我们班的牛人小学五年级作文【精彩10篇】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？
晒晒我们班的牛人作文800字 1
彩虹，有七种颜色，每种颜色都有各自的特色和美丽。五彩缤纷的校园里，亦是如此，我们班，是个平凡而又不平凡的班级，说它平凡，因为它就只是由53个学生组成的集体，说它不平凡，则是因为这间教室里坐着一群不平凡的学生，他们各具特色，“不……则矣，一……惊人”我们班上的那几位“牛人”，恐怕就要用此句造句了。
不睡则矣一睡惊人
在我们班有几位睡神，一位胡氏，一位潜氏，还有一位郑氏，这几位“睡神”经常被老师调侃：“周公又这么早叫你去啦！”“潜某某，快起来，”“郑某某，你本来就那么小了，再趴下去就不见了！”每每这么说，同学们就笑得前仰后合。有次早自修，我偶然间转过头去，发现潜大睡神正笔直地坐在那，眼睛紧闭着，不知道的还认为那是在“闭目养神”呢，可我却看着她的头一点一点往下垂，即使旁边的同学书读得再大声，她还是如落日般，一点一点的往下落着，忽然，“怦”地一声头栽在书上。唉！一日之计，在于晨，她却白白浪费了，希望那几位“睡神”们能够天天精神抖擞，认真听课，不要再虚度光阴了。
不说则矣一说惊人
我们班上还有一位特别能说的，周某某记得刚开学的时候，他就是很爱举手发言，并且一说就说很多，长长的一段，啰哩叭嗦的，唾沫星子四处溅，神采飞扬。但往往答非所问，时间长了，同学们有点厌烦他，从此，只要他高举双手，喊“我”“我”“我”的时候，同学们就把眼光纷纷投向他，叫他安静。此刻的他就像泻了气的皮球，刚刚膨胀起来呢，又扁了回去，这就是他最大的缺点——烦。若改了，指不定就不会像现在这般讨人厌了。
不笑则矣，一笑惊人
班里，也有一位笑起来特别美艳的男子，对，就是男的。他姓樊，长得那是如女子般秀气。回眸一笑，虽算不上百媚生，却也是能够让人眼前恍惚的。只瞧他那精致的柳叶眉稍稍往上一扬，嘴角微微地上翘，露出几颗犬牙，笑容就像一朵绽放的花，娇艳而又不失妩媚，特别是那双眼睛，弯弯的，好似一弯新月，皎洁至极，那身姿更是柔软如女子般，说起话来也是给人一种娘娘腔的感觉。若把他装扮一番，那姿色定不输于女子。
班上“牛人”很多，他们各有特色，各怀“绝技”，如七色彩虹，总是闪耀着自己独特的光芒。
晒晒我们班的“牛人”500字作文 2
直到上了三年级，我才发现我们班真是“卧虎藏龙”，这其中就有一位“牛人”。
表情变化很“牛”
这个“牛人”，表情超牛。“牛人”的表情变化可是全班第一，几乎各种表情都会。“牛人”一会儿嬉皮笑脸，一会儿愁眉苦脸，一会儿又喜上眉梢，一会儿……而且“牛人”的表情变化比四川的变脸还快。有一次，一位同学一不小心踢到了“牛人”，“牛人”立刻捂着肚子，“哇哇”直叫，脸上一副“生不如死”的样子，吓得那位同学不停地问：“怎样了，没事吧，很疼吗……”突然，“牛人”一蹦三尺高，接着就“远走高飞”、扬长而去了，又吓得那位同学一跳，好半天，他才回过神来。唉，“牛人“的变化太快了，一般人都反应不过来。
搞笑“牛”
说起“牛人”的搞笑，那是全宇宙无人不知，无人不晓。有一次，我们在做课间操，“牛人”觉得没意思，于是他便玩起了一种超搞笑的游戏——他先悄悄把鞋弄松，做到踢腿动作时，他用尽全身的力量，使劲一踢，“嗖”的一声，鞋飞了出去，划出了一条“优美”、超臭的“鞋线”，鞋落到了地上，大家都哈哈大笑起来。幸好老师没有看见，否则“牛人”可就要好好接受一顿夸奖(臭骂)了，哈哈哈……
我们班除了这位“牛人”，还有“跑神”、“写神”等，想知道他们是谁吗？那就到我们班来吧！
我们班的牛人小学五年级作文 3
我们班上有许多有趣的人，说起“牛人”也是不少，今天就跟大家介绍几位。
“笑声牛人”付莹盈
她是一个胖胖的女孩，个子中等，一头短发，圆圆的脸上显得格外文雅，可事实却相反。她的笑声贼难听，既猥琐又粗暴，好多人都被她外表给骗了。记得有一次中午午休时，付莹盈和另外一个同学在食堂里吃饭。本来好好的，不知怎么了，哈！哈！哈！一阵雷鸣般的笑声，吓得我差点把刚喝进的水吐出来。这笑声还差点扣了我们班的班分，这样又不能再食堂吃饭了。
