖果，奖励给为班级辛苦争光的运动员。阎老师是非常可亲的，没有架子，时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑，就像我们的好朋友！我们都亲切地叫她阎姐！
阎老师一开始留给我的印象是严厉严格的，但慢慢，我发现她是和蔼可亲的，所以我们都很喜欢她！
留在心里的印象作文 5
国庆期间，我们开始了向往已久的美国游学。第一站是到我们到事先安排好的好友家庭中。我不禁被这美丽的地方所吸引，整洁的院落，花园一般的房屋，这里充满了宁静，让人心旷神怡，这几天，我们将在这里度过。
友好家庭有两位朋友。四年级的兄弟叫Joshua，他很喜欢搭乐高玩具，还是个棋类爱好者；一年级的兄弟叫Jacob，他很可爱，很爱笑，有他就有快乐，他喜欢玩Ipad；而阿姨是个IT精英，她的父亲是台湾人；叔叔是理财规划师，是个纯正的美国人。
我们到了那里的第一件事，就是教Joshua下中国象棋，可是，我怎么教他都不会，加上了阿姨的翻译，他也还是不能理解“马走日，象飞田”的道理，后来我们就改下国际象棋了，他的水平很高超，在交流过程中，我向他学习了不少招数呢。
我最难忘的，是阿姨带我们去打网球，因为我还不会打，所以是他们在教我的。因为以前没打过，所以学地很慢。他们从怎么拿拍子开始教起，一直教到如何扣杀，可是我还是没有学会，他们再一次一点点地教我，一点都不感到厌烦，好像我就是他们的亲人一样，那么有耐心，那么负责任，非常令我感动。后来，我们还去附近的社区游泳池去游泳，泳池的水非常干净。
吃过晚饭后，我们又一起搭乐高，我和joshua齐心协力，我来搭，他来拿零件和看说明书，并一点点指导我。不一会，我们搭出了闪电麦坤！
哈哈，我们在美国的友好家庭，过得很开心，他们的热情开朗，给我留下了非常深刻的印象，我又有新朋友了！
留在心中的印象作文 6
从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。
我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我希望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学，老师教导我们：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大，我们小家的梦想就更容易实现。于是，中国的梦就成为我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。
我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的'事情，这样它就可以让妈妈过上轻松的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。
我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类知道时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人知道他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
一个人一生有很多个阶段，不同的阶段就会产生不同的梦想。当你实现这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少谁都不行。
因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。
要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！
留在心里的印象作文 7
在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象作文 8
他，是一个爱笑的阳光男孩，他是我最好的朋友——杨朴。
