小学作文他____了范文500字优秀4篇

五年级下册第四单元的习作，是一篇半命题作文《他怎么了》，那么如何写他怎么了作文呢？这次帅气的小编为您整理了小学作文他____了范文500字优秀4篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

他怎么了作文500字 篇1

她哭了

吴政泽

风小了，雨也小了，她痴痴的坐在那儿，凉凉的泪水划过了她的脸庞，闪出金亮的光。

“叮咚”，快递到了，正睡得死死的姐姐，被门铃声吵醒了，她从床上慢悠悠地爬下来，打开大门，朦胧的眼神望着快递。顷刻间，她精力充沛，拿起手机与快递就是一顿拍。我看见姐姐手中的快递，便急忙说：“这快递，姐姐，这是……”“哎呀！这就是我的快递啊！”姐姐大喊道。

姐姐拿着快递，拍了一张又一张的照片，还时不时喃喃自语道：“这张照片不好看，就当留个纪念吧；这张照片太美了，我定要发个朋友圈……”姐姐的嘴快咧到了耳朵边，眼睛中发出一种奇异的光芒，那光芒，仿佛是一种激动；仿佛是一种兴奋；仿佛是一种喜悦。她沉浸在那些照片上。

母亲来到我身旁，兴奋她问：“我的快递衬衫到了，它在哪儿呢？让我来瞧瞧。”一句话，打破了姐姐脑中的幻想。姐姐清醒过来，黑色的眼睛里，闪着一丝惊疑，情不自禁地喃喃着：这难道是母亲的快递吗？她站起身，一把夺过我刚刚拿出来的刻刀，将快递拆开，嘴唇上不停的开合，说着：“这是我的快递，并不是母亲的，求你了。”快递被拆开了……

时间仿佛定格在了那一瞬间，耀眼的光芒照在了她的脸庞上，平时笑嘻嘻的姐姐，这一次，感觉好像笑容变得不再自然亲切，渐渐地合并了。

她痴痴地坐在地上，抽了抽鼻涕，苦笑着。眼眶中那一颗颗晶莹剔透的泪珠，凝聚成一串串冰凉的泪水，慢慢地划过了她的脸庞。

他怎么了写一篇作文500字 篇2

他后悔了

马若涵

我有一个上四年级的弟弟，活泼可爱。但他整天爱蹦爱跳，妈妈经常说，要他注意安全。他都不当回事。那天，他纵身一跳后，后悔了。

那天早晨，我吃过早饭，下楼准备去上学。他突然飞快从家中跑出，飞跑着下楼，差点儿撞着我。“唉！又是这样”。我一边慢悠悠地下楼，一边这样想着。“哈哈！姐姐，你信不信我能从这儿跳下去！”一个声音从下面传来，我赶紧跑下楼，只见弟弟站在最后一层楼梯的倒数第三个阶梯上，准备往下跳。

我说：“我信是信，但你最好不要这样做。”“嘿嘿！那你就是不信，让我给你展示一下！”他这样反驳，说着，弟弟就往下跳。结果，他跳是跳下去了，但脚不知怎地一撇，身体一晃，摔了个大跟头，手都破了，但他顾不得手上的疼痛，只顾坐在楼梯上，咧着嘴，痛苦地按着他的一只脚。我凑近一看，哎呀！红了一大片！但他却说不疼不疼。

下午放学回到家，我看他走路一瘸一拐的。他说不知道为什么，下午他这只脚一直很疼。看，能不疼吗？他那只脚的脚踝已经鼓起了一个红红的大包，肿了。

回到家，我赶紧从冰箱里拿出冰块用毛巾裹着，先用冰敷治疗法给他消肿，“啊！疼……”他紧闭着双眼，牙咬着下唇，手死死地抓住自己的上衣，腿轻轻地颤抖着。过了好一会儿，他才“呼——”地吁出一口长气。之后就低着头，抿着嘴，沉默不语，目光中透露出丝丝悔意。唉，要是不那么调皮，不就好了？

他怎么了作文500字免费 篇3

他哭了

刘梓希

一个阳光明媚的下午，我们正在上科学课，老师要我们画一个模型，我正在画时，忽然一声惊天动地的响声传来，吓得我模型都画歪了。“‘马伊贝’你的本子和书呢？”马伊贝有点儿胆怯地说：“我……我忘带了。”“忘带了也是理由吗？”科学老师一脸严肃，唾味横飞地训斥，“你不会找一个本子出来吗？”马伊贝似乎有什么话想说，却欲言又止。但是科学老师却不以为然，依然自顾自地数落着：“给我好好坐下去听课，我最讨厌的就是你这种学生了……”顿时，马伊贝的脸涨得通红，冲科学老师叫道：“我带了的，上课就被小可抢去了！”科学老师和我们都慎住了，66双眼睛投向马伊贝，小可也在那儿一幅不屑的样子，顿时，从马伊贝的眼睛里滚出了几滴眼泪，紧紧地咬着嘴唇，双手紧握，浑身不住地颤抖。看得出他想竭力控制自己不要流出更多眼泪，可越是憋屈连鼻尖也红了起来，两条眉毛紧锁，仿佛一用力就会断了似的。马伊贝的眼泪像断了线的珍珠似的，一颗一颗地落了下来，不一会儿，趴在桌子上大哭起来。

有的同学看到马伊贝这样，幸灾乐祸，觉得学习那么好的马伊贝都被老师骂了，有的则在那里傻笑，有的在窃窃私语，还有的趁这个机会在做鬼脸。教室里沸腾起来，科学老师怎么喊都喊不住。

下课了，同字们都出去玩了，只有马伊贝无精打采地趴在桌上，望着阴沉沉的天空发呆，似乎马伊贝的心情糟糕透了。

他怎么了优秀作文 篇4

他成功了

下课时分，在只有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。他，就是近几个学期来成绩一直突飞猛进的学霸，他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的最高分——99分！他还在好几次学校竞赛中频频获奖。在这成功的背后，蕴藏着他的多少努力和奋斗。

在小学低年级时，他还只是个爱和同学打打闹闹的调皮学生，常常是老师办公室的“座上宾”，成绩也只在班级的中等偏上。

在小学中段时，他似乎也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，却是半途而废，依旧无所作为。

然而，在小学高年级时，他不再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到认真专注。他不断地思考着各个问题，提出各种问题，然后又一一解决。他还参加了作文、奥数等数个课外辅导班。奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生，成为了一个会很多题型的“数学达人”，班上九成的同学遇到不会做的题目，都会去请教他。而作文补习班，让他已俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读，被语言老师誉为“很有深度的佳作”。

另外，他还非常精益求精。有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还觉得自己写得不好，要求自己重写。一个偶然的机会，我惊奇地发现他居然捧着一本《初中优秀作文》在看，那一次，我终于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不劳而获，你努力了就肯定会有收获。他成功了！