写给王老师的一封信（实用28篇）

写给王老师的一封信（通用28篇）

写给王老师的一封信 篇1

亲爱的王老师：

你好！

近来身体好吗？心情好吗？已经晚上8点多了，你还在背课、批改作业吗？你一定要早点休息呀！我是你的一颗“种子”，看到这样的字迹，你一定能猜到我是谁吧。王老师，你是不是觉得我很淘气呀？我一定会慢慢改的。

来寰岛小学快3个月了，我一直为四（1）班这个上进、团结的集体感到骄傲。更为你，为我能有这么一个好老师而感到自豪。知道吗？我最喜欢上你的课啦，严肃的表情、生动的讲述、幽默的谈吐、丰富的联想，使得一篇篇枯燥的课文都变成了一个个童话世界。你像甘露，滋润了一颗颗茁壮的幼苗；你像春蚕，为我们编织着理想的丝线。

在短短的三个月里，我犯的错可不少——忘带作业本、上课看课外书籍，甚至跟别人吵架打架。一定让你很伤心吧！然而你并没有严厉的惩罚我，你只是耐心地告诉我这是不对的。在你宽容的背后，我永远也忘不了你期望的目光。放心吧，王老师，我一定会努力改正的。

合唱比赛我们班全校一等奖，是你让我上去我领唱的；环保知识竞赛我们班全校第一名，是你给了我抢答的机会；作文比赛我得到全校一等奖，是你为我精心的辅导；望着你充满鼓励的目光，我仿佛有千言万语，谢谢你！王老师。

期中考试结束了，语文97分、数学95分、英语94分，尽管并不理想，但这只是我的起点。相信我，王老师，我一定会加倍努力，为你，也为我们四（1）班争取更多的荣誉。

天气渐渐地凉了，你要多穿些衣服啊！王老师，已经快9点了，你的作业改完没有呀？可不许生病啊！最后悄悄问一声，你也像我喜欢你一样喜欢我吗？嘻嘻！

祝您

身体健康、心情愉快！

你的一颗小种子：

写给王老师的一封信 篇2

亲爱的王老师：

您好！

不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。

升入五年级的那次见面会上，您的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了您的代名词。从那时起，3班的同学对您多了几分好奇，上您的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对您又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了您严厉的一面……

您一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，您见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，您说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的心理也荡然无存了。

是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的一课，给我留下深刻的印象。

王老师，是您点亮我们心灵的灯塔；是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是您潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢您，也衷心祝福您。

您的学生：张君晔

20xx年10月1日

写给王老师的一封信 篇3

亲爱的王老师：

您好！

我在学校里度过了四年时光。四年里 ，少不了老师们付出的心血。

当我上三年级的'时候，是您教我们语文！每到我考出好成绩时，您表扬我，鼓励我再接再厉；每当我遇到困难时，您给我勇气和自信面对挫折；每当我做错了事，您严厉地批评，那一句句批评，饱含了您对我的关爱……

记得前几天，我写诗给你看，不管好与不好，您总是夸奖我，鼓励我，让我更有信心。

您批改作文非常认真。每次都会细心地找出错别字，添加漏字，删除多字，用波浪线画出我的优美词句。每一句评语，都是您用心写出来的。

记得三年级，我的作文登报了。您作为奖励，送我了一本书叫《毛毛》，正面还附上了一段文字：时间静静地地流逝，你在悄悄地成长，直至长成你自己希望的样子……我知道，这是您对我的期望。

也许有一天，您的两鬓花白，也许有一天，您的双手苍老，但总会有一天，您会看见您的劳动成果。

时间飞速地流淌，您用您的汗水和心血哺育出一代又一代的人才。每看见鲜花怒放、硕果累累，就会想到您。敬爱的老师，我想对您说：“谢谢您，我会用优异的成绩报答您的！”

祝

身体健康、工作愉快！

您的学生：某某某

写给王老师的一封信 篇4

敬爱的王老师：

你好！

光阴如箭，日月如梭，转眼间，我们就要毕业离开母校了，这一刻不知怎么了，心里泛起了一阵阵的辛酸。

冰心曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫……”这不正是老师你教书育人的真实写照吗？我们就像里面的种子，被老师你撒在路边的沃土里，精心照料，长成了美丽的花朵，而老师你就像棵小草，衬托出我们的美丽，却又不让别人知道你在背后对我们的用心良苦……

还记得有一次，上数学课时，我没有认真听课，在课桌里玩一个那时我们认为比较好玩的玩具，一不小心，我将玩具里的石灰全都洒在了衣服上，你看到了，不仅没有批评我，还帮我擦掉了衣服上的石灰，顿时（这时），我才意识到我错了，但我一直没有和你说声“对不起”，这是我最大的`遗憾，老师，现在我想在这里和你说声“对不起”。