杨朴是一个看起来很文静的男孩，但就是不大爱收拾，可是我还是喜欢和他在一起玩耍，一起学习。
我喜欢看他在风里的样子，那柔美的身姿，尽管他是男的。
他有一双大大的眼睛，像露水一样纯洁的眼神，两个眉毛淡淡的，几乎淡到无痕。他的耳朵很软。我觉得，除了他的父母，我可能是最了解他的人了。他爱上火，大多时候是红红的香肠嘴，好像动画片里的。唐老鸭，非常可爱，这也是他老爱舔嘴的原因。他的脑门很高，鼻子也挺高的。我总感觉他有点头重脚�
如果你不和他天天在一起，你根本发现不了他的确是一个很有意思的人。
只要一有闲功夫，他周围总会围坐许多同学听他侃大山。每天下午一进教室，你就会看到一群男生围坐在杨朴周围，听他讲功夫派的网络游戏或千奇百怪的离奇故事。只见杨朴坐在桌子上说得滔滔不绝，唾沫四溅，说着口干了就用舌头把嘴唇舔上一圈，这个动作做的极为快速，整个过程还不到一秒，接着又是一长串很少停顿的语言，好像非一口气讲完不可。
我和他经常互借一些书看，有一次我借他的《儿童文学》，发现他的书有一种特别的味道。有一天，我和他一起去他家取书，发现他的书放在一堆脏乱袜子里，以后我每次借他的书都要闻一闻，看这本书放在哪里。
杨朴同学，这些话可不是批评你哦，你不要生气，如果你生气了就听听下面我给你讲一讲他别的方面。
他每次考试成绩都名列前茅。
他尊老爱幼，关心同学，喜欢帮助别人。
他是我们班的电脑游戏高手。
他善于和人沟通。
……
大眼睛，淡眉毛，小耳朵，香肠嘴，一笔漂亮的大字……
这些都是他留在我心灵最深处的印象。
留在心里的印象作文 9
在记忆的长河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的脑海里，至今令我难以忘怀。
那是一个风和日丽的清晨，我吃过早饭，背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我，说：“小海，今天天气预报说会下雨，你把雨伞带上吧！”我说道：不用了，妈妈，你看今天风和日丽，哪里会下雨，天气预报可能是不准的。说完，我撒下雨伞就上学去了。
中午放学的时候，老天突然翻了脸，不一会儿，天空便下起了倾盆大雨，不时还夹杂着阵阵雷声。我心想：都怪自己上午没有听妈妈的话，上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在，现在完了……就在我心急如焚的时候，后面突然传来了声音，原来是小涛，小涛走过来说：小海，我有雨伞，我们一起回家吧，小涛家离我不远，我们两顺路。说完我们便走了，在倾盆大雨的攻击下，小涛一直默默的把雨伞往我这边移，到小涛家后，我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说：雨伞你先拿回家，明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞，天空仿佛变得宁静了，而我的心里也暖暖的`，这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊，是它见证了我们，一起走过的历程。
这件事在我心里留下了深刻的印象，它是记忆长河中不可抹去的一瞬间，是漫天星空中最耀眼的一颗星星。
留在心里的印象作文 10
自从上了小学，我就有了一位好玩伴——晓钰，她坚持、她勇敢，她有着夸父的信念，所以晓钰留给我的印象最深。
你别看晓钰外表瘦弱，她却有着夸父般的勇敢。运动会快到了，同学们都踊跃地报名，唯独“800米”这个项目孤零零的，仿佛被同学们视而不见了，也是，这可是最难最累的一个项目呀。直到那时——那时，晓钰上来了，她迈着沉稳的步伐，用最坚定的语气说：“我要报800米！”响亮的声音霎时间覆盖了同学们的嘈杂声，“啊——！”同学们都用惊讶的眼神望着晓钰，她，竟然要报800米！现在想起来也不足为怪，因为，晓钰就是有这样知难而进的勇气。你别看晓钰是个文弱女子，她却有着夸父般的坚持。自从报了名，晓钰每天都在刻苦练习，放学时总能在操场上看到晓钰的背影。
