争做文明学生的演讲稿【精选33篇】
争做文明学生的演讲稿（精选33篇）
争做文明学生的演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。
我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知；今天，我们伟大领袖主席行雅德馨：一九五九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“神经病”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调！是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事！我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。
我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾；同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。
同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人；明天，在社会上做个高雅的公民。因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声！此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。
争做文明学生的演讲稿 篇2
尊敬的：
你们好！
现如今随着社会的发展和进步，我们也已经是步入了文明的社会，那么身处文明的社会，我们是不是也应该做一个文明的学生呢？我们一直被称之为祖国的未来，祖国的花朵。这些都说明祖国以后的样子是看我们如何的来发挥，所以我们也是理应该向好的.方向发展，这样才是对的。
文明其实也是一件可大可小的事情，它小到细节，大到国界，同时也是一件我们随手可以做到的事情。把垃圾丢到垃圾桶，公共场所不大声的喧哗，对待人彬彬有礼，不说脏话等等，这些其实都是我们力所能及的，也并不是什么难以完成的事情。既然是我们能够做好的，那我们是不是也应该去做好这些我们力所能及的，并不是很难完成的事情呢？所以我们应该争做文明学生，引领一种对的方向。
文明其实不仅是一种美德，它其实也是教养的一种体现，更是一个国家的底蕴，也只有文明才能够推动发展。同时文明也是一种区别，把我们区别出来，一个人以后的高度，其实也是他在文明上面的折射，一个人的教养是很高的，那么他之后站的地方必将是高地。其实文明也常常渗透在我们的生活当中，像我说的，它是教养的体现，它是素质高低的表现，它是美德的传承。而它其实也并不是难以做到，而是我们只要稍微的注意，也是能够完成的，并且我觉得我们也应该从现在开始，做一个富有文明气息的学生，带表家庭，代表班级，代表老师，代表学校，让别人知道，我们是并不是不懂事，我们并不是学的不好，我们其实很优秀，我们可以胜任推动国家发展的重任。
同学们，让我们争做文明好学生吧！从我开始，从你开始，从大家开始，我们一起做一名文明的好学生。从遵守校纪校规开始，从垃圾入桶开始，从不说脏话开始，从不践踏草坪开始，从不在公共场合喧哗开始……就从这里开始，开始成为一名文明的学生，让父母骄傲，让班级骄傲，让老师骄傲。
然而文明也不单单只是行动上面的，还要是学习上面的，像它的字面一样，要富有文化知识，所以同学们我们也还要好好的学习，这样才能够真正的成为一名文明的好学生，真正的去推动文明社会的建设。所以让我们从我们的言行举止开始，争做文明学生，把文明的风气传播出去，让我们一起努力吧！一点点的成为一个文明的好学生。
谢谢大家，我的演讲完毕！
争做文明学生的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是：弘扬中华美德，争做文明学生。
播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。当代社会，“文明”二字已深入人心，每一个人时时刻刻都在与文明交谈。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。记得日本曾经成功举办了一次亚运会，当运动会闭幕式结束、曲尽人散之后，人们发现六万人的体育场竟然没有一张废纸。全世界的媒体都为之惊叹，觉得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。
由此我特别想说：很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，那些上课爱讲闲话、下课爱讲脏话、乱扔垃圾等，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优秀的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成才。不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人!