“篮球牛人”罗金程
他是一个男孩，脸黑黑的，可能是他经常在外面打球晒黑的。他学习不太好，但是在我们班，哦！不，是在全年级打篮球都是很有名气的。如果他称第二，每人敢称第一。他是篮球队的猛将，什么胯下运球呀，背后运球呀他都会，甚至为了打球逃过一节美术课。可想而知他是多么爱打篮球呀！这次篮球运动会如果不拿第一，老师就不让我们班再碰一次篮球，那样罗金程会多么难受呢？
“学习牛人”郭新强
说起学习，我脑壳就疼，所以说郭新强是我最羡慕的人。他个子稍矮，可满脸智慧。期中考试是我们班第一，期末还是我们班第一。什么地理呀，历史呀，他都好，可以说是所有功课都好。只有一点，他的字很难看，因此还被我们说成是“甲骨文”。
晒晒我们班的“牛人”400字作文 4
恰同学少年，风华正茂；数风流人物，还看8班。
最强大脑——小车
小车是我们班的班长，她留着一头干净利落的短发，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种严肃的感觉。小车的文笔很好，写出的文章朗朗上口，每次作文评分几乎都在50分以上。她的管理能力也很强，是老师的左膀右臂，在她的管理下班级井井有条、规规矩矩。小车的成绩也是名列前茅，让我佩服得“五体投地”。
别看小马总是一副昏昏欲睡的样子，他可是个深藏不露的学霸。有一次，数学老师正讲着课，突然喊了一句小马。在同学们疑感的眼神中，小马以树懒的速度慢吞吞地站了起来，正在同学们都以为他走神没听讲时，他却准确地说出了这题的答案。让老师都大吃一惊。
劳动管家——小孔
小孔是一个幽默的人，说话总是吊儿郎当的。但是，在班级卫生上他却做得一丝不苟，每天早上都要像领导视察一样，把教室里里外外打量个遍。就连不爱动的小闫同志一到值日时也老老实实地去擦玻璃了，生怕小孔追着她唠叨。同时，他还是历史课代表，认真负责，收发作业都非常准时。
也正是这些“牛人”让我们的班级充满活力。我们也要学习每一个“牛人”的优点，相互取长补短！
晒晒我们班的牛人作文700字 5
说起我们班的“牛人”，子薇，小林和佳姐是当之无愧的了。
超级“管家”――子薇
记得开学第一堂课，她自信的笑容给同学、老师都留下深刻的印象。果然，她以惊人的能力胜任了卫生班长一职，并兼任多科课代表。“嘿，你的玻璃不合格，重擦。”“喂，相框上有灰，再擦一遍。”子薇一米七六的个子，加上她走路时挺直腰板，正如她的性格一样，公平公正，落落大方，坚韧不拔。前些日子我们班里出了些小状况，子薇配合班主任调查清楚，可谓是老师的左膀右臂，丝毫不包庇。她还协助各位班长把班级管理的井井有条，比如自习课帮助纪律班长记名单，有空帮常务班长理分数单。在我们眼里，她就是我们班的超级“管家”。
地理天才――小林
“小林，你来回答这个问题。”“因为太平洋板块和亚欧板块较活跃……”“完全正确，咱班小林的地理是数一数二的。”地理老师经常这样夸他。上学期期中他地理成绩班级第一，期末模拟考更是厉害，满分，他总分排在全年级组第十二名。他很会学地理，背图的速度让人五体投地，简直一“大神级”的人物。他还经常帮助同学们学地理，教同学们边背课文边记图，没事的时候多在纸上画一画。别说，他的办法真有效，让我都觉得地理好学多了呢。这就是我们班的地理天才――小林。
几何之王――佳姐
进入初中，数学可是一项让人头疼的科目，尤其是七下第五章，几何多种多样，要是少了一步，整道题一分不得。但我们班就有一个热爱几何的女生――佳姐。她的解题过程十分详细，又因为她字写得好看，所以她每张数学卷看起来都很整洁，就连一向讨厌几何的我看了也赞叹不已。“啊呀，这可是一道难题，佳姐，你教教我呗。”“做条辅助线就好解了。”“佳姐，这道几何规律题怎么做啊？”“先数角有多少个，再画题找规律。”她的几何能力让班主任都忍不住夸她是几何之王。这就是我们班的几何之王――佳姐。
要说起牛人，我觉得子薇、小林、佳姐是真的很牛，他们在牛的同时，也带领我们班走向更好的明天。
我们班的牛人小学五年级作文 6