一次，我也陪着她一起练，开始的两圈，咱们俩跑得都不错，可是到了第三圈，我就撑不住了，头晕、腿软，一身的疲惫使我走出了跑道，但是，晓钰却还在坚持，我感到奇怪，目不转睛地盯着她。晓钰紧张皱着眉头，“呵呵”的大喘着气，脸颊上满是豆大的汗珠，步伐也越来越缓慢，时不时还会劳累的弯下了腰，在阳光的暴晒下，晓钰显得极为辛苦。终于，晓钰跑完了第三圈，只剩下最后一圈了。我想晓钰应该不会再跑了，于是用尽最后的一点力气朝晓钰喊：“晓钰，算了吧——，明天再继续，先坐下来，喝口水——。”
话音刚落，就听见了晓钰的否认：“不行！”看着晓钰否认的态度以及坚持的信念，我不想再多说什么了，因为晓钰这种坚持不懈的精神的光芒已经照进了我的心灵。这就是晓钰，有着夸父信念的晓钰，让我印象最深的晓钰。
留在心里的印象作文 11
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。可是通常在初次见面的`7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时必须要把握好。祝你成功！在生活中，我们经常遇到新面孔，并在之后的相处中不段的加深了解。我的数学教师--范教师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和
蔼，一看她的外貌我就明白，她必须是个好教师。
范教师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时十分认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又简便，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了教师的好助手，每一天收作业，，管理好同学，再帮忙范教师批改作业……挺繁忙的，可是我乐意，因为……
我刚上三年级时，学习有些下降了，范教师常常找我谈心，问我原因，我却不明白为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范教师对我异常好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教师的鼓励化为动力，努力加油！范教师两鬓的头发白了几�
我爱范教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！
留在心里的印象作文 12
在成长过程中，许多不一样的人在我心中留下了不一样的印象。可是，只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小丽。
“叮叮叮”一天，下课铃响了，我迅速地收拾书包，突然，雷公公打起了鼓“轰隆隆”，而我惊呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了个洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看见雨下得很少就想一个劲地往校门跑去。在校门，喘了一下气，雨仍然在下，还从蒙蒙细雨变成倾盆大雨。“唉！雨越下越大，一会儿再回家吧！”我自言自语的说。
突然，听到了我的好伙伴叫了我一声，她背着背包，挡着一把小雨伞说：“雨太大了，不如我们俩一起回家吧！”我听了，停顿两秒后才反应过来说声：“好！”
在雨伞下面，小丽旁边，我有种说不出的感觉。可能是雨伞太小的原因吧！小丽整天把雨伞往我这边轻轻的移了移，只看见雨水一滴又一滴地打在小丽的胳膊上。我不希望小丽为了我，而让自己感冒，我就轻轻地把雨伞移向小丽那边。可是她始终要把雨伞往我这边。“小丽，你这样子会感冒的。”我认真地对她说。小丽却笑嘻嘻地回答我：“没关系，我们是朋友，朋友是应该互相帮助的。”“真的没关系？”我反问她。“哎！都说没关系，走吧！”说完，我和小丽一手握着，另一只手扶着雨伞。时间一分一秒地过去了，我们也到家了，而我却觉得这回家的路途太遥远了。小丽只顾着我，而没有把自己的胳膊用雨伞挡住，结果第二天，妈妈告诉我小丽……
