活动计划范文集锦（汇总28篇）
活动计划范文集锦（精选28篇）
活动计划范文集锦 篇1
一、学习指导思想，提高自身素质
我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识课堂教学改革的重要性和艰巨性，增强实施课堂教学改革的使命感和责任感，努力提高美术教师的自身素质。
二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中去
（一）贯彻新课程理念，改善教学行为
1、学习新大纲，把握教改动向；更新教学理念，明确课改方向。
2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思和总结。
3、美术教师积极参加各类美术教育培训活动，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。
4、学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识，从而有效地培育学生良好的道德品质，形成健全的人格。
5、美术教师要不断加强自身专业技能的学习，提高自己的专业水平，从而有效地促进课堂的教学质量。
(二)立足本职工作，改进教研方式
1、积极参加美术学科新课标新教材的教材分析和教学研究，领会教材的结构体系，发展学生的审美和表现能力。
2、美术学科要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
3、积极参加学校组织的各项教研活动，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。
4、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的.意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。
（三）参与课题研究，提升理论与实践水平
1、积极参与美术课题研究。
2、树立“精品”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。
3、重视自身在教学和专业技能方面的提高与进修，提高教师素养。
三、具体活动安排
九月份，在全校学生中组织开展美术作品创作、征集和评选活动， 从中选拔优秀作品参加丹东市第四届中小学艺术展演美术作品展。
十、十一月份，积极做好我校省示范性高中复检工作中听课的相关准备工作，参加学校组织的教师“推门课”。
十一、十二月份，要配合学校开展好校园艺术节活动，认真做好美术、书法、摄影、设计等作品的征集、布展、评选活动，通过这些活动丰富学生的课余文化生活，陶冶学生美的情操。
活动计划范文集锦 篇2
贴春联是中国几千年的传统习俗，是弘扬中华优秀化传统的重要方式。春联象征着喜庆，红红的纸贴上的是对年生活的美好寄望，深受广大居民的喜爱。为迎接新年的到，市社区大学联合xx市雁城书画院开展“迎新春·送春联”惠民活动，把春联送去百姓家，把真挚的祝福送给居民朋友，祝愿大家过一个欢乐祥和的新年。
一、活动目的
展示中华民族传统化的艺术魅力，感受现场创作春联的风采，增添节日喜庆气氛。
二、活动时间
线上征集春联时间：20xx年1月日至20xx年1月20日；
线下现场创作时间：20xx年1月28日至20xx年2月2日。
三、活动方式
年愿—“迎新春·送春联”惠民活动采取“线上征集+线下现场”创作的方式进行。
线上参与方式为:访问（），注册登录并进入“社区活动”专栏，找到“年愿—迎新春·送春联”活动专题并进入活动，点击“我要报名”，报名成功后在此活动下方找到“活动话题”，进入“‘年愿—迎新春·送春联’征集活动开始啦！”话题，把你想要的春联内容、书写字体、领取的地点填好提交，此种方式征集100幅春联，我们会根据评论区的先后顺序，邀请知名书法家提前为大家书写好您的'美好祈愿，并在线下活动时在相应的地点现场发放。
线下参与方式为：全市设置市社区大学（电大北校区）、雁城书画院、幸福社区、立新二社区、蒸阳社区、和平社区6个现场赠联点。由xx市知名书法家现场书写赠送春联，先到先得。同时，感兴趣的居民也可利用社区大学提供的笔墨纸自己书写。
线下现场创作及发放线上征集春联的时间及地点安排：
市社区大学（电大北校区），1月28日上午9:00—11：0；
雁峰区幸福社区，1月29日上午9:00—11:0；
蒸湘区立新二社区，1月0日上午9:00—11:0；
石鼓区蒸阳社区，1月1日上午9:00—11:0；
珠晖区和平社区，2月1日上午9:00—11:0；
市雁城书画院，2月2日上午9:00—11:0。
四、活动组织
1、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，准备好活动需要的纸墨笔等；
2、市雁城书画院根据活动安排，每个点安排-位书法家；
3、各区社区学院负责与社区对接好，提前安排好现场活动场地及相关用具。
