教师个人岗位职责（精选三篇）

教师个人岗位职责（精选3篇）

教师个人岗位职责 篇1

岗位职责：

1、协助配合方案设计师做好深化设计工作，指导施工图设计师完成全套施工图绘制；

2、充分了解设计并转换成施工图的各项细节图纸；

3、参与工程项目施工现场的配合与交涉，负责项目的施工现场变更及竣工图制作；

4、对项目的工程部份进行计划管理和进度调控、参与施工图审核；

任职资格：

1、建筑、环艺、室内设计等相关专业大专及以上学历；

2、2年以上商场或大型装饰工程施工图管理经历；

3、熟练操作cad等相关绘图软件，熟悉工程设计标准和各项要求，对于国家相关行业的规范有一定的了解；

4、工作积极、主动、效率高且态度严谨；

5、有良好的理解和沟通能力，较强的组织协调、团队协作能力。

企业特点：

高平台：接触的是净资产在5000万以上的各行各业的`精英人士，身边的伙伴都是高学历的优秀人才；

高效率：简单的人际关系，高效的客户服务，高效的团队合作；

高资本：做标的在几十万至几百万之间的项目；

高晋升：以能力为本，所有的管理层内部晋升且公开透明的晋升机会。

教师个人岗位职责 篇2

一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验（实训），不得随意改动或删减内容，特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准；

二、实验（实训）课前，指导教师必须仔细研究实验（实训）内容，列出本次实验（实训）的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好准备工作；

三、指导教师应在实验课前做超前实验，找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证实验顺利进行；

四、实验（实训）开始前，指导教师应检查学生预习情况，并向学生讲解本次实验（实训）的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法；

五、实验（实训）开始后，指导教师应在实训室内巡视，及时纠正学生在实验（实训）中的.错误操作，解答学生提出的问题，不得随意离开实验室；六、填写实训室使用台帐，督促学生遵守实验实训守则；

七、实验（实训）结束后，指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作；八、实验（实训）后，指导教师应及时批改学生实验报告，及时记录学生成绩；

九、指导教师应采用启发和引导型教学方法，提高学生的逻辑思维能力，注重教学效果。

教师个人岗位职责 篇3

1、能够独立处理公司财务会计工作;

2、审核公司的原始单据和办理日常的会计业;

3、协助编制公司的记帐凭证，登记会计帐簿;

4、核对应收、应付管理，并能落实到位;;

5、熟悉税收政策，能够处理税务工作;