在我成长过程中，小丽已是我最好的伙伴，还是在我心里留下印象最深的。
留在心里的印象作文 13
仿佛一声凄厉的叫喊，沉寂已久的闷雷猛地划过云端。陪衬着阴暗的世界，在天空中劈出一道光白的烙印，转瞬即逝……
像听到召唤一般，秋雨便闻声赶来。飘飘洒洒的雨丝如断了线的珍珠随风而落，带着许丝冰凉，为大地更衣。如银灰色黏湿的蛛丝，织成一张轻盈的网，裹住整个世界。一切是那么朦胧，仿佛置于林海中仙境。
好比一场神秘的音乐演唱会，展示着她甜美动听的歌喉。渐渐沥沥的雨声就像一支优雅的短曲，给这萧条的悲秋增添了几分韵味。“滴答—滴答—”侧耳倾听，感受着清脆的嗓音。幽静的小路似乎没有尽头。我独自一人在绵绵的秋雨中来回踱步，一种宁静，一丝浪漫的情怀便油然而生。
如同五彩斑斓的画笔，将万物涂上了鲜艳的色彩。染红了苹果，刷紫了葡萄，抹黄了小麦，映蓝了苍穹。大自然仿佛一幅绚丽的水墨画，被秋雨描绘得有声有色；又似一块无边的花布，上面点缀着金黄的树叶，娇媚的菊花……
无数根银针从天而降，和着萧瑟的秋风，滴着人们的发丝上。秋雨绵绵，落在果园中，唤醒了肥硕的果实；落在田野上，催醒了金色的稻麦。秋雨仿佛一条精致的项链，又像垂下来的珠帘，正在唱一曲飘渺的弦乐。
雨后的秋天更是美不胜收。红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头闪着润泽的红光；像玛瑙的葡萄一串串的挂在架上悠闲地荡秋千。晴朗的天空，若大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地漂浮着。一阵阵舒适的秋风吹来，树上的叶子便换上了金色的晚礼服，成群结队的跳起了浪漫的舞蹈。我又向前眺望。咦？那是什么？好比一条条缤纷的彩带。走近一看，原来是正开的烂漫的菊花随风舞动。一朵朵美丽的秋菊如同一位位亭亭玉立的少女，在这寂寞秋天绽放她那倾国倾城的笑颜。白如雪花，黑比墨玉，红似朝霞。这儿一丛，那儿一簇，令人赏心悦目。
望着这如诗如画的美景，我不由得陷入了沉思。人生，不也就是从播种到收获的过程吗？途中，当然会遇到重重困难，但只要撑过了这场人生的“秋雨“，随之而来的不就是着丰收的果实吗？就像那清香的菊，只有经历了风雨的洗礼，才能散发出宜人的清香，在这孤独的秋天傲然挺立。我喜欢如梦如幻的秋雨。柔丽清爽的旋律，含情脉脉的语言。犹如潺潺的清泉，融入每个人的心间。
昼夜的交接仪式缄默地进行，月亮裹着他那遮天蔽日的大黑袍登上了天宇。窗前似乎还停留着一丝秋雨的气息。秋雨沙沙，我缓缓进入了梦乡。秋雨带给我的印象，是多么恬静与美好！
——后记
留在心里的印象作文 14
还记得第一次见小萌的时候，是在二年级的艺术节上。
那次，年级里要排《感恩的心》这个节目，前面还要有人去演，我扮演的是一个找妈妈的小女孩儿，而小萌扮演的却是一个帮老师抱作业的同学。
彩排的时候，老师对我说：“那个，洋洋，你去二七班喊一下小萌。”我飞快地跑到二七班门口，说：“报告！老师让你们班的边……边佳宝去大礼堂排练。”本来我以为会从座位上站起来一位同学和我一起去大礼堂的，谁知，他们班同学却异口同声地喊道：“是小萌，她不叫边佳宝！”顿时，我觉得自己很没有面子，恨不得马上就找一条地缝钻进去，永远也别出来。而此时，二七班同学却哈哈大笑着。
在正式演出的时候，我才知道，这所谓的小萌原来是一个有着乌黑的头发和白皙的皮肤的活泼可爱的小女孩。
因为这件事，我们认识了。偶尔，在学校里我也能碰见她，她总是友好地向我打个招呼。
四年级时，我转进了他们班，这又让我对她有了进一步的了解，也让我看到了一个品学兼优，有着“画家”和“作文大王”没成的小萌。
现在，小萌是我的'同学，也是我的榜样。虽然事情已经过去了四年，但我和她初相识的场面和景象将永远印在我的心中。
留在心里的印象作文 15
我在学校里有一位同学。他，有着圆圆的脑袋；他，有着胖胖的身子；他，还有这一个爱好——爱读书。