4、相关社区负责现场组织，维护好现场秩序，保证活动圆满顺利完成。
活动计划范文集锦 篇3
一、主题：
我爱语文，我学语文，我用语文！
二、宗旨：
为了丰富校园文化生活，提高学生的语文素养，品德修养和审美情趣，继数学周之后，学校将开展语文周活动。旨在通过形式多样的实践活动和综合性学习，给学生创造更多自主实践和创新的空间，让同学在活动中受到语文的熏陶和感染，提高学习语文的兴趣。使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
三、时间：
4月13日——4月24日。
四、活动安排：
（1）写字比赛：《我是小小书法家》
要求人人参加。钢笔字比赛由老师统一发纸，每班各选作品1——5幅，要求选取古典诗歌的全篇或局部内容，并标明班级、姓名，分别评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干。获奖作品进行展示。
（2）课本剧表演《让名著中的人物走上舞台》：
我国古典名著中有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，正等着我们去感受，去细细品味。让我们马上起程开始名著之旅，利用口语交际课来演演课本剧。先商量选哪篇课文或文中的一部分，怎样把课文中的人物语言、动作表演好，需要什么道具和服装。商量好后再分角色进行排练，在各班表演，互相观摩、评议。
（3）综合性学习《走进信息世界》：
结合语文课本第六组课文《走进信息世界》，体会信息给我们学习、工作和生活带来的影响，并学习搜集和处理信息，还可以利用获得的.信息，写简单的研究报告。
活动建议一：
认真阅读材料中的文章，并收集相关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式，和以前信息传递的方式有什么不同，然后和同学交流。
作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息。再据记录作一些分析，看看从中能发现什么。
活动建议二：
我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。我们可以参考以下步骤开展活动，撰写简单的研究报告，与人交流。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，定个简单的计划，独立或与同学合作进行探究。
我们家生活的变化。
本班学生近视情况的调查及其原因和分析。
成语中的名人故事。
通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。
从搜集到的材料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，逐渐形成自己的观点。
认真阅读课文中的两篇研究报告，讨论一下可以怎样写烟具报告，然后分头撰写，并和同学进行交流。
活动计划范文集锦 篇4
一、活动背景：
X年奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。
二、活动介绍：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三、活动名称：中国象棋
四、活动对象：在院同学。
五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解
六、活动目的：
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。
七、活动时间：
八、活动地点：院升旗广场。
九、活动规则：
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
十、活动方式：分成男团、女团。
十一、组织机构：
主办单位：机电系学生会；
承办单位：机电系学生会。
十二、前期准备：
1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工：
（1）由专人负责购买活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）。
（2）有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
（3）比赛前主席致辞。
（4）裁判由学生会成员担当。
棋艺能力比赛活动策划书3
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1—50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由X老师负责。
裁判安排：
男子组
（请教导处负责代好上述几位老师的课程）
