小学生我的妈妈作文精彩8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？这次为您整理了小学生我的妈妈作文精彩8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

小学庆国庆活动方案怎么写 篇1

“我心中国心”爱国主义教育主题班会

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。少年兴则国兴，少年强则国强。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，更要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。

一、活动目的为庆祝建国65周年，引导学生认真学习宣传毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；为了进一步激发同学们热爱祖国，热爱中华民族的感情，坚定同学们为振兴中华而努力奋斗的信念；让同学们了解祖国的发展与进步，增强同学们对祖国的自信心、自豪感和荣誉感。特举行“我心中国心”爱国主义教育主题班会。

二、活动名称

“我心中国心”爱国主义教育主题班会

三、活动时间

2016年9月30日下午3：00—5：00

四、活动地点

三年级5班

五、活动对象

三年级5班学生

六、举办单位

三年级5班师生

七、活动准备

（一）活动宣传

积极向各班同学宣传该活动，认真说明此次活动的举办意义，同学们可以以唱歌、演讲、朗诵等形式，积极参与此次活动。

（二）收集资料

1、国庆节的来历、人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出

2、搜集革命先烈的英勇事迹

3、准备唱国歌和红歌的音乐文件

4、准备祖国风光录像（包括长城、故宫、长江、黄河、_祖国风光及各族人民载歌载舞的录像）

八、活动流程

（一）黑板上用粉笔书写“我心中国心”五个大字

（二）邀请老师为大家讲话

（三）同学们齐唱国歌

（四）为同学们播放搜集的图文资料

九、活动内容

1、“我爱唱红歌”

同学们可以选择自己喜欢的红歌上台演唱，有助于激发同学们对红歌的喜爱，缓解同学们的紧张心情，调动活动现场的气氛，使同学们踊跃上台表演，积极参与活动。

2、学生发言

同学们可以讲述自己对于十一国庆节的认识及看法，同时谈一谈自己十一期间的活动打算，与同学们进行互动，以此达成共识，带动同学们的积极性，使同学们从内心认识到国庆的重要性。

3、诗词朗诵

同学们准备与“爱国主义”有关的诗词，可以是古体诗也可以是现代诗，有感情的朗诵，既有利于传承和发扬中国传统的诗词文化，又有利于丰富活动形式，调动同学们的热情，激发同学们对“爱国主义”诗词的喜爱。

4、小品表演

同学们可以上网搜索，也可以充分发挥自己的协作才能，自编自导与“爱国主义”或“国庆节”相关的小品表演，有助于加强同学们对爱国主义教育的认识，增进同学们对祖国的热爱。

十、活动意义

1、这次的主题班会带领同学们缅怀了革命先烈通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神和不怕牺牲的革命精神，让我们拥有了新中国的幸福生活，使同学们懂得今天的幸福生活是来之不易的，更要努力学习专业知识，报效国家。

2、“十一”是国庆节，是我们每个中国人自己的节日，此次活动不仅是为了庆祝新中国建国65周年，同时也为了让同学们注重国庆节，同时能够意识到祖国的伟大与不朽。

3、此次活动增加了对同学们祖国实力的了解，振奋了同学们的爱国热情，增强了同学们的爱国情感，达到了对同学们进行爱国教育的主要目的。

天下兴亡，匹夫有责。爱国是要用实际行动去践行的，我们每个大学生作为祖国的花朵，国家的栋梁，要勇敢践行自己的使命，拥护党、拥护祖国，努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德修养，为祖国做奉献。

小学庆国庆活动方案怎么写 篇2

一、指导思想

时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1、学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2、大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”

演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

3、学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4、学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5、强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材；要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展；要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

6、结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7、学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一！

四、活动小结与反思

小学生我的妈妈作文 篇3

我的`妈妈今年三十多，岁中等个，瓜子睑，体态匀称。她那高高的鼻梁上有一双明亮的眼睛，还有一排浩白饱满的牙齿，她喜欢穿牛仔裤，显得那么休闲大方。她最大的特点就是那长长的眼睫毛，看起来非常有精神。