最后祝：

老师你身体健康，万事如意，桃李满天下！

20xx年6月7日

写给王老师的一封信 篇5

亲爱的王老师：

Hello！

七下的时候，你教我们时候，讲解了一般过去时﹑现在进行时﹑一般现在进行时……你走之后，我突然发现，还有一种叫想念进行时。

你还记得吗？那个被风吹过的九月第一天，你刚踏进我们班，一种不明的幽默气息就立马扩散开来。当时。你以会读26个字母为条件，“挑选”了史上最令人大跌眼镜的英语课代表。从那一刻起，我就对你产生了好感（害羞）。你很爱开玩笑，有次看见我，你说：“看见你就像看见我女儿一样的”。就是那句话，消除了我对老师一贯的恐惧感，拉近了距离，我们一直叫你“光哥”，就因为这个称呼，所以在你的课上，我们都比较随便，老是吵闹。为此，你很伤脑筋，老是说要把我们留下来，可你却没有真留我们一次，总是不厌其烦的用谈话来教育我们，但我们还是这样，你也就见怪不怪了，其实这是因为我们把你当做“哥儿们”了，只是方式不太对（偷笑）。我们把什么秘密都告诉你，不管知道了什么都想与你分享，那是因为我们觉得你和其他老师不同，你爱笑，爱搞恶剧；甚至说一道题目的答案，你会故意说成：“这道题目写B（停顿5秒，假装思考）是错的，A对”。就因为中间的停顿，换来许多同学的嘘声，可你还是很开心，像一个永远充满孩子气的大男孩，脸上露出满意的笑容。这样的“光哥”，虽然有些无厘头，但我们都很喜欢。

你还记得吗？有一天下暴雨，你们班有位同学是骑自行车来的，到学校时，裤子湿了一大半，你看见了便用急切的语气询问她：“你要不要紧，这么不小心呀！要不要打个电话回去换条裤子啊”？说着，便拿毛巾给她擦干身上的雨水。这一幕，我看在眼里，暖在心里，我这才知道，原来“光哥”对待自己的学生，就像对待自己的女儿一般疼惜（感动中……）。就在上个月，我在你那儿补课，因为过一天后我就旅游去了，所以在最后一节课结束时，你一直看着我，不停地对我说“再见”。当时我还兴奋的跟你说“拜拜”，还想着回来跟你分享我的所见所闻。却没想到，那是我们最后一次上课见面，这时我才明白，为什么你那天不停地对我说“再见”，是舍不得，对吗？其实你早就知道你马上要离开我们了，只是一直没有说出来。现在回想起来，很多次你都暗示过我，只是天真的我还以为你会一直教下去，真的很感谢你，为了不让我们难过，选择憋在心里让自己难过。

你还会回来吗？8月24日，妈妈打了个电话告诉我，“光哥”调走了，那一刻，仿佛晴天霹雳一般，挂掉了电话之后，我一直在哭，回想起以前的快乐时光，上课时的欢笑，打闹时的快乐，所有同学站成两列，你从中间走过，我们集体喊道“光哥好”的时候，你那受宠若惊的表情和我们脸上满足的笑容，形成了鲜明的对比。你的一个微笑﹑一个转身﹑一句问候﹑一句教诲，每个希望每个要求……，在我们的课堂上，再也看不见听不到了。真的好难过，就像是割掉一块肉一样，揪心的疼。现在的课堂，再也看不到你的微笑，再也听不到你的声音。这一切的一切，来的太快，走的也太快。如今的我们，不知有多么的想念你，不知有多么的后悔，后悔一直惹你生气，后会在你讲课时插话，后悔在你没有离开前考个好成绩，可是这些都已来不及了，我这才发现失去了最重要的东西，恍然大悟时，你早已远去。这些天，我试着体会，试着忍住想念的泪水，可还是躲不开应该有的情绪，我不会奢求世界停止转动，我也知道逃避一点都没有用，只是这段时间里，尤其是在闭上眼睛时，我还是会想起你离开的事情。可是，还是忍不住想说：“光哥，我想你了！我们都想你了！你回来好吗”？

枯叶在空中盘旋，却始终不肯落地，这是枯叶对树的眷恋；白云游动在蔚蓝的天空，却始终不肯飘远，这是云朵对天空的留恋；回看过去的英语书，却始终不肯翻页，这是我对您的想念。我的想念正在进行……