宣传报道：由X老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp—jdc—中国象棋—音响话筒：由X老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由X老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1—6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp—jdc—中国象棋—20xx第六届校园象棋赛—男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）
比赛说明：
1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
活动计划范文集锦 篇5
一、指导思想：
为了贯彻执行教育部颁布的课程计划以及省教育厅、市教育局关于课程计划的调整意见，落实《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学研究活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提高全镇信息技术课教师的教学能力，促进信息技术教师的个人发展。
二、工作要点：
1、对全镇信息技术课程教研活动进行统筹安排。由于各校信息技术教师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，需要将全镇信息技术教师组织起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期小学教研活动将采取片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的基础上，组织开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课教师参加相关片的教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进行了信息技术学科教材教法培训、教学经验交流及先进教学理论的学习。初中信息技术老师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进行，主要内容是初中信息技术教材教法培训及主题教学研究活动。由于小学信息技术教师较少，因此，小学教师的教研活动与初中教师结合在一起开展。
2、坚持深入基层下校调研活动，到信息技术教学现场进行调研，了解信息技术教学的实际情况，以便掌握信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学研究更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教育技术实验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教育的状况，并对信息技术学科教学进行相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规规范。
3、积极开展信息技术与学科整合教学的研究。与教科中心小学语文教研员携手，开展信息技术与语文学科整合的研究，在镇小学语文中心教研组的基础上组建信息技术与语文学科整合教学研究中心组（成员为原语文中心组成员），每月开展一次教学研究活动，进行信息技术与语文学科整合的探索，并对信息技术与语文学科整合的资源进行收集和整理，逐步将学科整合研究范围推广到其他学科。
4、积极开展网上教研工作。根据信息技术学科特点，网上教研是一种非常有效教学研究新途径。本学期，我们将建成全新的站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学经验交流、教学成果展示的平台，通过这个平台，全镇信息技术教师可以进行了教学资源共享和网上教学经验交流。
5、组织中小学信息技术学科教师及相关学科教师参加省、市信息技术与学科整合教学竞赛；组织信息技术创新与初中活动。
6、逐步组建各校学生信息技术兴趣活动小组。学生信息技术兴趣活动小组，是信息技术学科课堂教学的延伸和补充，是培养学生信息素养，发展学生信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的学生信息技术兴趣活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术兴趣活动小组课外活动，组织有信息技术特长的学生进行培训，使这些学生的特长得到进一步发展，为信息技术竞赛培养人才，为学生的个性发展打下良好的基础。
三、具体工作安排
九月：
1、组织信息技术学科教师进行教材教法培训。
2、组织初中教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。