同学们，让我们用文明之风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;用文明这堵墙，挡住骂人的嘴、打人的手;用文明这把扫帚，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。让我们共同努力，从现在做起，从自身做起,弘扬中华美德，争做文明学生。我的演讲到此结束，谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够站在这里演讲，非常感谢那些一直支持我的老师和同学。
我这次演讲的内容是关于文明守纪这方面的，在这个有着上千人的学校里，基本上每天都有学生违反纪律。不管是在操场上，还是在教室里，亦或者是随意的一条过道上，都有着或多或少的垃圾存在，尽管我们每天都会派人去打扫，可这些垃圾永远都会有。想解决这些垃圾光靠着打扫是没有用的，我们得解决垃圾的源头才行，而制造垃圾的源头就是我们自己。想要维持一个干净的校园，仅仅靠着打扫是没有用的，必须要所有人一起行动才行，因此我觉得学校的所有学生都必须提高自己爱护环境卫生的意识，争做文明守纪的学生。
除了环境方面的事情外，我还发现了其他的一些问题，我看到有些同学，在走廊或者那里碰到自己的老师时，居然连招呼都没有打一个！还有在食堂打饭时一个一个的哄抢，上课时不断的违法纪律却没有丝毫的悔改，这都让我非常的惊讶。一个个接受了新时代的知识接受了现代化教育的人，居然不懂何为礼貌，不知何为谦让，这样的场景让我十分的痛心。我们现在还是学生，还小，就算发生了什么事也有大人在后面兜着，可以后呢？这些习惯看似很小，很容易忽视，可越是小的事情越是能够体现出一个人的素养，你们难道愿意自己长大后成为一个没有素质的人吗？
看看现在这个校园，只有我们多走几步，我们就能看到一些新的垃圾，这里是学校，是我们除了家待的最久的地方，不，也许待在学校的时间比我们待在家里还要长，这里就是我们第二个家。我们将在这里度过三年之久，看着它满地的垃圾，你们难道不会心生愧意吗？等我们毕业多年再次回忆，你难道想回忆起满地的垃圾吗？大家都不想吧，因此我在这里呼吁所有的学生们，改变校园并非一朝一夕的事情，但只要我们大家一起努力，多改变自己的一些不良习惯，我们就能改变这个校园。从现在开始，让我们把垃圾丢在垃圾桶里，遇见老师亲切的问候，在排队时懂得谦让，犯了错违法了纪律及时的悔改，从现在开始成为一个文明守纪的好学生，一起为创建美好校园贡献自己的力量。
争做文明学生的演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，我们要知道，纪律法则是一道精心设计的围墙，一旦越界，就会打破保护我们的屏障。如果小心保护，会为我们地带来文明和安全。践行诚信，是一方来自心田的甘泉，停滞不前，会使我们的良知黯然失色；汩汩而流，会让我们全身溢满良知。
当垃圾不再因为我们的乱扔而成为肮脏的废弃品时，对环境的保护就会变成一种像紫萝兰一样清恬的文明；
当关门的声音不再因为我们的而变成震耳欲聋的噪音时，对公共物品的珍惜就会变成一种像茉莉花一样芬芳的文明；
当所有违法违规行为从我们的行为档案中删除时，规范约束就会变成一种像康乃馨一样成熟的文明；
当诚信不再因为我们的忽视而仅仅是一个词语时，践行诚信就会变成一种像百合一样醉人的文明。
从我做起，一点一滴地遵纪守法，滴滴践行诚信，就会慢慢汇聚成文明的花朵，在一个鸟语花香的春天，文明成为了我们的一种文化。
其实，规则似乎并没有那么可怕或难做，它就像一双温暖的手，在人生的道路上指出你鲁莽的错误，引导你成长为正直的人。其实，诚信的践行并没有那么难，也没有那么难达到，不讲出格的诺言，诺言就能做到。其实，要做一个文明人，并不那么遥远，那么难做，遵守最简单的原则，履行最基本的义务。我们要像保护眼睛一样，去好好保护法律法规，真正践行诚信，让文明在你的身上散发出芬芳。
事实上，文化并不是一个抽象的词，它是一个人的文明加上另一个人的文明，人类文化是由许多小文明形成的。
就像从一开始数，—直没有尽头地数，从我开始，直到生命的尽头。不随地吐痰，就是一种文明；不打架，就是一种文明；不违法犯罪，就是一种文明。
践行诚信，在点点滴滴中做到文明，你会发现围栏里有一扇门，人们从那里有序地走出，走向更宽阔、更安全、更自由的金色道路，走向更发达、更和谐的文明世界。
遵纪守法，践行诚信，从自己做起。当小文明无处不在，闪着耀眼的光辉，散发出迷人香味，民族和谐的文化就会永恒闪耀!