祝

工作顺利！

徐亿宁

写给王老师的一封信 篇6

敬爱的王老师：

您好！

经过一个学期的学习，我从您那会了不少东西，但我有很多话想和您说。

我胆子比较小，这学期，您好像是为了锻炼我的胆量，故意让我担任我们班的美术课代表。有一次，我抱着美术书，往办公室走去，准备把书放在您的办公桌上，走到门口，往里一瞧，呀！这么多老师，这可怎么办呀，因为我平时不敢和这么多的老师打招呼，今天为了放美术书，也顾不得那么多了，只好硬着头皮喊了声：“报告”，只见您亲切地说：“收齐了吗？”我怯生生的回答：“收齐了。”您听了，表扬了我，还鼓励我以后要大胆工作。我听了，心里好多了，胆子也渐渐的大了一些。谢谢您，王老师，是您给了我力量，让我觉得您很亲切。

王老师，我是这样的尊敬您，可您还是有缺点的，比如：快考试时，您就布置了一大堆作业，试卷做完还是试卷，您知道吗，上次您布置的作业，我们班有一位同学竟然想到了夜里12点呢！我知道您是为我们好，可是我觉得您还是要注意一下教学方法的。

最后祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼！

您的学生：

20xx年5月10日

写给王老师的一封信 篇7

我们班的班主任——王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。 那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，“王老师。你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。”王老师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。”“好” 我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手，说：“这伤口太深了，要带到医院去缝针。”“啊，我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼，你还有脸说，要。”“不要说了。”王老师说：“你们先回家吧，张愈我想办法。”“可。可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！”我说。“我让你们走你们就走！”王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了。 第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：“张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？”张愈答道：“是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢？他不是发烧了吗？”“对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院。”

这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！

写给王老师的一封信 篇8

尊敬的王老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭。眨眼间，六年很快过去了，小学时光将要结束。在这里，我想对您说一句：“谢谢您，王老师！您辛苦了！”

这几年来，我们经历了许多，虽然您已在我们六年级开学季调到了一年级，但您和我们在一起的开心、悲伤，是我永远不会忘的！

您还记得吗？四年级的篮球赛，您在场上教导我们打球的要法。比赛开始了，队员们小看了二班，就骄傲了起来。投篮球也不认真，传球也是懒洋洋的。老师与啦啦队的同学们都十分着急。中场休息到了，您急忙跑上前，告诉了队员们，可他们浑然不觉。第一队骄傲得很，很快，第一局就丢掉了几分。女生队上场了，她们实力不相上下。你传来，我投去……终于，我们女生队挽回了局面，领先了二班2分。场下一片沸腾，您开心极了，直伸大拇指。第三队上场了，与我们对决的是二班最厉害的球队。他们打来打去，也分不出胜负。这时，有人懈怠了，不过很快，他们又重新抢回球，得了4分。结果，您大叫：“快！还有时间，再投几个！”可这时，比赛结束了，二班最后进了一个球。最终，二班以领先2分的优势胜利了。我们哭着，伤心地回了教室……

回到教室，您并没有批评我们，而是在黑板上写下了几个大字：“骄兵必败”。王老师，您还语重心长地对我们说：“虽然之前胜利了，但什么时候也不能骄傲，不然——”您画了一下“骄兵必败”。我们暗下决心，下次一定不会让您失望的！

是呀！您陪伴着我们，操场上曾洒下了我们的欢声笑语，这些都是回忆。王老师，谢谢您！

此致

敬礼！

日期

写给王老师的一封信 篇9

尊敬的王老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭。眨眼间，六年很快过去了，小学时光将要结束。在这里，我想对您说一句：“谢谢您，王老师！您辛苦了！”

这几年来，我们经历了许多，虽然您已在我们六年级开学季调到了一年级，但您和我们在一起的开心、悲伤，是我永远不会忘的！

您还记得吗？四年级的篮球赛，您在场上教导我们打球的要法。比赛开始了，队员们小看了二班，就骄傲了起来。投篮球也不认真，传球也是懒洋洋的。老师与啦啦队的同学们都十分着急。中场休息到了，您急忙跑上前，告诉了队员们，可他们浑然不觉。第一队骄傲得很，很快，第一局就丢掉了几分。女生队上场了，她们实力不相上下。你传来，我投去……终于，我们女生队挽回了局面，领先了二班2分。场下一片沸腾，您开心极了，直伸大拇指。第三队上场了，与我们对决的是二班最厉害的球队。他们打来打去，也分不出胜负。这时，有人懈怠了，不过很快，他们又重新抢回球，得了4分。结果，您大叫：“快！还有时间，再投几个！”可这时，比赛结束了，二班最后进了一个球。最终，二班以领先2分的优势胜利了。我们哭着，伤心地回了教室……

回到教室，您并没有批评我们，而是在黑板上写下了几个大字：“骄兵必败”。王老师，您还语重心长地对我们说：“虽然之前胜利了，但什么时候也不能骄傲，不然——”您画了一下“骄兵必败”。我们暗下决心，下次一定不会让您失望的！