他留一平头，乌黑发亮。上圆下尖的脑袋，一双清澈灵动的眼睛上有着淡淡的眉毛；白色的脸蛋像极了一位西方人，而且说得一口行云流水的英语，数学也相当了不得，赢得各位课任老师的一片叫好！
他还有一个特点，语言风趣幽默。平时他在老师眼里沉默少言，一个百分之一百寡言少语的乖学生。可是在同学们眼中他却“面目全非”了。他与他的铁哥们江墩，刘海龙，陈鑫等是谈天说地，无话不说，一聊起来如黄河之水滔滔不绝！特别是“国际大问题”——游戏！并且“玩”的技术也是一流的。在班上，只有他一人登上了巅峰“荣耀王者”！出乎意料的是依旧没有影响到他的学习。在这次半期孝试中，他从全年级一千五百多人中脱颖而出，以气吞山河，横扫千军之势，过五关，斩六将！拼进了年级十六名，夺得了班级第一名！他却是一脸平静，没半点骄傲，像是早己“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”一样的风平浪静！仍然该玩就玩，该读书就读书。学习玩耍两不误！此乃高人也！
最让人吃惊的是那一口标准又流利的英语，只要英语老师一抽到他回答问题，他都能准确无误对我答如流，是一代英语“种子选手″！还有他的心非常纯洁善良，乐于助人！只要同学们一下有问题请教他，他都乐意地倾其耐心地给同学们一一解答，活像一位“小老师”！
他就是我们班的牛人——莹莹！怎么样？历害吧！
我们班的牛人小学五年级作文 7
郁郁建兰，牛人有多少？”自从来到建兰的大家庭，我便见识到了许多小学时所见不到的真正的牛人。
首先便是我们的序哥”周序，她在班中可以说是默默无闻”了，成绩优秀的她也未在班中展露头角，往往是默默的认真的做自己所需要、所追求的事。她的大提琴拉的好，我们是知道的，但我没料到她不仅是大提琴拉的好，钢琴也考到了十级，而且在三、四年级便考完了。我也学过钢琴，我自是知道考十级有多不易，更何况是在三、四年级，现在还在一个交响乐团里练习。她本可以凭借着自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依旧学习是那么认真、努力，可以使自己的成绩飞速向前，可以说是非常厉害了！
另外就是我们元老级人物蔡欣语，她有一个常人难以做到的优点，就是她非常的和善。她几乎全身上下找不到令人讨厌的地方，而且她的英语水平是在座的各位无人能比的，十分优秀。她的发音细节也比我们的标准多了。每节英语课都是她的个人秀，她用标准的口音说出我们所难以听懂的单词，和她的英语相比，我简直没有入门。但她从来不骄傲，依旧十分谦虚，十分和气。
我们班牛人还有许多，他们无一不是我学习的榜样，我应该学习他们的知识水平、勤奋刻苦，他们积极向上的精神更是深深的打动了我，希望有朝一日我也能那么优秀。
晒晒我们班的牛人作文700字 8
近来，校内牛人辈出，就举一个我们班最近的比较火的同学吧，他是何方神圣？乃二九四班刘同学是也。
他是我们班的体育生，自从加入了校田径队后，他便在这片广阔的“草原”上犹如星星之火燃烧起来，渐渐地一些高年级的学生也认识了这位田径队的“明日之星”。每次比赛都有几个人和他亲热地打招呼。各科任课老师也十分喜欢他，语文老师说他负责，数学老师说他勤劳，体育老师就更不用说了，一直将他做一个人才看待。
校运动会上，刘同学代表我们二九四班参加男子一千五百米赛跑，距离赛跑还有一段时间，他可没闲着，压压腿，伸伸腰，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，认真地做着热身运动。
田径赛即将开始，运动员们纷纷就位，来到了跑道上，只见刘同学双手撑地，左脚在前微微弯曲，右腿挺直在后，弯腰弓背，高昂着头，嘴巴紧闭，鼻翼有规律地往来翕忽，双眼如同锁定了猎物的猎鹰般，直视前方。犹如上膛的子弹，随时准备扣动扳机。
随着响亮的一声“砰”响，刘同学犹如点火的火箭般，飞驰向前，所到之处，疾风四起，他大幅度地甩开双臂，在一只脚点地的同时，另一只脚迅速迈出，如此有规律且迅速的规则运动，使得他在初期的赛道上站足了优势，一下子就甩掉了其他选手几条街，人人都觉得二九四班胜券在握。