正是因为他有着这样的爱读书的爱好，所以才给我留下这深深的`印象。有一次，下课了。他拿出一本书，轻轻地放在腿上，看了起来。那时班里流行踢毽子，是不是会有一个毽子飞到他的旁边，发出“啪啪”“啪啪”的声音，这声音好像在说“快来和我们一起玩啊！”但是，他还是坐在自己的座位上看书，看的那样认真，好像周围的人都已经不复存在了。不知道为什么，我的心里突然有了一个念头——为什么不去“阻止”他看书呢？叫他一起出去玩。
说干就干，我慢慢地站起来，悄悄地走过去，喊了一声“嘿”，下了他一跳。他不满地看了我一眼：“干什么？我在看书啊，看书要专心，是不可以被打扰的，你也回去看书吧，别来烦我了。”听了他的话，我一时语塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，会像其他的话，也拿起了书，看了起来。他那样爱看书的行为，给我留下了深深的印象。
从此，常常可以看到我和他在下课后就默默拿出书，坐在教室里看了起�
留在心里的印象作文 16
我没有见过我的太婆，因为她在我出生前就去世了。但在妈妈嘴里，我知道太婆的一些小故事。
照片上的太婆大约70多岁。岁月的足迹刻满了她的脸，皱纹早已悄悄地爬上她的全脸。她两鬓白发，满头的银发向后梳成一个小发髻。太婆的眼睛流露出慈祥的目光，高挺的鼻梁下面，有一张小巧的嘴，太婆温和地一笑，露出了满口的金牙。
太婆是一个心灵手巧的人。有一次，在妈妈很小的时候，在玩耍时不小心摔了一个“狗啃泥”，妈妈拍拍腿上的尘土，突然发现裤子上有二个大洞。妈妈当时就大哭起来，心想：“这可完了，这是我过年用的新衣服啊！我该怎么向妈妈交代呢？”妈妈一路小跑回去，一把鼻涕一把泪地哭着对奶奶说：“奶奶！我的新裤子破了！”奶奶慈祥地说：“放心，我不会告诉妈的，我晚上就帮你补起来，还比新的更好看！”奶奶点起一盏煤灯，在眼镜盒里掏出一副老花眼，用线往洞眼里穿，穿了个老半天，终于穿进去了，开始一针一线的缝起来。妈妈看着看着便进入了梦乡。
早上起来时，太婆递来了一条斩新的裤子，在昨天弄破的洞上，多了两只栩栩如生的天鹅。
我的太婆不仅手巧，而且善良。在她空闲的时候，她会挑着篮子，去山上采一些草药，放在她的“宝盒”里。每当村里人生病的时候，他（她）们先想到的不是医院，而是太婆。村里人会到太婆那儿拿点药，村里人吃了药，好了，都会感谢太婆。
我没有见过太婆，但是我很爱太婆。
快到清明了，我要好好缅怀一下太婆。
留在心里的印象作文 17
我就读于春晖中学，要说我对春晖的印象，那是非常的好。
春晖中学最令人骄傲的应该是该校曾经出现过大批的文化名人，朱自清、丰子恺、夏丏尊、朱光潜、李叔同等都曾经在这个学校任教。参观校史陈列馆给大家的震撼不小，不看别的，就看那墙上的名人题字就非同一般，有文坛巨星冰心、叶圣陶，也有政坛要人江泽民、雷洁琼，当然更少不了的是教育界名人。
春晖园内，一砖一瓦、一石一径，无不珍藏着动人的故事。靠山一边的小路上，排列着夏丏尊的“平屋”、朱自清故居、丰子恺的“小杨柳屋”、李叔同的“晚晴山房”，它们似一幅幅老照片，映照出白马湖畔春晖园曾经的辉煌。丰子恺的漫画充满童趣而又耐人寻味，在他的笔下，早就有了“素质教育”的蓝图；朱自清更不必说，我们是读着他的《背影》、《荷塘月色》一路成长的；弘一法师李叔同，谱写了校歌《游子吟》；夏丏尊翻译《爱的教育》给中国教育带来了清新与人文……让大家吃惊的是，“与时俱进”竟然是该校的校训，几十年前该校的首任校长经亨颐就提出了此校训，有他的亲笔题字为证。
春晖中学，那百年樟树上挂着的铜钟，白马湖畔静默的石凳，分明在告诉我们这所学校的历史与内涵，让人不由地被它吸引……作为教育者，我惊羡于春晖多元化的教育思想，心想：能够容纳那么多个性理念并存的校长，他的胸怀必然宽广，能够滋生这么多教育思想的学校，必定是灵动而有生命的。
春晖是一座求知的殿堂，白马湖的湖光山色，使春晖学子“近山者仁，近水者智”；春晖是一座育人的殿堂，优美的景色和具有现代气息的校园环境成为师生陶冶情操、培育品格的圣地。