是呀！您陪伴着我们，操场上曾洒下了我们的欢声笑语，这些都是回忆。王老师，谢谢您！

此致

敬礼！

写给王老师的一封信 篇10

王老师：

您好！

时间如箭，转眼间又到了新学期。大人们都说五年级下期是最为关键的一学期。我想了想，准备在行动上来做好每一件事，开开心心得走过这一年。这三个方面主要是：学习、生活、校园。王老师，在学习上我最大的毛病就是粗心，可我怎么也摆脱不了，这一次我下定决心要改掉它。

在生活中，我也知道不能再做小公主了，我准备做一个“服侍”家人们的乖乖女：自己叠被子、自己起床、自己洗衣服、收拾书桌，迎来新一年的新风貌。王老师你说这样好吗？还有，我还要助人为乐、尊老爱幼，做一个拾金不昧的好孩子。在校园中，我需要搞好同学间的关系，不发生矛盾，争当巴蜀好榜样，班级好榜样（争取减作业！），成为明星队的一员。我还要在课间“轻声慢步靠右行”，不倒饭菜。我要用实际行动来完成上面几点，绝不空谈。

此致

敬礼！

您的学生：

年月日

写给王老师的一封信 篇11

王老师：

您好!

我想对您讲讲我的知心话。我现在身为405班的班干部，感到非常难过，因为我们班在同年级中，一直处于落后，使我们全体405班的同学觉得自己是只丑小鸭，有些抬不起头来。特别是这学期刚开学的时候，一件事伤了我的自尊，一次出操，我听见有一位老师问胡老师，你带哪个班?胡老师回答说：405班。那位老师又说：嗨，你真倒霉呀。我当时听了真的很伤心，也非常气愤。老师怎么会这样看我们班，我们真的有这样差吗?我们不是最优秀的，但我们是真诚的，我们班有时不听话，但我们大家是善良的;我们也想让自己变优秀，但我们有时控制不住自己，有些调捣乱，我知道我们班的同学很不乖，常常惹老师生气，正是因为我们不乖所以我们才多需要老师的教育和培养,.就像那些弯,曲的小树才需要园丁的修剪和栽培。您看沈珂虽然她成绩不是最好的，但她在全国绘画三等奖;您看徐嘉栋虽然有点不听话，但他钢琴已经考出8级了;您看王柯渊虽然脾气有点急躁，但他十分助人为乐还有很多很多的同学也有他们这样优秀。

所以，我肯请您，王老师能多多教育我们，鼓励我们，给我们信心，让我们从丑小鸭变成白天鹅。王老师您有信心吗?我们 期待着您的回音，需要您的帮助和鼓励。

谢谢您，王老师。

敬祝

工作顺利

王卓安

20xx年12月27日

写给王老师的一封信 篇12

尊敬的王老师：

您好!

大地最清楚春雨的无私，万物最了解太阳的恩赐，作为学生的我，最能体会老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评。

记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得格外温柔，我的心一下子安定了许多。二年来，您用您那温暖的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖，春风一般的和煦。

“丁零零”上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着，您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”许多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在快乐的课堂里学到了知识。

您是那么关心我们，无论是谁作业写不好，您都会和蔼可亲地教我们怎么写，下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，经常在教室里批着一大堆作业。

您教了我们两年，虽然我们不是经常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。我敬爱的王老师，教师节即将来临，我没有美丽的鲜花送给您，也没有写满祝福的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。

祝您：

工作顺利，合家幸福，身体健康!

您的学生：

写给王老师的一封信 篇13

王老师：

您好！

明天就是第20个教师节了。我想和你说几句心里话，行吗？王老师，您能不能重视我一下，就像您重视其它优秀学生一样地重视我一下。

昨天，您让谢素晖、应悦、邬圣艳她们出黑板报。可是，王老师，此时您有没有想到在一旁跃跃欲试的我。我的心里非常难过，多么希望您能叫到我，但我还是笑眯眯地帮助她们。因为，我愿意帮助您。

每当您一有事就叫这几位同学做，怎么也没轮到我。其实，我是多么地想帮助您呀！王老师，您知道我是一个胆小的女孩子，我不敢对您说。上课时，您慈祥的目光总会望着谢素晖、应悦、邬圣艳。我多么希望那一丝目光也能照耀着我，温暖到我。

亲爱的王老师，当您关注优秀生的时候，您能不能想一下我，虽然我的成绩不比她们好，可是，我同样需要您的关心，您的重视。

渴望被您重视的学生：贺丹妮

20xx年9月9日

写给王老师的一封信 篇14

敬爱的王老师：你好！

今天能给你写封信，我非常高兴。记得这学期刚开学时我还以为张爽老师继续做我们的班主任呢，而当得知你是我们的班主任时，我的心里有些紧张害怕。

因为我在广东上学时意外受伤右臂骨折曾缺课好几个月，学习基础比较差，同时我也知道自己有上课精力不够集中、爱做小动作的坏毛病，我特别担心王老师会不喜欢我，讨厌我。但是半个学期过去了，我逐步体会到了你是一位看上去严厉而实际上又非常和蔼可亲的好老师，有时甚至在你的身上感受到了母爱。