星期天，我和妈妈去购物，超市里人山人海，非常热闹，我们买完了东西正准备，付钱，突然我脚一下滑，低头一看，原来是很厚的钱包，我心中暗喜，这下可发财了，于是悄悄地检起来，可是妈妈却严肃的的对我说：“儿子，快送到服务台哪里，让阿姨帮你找到失主。”我心想妈妈平时连一件衣服都不舍得买给我，这个钱包为什么还要送去呢，看着妈妈那坚定的目光，我恋恋不舍得把钱包交给服务员的阿姨，阿姨夸我是一个金不昧的好孩子。我高兴的回答道：“这是应该的。”经过广播我们很快的找到失主，失主激动地说：“太感谢你们了。”说着便拿出一百块钱送给我，我非常高兴，心想这可不是我检的是叔叔送给我的，妈妈应该能收下。我也没有推辞就收下了。妈妈立即从我手中拿回那一百块给了，叔叔。

这就是我的妈妈，她不仅养育了我，做人的道理。

美丽的妈妈小学生作文 篇4

一个女人，从远处走来。

乌黑飘逸的长发，像瀑布似的披在肩上；月牙儿一样的眼睛；像血一样的嘴唇镶嵌在充满甜醉笑容的脸上。

她谁？是我的妈妈。

妈妈很爱美，天天都要化妆。化妆台上站满了“昂头跷尾”的化妆品。妈妈每天都会花很多时间来化妆。那天，妈妈下夜班回来很困，为了化妆竟然跑到店里去边睡觉边让店里的阿姨帮妈妈化妆。我有个这样的妈妈真无奈！

妈妈很关心我。一天，我正在家玩。突然，妈妈打来电话问我最近过得好不好，学习怎样……我有个这样的妈妈真幸福！

妈妈有时又一些糊涂。那次，妈妈在厕所接爸爸的电话。我听到有脚步声，跑到客厅一看爸爸竟然在家。我正想给妈妈说说，爸爸却向我使了个眼色，我狡猾地笑了……爸爸来到厕所，“啊”的大叫一声。把妈妈吓坏了。我有个这样的妈妈真快乐！

我爱我的妈妈！

美丽的妈妈小学生作文 篇5

人人心中都有一个美丽的妈妈。不过有些孤儿失去了妈妈，我想他们在三八妇女节时一定会为想念妈妈而流下许多许多感人的眼泪。今天我就说说我那位美丽、善良而又勤劳的妈妈。

我的妈妈个子高高的，瘦瘦的，长长的头发下长了张漂亮的瓜子脸。高高的鼻梁上长着一双水汪汪、会说话的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，可好看了。

妈妈因为小时候学习不太认真，长大没有找到好的工作，不过我一点也不嫌妈妈笨，而觉得妈妈十分好。不管是寒冬腊月、盛夏酷暑她都是早早的起床，煮早饭给我们正在睡觉的大懒虫吃。妈妈煮好早饭后就扫地、拖地、擦桌子、洗衣服······最后才吃那早已冷冰冰的饭。我看在眼里，记在心里，我真想对妈妈说声“您辛苦了！”

有一天晚上我和妈妈去饭店吃晚饭，刚到饭店，就看到一个非常可怜的人在要饭，我就问妈妈这个要饭的人是真的还是假的，妈妈说：“应该是真的，说着拿出钱包就准备给钱给他，可一看钱包里没有小钱只有几张100元的，于是妈妈毫不犹豫地拿了一张100元给他。我说：“妈妈你给的也太多了（平时妈妈对我可小气了）。”妈妈说：“我们应该帮助这些需要帮助人，每个人献出自己的一份爱，那社会就会变得更加美丽。”妈妈的善良使我觉得她更加美丽了。