白马湖畔，象山脚下，依山傍水，人杰地灵。
留在心里的印象作文 18
一间宽敞明亮的教室中，正襟危坐着一个十一二岁的女孩。夜里微凉，教室里只有她一人，正抱着一本《老狐狸》津津有味地看着，她似乎什么都忘了，就这样沉迷在书的世界中。忘了时间，也忘了自己。
这女孩便是雯雯，我认识她时，也不过六七岁的样子，离现在将近有五年多了。
我七岁时见她第一面，那时我和她都是被父母送到学校来读书的。她望了望我，冲我笑了笑，露出一排整齐的牙齿。她留着一头帅气的如男生一般的短发，肉嘟嘟的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛，又高又挺的小鼻子下装着一个樱桃小嘴。显出一副惹人喜爱的模样。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我们紧紧连在一起。我们有过争吵，但是不到半日就把争吵的事忘的一干二净了。我们互相帮助，亲密的就像一个人。
记得四年级的时候，雯雯带我去了一片梦幻而又现实的地方，那里遍布着五彩缤纷的花朵。“这儿真是宛如仙境啊！”我感叹道。我们在花海中漫游了许久。忽然，雯雯想到了一个很好的建议，“我们来当花仙子，这里就是我们的皇宫，我们得去做一根宝杖！”雯雯脱口而出。我点了点头，立刻投去了赞许的目光，我从不远处找到了长竹棍，而雯雯则找到了许多奇异的花草和芦苇来。我们分工去做，不一会儿，一根崭新的宝杖就完成了！她真是个心灵手巧的女孩。
还记得有一次，学校照例发了《小学生时代》，草地翻了翻，感觉很没有意思，便叫着雯雯一起去操场玩了，可是雯雯还是看得津津有味，我就更大声地叫了她一下，可她只是不紧不慢的说道：“等会儿，很快就看完了。”可话虽这样说，渐渐地，一分钟过去了，两分钟过去了……我不耐烦地说：“快快快！”说完，便迫不及待地一把抓过她的书，嚷嚷着不还给她。她生气了，气得发青的脸上，一双眼睛瞪得极大，我无可奈何，只好把书还给他。
至今，在我眼里，雯雯还是那个爱笑、乐观、开朗的女孩，只是在声声话语中更增添了一股自信。
六年的小学时光即将画上圆满的句号，这便象征着我和雯雯即将分别，也许，这一别就永远见不到她的面了，但是，我永远不会忘记雯雯。
留在心中的印象作文 19
生命是那春天的花朵的叶子，而安全是春天里的花朵。他们俩是一对隐形的好朋友，当然记住了生命，也要记住安全。
生命是那么的脆弱，如那秋天里白茫茫的芦苇一般，每当那清风一吹就会被打断了，一不小心，生命也会像芦苇这般因“风”而“断”。每当我走在了斑马线上，看着那来来往往的车辆向我飞奔而来，我总是十分地小心，仿佛又看到了那血淋林的事故重新摆在我的面前，提醒着我遵守交通规则的重要性。
记得那时我才十岁。我悠悠地踏起脚步，走在那小路上，聆听那小鸟的。歌声，欣赏那花朵的艳丽。当我走到红绿灯，我看见了一个小男孩在上学时和另一个大哥哥在路边“玩捉人游戏”。那个小男孩跑到了斑马线上时，正是红灯，但他太投入游戏了，他根本就没有发现。于是我吓得大声的喊了一声：“红灯啊！”他还是没有停止，没等他回过神来的时候，我又叫了一声：“啊！车来了！”他正要跑过来，那车像利箭一样飞了过来，撞上了他……小男孩的哥哥冲了过去，他脸色苍白，眼睛瞪得圆圆的，他懊悔得大喊大叫，泪水哗啦啦地流了下来“弟弟——弟弟——。”
过我几天后我在那条路上见到了那个小同学的哥哥，他十分伤心。他好像哭了很久很久，眼睛都红肿红肿的，像被蜜蜂蛰的一样……
生命是多么脆弱呀！安全又是多么的重要啊！我们如果没有一颗认识危险的心，就像在黑暗里游荡却没有一盏明亮的灯！生命的小船在大海中遨游，可能会遇到了海浪的冲打！但我们不要让这生命的小船沉睡，让我们要学会保护自己。让生命的小船永远在光明中遨游，到达幸福的彼岸。
同学们，我们的人生还很漫长，我们的梦想还等着我们去实现！让我们远离危险，健康的成长吧！
留在心里的印象作文 20
背上求索的行囊，奔向知识的海洋，前赴校园的殿堂，走向远大的理想。开学了，告别暑假的逍遥，重回东辰的学堂。