每当我学习马虎成绩下滑时，你都及时批评我，甚至找我的爷爷沟通反映，让家里也尽力督促我努力赶上。而当我有了一点点进步时，你又表扬我、鼓励我，还告诉家长我进步了，让家长也为我高兴。现在我已经不再自卑了，对学习更感兴趣了，做作业也比过去自觉认真了。请你相信，在你的教育帮助下，我还会取得更大的进步！

祝老师

身体健康! 工作顺利！

你的学生：郑

写给王老师的一封信 篇15

敬爱的王老师：

您好！

首先，祝您新年快乐，身体健康，万事如意。王老师您在寒假里一定做过许多有意义的事情吧! 我也做过，那就是送春联。

我送的春联可不是一般的春联，而是自己在红纸写的春联： “溪水鸣琴韵，春阳照华年”，这副对联象征着兔年吉祥，并且祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。

除夕夜，我们就去奶奶家送春联。到了奶奶家，我就情不自禁地吆喝起来“奶奶，奶奶，快来看我们带来了什么好东东！” 然后迫不及待地跑去贴春联，原本心想贴春联太简单了，不就是把双面胶贴在上面，然后撕下来，再贴到门上嘛！可是说起来容易做起来难。

第一步，我先把双面胶七横八竖地贴在两个对联上面，把它们撕下来。第二步，我拿了一把小凳子站上去贴，我先比划了一下，再贴了上去，用力摁了摁。第一张春联终于贴好了。有点歪。接着，我又开始贴第二张，我按照刚才的法子正贴着的时候，（才贴了三分之一）发现自己贴的好斜呀，我又把贴上去的撕下来，再贴了上去，结果，又斜了（囧~~~不过比上次好了很多）。“勉勉强强还行吧，一个往左，一个往右，还挺有风格。”我自言自语道。

看着自己第一次贴的春联，我打心眼里高兴呀！爷爷奶奶见我写得那么好，笑着夸我是小才女。哈哈，王老师，您觉得我这件事情有意义吗？

祝您：

身体健康，合家欢乐！

您的学生

2月9日

写给王老师的一封信 篇16

您好！新年好！

快乐的寒假即将过去，新的学期马上就要开始了。王老师我能和您说说心里话吗？

有人问我，董韩西，你最喜欢干什么？我毫不犹豫地回答：“我最喜欢玩。”妈妈常常怪我，玩的时候就死去活来，有使不完的劲。

有人问我，董韩西，你最喜欢学什么？我最喜欢学美术、体育、音乐、数学，可我就是不喜欢语文，我讨厌语文。姑婆常常鼓励我说：“我语文学得还不错的。写字有进步，思维很活跃，记性也还好，看课外书也是挺认真挺快的，说我语文应该有潜力的，王老师，您说我能行吗？

王老师，我在二（5）班里学习成绩不算好，但我也有很多优点：爱劳动、爱体育、爱做好事、爱关心班级和同学。但我也有不少缺点：贪玩、好动、学习缺乏认真，缺乏自信。

在新的学期里，我要发扬优点，改正缺点，上课专心听讲，大胆举手发言，做到不懂就问，按时、认真完成作业，积极争做好事，争取在新的学期里有更大的进步！

最后祝您天天开心，永远年轻漂亮！

您的学生：董韩西

20xx年二月二十七日

写给王老师的一封信 篇17

亲爱的王老师：

您好!

我是您的学生——叶新宇。虽然您现在已经不再教我们了，但您那和蔼可亲的笑容我永远也忘不了!您是我的启蒙老师，有您的三年岁月里，我从顽皮到听话，从胆小到勇敢，从马虎到认真……我点点滴滴的进步，都浸透了您的心血和汗水!

自从您给我上了第一节作文课，我就被作文深深地吸引住了。从那以后，我几乎每星期都会让爸爸陪我去买作文书。一碰到吸引我的句子，我就会把它摘抄在笔记本上，然后把它背个滚瓜烂熟，再加上您的指点，我的作文更是进步了不少。作文竞赛中，我从第七名到第六名，从第六名到第五名……就这样，我的写作水平越来越高。

一次，班里来了一个插班生，叫金春娜。我听说她的写作水平不错，所以一直把她当成竞争对手来看待。班里要出黑板报，您让我和金春娜各写一篇与交通安全有关的作文。第二天，我们一起把作文交上去，您说：“金春娜，你虽然写得很多，但是内容离题了。叶新宇，你虽然写得少，但是你废话不多说，写得十分生动，所以这回就先录用叶新宇的吧。”您那简短的几句话，对我来说是多大的鼓励呀!