争做文明学生的演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自XX班的，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。
每当我走进我们霸州市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于霸州市第二小学感到无比的自豪。
若想要拥有一个文明的校园，就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是，怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个同学一点一滴的努力了，文明常常被一些同学挂在嘴边，可是却有许多同学并没有牢记。在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在校园中;在心神不宁时踢桌椅或踢校园公共设施;在作业没有做完时或是不会做时，直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为，我们应该以身作则，并号召同学们告别那些不文明的行为，不仅只是说，更要行动起来，文明校园，从我做起。
1、养成良好的卫生习惯，不随地丢垃圾，主动捡起垃圾，放进垃圾箱里，不随地吐痰。
2、爱护校园教室的公共设施，不踩踏花草，不乱涂乱画。
3、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争 4、讲文明用语，有礼貌，不打架骂人。
5、端正学习态度，不旷课，不迟到，不早退。
如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境，我一定要倡导：做到以上几点，同学们，让我们行动起来!文明校园，从我做起，引领文明风气，争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园的明天会更美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家
争做文明学生的演讲稿 篇7
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是《文明交通，携手同行》。
队员们，在刚刚过去的10月28日，重庆万州发生了一起公交车坠江的严重交通事故。这是一起始于一人“错过一站路”、导致整车人“错过后半生”的悲剧，十几条鲜活生命的逝去，对受害者家庭来说是不可承受之重。这起事故为我们敲响了警钟，告诫我们每一个人都应该深刻意识到：生命永远无法重来，在我们无比痛惜这场悲剧的发生时，更应该时时刻刻提高自身的安全意识，在享受交通带来的方便的同时，我们有责任和义务维护好交通秩序，合众人之力保障出行安全，共同书写好交通文明的城市画卷。
因此，身为少先队员的我们，更要从我做起，从现在做起，积极参与“小手拉大手共守文明交通”行动，倡导文明交通、守护文明交通。
文明交通，我们首先要做到敬畏规则。孟子曰“不以规则，不能成方圆”。曾几何时，许多人以自我为中心，对交通规则置若罔闻，横穿马路、闯红灯、超速行驶、开车接电话等不文明行为屡禁不止，各种事故频频发生。要记得，交通规则不是对我们的'束缚，而是对我们的保护。心中有了规则，生命才有保障，任何时候，交通规则都不能让位于方便。因此，我们要对交通规则常怀敬畏之心，就是对生命安全常怀敬畏之心；强化自身的交通规则意识，养成良好的交通行为习惯，为彼此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞”。
文明交通，要学会理性与包容，礼让与大度，用温情去善待周围的同路人。随着城市发展，车辆越来越多，交通拥堵时有发生，人与人之间难免出现一些误会。因此，遇到问题时，我们要学会克制自己的情绪，学会换位思考，宽以待人，用善意报以同行之人，让行走的路上充满欢歌笑语，让我们的社会变得更加温暖和谐。
文明交通，要对建设、维护城市交通的人心怀感恩。心怀感恩，我们首先要感谢那些维护交通秩序的交警，不论春夏秋冬、酷暑严寒、风里雨里，每个路口都能看到他们挺拔的身影，是他们的辛勤付出让我们的城市更有序，让我们的出行更安全。我们要感谢那些技术精湛的公交司机，是他们双手紧握方向盘，牢牢把控生命的航舵。我们还要感谢那些维护道路整洁的环卫工人，是他们每天凌晨就开始打扫每条大街小巷，让我们的出行更顺畅，让城市更美好。
亲爱的队员们，交通是城市的命脉，是文明的窗口，是重要的形象名片。文明交通就是一座城市的幸福底色，是市民素质的象征，是城市魅力的舞台。就让我们积极参与到“小手拉大手共守文明交通”的行动中吧，努力带动身边的家人、朋友一起，共同践行文明交通，让文明之花伴随纵横的交通网络，在每个角落生枝开花、璀璨盛放！
争做文明学生的演讲稿 篇8
各位老师、各位同学：
大家好，今天我演讲的题目是“扣文明之门”。
当我开口提到文明这两个字的时候，在座的各位是否都已想到这样的几种行为：保护环境、尊老爱幼、言行举止彬彬有礼等等，这些都是最 能想到的，也是在校老师提倡学生努力做到的几种行为。可是我们是否遗忘了一些细节，一些既做不好又频繁发生在我们身边的事情，例如这样的一件事：
上课铃声响起，老师就开始上课。紧接着，门外便传来又猛又急促的敲门声，这不仅打断了老师的思路，而且还很不礼貌，引起了不少同学异样的眼光。直到那位同学走了进来，烦人的敲门声落下一切才恢复平静。
我相信，像这样类事情发生在你或他的身边是数不胜数的，千万别说我是小题大做，因为它的的确确存在我们的生活中而且非常常见。虽说在前段日子争做文明人的活动中，那些乱扔垃圾、出口成脏、践踏草坪的现象全都得到了一定的改善，然而像这样的敲门声却从未改良。为什么它默默无闻却经久不衰呢?是因为我们对最 基础的文明意识淡薄了，同学们也早屡见不鲜、见怪不怪了。可是又有多少人能想到轻轻敲门也是一种文明之举，想到的，是否付诸于行动了，如果没有，那就请三思而后行吧!
