《梵天寺木塔》原文及阅读译文7篇

《梵天寺木塔》阅读答案 篇1

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：未布瓦，上轻，故如此。乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

【小题1】选出下面加点词意思或用法相同的一组。（2分）

A．自非亭午夜分不见曦月《三峡》

B．乃以瓦布之，而动如初

六幕相持，自不能动先自度其足，而置之其坐《郑人履》

C．人皆服其精练

D．贻以金钗从其所契者入水求之《刻舟求剑》 岁以大穰

【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①乃以瓦布之，而动如初。

②此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

【小题3】文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（2分）

【小题4】匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（3分）

参考答案

【小题1】。C

【小题2】①于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。

②这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。（译错一处扣１分，错两处不得分）

【小题3】 文中笑写出了喻皓的心理活动 。（1分）同时流露出他的内心世界是：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（1分）

【小题4】 匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦。（1分）喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。（1分）

启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（1分）（其它分析只要恰当也可）

《梵天寺木塔》阅读答案 篇2

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

1．找出文中的通假字并解释。

2．文中写钱帅心理的一个词是________，写匠师窘境的一个词是________。

3．文言文用词精当，往往一个字便能传达很多内容。如文段中“密使其妻”的“密”字、“皓笑曰”的“笑”字，都极省俭却传神地表现了人物的特殊心理，试分别简析一下。

4．解释加粗的字。

（1）钱氏据两浙时________________

（2）于杭州梵天寺建一木塔________

（3）上轻，故如此________________

（4）塔遂定______________________

5．文末写“人皆伏其精练”有什么作用？

参考答案：

1．“伏”通“服”，佩服。

2．患 无可奈何

3．“密”是秘密地之意，表现了匠师不愿让钱帅知道自己“无可奈何”、技术不佳而被迫去求他人的心态。“笑”描写喻皓当时的心情，笑匠师技术平庸，或笑难题对他来说太易。

4．（1）占据，统治。

（2）在。

（3）所以。

（4）于是，就。

5．写众人的反应，突出了喻皓在建筑方面的高明。

《梵天寺木塔》阅读答案 篇3

梵天寺木塔

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

《梵天寺木塔》阅读题目：

【小题1】解释下列划线词语。

①患其塔动( )

②便实钉之( )

③人皆伏其精练。( )

【小题2】用现代汉语翻译下列句子。

人履其板，六幕相持，自不能动。

【小题3】《梵天寺木塔》运用侧面描写来突出喻皓建筑技术的高超，请找出一例写在下面。

【小题4】匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？

《梵天寺木塔》参考答案：

【小题1】①担忧；②动词，用钉子钉；③伏同服，佩服。

【小题2】人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔)当然不会晃动。(本题3分。翻译要准确，尤其是关键词语）

【小题3】如工匠费尽心机了解如何才能解决塔动的问题，又如篇末说：人皆伏其精练。 （3分）

【小题4】匠师认为塔动的原因是塔顶没有上瓦，上面轻。喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身没有形成一个整体。

解析

【小题1】试题分析：“患”，一词多义，担忧；“钉”，动词，用钉子钉；“伏”，通假字，通“服”，佩服。

考点：本题考查学生对文言词语意义的理解。

点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。

【小题2】试题分析：翻译时，要注意把“履”（踩)、“六幕”(上下及四周）、“持”（支撑）这些字词要翻译准确。

考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。

点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。

【小题3】试题分析：侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。本文中的侧面描写也很明显，例如匠师怎么都找不到塔动的原因，喻皓很容易就找到了，等。

考点：本题考查学生对描写方法的分析能力。

点评：描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。常用的描写方法有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。每种描写方法各有其作用。比如心理描写，是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。

【小题4】试题分析：匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”；皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”从这些语句可以看出，匠师认为塔动的原因是塔顶没有上瓦，上面轻。喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身没有形成一个整体。

考点：本题考查学生对信息的提取、概括、筛选的能力。

点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。

《梵天寺木塔》阅读答案 篇4

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

小题1：用“||”在文中把本文分成三层，并概括这三层的大意。（3分）

小题2：解释句中划线的词。（3分）

①于杭州梵天寺建一木塔（）②故如此（）

③未布瓦（）④自不能动（）

⑤盖钉板上下弥束（）⑥乃以瓦布之（）

小题3：翻译下面两个句子：（4分）

①六幕相联胠箧。____________________________________

②人皆伏其精练。_____________________________________

小题4：“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？（2分）

答案

小题1：

① “钱氏……而动如初” ：讲建塔过程中的塔身不稳定问题，工匠们的认识和实际都未能解决。

②“无可奈何……塔遂定。”：写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。

③“盖钉板上下弥束……人皆伏其精练。”：解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反映。

小题2：

①在

②所以

③铺排

④自然

⑤紧密约束

⑥于是

小题3：

①上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子。

②人们都佩服喻皓的高明。

小题4：嘲笑匠师以及自信的心理。

《梵天寺木塔》阅读答案 篇5

（一）阅读《梵天寺木塔》，完成18—21题。（共12分）

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如 月去箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