大家都说老师像一个辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。而我却觉得您更像一个太阳，用那炽热的光芒照亮了我们这一颗颗弱小而微不足道的心灵，为我们照亮了一条条通向智慧宝库的路，也为我们打开一道又一道通向胜利的大门，将人生黑暗潮湿的羊肠小道，变成干净明亮的阳光大道。我希望，在下一个人生的关口等待我的，还是您——我最最敬爱的王老师。

最后，我忠心地祝愿您身体健康、青春常在!

您的学生 叶新宇

20xx年2月13日

写给王老师的一封信 篇18

亲爱的王老师：

你好！想到我们已经分别三年了，我特别想您，您身体好吗？记得您教我的时候，我才上一年级。 那时，我特贪玩，是您，教我只有给学习奠定基础，才能爬上学习的颠峰。又是您，教我写a、o、e、i、u、v。又是您，把我培养成祖国的花朵，又是您，告诉我玩是玩，学是学，一心不能二用. 老师，您给予我一切，而要求甚少. 记得那次，我生病住院了，您怕我落下功课，就来到医院为我补习。有一次，下起了暴雨，我想您不会来了，就早点睡了。可您，仍然坚持来，当时我看着雨珠顺着您慈祥的面颊流下来，我哭了，我觉得您不是我的老师，而是我妈妈。您为我补习完后，我大哭了一场。 老师您记得吗，过了几天，我病好了，而您却病倒了。可这丝毫不影响您的工作，你带病上课。那回，您上着上着，忽然晕倒了，全班同学吓的哭了，那时，幸好校长及时赶到，您脱离了危险，可不能上课了，您退休了。您去了国外，永远不回来了。 老师，我想您！你大可放心，我现在不贪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱众望，冲为祖国的栋梁之材！

祝您：

身体健康，万事如意！

写给王老师的一封信 篇19

尊敬的王老师

您好！

我是您门下的一棵桃李，你说你门下的桃李不下三千，可没有一个像我们这个班那样的差，你教了我们这个班三年，替我们总结了三个词——打不改，教不听，吓不怕！是啊！我们这个班真的很差，没有六1班成绩好，没有五（2)班体育好，没有四(1)班卫生好。老师，你还记得有一次我们帮你过生日吗？你对我们说：看到我们长大有出息，才是对老是最好的回报！是的，如果我是老师我也会那样想的。因为老师是辛勤的园丁，我们则是祖国的花朵，注定为美挥洒！园丁最希望的就是看到自己培养的植物慢慢的长大……而您希望最希望看到我们快快乐乐的长大，没有烦恼，没有伤心。

在短短的三年的时间里，我就得到了一样最宝贵的东西那就是友谊！老师你说我们可以做朋友，你说上课时就要有学生的样子，下课时就要活泼起来，你说上课时我们是学生，您是老师；下课你和我们就是好朋友！这些你刚到我们学校时说的，你还说我们是可以做好朋友的。在学校你就像我们的父亲，对我们无比关爱。老师，虽然您只教了我们三年，可您对我们的恩情，我们难以忘怀啊！老师，对不起，如果还有下辈子，我还要做您的学生！您辛苦了！谢谢您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中还是高中还是大学……我都不会忘掉您，忘掉我上四，五，六年级的语文老师！

祝您：身体健康长命百岁！

写给王老师的一封信 篇20

敬爱的王老师：

您好！

虽然我们认识不久，但您的一言一行，一举一动却给我留下了深刻的印象。

在军训动员大会上，我们认识了你，我们的新班主任—王老师。那天开会时，有几个调皮的男生在后面挤做一团，一起打闹、说话。这时，您瞥了他们一眼，男生们立刻安静起来，把队站好。从那次经历中，我的直觉告诉我，我们的老师一定是一个爱岗敬业、严格要求学生的好老师！

军训期间，您陪我们一起早读，晚读，还带领我们做游戏，减轻我们的压力。那天，您对我们说，明天要检查日记时，我顿时心慌了。因为我的日记既幽默搞笑，又没有按照日记的格式去写，还画了些新奇的插图，我心想：这下完蛋了，交上去让老师一看，肯定被老师狂k一顿！第二天早上，我硬着头皮把日记交给了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的.。可到了晚上，你什么都没说，就把日记还给了我。我心想：完了，肯定是重写。我急忙打开日记一看，把我一下惊呆了，您给我写了许多鼓励的语句，还为我的插图添了几笔，还写了名次，啊，第18名，外加3个笑脸！郁闷啊……我可从来没见过这样的老师啊……我当时真是感觉到：帅呆了，酷毙了。用一个字形容：爽！我从小学四年级起，作文和日记的水平直线下降，一遇到作文就比“上刀山，下油锅”还难，从来没有受到过这么高的评价，可这次写军训日记，我竟被老师表扬了，我简直不敢相信这是真的，谢谢您，王老师，是您给了我信心和勇气！