除此之外，不知道你们还发现没有。全校几乎每个教室门上都印有一幅具有个性的画，我给它们取了个名字，叫佛山无影脚。顾名思意，门上全是脚印，不光有大的，也有小的，有成双的，也有单只的，而且一个个叠着紧着呢!不信，你可以去看看。它不仅前门有连后 门也有，还不比前门来的逊色。
看到着一幕，我们是否该深思，深思我们中学生的素质真的有那么差吗?差到懒得伸手改用脚“敲”。我不相信，因为我们是最 有活力的不是吗?最 能释放热情的90后。所以，我们要以文明为首，认真的去做好每件事，让前辈给予我们竖起大拇指，让后辈以我们为榜样，让我们以自己为豪!
那么亲爱的同学们，以后不管你们要进哪一扇门，请都别忘了请先敲门。敲门请用手，用手则轻叩!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
争做文明学生的演讲稿 篇9
各位同学、老师：大家好!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
争做文明学生的演讲稿 篇10
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫___，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。
文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。
文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
最 后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自二（二）班的李。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢？好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人？我的回答是：做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”……文明就是对人有礼貌的好品质。
文明是什么？文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。
文明是什么？文明就是爱护我们的校园。
大家请看我们美丽的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵；柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅仅是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护……我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。
同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地走向文明！祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐的校园里唱歌、学习、成长！谢谢大家！
我的演讲完毕，谢谢大家！
争做文明学生的演讲稿 篇12
“好儿童、志气高、讲文明、讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢„„” 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是：弘扬中华美德，争做文明学生。
播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。当代社会，“文明”二字已深入人心，每一个人时时刻刻都在与文明交谈。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。记得日本曾经成功举办了一次亚运会，当运动会闭幕式结束、曲尽人散之后，人们发现六万人的体育场竟然没有一张废纸。全世界的媒体都为之惊叹，觉得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。
由此我特别想说：很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，那些上课爱讲闲话、下课爱讲脏话、乱扔垃圾等，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优秀的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成才。不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人!
同学们，让我们用文明之风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;用文明这堵墙，挡住骂人的嘴、打人的手;用文明这把扫帚，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。让我们共同努力，从现在做起，从自身做起,弘扬中华美德，争做文明学生。 我的演讲到此结束，谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们：
文明礼仪是人们在社会活动中应该做到的，然而能够讲究文明礼仪的人并不很多。
在放学回家的路上，我看见有两个小同学正扶着一位盲人老爷爷过马路，使我想到人人都要尊老爱幼。尊敬老人，是一种文明美德。一位需要帮助的人，在你的帮助下度过难关，他会感到幸运的，自己也会感到幸福的。
记得有一次去春游，我发现有个别的游客把手中的饮料瓶随手往地下一扔，就若无其事地继续游玩，难道他们不觉得这样做不对吗?为什么他们不能直接扔到垃圾桶里呢?再说，垃圾桶就在他们眼前几步远的地方，只要向前走几步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是举手之劳。为什么他们没有这种意识呢?因为他们缺少文明礼仪。如果文明礼仪每个人都做到了，我们的城市环境就会整洁有序，人们生活在这里就会心旷神怡。我相信，只要我们这个“大家庭”的成员都能做到讲文明懂礼仪，崇尚美德，那么我们可爱的__就会变得越来越美丽。
总的来说，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让我们一起行动起来，让文明礼仪之花在我们一小校园开得更加灿烂夺目!
谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇14
各位老师，同学大家：
早上好！今天国旗下讲话，我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明学生》
同学们，学会做人是我们中学生的首要任务。可现实生活中，有些中学生在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑，乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗……我不否认，在很多人眼里，这些行为习惯都微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分中学生的精神风貌，折射出其道德素质的低下。正是与我们国家所倡导的"从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为"的精神文明建设要求是格格不入的。古人云：勿以恶小为之，勿以善小而不为。事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。良好的生活习惯和学习习惯是一个人受人尊敬，让人喜爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。"行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤"。社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。中学这个阶段，正是学生行为习惯，道德情操，思想品格形成的重要时期，抓住教育的良机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。
