高中疫情给我们的启示作文800字_高考疫情满分作文（热门3篇）

高中疫情给我们的启示作文800字_高考疫情满分作文（精选3篇）

高中疫情给我们的启示作文800字_高考疫情满分作文 篇1

尊敬的老师，各位同学：

大家下午好!

我是-x，今天我们在这进行这场“为高考加油”的演讲，我由衷感到荣幸和激动，我们经历高中三年的奔跑，终于快到达了终点，就只差我们我在往前一步就能跑过终点线了，在此我希望我们能够为我们自己的高考加油。

同学们，还记得当年刚进学校的时候吗?每一个人带着期盼和紧张的心情进入了这所中学，为的就是拼过三年高中，冲向高考这条终点线，然后取得成功。高中三年对我们而言不长但也不短，从高一到高三，经历多少的努力才能坚持到现在，大家心中肯定都有一杆秤，那在这里我希望，在高考前，大家都要继续坚持并努力，让我们一起为高考加油，一起奔向那条成功的线，超过它，走向成功，大学离我们很近了，不要去放弃。我知道高三的生活其实很枯燥，很无聊，每天只有试卷和练习陪伴我们，每天重复着考试——讲解——考试——讲解的过程，不论是谁，都会觉得难熬，但是同学们，相信自己度过了这段最艰难的时光，等待你的就是下雨过后的彩虹。

高考离我们越来越近，大家的心里都会有些急躁和不安，但同时也都会带点小期待，因为高考完，我们就可以休息了，也可以说是“解放”。但是我们前提是要顺利的进行高考，才能有先前的结果。大家就在忍耐一段时间，为自己、为同学加油打气，要知道我们的父母和老师在我们身上倾入的心血是很多的，我们也不能这样辜负他们，他们也不必我们担心，我们的父母和老师都在为我们加油，我们自己为什么就不能为自己加油呢?高考是一道门槛，只要我们踏过去了，就是另一个世界。让我们为高考加油吧，不畏惧它的到来，勇敢迎接高考的到来，你会觉得没有那么难的，我们是一起去面对，不是某一个同学单独面对，所以不要畏惧。

亲爱的同学们，经历高中三年的洗礼，我们已经成长许多，相信各位同学心中都有自己的谱，对自己的真实情况也了解，那不管高考怎样，我们只要拼尽自己的全力走下去，相信结果无论如何，都不会太让人失望的。最后，我为高考加油，我们一起为我们的高考加油，等待高考的到来吧，坚持到底。

谢谢大家!

高中疫情给我们的启示作文800字_高考疫情满分作文 篇2

20__年即将来临之际，一场名为“新型冠状病毒”的疫病，从武汉一个不起眼的海鲜市场之中，疯狂的肆虐开来，截止20__年1月28日，全国新型冠状病毒肺炎已确诊2984例，死亡82例。面对这样的数据，相信我们每个人都会心中为之一震，对抗新型冠状病毒，已不仅是政府部门或者医务工做作者的事情，它与我们每个人都休戚相关。

在这场没有硝烟的疫病抗击战中，涌现出了一幕幕令人动容的画面：有的医护人员瞒着家人，主动请缨走向战场;有的在防护服下连续密封8小时，任汗水滴淌也不下火线;有的坚守了432个小时，夜以继日的救治病患……但在厚重的防护服下，他们也是和我们一样的普通人，也有自己温馨的家，但他们依然选择了走上前线。一位一线医生说：“其实我也害怕，但我必须冲在第一线，给患者活下去的希望!”

我们看到，在医护人员奋战一线的同时，各行各业的人已经行动起来，共同汇聚起守望相助的温暖希望，有的在镜头之内，有的镜头之外，但他们的努力凝聚成一股强大的力量，在这场战争中，如一道光芒，将温暖撒入每个人的心中。

有一位年逾八旬的老人，20__年非典爆发之时，他奔赴疫区，主持我国“非典”等急性传染病诊治指南，为战胜“非典”疫情作出重要贡献，然而，在新型冠状病毒抗击中，他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，他就是84岁的钟南山教授。从广州到武汉，再到北京，连日来，实地了解疫情，研究防控方案，上发布会……他的工作行程安排的满满当当，看到他在防疫前线的照片，顿时令人肃然起敬。84岁，不顾个人安危，再战防疫前线，给全国人民吃下一颗定心丸，向钟南山院士致敬!

抗疫一线工作者在前方攻坚克难，我们每个人也要做好自己健康的第一责任。我们应养成戴口罩，勤洗手，不随地吐痰等良好习惯，这不仅是我们对自己的健康负责，更是对抗疫一线工作者的支持。

让我们每个人的力量凝聚起来，共同度过这场没有硝烟的战争。

高中疫情给我们的启示作文800字_高考疫情满分作文 篇3

一、落实教学常规工作，不断提高教学质量

常规工作中我们着重抓好以下几方面：

1、备课：我们扎实开展备课组活动，充分发挥备课组的集体智慧，确保总复习高效、有序的运行。坚持做到“四定”、“四统一”即定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。每周由一个人负责本周内容进行主备课，要根据本周的教学内容进行分析，重点是什么，难点如何突破，本周知识点在近几年的高考中，是什么题型，难度怎样，资料书的题目哪些要重点讲，哪些要删除，哪些还要补充，如何补充，课时练习哪些要让学生做，哪些不用做，下周的周训练要出什么知识点，都要一一进行分析。然后，大家再自由讨论，最后形成统一的思想。

2、上课：选题要典型，重点要突出，体现通性通法。课堂练习以低档题为重点，不选难题;例题以中档综合题为重点，少选难题，尽量把近几年的高考题选入，形成一个渐次提高的题目序列，满足各类学生的不同需要，分层推进。

3、作业与批改：围绕知识的重点、难点和关键点精选习题，使作业有利于学生知识的掌握、能力的发展和提高。力争做到作业有发必收，有收必改，有改必评。

4、试卷的处理：每周周训练都会由老师先做，掌握难易程度，每次学生做完之后进行分析，给学生点明学生的错误通性。给学生介绍克服的方法。个别典型的学生问题进行面批面改。效果会更明显。

二、加强心理素质的培养，提高学生的应试能力

我们在平时的教学中，不断加强学生的心理素质的培养，向非知识、非智力因素要成绩。高三数学复习中，注重激发学生的数学兴趣，帮助学生树立信心，培养钻研精神。对数学成绩好的同学，重在督促，指出不足;中等生，重在鼓励，适当提问，调动学习积极性;对成绩差的同学，帮他们找到差距，准确定位，树立信心。同时还不断加强学习方法、复习方法指导。利用周训练，段考机会，培养学生的应试技巧，每次测试过后及时总结，采取单独谈话或集体探讨的形式和学生进行交流和总结。逐步提高学生的应试能力。

前一阶段工作中，我们备课组虽然取得了一点点进步，但许多方面还存在着不足，今后我们将不断改善自己的工作，充实自己，争取更好的成绩。最后祝愿我们20xx届，在学校党政的正确领导下，在全体师生的共同努力下，再创辉煌。