军训第四天时，我中午午睡起床时忽然感到头晕眼花，恶心想吐，四肢无力，老师您马上带我去了医务室，一量体温38。5℃，医生说出现中暑现象，您又把我扶回宿舍，还让同学照顾我。谢谢您，对我无微不至的照顾，使我得到及早的康复。谢谢您，王老师！

在军训期间，有两位同学的行李包上的带子断了，您知道了，急忙拿去缝，可是没有办法缝，您就又给她们重新买了两个包，送给了她们。

在军训结束后的汇报表演上，我获得了“优秀训练标兵”的荣誉称号。军功章的奖励有您的一半，也有我的一半。如果当初我生病时您没有及时送我去治疗，我可能会中途退出军训，也就不可能获得这个荣誉称号！

王老师，谢谢您！谢谢您给了我信心和勇气，在今后的学习道路上，我一定不会辜负您的期望，好好学习，天天向上！

祝王老师：

教师节快乐！

永远年轻！

学生：鞠沛杉

写给王老师的一封信 篇21

敬爱的王老师：

您好！

光阴如箭，日月如梭，转眼间，我们就要毕业离开母校了，这一刻不知怎么了，心里泛起了一阵阵的辛酸。

冰心曾说过："爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫……"这不正是老师您教书育人的真实写照吗？我们就像里面的种子，被老师您撒在路边的沃土里，精心照料，长成了美丽的花朵，而老师您就像棵小草，衬托出我们的美丽，却又不让别人知道您在背后对我们的用心良苦……

还记得有一次，上数学课时，我没有认真听课，在课桌里玩一个那时我们认为比较好玩的玩具，一不小心，我将玩具里的石灰全都洒在了衣服上，您看到了，不仅没有批评我，还帮我擦掉了衣服上的石灰，顿时（这时），我才意识到我错了，但我一直没有和您说声"对不起"，这是我最大的遗憾，老师，现在我想在这里和您说声"对不起"。

最后祝：

老师您身体健康，万事如意，桃李满天下！

20xx年6月7日

五年级:

写给王老师的一封信 篇22

亲爱的王老师：

你好！

不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级你刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。

升入五年级的那次见面会上，你的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了你的代名词。从那时起，3班的同学对你多了几分好奇，上你的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对你又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了你，你也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了你严厉的一面……

你一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，你见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午你就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，你说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的心理也荡然无存了。

是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的一课，给我留下深刻的印象。

王老师，是你点亮我们心灵的灯塔；是你唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是你潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢你，也衷心祝福你。

你的学生：张

写给王老师的一封信 篇23

敬爱的王老师：

您好。

春节到了，您家是怎样过春节的?现在，我就来给您讲讲我是怎样过春节的吧！

按照我老家的风俗，春节从小年开始。第一件事就是在过小年那天除尘，大家扫的扫，拖的拖，擦的擦，洗的洗，样样都有。大家伙忙得手忙脚乱，满头大汗，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

第二件事就是买年货，我和妈妈一同去国光超市购物，超市里面人山人海，我和妈妈都买了新衣服、新裤子、新文具、新零食，很快就装满了两大袋子呢！

第三件事就是在大年三十一早贴春联、贴福字了。爸爸先站在椅子上，一手拿着双面胶，一手拿着春联，再把双面胶贴在春联的后背，撕去双面胶的外皮，将春联平整的贴在门的两旁，最后，再把横批和福字贴在相应的位子上，这样春联和福字就贴好了。

第四件事就是早早的在大伯家准备年夜饭，主食就是饺子，所以大家同心协力一起包饺子。我先把饺子皮平放在手心上，再用筷子夹一点肉放在饺子皮上，然后在饺子皮的边缘抹上一点水，最后把饺子皮对折并捏出花样，一个饺子就包完了。除此之外，还有鸡肉、鸭肉、猪肉等等许多菜肴呢!