3、组织小学教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。
4、信息技术与语文学科融合研究中心组成立，信息技术与学科整合讲座。
5、下校调研（中小学各4所）
十月：
1、组织中学信息技术学科教师进行教材教法研讨。
2、组织小学信息技术学科教师进行教材教法研讨。
3、信息技术与语文学科整合指导活动。
4、筹备组织中小学生信息技术创新与实践活动。
5、下校调研。
十一月：
1、组织初中信息技术学科教学研讨课。
2、组织小学信息技术学科教学研讨课。
3、开展语文学科与信息技术学科课程整研讨活动。
4、下校调研。
十二月：
1、组织中小学生参加信息技术创新与实践活动。
2、组织初中信息技术学科教学经验交流。
3、组织小学信息技术学科教学经验交流。
4、本学期信息技术学科教研活动总结。
5、下校调研。
元月：
组织信息技术教师教学设计评比活动。
由于上级工作调整和本计划不完善可能造成部分工作未列入计划，将在实际工作中加以调整。
电教科技中心
20xx年8月
活动计划范文集锦 篇6
为庆祝新中国成立65周年，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，培养未成年人的爱党爱国情感，丰富广大少年儿童的精神文化生活。根据上级文件精神，结合我镇学校实际，制定镇优秀童谣传唱实施方案：
一、活动内容
1、宣传展示优秀童谣。每校办校园童谣专版黑板报2块、各班后墙办主题黑板报（照相留资料），利用校园广播站，展示洛阳市第五届30首优秀童谣作品。在学校营造传唱童谣的.浓厚氛围。
2、组织各类校园传唱活动。优秀童谣传唱活动要贯穿全年。各中小学和幼儿园要把童谣传唱与校园文化、德育课堂、课外活动结合起来，利用课间、班队会、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、演童谣、画童谣、编童谣”活动。
3、开展优秀童谣节目展演。各校要组织开展优秀童谣展演活动，组织教师利用已有歌曲旋律，融合优秀童谣内容，排练童谣节目，组织表演，通过诵、唱、演、编、画等多种形式传唱优秀童谣，并评选、推荐二个原创童谣和优秀童谣编创节目，参加11月镇节目展演。
二、活动安排
第一阶段：9—10份（各校开展活动）
第二阶段：11月中上旬（镇级组织比赛）
1、唱童谣：各小学、幼儿园选送的选手现场演唱童谣，由评委进行评比。
2、画童谣：小学生们自带画具、自选题材进行现场创作，幼儿园小朋友的参展作品可不用现场创作。
3、编童谣：各学校、幼儿园可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动中心展出。
4、演童谣：镇中心校将组织镇优秀童谣节目表演比赛。
5、展童谣：各学校要把有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成展板，评委对板面进行评比。
第三阶段：20xx年11月下旬—12月（组织参加区评比）
20xx年11月下旬—12月，镇的优秀童谣传唱成果将参加区比赛。评比分两项：1学童谣、画童谣、编童谣成果展（以展板呈现）；2诵童谣、唱童谣、演童谣成果展（以舞台表演的呈现）
三、要求
1、高度重视。各校要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，将优秀童谣传唱活动广泛开展。
2、精心组织。各学校要结合实施方案，组织广大学生把童谣传唱活动有声有色地开展起来。要充分发挥少先队作用，开展团队活动，引导少先队员传唱优秀童谣。要注重发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点学校的示范带头作用和乡村（城市）学校少年宫开展活动的优势，广泛开展各类传唱活动，努力扩大优秀童传唱活动的覆盖面和影响力。
3、务求实效。各学校、幼儿园要吧活动落到实处，要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，力求活动取得实效。各校活动中药注意收集保存各种资料，及时存档。
活动计划范文集锦 篇7
一、工作的指导思想
为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、用心向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以第二课堂活动为资料，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美潜力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。
二、主要任务及奋斗目标
第二课堂活动不仅仅能够使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生增强体质，培养学生的创新精神和实践潜力。本学期校园第二课堂活动主要抓以下几个方面的资料:
1、活动对象和形式
(1)校园第二课堂活动面向全恔学生，由各班任课教师结合针对学生特点和实际选取。
(2)校园第二课堂小组进行群众辅导。
2、活动时间和地点
每周星期二下午在指定的地点进行。
3、活动目的要求
(1)校园第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有人员参加。各班可根据学生实际状况，选拔人才。
(2)为确保校园第二课堂小组活动的开展，本学期活动务必做到纪律严明，不能无故缺席。
(3)开展竞赛活动，使学生体验成功，期末进行表彰。
三、工作的措施
1、开展第二课堂活动务必做到“三定”:定时间、地点、人员。“四性”:指活动资料科学性、知识性、趣味性和实效性。
2、活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，辅导教师要认真负责，多做示范，耐心指导，并且要到位。
3、活动时辅导教师要有详细记录。
四、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合潜力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的潜力。
2、自立性和导向性相结合的原则
教师要认真安排活动资料，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合的原则
第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的潜力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合的原则。
活动计划范文集锦 篇8
一、活动目标：
1、通过组织组员们外出活动，真正让孩子们走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，活动计划书怎么写。
2、各位组员互相熟悉，探讨小组今后活动发展方向，积极鼓励孩子们参与提出自己的想法。
二、活动地点：隋唐遗址公园
三、活动人物：幼儿成长小组成员及家长：
紫儿 妈妈
杞杞 爸爸妈妈
悠悠 妈妈
豪豪 爸爸妈妈
多多 妈妈
麟麟 爸爸
四、活动时间：周六（6月22日）
五、活动前期准备：
1、家长分工：
策划讲解人员：全体家长参与
安全环保人员：爸爸们负责
召集、后勤支持人员：妈妈们负责
道具准备人员：
2、家长确定游玩的路线：
3、活动内容：
隋唐遗址公园亲子游及具体时间。
4、活动的前一周，活动策划人员向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
5、根据计划确定游戏内容及道具准备。
六、安全保障措施：
1、安排两人重点加强孩子们的安全管理，尤其在其他家长准备活动的时候，做到全程只盯孩子，不能兼做其他事务，别让孩子远离专职安全员的视线，避免孩子发生意外事故。
2、进行游园活动的安全教育，参与活动的家长要告知孩子水中游泳或水边玩水很危险，让孩子远离危险水域，如孩子想玩水，家长必须全程陪同，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游玩，增强孩子们的`安全防范意识和自我保护能力。池塘里的泥巴会吃人。小虫子的领地意识。美丽的鲜花可不都是善良的仙女化身等等。（家长负责自行准备故事并知悠悠妈妈）
3、携带好急救用品，以防突发事情。典伏笔、防蚊贴、宝宝霜、消毒纱布（两包）、消毒棉签（1包）、创可贴（5片）、水果小刀1把。
4、各位家长带足白开水，建议每位家长为宝贝准备750ml白开水,每位需家长携带1瓶约500ml水，建议家长携带卫生、保质、松软食品及新鲜水果、垃圾袋1个（各位家长自行准备）
5、穿着软底防滑鞋，注意脚下安全，路过有水或湿滑区域绕行或家长牵住孩子的手通过。（各位家长负责）
6、活动时要做到井然有序，尽量按照制订的计划安排活动。
7、进行环保教育，请孩子们注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾，比赛谁今天做的最好，可以有礼物奖励。（礼物最好是家长们准备的小手工、贴画，禁止出现购买的成品。）
七、活动安排（请家长们按照自己的计划进行添加）
8：30隋唐遗址公园南门集合。
8：30——9：30趁早上的气温不高，沿着池塘或中心湖步行，观察“隋唐遗址公园”的树木、花草，感受夏天的美丽景色，工作计划《活动计划书怎么写》。请家长朋友们在此过程中加入自己准备的小课题、并拍照。
9：30——11：00游戏活动时间，寻找一块清凉的地方。
自我介绍，表演个节目
丢手绢游戏等
适时有所鼓励。
11：00活动结束后，集合总结，再自行安排回家。
八、家长返回后，将本次活动的体会及建议和拍摄较好的照片及时发到群中国共产党享处，并积极发表博客，为下次活动提供宝贵的经验。
活动计划范文集锦 篇9
一、备课组成员简介