近一段时期以来，我们也看到校园内一小部分同学放松了对自己的要求，恶习，陋习现象有重新抬头的现象，一些同学尊师爱教思想淡化，不会使用礼貌用语，举止言谈粗俗，大庭广众之下脏话，粗话不断；不懂谦让互助，仪表仪容不整，有失规范；不讲卫生，吸烟，考试作弊；男女同学之间没有保持正常的友谊关系，行为不端等等诸如此类现象，严重危害了学校的形象，破坏了和谐校园的建设。因此重申和加强我们广大学生养成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同学，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
构建和谐社会，共创美好家园是现阶段党和人民的追求目标。学校建设同样需要一个和谐的环境，和谐的校园需要同学们共同创造。在这里我代表学生会向全校同学发出倡议：同学们，让我们行动起来，努力养成良好习惯，争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满意的答卷，为发展完美文明自我，共同努力奋斗。
争做文明学生的演讲稿 篇15
大家好!今天我演讲的题目是“今天，你文明了吗”。
大家还记得前一阵子的“中国式过马路”吗?这个可是掀起了万丈狂澜。对于“中国式过马路”，百科的解释就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这样的解释真是让人啼笑皆非。还有图为证：在城市街头，有几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车便道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有上班的白领和要去上学的学生。
可就偏偏是“中国式过马路”，又寻出了更多的“中国式”：一些行人纵身一跃跨过护栏，可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车厢叫做“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转，强行插入另一条车道可谓是“中国式并线”……这些现象导致了最 后全部变成了“中国式陋习”。
还记得我有一次去公园玩。到了晚上，公园里黑灯瞎火。前面有两个外国友人，说：“Theparkistoodark!”那是，我顿时感觉到了羞耻。公园里的灯其实是被一群五六年级的小学生砸碎的。可旁边来遛弯、遛狗的人们仿佛早就成了习惯，也不觉得奇怪了。
我以前听过一个小故事：古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老人走过，他一把挡在老人前，大声吼道：“喂，老头儿!快告诉我某某寺庙在哪里!还有多远啊!”老人望了望他，平静地说：“五里(无礼)。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老人的话，突然明白了什么……
通过这个故事，我们应该明白：做人应当有礼貌，无论你是多么年轻或者是多么衰老，都不要觉得文明只是一件小事。当你在公园时，肯定会在草坪上看见“爱护花草，脚下留情”的提示牌，可仍然有人在上面践踏，更有甚者，抱着树干学泰山，荡秋千!这种人真的是让我很无语!
同学们，今天，你文明了吗?
谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇16
大家好！
今天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。
站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
今天之所以取得这样好的成绩， 我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。
我还要感谢五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明 斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。
现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！
谢谢大家！
争做文明学生的演讲稿 篇17
敬爱的老师、同学们：
大家好！ 我是六（2）班的，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。 什么是文明？如何做一名文明的小学生？今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。 作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽真正达到人与自然的和谐相处。 爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。 爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。 老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的'学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。 。 “勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会而努力吧
争做文明学生的演讲稿 篇18
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，本周的星期六——12月04日是我们即将迎来的法制宣传日。那么作为一名正在成长的高中生，我们又应该如何看待呢?俗话说：“没有规矩，不成方圆”。严格的法制纪律往往约束着不良行为，为我们的安全提供了保障。
提起法律总会给人以神秘威严崇高的感觉。其实，法律与道德习惯纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得井然有序；也就是说，正是有了学校的校规校纪，我们日常的学习生活才有了和谐，稳定，进步，发展的保障。
校园，是一个为学生提供学习场所的神圣殿堂，我们从这里汲取丰富的知识，来提高我们的文化素养。校园，是一个陪伴我们健康成长的摇篮，她时时刻刻保护着我们，是我们爱的家园。因此，在这样一个的共同的大家庭里，作为十九人，我们更应该遵守校规校纪，从每一件小事做起。
现在，我就让我们仔细想想，如果出入校门时不出示或佩戴胸卡，就会给社会的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，便会给同学们的安全带来巨大的威胁。如果校园内普遍存在吸烟，打架斗殴等现象，扰乱了正常的秩序，我们在这样的环境之中，就无法正常的生活与学习，我们的安全也会无法保障。
如果班级普遍尊在抄袭作业的不良现象，那么这样就会造成不良的学习风气，我们的成绩也会日益下降，最后吃亏的还是我们自己。
由此可见，遵守纪律是基础，是我们成长的关键。我们应该正确对待校规校纪，要更加维护与遵守，也只有这样，才能为我们的人生发展打下良好的基础。
遵纪守法，是我们每一个公民应尽的责任，而作为高中生，我们更应承担，那么，就让我们从校内做起，从点点滴滴做起。
1、进出校门，佩带学生卡。
2、与人又好交往，发对暴力冲突。
3、培养高尚的道德品质，拒绝不良诱惑。
4、保护自己的身心健康，拒绝吸烟，喝酒。
5、自觉维护校园秩序，不追逐打闹。
6、注意自己的仪容仪表，不在同学之间标新立异。
7、注意自己的文明用语，尊重老师和同学。
8、不在校园，班级，寝室内玩手机MP3等电子产品。我们应时刻铭记以十九为荣，不做有损十九形象的事。
我们应时刻将校规校纪铭记于心，严于律己，做遵纪守法的文明学生，营造良好的校风和学风。
人生的道路固然很漫长，遵守校规校纪，不做与自己无益的事，这无疑就是我们安全航行的指明灯。让我们牵手校规，共同成长，遵守校规，共创十九美好明天!