烧好年夜饭，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂有说有笑，还一边看春节联欢晚会。零时一到，大家都匆匆忙着放烟花爆竹，响声阵阵，亮光闪闪美丽极了。

王老师，我家春节就是这样过的，您呢？

写给王老师的一封信 篇24

敬爱的王老师：

您好！

光阴如箭，日月如梭，转眼间，我们就要毕业离开母校了，这一刻不知怎么了，心里泛起了一阵阵的辛酸。

冰心曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫……”这不正是老师您教书育人的真实写照吗？我们就像里面的种子，被老师您撒在路边的沃土里，精心照料，长成了美丽的花朵，而老师您就像棵小草，衬托出我们的美丽，却又不让别人知道您在背后对我们的用心良苦……

还记得有一次，上数学课时，我没有认真听课，在课桌里玩一个那时我们认为比较好玩的玩具，一不小心，我将玩具里的石灰全都洒在了衣服上，您看到了，不仅没有批评我，还帮我擦掉了衣服上的石灰，顿时（这时），我才意识到我错了，但我一直没有和您说声“对不起”，这是我最大的遗憾，老师，现在我想在这里和您说声“对不起”。

祝：

老师您身体健康，万事如意，桃李满天下！

写给王老师的一封信 篇25

尊敬的王老师：

您好！

第一次见到您是四年级的秋天。“我叫王昌智，从今天起就是你们的数学老师了，希望大家能和我一起学习！”又深深鞠了一躬。您用铿锵有力的话语简单介绍了自已。当时，您是我们班四年以来第一个男数学老师，免不了全班同学上课时直勾勾地盯着您看。您却开玩笑地说：“怎么？是不是因为我太帅了？”乐翻一片。

您中等身材，有着一张和蔼可亲的面庞，戴着一副黑框眼镜，目光炯炯有神。

当年您还是满头乌黑的头发，现在却被我们折腾得都有几簇白发了，面容憔悴。

我们上课时肆意妄为，有窃窃私语的、有手舞足蹈的、还有接话的……而您每次看见了，都只是眉头一皱，放下手中的笔，长叹一声：“哎……”有许多同学更是得寸进尺，完全不听您的话。您忍无可忍也才走下讲台。“我是一名老师，也是一位父亲，我白天要教给你们知识，晚上还要照顾我的孩子，你们却不听课，这样夜以继日地劳累着，我不知道我能持续多久……”我听到未免有些心酸。

您教给我们人生的道理，学习的道理，当然也有知识，让我们在前行的道路上有了您一样的明灯！我以前对数学毫无兴趣，但您让我对数学有了新的看法！学习不在于那百分之一的灵感，而在于那百分之九十九的汗水！

王老师！请相信我们会在您的教导下茁壮成长！请您相信我们会变得更加成功的！当然，您也要注意身体！

王老师，谢谢您！

祝您

身体健康，万事如意！

您的学生：

6月10日

写给王老师的一封信 篇26

敬爱的王老师：

您好！

我想请您到我的家乡来。我的家乡在澄迈中兴镇，那里一年四季风景如画。那里有一条长长的柏油马路，周围长着许许多多美丽的小花，有红的、白的、蓝的、黄的、粉的……许多不同颜色漂亮的蝴蝶在花丛中嬉戏，可开心了。

远处，有几座大山，山上长着许多高大的树木，远远看去，形态各异。有的像一只卧着的大象，有的像骏马奔驰，还有的像一只小绵羊在吃草……

早晨，太阳渐渐升起，小花小草上落着许多晶莹剔透的小露珠，像一颗颗钻石，璀璨夺目。远处的几座大山上，浓浓的雾还没散去，恍如人间仙境，美不胜收。

傍晚，太阳落山时，红色的晚霞铺在西天。这时，如果你回过身，向后看，一道美丽的彩虹就出现在您的眼前，彩虹虽然只有三种颜色，却也是非常美的，红色、黄色、蓝色，纯净自然，这时的天也变成了三种颜色，红、黄、蓝，这时的您也仿佛置身一副巨大的画中，好美啊！

这就是我的家乡。

您听了我的介绍，眼前是不是已经浮现出一幅天然美景？快来我的家乡吧！我和我的家人都期盼您的到来。

祝您天天开心！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

写给王老师的一封信 篇27

亲爱的王老师：

您好！

时光如梭，一眨眼我已经读四年级了，在这几年的时间里，是您把我从无知带到成为一个懂事的孩子；是您把我带到知识的海洋里，让我自由翱翔，以至成为一个有知识的孩子；也是您让我知道了更多的道理。

在我心里，您是一位好老师，是一个令人敬佩的老师，也是一个对我们的学习负责任的老师。每当我的作业不会做的时候，您总是耐心地给我讲解，直到我明白了为止。当有的同学生病了，您总是像妈妈一样在他们身边嘘寒问暖，直到同学的病好了您才放下心来。

上课时，您总是面带笑容地给我们讲课，您为我们付出了很多，可是您却从来不求回报，您唯一的愿望就是希望我们能够好好学习，天天向上！长大了做个对祖国有用的人才。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用在您身上毫不夸张。

王老师，谢谢您！

您的学生：张静

20xx年2月23日

写给王老师的一封信 篇28

最亲爱的老师：

您好！

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的.。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！

老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日