然而到了中后期，比的就是耐力和短时间内的力量储蓄能力，比赛进入了白热化，几圈下来，刘同学头上冒出了股股热气，如山谷里升起的清雾；豆大的汗珠像赶集似的直往下淌，浸湿了橙色的运动衫；鼻子喘着粗气，脸上红通通的，像个熟透的苹果；耳朵赤红，仍大步流星地向前奔去。
这时，不知怎地，一直跑在第二的八号选手突然爆发了“小宇宙”，持续加速地他一点一点地追上他，正当要超过时，刚好距离终点就一段距离了，我们刘同学岂能任其打败，放下眼前胜利的奶酪？他也瞬间爆发了出来双臂如船桨疾划，头发被风刮得一顺儿朝后，双腿如驾赛车疯狂奔跑，成功取得了第一。
这就是我们班的牛人，没有之一！怎样，佩服吧？
我们班的牛人小学五年级作文 9
最近我们班的孙同学可很出名。
为什么呢？因为他给我们班的同学上过一节语文课，这可真是个稀奇事，哪有同学代替老师上课的呢？这在我们班可是第一次。
这件事我们都不知道，那天上课之前都在平常不过：打闹的打闹，说话的说话，这要等老师来了之后才能安静。
唉唉唉，都安静，现在已经上课了！几乎每节课老师都要强调纪律，我们班纪律不算好，每天都要老师说个几分钟的时间，我们数学老师就经常说：你们能不能安静点，每次我来都要耽误五分钟，在隔壁班讲题总是比你们班多一个。
就在这几分钟里，讲台上多了一个身影，那就是我们孙老师了。
今天的语文课的一部分由我们孙同学来讲，大家欢迎！，孙老师拿起来粉笔，拿着语文书有模有样地大声朗读道：这个孔子啊，是春秋末期楚国人，是著名的思想家，教育家，政治家，大家别搞混了啊，是春秋末期，不是别的什么期。然后嘞，他组织他的弟子编写了《论语》，这个《论语》啊，又分为
我们的孙老师用他幽默的语言简单讲述了孔子的介绍，虽然内容上跟语文书相差不大，但他仍然完成的很好，以至于老师说他能去教书了。
说起这背后的原因，老师说是对孙同学的一个惩罚，但孙同学的精神的勇气可嘉，值得我们班的每个人学习。
这就是我们班的牛人，一位教过我们书的同学。
晒晒我们班的牛人作文900字 10
他长得虎头虎脑，一双小小的眼睛，笑起来就变成了一条缝，很卡通。皮肤软软的、白白的，加上胖胖的身材，像一个糯米团子，异常可爱。他还有一句口头禅：你过来呀，不然我就不跟你玩了。哼！
你们猜猜他是谁？对了，他就是数学高手杨铖！
看人嘛不能光看外表，你们别看杨铖憨头憨脑的，但他的头脑里却装满了数学细胞。平常的小测试都在90分以上。一次数学测试，拿到试卷杨铖就奋笔疾书，笔在试卷上快速地移动着。当我写到第三大题最后一道题时，一声清脆的声音传遍了教室：杨老师，我写好了，您来帮我改一下。我一听是杨铖的声音，头也不抬地继续写着。因为杨铖每次考试都是第一个写完。很快，杨老师惊讶的声音传遍教室：厉害呀，99分，继续努力。全班同学都惊叹了起来！
杨铖数学为什么这么好？是因为他本身百分之一的聪明和他付出的百分之九十九的汗水。
记得有一次，我去找杨铖出去玩，刚进门就看见桌上摆了一堆资料。我问他：你作业写完了吗？他回答：早就写完了。我的手指了指外边说：那走吧，我们出去玩吧。他摇了摇头说：去不了，我还要再做些练习呢，你们去玩吧。说着便埋下头思考题目了。我顺着他的目光看了一眼：我的天！这些都是淮外的《数学大纲》，别说学生了，有的题目老师都觉得难。书桌上，杨铖手边的大白纸正反两面全是密密麻麻的公式和计算，这些大白纸摞起至少2厘米厚，我又看了看旁边摞起来有1米高的资料，劝他说：老师又没让你写，费这个劲干嘛？我要飞得更高。他挥舞胖胖的手臂，还真像一只展翅的雄鹰。
杨铖的勤奋让人佩服，他的爱动脑、敢于坚持自我更令人赞叹。
记得有一次上数学课，数学老师正在讲一道题目，突然杨铖插了一句：4X+3y=130。可杨老师却说是4x=3y。杨铖和杨老师对峙了三分钟，杨铖坚持他的答案是对的。杨老师请他到讲台上去讲，他迈着自信的步伐走上了讲台，边讲边在白板上演算着。等他讲完，杨老师用了一个简单的证明就推翻了杨铖的答案，杨铖以失败告终。但杨老师不但没有批评杨铖，反而狠狠表扬了他。有同学打趣他班门弄斧、不自量力。可杨铖却说：‘弄斧’到‘班门’才能发现不足，才能有更大的进步。
这样可爱的、勤奋的、聪明的、勇敢的杨铖，你喜欢吗？反正我是佩服得五体投地了。