走进东辰门，誓做栋梁材！踏入东辰大门的那一刻，就要努力上进，为祖国做贡献！
早晨，窗外烟雨朦胧，下起了淅淅小雨。我兴高采烈地来到东辰新学校校门前，眼前的一幕，让我目瞪口呆。一幅宏伟的建筑画映入我的眼帘，远看像一只雄鹰展翅欲飞；近看像一双翅膀，承载梦想。
进了大门，有许多层阶梯，代表着一步一个脚印。走上阶梯，周围的小草青翠欲滴，几棵高壮的大树，像哨兵一样挺立着。隔着那么远，我都已经闻到桂花香，香里还带着些甜味儿，芬芳扑鼻，闭了眼，我仿佛看到了面前有一座桂花园……
上了阶梯，面前的老师已早早地等候我们。我抬头一看，呀！上面有四个大字——“大器天下”，激励着我们努力向前进！
来到教学楼前，我刚要进去，忽然看见了“成功门”，说明教室里努力学习就会取得，这也是对我们的祝福。接着又来到了我们的教室前，我听到朗朗的读书声，原来是九年级在为明年的中考作准备！我又听到了同学们开学的欢笑声与热闹和激动的声音。
来到我的座位前，摸摸课桌，表面光滑，看上去色泽饱满，真是个学习的好地方。
我来到这里，意识到要努力学习，才能拥有美好的人生！
“业精于勤，荒于嬉”在东辰，每个人都是一张白纸。但不同的是，每个人都会书写不同的青春！
留在心里的印象作文 21
在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。
你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。
有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞卫生的。
“怎么办？怎么办”我一次次反复自己。“现在。想和别人换都来不及了！”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。
稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不……要不你们先走得了，我不去了。”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，而且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。
可金子诚却不是这样，他不仅没有带着汤思昊走，他还自己也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事一定要履行，否则还是朋友吗？我帮你扫地。”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一起打扫卫生。
在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。
直至现在，金子诚这“西瓜”帮助我打扫卫生——帮我扫地的印象，我还是深深地记着。
【实用的留在心里的印象作文锦集十篇】
留在心里的印象作文五 22
我们敬爱的王老师是什么样的一个人呢？我给你们讲讲吧。
我们王老师呀！是一个漂亮、可爱关心我们、一笑就有两个小酒窝的一个女孩子。这是王老师在我心里的印象。
我们老师虽然只教了我们两个月，就被调到九年级四班了。可是老师比我们更伤心，虽然老师只跟我们相处了两个月。但是我们的感情依然在，而且还很深。我记的有一次，上课的时候，您偶尔还会跟我们讲一些笑话什么的。我们有的同学悲伤的脸上，一下子就笑开了花。这一节课我知道您是爱我们的，您一直都把我们当成亲人，我们也一样。
而且我们王老师会英语和日语，当然这个你们肯定也猜到了。对，她就是我们的英语老师。以前，我的英语一直考70多分，但是她接手我们这个我们班集体后，我的英语成绩就没低于过80分。她教的真的特别好，我们班的纪律非常不好，自从她来，我们班的纪律变得很好，别的老师都开始夸我们班的纪律好了，我们也很高兴，老师也很高兴。
王老师也把我们以前的所有的坏习惯都改掉了，王老师也让我们养成了许多好习惯。我们敬爱的王老师给我留下了深刻的印像。
王老师，我永远不会忘记你！