18、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）

（1）钱氏据两浙时 （ ） （2）密使其妻见喻皓之妻 （ ）

（3）但逐层布板讫 （ ） （4）人皆伏其精练 （ ）

19、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）

20、请你用文中的原话分别回答“匠师以为塔动的原因”和“喻皓指点的定塔方法”。（4分）

21、文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（4分）

18、①统治②派③终了，完毕④通“服”佩服（2分，对2-3个得1分）

19、因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。（2分，有两个实词错不给分）

20、（4分）未布瓦，上轻 ；（2分） 但逐层布板讫，便实钉之。 （2分）（多与少均不给分）

21、 （4分，） 文中“笑”写出了喻皓的心理活动 。（2分）同时流露出他的内心世界是：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（2分

（二）

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

1．概括这一段文字三层大意

①________________________________

②________________________________

③________________________________

2．给加粗的字注音

①钱氏据两浙时（ ） ②方两三级（ ）

③但逐层布板讫（ ） ④人履其板（ ）

3．解释句中加粗的词

①患其塔动（ ） ②故如此（ ）

③未布瓦（ ） ④贻以金钗（ ）

⑤匠师如其言（ ） ⑥盖钉板上下弥束（ ）

4．解释句中的文言虚词

①于杭州梵天寺建一木塔（ ） ②乃以瓦布之（ ）

③贻以金钗（ ） ④但逐层布板讫（ ）

⑤问塔动之因（ ）

5．分别指出加粗词所指代的内容

①钱帅登之（ ） ②密使其妻见喻皓之妻（ ）

③匠师如其言（ ） ④此易耳（ ）

6．翻译句子

①六幕相联如胠箧。________________________

②人皆伏其精练。________________________

7．“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？

________________________________________________

（二）1．①讲建塔过程中的塔身不稳定问题，工匠们的认识和实际都未能解决。②写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。③解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反映。 2．①jù ②fāng ③qì ④lǚ 3．①担忧。②所以。③铺排。④赠给。⑤遵照。⑥因为。 4．①在 ②用 ③拿 ④只 ⑤的 5．①塔 ②匠师 ③喻皓 ④指固塔这件事 6．①上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子。②人们都佩服喻皓的高明。 7．喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。

《梵天寺木塔》阅读答案 篇6

梵天寺木塔

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方[才]二三级[层]，钱帅登之，患[嫌，担心]其塔动。匠师云：未布瓦，上轻，故如此。乃以[介词，用]瓦布之，而[连词，表转折，但是]动如初[从前，当初]。无可奈何，密[暗中，偷偷地]使其妻见喻皓之妻，贻[赠给]以金钗[以金钗贻]，问塔动之因。皓笑曰：此易耳，但[只]逐层布板讫[终了，完了]，便实钉[名词用作动词，用钉子钉]之，则不动矣。匠师如[遵照]其言，塔遂定。盖[连词，解释原因]钉板上下弥[更加]束[紧密]，六幕[上、上、左、右、前、后]相联如胠箧，人履[走，踩踏]其板，六幕相持，自[自然，当然]不能动。人皆伏[同服，佩服]其精练。

1、《梵天寺木塔》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，(北)宋代科学家、政治家。

2、分别指出加点词所指代的内容。

钱帅登之（塔) 密使其妻见喻皓之妻(匠师）

匠师如其言（喻皓） 此易耳（指固塔这件事）

3、匠师如其言，塔遂定。的意思是：匠师遵照他的话去办，塔身就稳定了。

4、皓笑曰中的笑表现了喻皓当时怎样的心态？

答：一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也表现出他对解决塔动这个问题胸有成竹，举重若轻。

《梵天寺木塔》阅读答案 篇7

梵天寺木塔

沈 括

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

小题1:解释下面划线的字。（4分）

①患其塔动 （ ）②是吾剑之所从坠（ ）

③虽乘奔御风 （ ）④项为之强 ( )

小题2:下面句子中划线词用法相同的一组是（ ）（3分） A．履：郑人有欲买履者人履其板

B．于：其剑自舟中坠于水于杭州梵天寺建一木塔

C．之：至之市钱帅登之

D．以：何不试之以足乃以瓦布之

小题3:翻译下面的句子。（4分）

（1）但逐布板讫，便实钉之，则不动矣。

（2）人履其板，六幕相持，自不能动。

小题4:上文写人着墨不多，却很生动，找出文段中描写喻皓心理活动的一个词语，说说表现了他当时什么样的心理活动？（3分）

参考答案：

小题1:①担心②这儿③即使④ 同“僵”，僵硬

小题2:D

小题3:略

小题4:词语是“笑”，（1分）一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，（1分）另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。

小题1:试题分析：“患”：一词多义，担心。“是”，一词多义，这儿。“虽”，古今异义，古义：即使。“强”，古今异义词，古义：同“僵”，僵硬。

小题2:试题分析：A.前一个“履”是名词，鞋；后一个是动词，踩踏。B.前一个“于”是动词，在，到；后一个是介词，在。C.前一个“之”是动词，“到……去”，后一个是代词，代指“木塔”。

小题3:试题分析：翻译“但逐布板讫，便实钉之，则不动矣”时，要注意把“但”（只）、“讫”（完毕，终了）、“实钉”（用钉子钉实、钉牢）这些字词翻译准确。翻译“人履其板，六幕相持，自不能动”时，要注意把“实钉”（文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面，即下文举例所用箱子的六个面）、 “履”（踩踏，走）、“相持”（互相支撑）这些字词翻译准确。

小题4:试题分析：文段中描写喻皓心理活动的一个词语是“笑”，“匠师密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰……”，一个“笑”字一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。