妈妈的勤劳与善良让我感动之深，我为我有这样的妈妈而感到自豪。

小学庆国庆活动方案怎么写 篇6

活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、主题：品鉴经典传承文明

二、主办：院团委、学生会

承办：社团部

三、活动对象：学院全体在校生

四、时间：

（一）淘汰赛：20xx年x月x日

（二）决赛：待定

五、地点：xx校区

六、参赛方式：

（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于x月x日前统一将报名表交至社团部xx同学处。

（三）此次竞赛共分两轮：

1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

七、有关要求：

（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

八、联系人：xx

九、策划书：xx

小学庆国庆活动方案怎么写 篇7

一、活动宗旨：

以庆祝建国xx周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题，开展各种系列活动，使广大青少年深刻感受祖国*十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。

二、活动内容、形式及时间安排

（一）活动一：“我给祖国写封信”作文竞赛

1、作品要求

（1）内容：以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。

（2）规格：字数不限，用a4纸打印；在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。

2、参赛年级：三至六年级

3、活动具体安排：

3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。

3月24日~4月3日各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练，并挑选2~4篇质量较高的推荐到教导处。责任人：曹雄伟。

4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。

4月3日结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。

（二）活动二：“祖国，我为你骄傲”演讲比赛

1、活动要求

（1）内容：围绕主题，题目自定，撰写文稿，并进行演讲。

（2）形式：3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。

（3）时间：不超过6分钟，超时适当扣分。

2、活动具体安排：

4月30日在校大礼堂组织各班推荐选手参加决赛，由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评选出各奖项。在此基础上推荐2名选手参加区决赛。责任人：翁子昀

（三）活动三：“日新月异，我的家乡换新颜”书画摄影比赛

活动具体安排：

由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。

5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。

（四）活动四：“让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。

活动具体安排：

5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。

5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。

5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。

（五）活动五：“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛

1、参赛要求

（1）内容：围绕主题，选择积极健康，歌颂祖国的歌曲1-2首

（2）时间：不超过8分钟

（3）形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

2、活动具体安排

由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。

（六）活动六：“祖国翻天覆地60年”知识竞赛

1、竞赛要求

（1）内容：围绕主题，选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。

2、活动具体安排

9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容，复习相关知识。

10月份进行全校知识竞赛。

一、活动目的

通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。

二、参赛办法

1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。

2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。

三、比赛时间

1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；

2、初赛：12-13周，由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛

3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）

四年级：第15周星期二下午；

五年级：第15周星期三下午；

六年级：第15周星期四下午。

四、比赛地点：星光多功能厅

五、评奖办法

分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。

单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。

评分标准：

音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。40分

表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。40分

服饰：选手服装能与表现形式有机结合。20分

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：20xx年9月13日——9月19日

三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

（三）活动安排：

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

2、四年级学生“火眼金睛”找错别字（9月13日—9月19日）。

3、五年级学生开展“吴江话·普通话·英语”口语比赛（9月14日）。

小学生我的妈妈作文 篇8

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌，我就会想起妈妈对我的关怀。

妈妈今年37岁，身材微胖，一头秀发乌黑乌黑的，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，大大的鼻子，红红的嘴唇下有两排洁白的牙齿，她平时总是面带微笑。

我非常敬佩我的妈妈，不仅仅是她在工作上的表现，还有她那良好的品德和坚忍不拔的精神，从她的身上，我学到了许多做人的道理。妈妈给我的爱是无私的、伟大的。

记得去年冬天的一个早晨，天上下着鹅毛般的大雪，我不小心得了重感冒，躺在床上发高烧，妈妈很担心，急忙带我到武进中医院去看病。一路上，我看见妈妈骑车的手冻得瑟瑟发抖。到了医院，经医生诊断后说：“是重感冒，只要挂两瓶水，吃些药就会好的。”这时，妈妈才稍稍安心，在她日日夜夜的照顾下，几天后我康复了，但妈妈的手脚都长了冻疮。

从这件事我深深地感受到了妈妈对我的爱，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”。妈妈在家干活最多，但始终没有一句怨言，我爱我的妈妈，我愿我的妈妈越过越幸福，越过越快乐。