争做文明学生的演讲稿 篇19
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们__小学是__市的重点学校，……荣誉。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有__年的历史了，……开展的活动;从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。
一、学习“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。
1、全校性集合排队，进场秩序的训练。
2、做操动作规范，整齐化一的训练。
3、站、立、行的军事化的训练。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。
三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
__年__月，……。此次队会比赛活动，有以下几个方面的特点：
1、老师全员行动，学生整体参与，积极、热情。
这次队会比赛，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与，活动面达__%以上。阵容强、声势大。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从队会前的活动开展、思想教育、队会的材料收集整理、队会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。此次队会比赛虽然没有设立科任老师的奖项，但科任老师们密切配合，积极参与。不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
2、队会内容来源于学生实际，真实具体，有教育实效性。
本次队会前有三个月的“学做文明礼貌小学生”系列活动作准备，有一个思想教育、认识、实践、转变、提高的过程和一个月的活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于学生活生生的生活现实，具体生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪教育活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动;有的是文明礼仪知识的宣传和学习，文明常规的训练和实践;有的则是对具有良好行为的人和事进行宣传与颂扬等等。有教育实效性，使队会上了一个新的台阶。
3、队会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生的能力。
由于队会内容大都取材于学生的生活，学生大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培养了学生的自主性;在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于队会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。
4、众多的队会还体现了可贵的创新精神。
所有的参赛队会，不仅做到了主题鲜明，有教育实效性，体现文明向上的班风外，还着力在队会的构思精巧，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。
整个主题队会比赛，既是队会赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台;是全学期学校“学做文明礼貌小学生”活动的小结，也是向市教委交上的一份“创校风示范学校”的答卷;它既反映本学期我校的学创活动情况，又反映了我校学生的文明风彩。我们__小学的办学宗旨是培养合格加特长的人才。“合格”即教会学生做人;“特长”是要培养学生在求真知的同时学创造，谋发展。我们坚信，经达我们的努力，一代高素质的跨世纪人才将在__摇篮里诞生。
争做文明学生的演讲稿 篇20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。” “立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!
我的演讲完毕，谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇21
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是七年级2班的张晓月，今天我演讲的题目是《诚信考试》：
考试，作为一种较好的相对公平的测试形式，一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试？首先，测试我们对某门课的掌握程度；其次，测试我们的学习技巧和记忆力；最重要的是，测试我们是否诚信！古人云；“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是我们每个人应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每次考试，总有学生作弊。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
诚信考试，现在已经越来越引起了大家尤其是学生的重视与强烈共鸣。跨入校园大门，莘莘学子的心里都明白，我们要挑战的是中考。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样才能给予我们更多挑战中考的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假，不真实的`，那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢？考试如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去。在过去，每每考完试，当我们听到校内有某某同学因考试作弊而大声炫耀时的消息时，我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受到如此的处罚后，他们的心中一定也充满着后悔，充满着愧疚，充满着痛苦，他们后悔自己的一时糊涂。所以，为了让我们不后悔自己的行为，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。今天，在庄严的国旗下，我倡议：我们要凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严！用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。
争做文明学生的演讲稿 篇22
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《端正考风，严肃考纪，交一份满意的答卷》
有一位向往东方的西方人，千里迢迢，风尘仆仆地来到中国，从事他喜欢的职业：作一名园丁，培养花朵，第一次考试，他期待着每个学生都能取得满意的成绩。但是令他看到的却是惨不忍睹的，望着漫天飞舞的像雪花一样的纸条和“前仰后舍”的同学们，这位肤色不同的人的心在痛苦中挣扎，他在同学们的面前跪了下来，为什么中国的学生竟是这样？
“中国的学生为什么是这样”我们应该为这个问题进行深刻的反思，为什么有些人要不劳而获，抄袭他人的答案呢？我相信只要付出了辛勤的汗水，就一定能够收获丰硕的果实。那么你为什么不相信自己的实力呢？为什么不用自己的大脑来完成试卷呢？
这次期中考试是对我们这上半个学期的一次测试，是试金石，因为他会让“金子”们熠熠夺目，从这次考试，可以测量出我们的实力，让我们知道自己以前在学习上有哪些疏漏的地方，同时也可以让老师了解教学成果，促进其改进教学方法，因此只有认真地答卷，才能反映真实情况，让我们清楚地认识到自己的不足，从而更好地查漏补缺。
如果有些同学正准备期中考试时混水摸鱼，那么我告诉他万万不可！不要以为作弊可以带来光荣，在作弊之后，光荣带来的快乐会很短暂，快乐之后是内心的`自责与惶惑的双重惩罚，大家不觉得，这样很愚蠢，很可笑，很不值得吗？一份耕耘，一份收获，辛勤耕耘的人，一定会有收获，希望我们每个人在试卷发下来的时候，都能拍着自己的心对自己说：“这是我的真实成绩，我无愧于心”。
期中考试的战鼓已经隆隆响起，我们整装待发。最后，祝愿所有的同学都能够发挥出最大的潜能，争取理想的成绩。
谢谢大家！
争做文明学生的演讲稿 篇23
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!
今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。
我们金盾小学在全校师生的不懈努力下，已经拥有了一个安静的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设一个健康的成长空间。可是，就在这个美丽的校园中，也出现了一些不和谐的音符地。比如：在整洁的校园里，有的同学乱丢果皮、纸屑;在书声琅琅的课堂上，有的同学东张西望;在课间，总有少数同学大声喧哗、追逐打闹。还有少数同学随地吐痰、说脏话，甚至打架---------
同学们，你们是否想过我们的一言一行，不仅代表着个人形象，也代表着学校的形象。因此我倡议：从现在起，同学们要培养良好的行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素、大方、的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋好学、积极向上的学生。
同学们，让我们携起手来，共建一个美丽和谐的校园，让我们金盾小学的每一名学生都成为一个文明的人，让文明之花开遍校园的每一个角落。
我的演讲完毕，谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇24
各位老师、同学们：
我今天演讲演讲的主题是：【文明礼仪在校园】
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！
那么，怎样使我们学生的`文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
同学们，！我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们！让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！
争做文明学生的演讲稿 篇25
老师们、同学们：
你们好!
今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源;泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果;文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。
每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢?垃圾满地都是，为什么呢?是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸，那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊!
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明的社会人。
怎样才能做一个文明少年呢?在班会课上同学们的发言中我明白了，一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年!
同学们，让我们共同携起手来，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生，争创文明班级!
我的演讲完了，谢谢大家!
争做文明学生的演讲稿 篇26
亲爱的老师和同学们：
大家上午好!
按照规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天我在国旗下讲话的主题是《安全在我心》。
生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。
安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议：
1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事；
2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生；
3、放学后及时回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助；
4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动；
5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!
争做文明学生的演讲稿 篇27
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢。
争做文明学生的演讲稿 篇28
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自x年级x班的，我今天演讲的主题是《文明守纪》
现代社会正往全员讲文明的方向发展，我们作为学生，并不是只要关注自己的学习就行了，也不是只要成绩好就可以了。我们应该要做一个各方面都发展的好的学生，文明守纪是我们第一要做的。这四个字从字面意义上很好理解，就是要讲文明，遵守纪律。我们也已经接受了这么多年的教育，这四个字的含义也不需要我解释你们就应该清楚。那我们又该怎么做呢？
我们从小接受的教育就是要讲文明，文明守纪是一个很优秀的品质。我们作为新一代的未来，更应该传承和发扬这个优秀的品质。文明守纪应该要成为我们身上的一个美好的品质，我们也要养成这样的习惯。我们在学校接受的不仅仅是知识的教育，也有品德方面的教育。我们既然接受了这样的教育，就应该要做到我们所学的一些东西。
文明是要我们做到讲文明，懂礼貌，守纪是要我们遵守学校的纪律。这是我们本应该做到的，也是最基本的。很多同学连这些最基本的东西都做不到，经常迟到、上课讲小话，或者做出一些其他的不文明或者不遵守纪律的行为。我们作为学生，遵守纪律是我们必须要做到的事情，如果连这些都做不到，就算成绩再好也不能说是一个很优秀的人。现在社会已经开始有变化了，成绩不再是衡量一个学生好坏的标准，还有其他多方面的考量。品德就是其中的一个最重要的部分。所以同学们，我们应该要做到文明守纪。
文明守纪是学校和社会对我们的要求，一个文明守纪的学生，会受到很多人的夸赞。我想同学们都想做被表扬的那个，而不是被批评的那个吧。我们应该要养成文明守纪的良好习惯，把这一习惯融合进我的日常生活当中。只要我们愿意去做，用点心去做，还是很容易就可以做到的。为了我们的祖国的构建文明社会的进程，作为新一代的我们，也应该要行动起来，为构建和谐文明的社会做出自己的贡献。
同学们，听我说了这么多，你们心中应该也有了一些想法。希望之后我们能够做出改变，让自己成为一个文明守纪的学生。同学们，行动起来吧！我们要争做文明守纪的阳光学生，为建设文明社会做努力！
谢谢大家！
争做文明学生的演讲稿 篇29
最后，晚上干脆就不在来了，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀！
老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发现以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，而且每天准备一杯牛奶。一个月过去了，正太郎和它们熟悉了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。
一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝，还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自己的孩子会伤心落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去，失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。
第二天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。
你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力。你现在应该服了吧！
在这里，我要为狐狸平反。在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，但是它们也有善良的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物，保护动物吧......
争做文明学生的演讲稿 篇30
亲爱的同学们：
大家好！
随着新学期的召开，我们在时间的催促下再一次向上前进了一个台阶！如今，我们又一次成长了！进步了！
还不仅仅如此，伴随着我们的成长，x年级的学长学姐们已经顺利的从x学校毕业，飞向了更加广阔的天空，而在我们的学校里，也迎来了一批刚刚升上x年级的学弟学妹们！他们是x学校的新鲜血液，为我们的校园注入了全新的活力！
各位同学们，无论是长大的老同学，还是刚刚加入的新同学们！无论过去的我们是怎样，但是如今，我们都来到了x学校，共同成为了一个大家庭！在这样一个大集体里面，我们都是学生！为此，我们也要加强对自己的要求才可以！
作为学生，首先要说到的就是文明和礼仪！文明，是指我们在语言、行为、思想上的做法。如今我们作为阶段的学生，经历了这么多年的学习和教导，对于文明应该是早已了然于胸！但是，就像一句老话说的：“知道不等于做到，做到不等于坚持。”作为一名x学校的学生，在文明和礼仪上我们应该每个学生都能严格的做到，并坚持着做好！
但是，回顾过去一段时间的请款，我们身边就有很多的同学没能做好这些问题！
首先，生活中最大问题——乱丢垃圾！这是我们从小学就在讲的问题，但是至今都还在讲！至今都在严格的管理！但是呢？无论我们怎么去制止，可还是有同学不看重这个问题！这不仅给我们检查与打扫的同学们带来了很多的麻烦，更严重的影响了我们校园的美丽环境！这是非常严重的不文明现象！
其次，是我们的在日常的一些行为上的问题。如：“上下楼梯、早晨跑步……”在这些时候，大家总会发生一些推挤行为。尤其是中午的最后一节课上！不少同学为了吃饭，甚至是冲下了楼梯！确实，时间宝贵，但生命不是更宝贵吗？！我们这样拥挤，这样推人，不仅不礼貌，甚至还会造成危险！课间的时候也总是这样，大声的在下课时间吵闹！确实，课间是休息的时候，但我们这样的行为却会影响到其他的同学，是非常不顾及他人的不文明行为！
如今，我们成长了，有长大了！所以，我也希望各位同学们能好好的遵守学校的纪律，以一名文明学生的要求去规定自己！只要我们每个人都能多一些对自己的管理，我们不仅仅能创建一个文明的校园，也能塑造一个文明的自己！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
争做文明学生的演讲稿 篇31
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《争当文明小学生》。
也许你们会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上，对站在一旁行动不便的老人视而不见;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，不时地发出骂人之声;也许在每天上学的校门口，常常看到有些同学为了能踩着上课的铃声准时进校门，将手中的食品包装随地抛弃，致使学校门口酷似垃圾战场。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的时代是多么不相称呀!当前社会上就是有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。
“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?
首先，当你每天在校园里的时候，注意自己的仪容仪表。人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。作为小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。
第二：自觉爱护环境。优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”;“同是生命，需要爱惜”;“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯，不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。
第三：遵守秩序，会谦让。文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理’’。买东西、上汽车、参观展览、学校放学都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。
这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见!
争做文明学生的演讲稿 篇32
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢？我们又如何靠法律保障自己的权益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。
从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏；公共设施，不能随意破坏或者据为己有；不能打架斗殴；不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有；还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识？爱国守法，就是要从小做起，从身边做起！
前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事？真是法理难容！
这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。
争做文明学生的演讲稿 篇33
各位老师、同学们好：
我今天演讲演讲的主题是：【文明礼仪在校园】
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识, 对人对己对社会又有什么用呢? 所以，文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!
那么，怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”!同学之间也离不开礼仪,，它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾, 多进行自我反省, 互相理解, 宽容待人, 这样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,，它体现在细微之处, 关键是靠自觉。
同学们,!我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们!让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!