本备课组现有教师董志平、潘丽萍、李金娟共三人，其中董志平担任3年级、5年级、6年级的信息技术教学，潘丽萍、李金娟担任4年级的信息技术教学。
二、本学期教学现状分析
本学期即将展开新的教学工作，3年级的学生虽然已经学习了信息技术课程一学期，但是学习习惯需要老师引导。4-6年级学生总体状况良好，学习习惯基本形成，对于本学科学习兴趣浓厚。但在上机操作学习过程中缺乏自觉性，有部分学生在还没有完成学习任务的情况下上网玩游戏，不能及时完成学习任务。本学期要找出问题，重点突破，通过努力，学生的信息技术理论成绩和操作技术会迎头赶上。
三、本学期重点工作与措施
（一）、主要工作：
1、按照学校的工作计划，遵循教学大纲制定出本学期教学计划，并组织实施。对同备课组教师计划完成情况做到心中有数，以利及时协调。
2、组织备课组教师认真学习，坚持贯彻执行党的教育方针，自觉按照教育规律教学。
3、在教师个人备课的基础上组织集体备课，开展教学研究，做到统一要求，统一进度，相互学习，共同提高。
4、协助教研组长开展教研活动，在组内开展互相听课活动，及时与同组教师交换意见，提高课堂教学效率。
（二）、主要措施
1、加强团队意识，做到三个统一
通过多种方式，加强组内教师之间的联系，取长补短，共同进步。做到教学进度统一，课堂练习统一，问题统一解决。
2、重视学生活动，激发学生热情
结合教材内容，进行游戏、竞赛等丰富多彩的.学生课堂活动。
3、积极学习交流，经验展示、共享
利用一切学习机会，利用一切优质的教学资源，向一切校内、区内、市内的优秀教师学习。把自身在教学教研中的成果整理、提炼，并利用展示平台，特别是网络平台实现资源共享。
活动计划范文集锦 篇10
一、活动目的
引领学生走进大自然,领略春天美丽的田野风光,领悟绿色*精神。激发学生热爱大自然,热爱家乡的情感,同时培养学生动手能力,得到体验,培养学生热爱劳动,团结互助的良好品质。
二、活动对象:六年级全体师生
三、活动时间:星期二(3月25日)一天
四、活动地点:塔子山公园
五、活动组织
活动负责人:全年级教师
六、具体活动安排
1、8:00整队出发。
2、9:15左右到达目的地,各班选择地点分组进行活动。
3、11:30午餐
4、12:30整理好餐具,进行“迎知识竞赛”。
5、2:30整队回校
七、活动要求
1、各辅导员做好活动前教育(安全守纪、团结互助、吃苦耐劳,保护环境)。
2、各辅导员做好活动安排(分组、携带物品),此项工作要做实做细。全部自带。
3、辅导员老师要认真负责,通力合作,保证活动安全有序进行。
八、安全保障
1、加强安全意识教育。
2、家校合作,共同教育。
3、对管理教师进行安全意识培训。
4、给每位学生购买“一日险”。
活动计划范文集锦 篇11
——探访孤儿院儿童
一、活动目的：
用心聆听孩子的心声，用爱谱写孩子的未来；
二、活动单位：
主办单位：院团委
承办单位：青年志愿者服务队；
三、活动时间：
20xx年4月12日（初定）
四、活动地点：
xx市xx区社会福利中心（初定）
五、活动宣传方式：
1、由宣传部出海报进行宣传；
2、联系广播台发广播；
3、在教学区、宿舍区公告栏贴公告。
六、活动人数：
30至40位青年志愿队队员（初定）
七、活动安排：
1、4月12日上午9：00集体坐车前往活动地点；（初定）
2、由于属于探访性活动，所以中午队员们的就餐将不作安排，由队员们自备干粮、食水，届时统一时间就餐。
八、活动内容：
1、帮助孩子收拾被铺、打扫房间卫生；（初定）
2、与小孩子见面和赠送一些小礼物；
3、陪孩子进行一些健康有益的小游戏；
4、中午由于孩子将进行就餐，为此，我们将视情况而设定队员们的就餐地点和时限；
5、孩子就餐完毕，我们将进行一些由我们青年志愿队队员所表演的节目；如若孩子就餐完毕，需要按照正常睡眠时间就寝，我们的以上表演节目将推迟到孩子起床为止，鉴于可能发生的这种情况，我们会另设地点给予队员休息，休息时间届时再作安排；（初定）
6、以上五点活动内容完成后，我们将与孩子一起开一个简单的分享会，主要让各位队员和孩子合照留念。
时间：20xx年4月12日上午9：00-17：00（初定）
地点：xx市xx区社会福利中心内（初定）
活动人员：青年志愿队队员
九、活动记录：
1人()，用相机拍摄好活动的相片，进行保存。（相机自备）；
十、活动细节：
1、由于活动地点属于校外，所以各队员必须服从安排；
2、以友爱、和善的'态度对待孩子，以一个整体团队的标准来衡量自已的活动目的，做到心为孩子、心系志愿；
3、这是一次公益性活动，所以本次活动的经费将由参加的队员们自付，经费的定额将于迟些公布在青志队干部群中，再由各部门负责人转通知参加的队员们。（初定）
x学院
青年志愿者服务队
20xx年3月14日
负责人：
联系电话：
负责人：
联系电话：
活动计划范文集锦 篇12
一、活动背景：
近期，纪检部在开展工作中发现，进入大学之后，许多同学进入一种朦胧区，每天都模模糊糊的在网络与游戏中打发日子，忘却了当初的梦想，没有一个长远的未来规划，针对同学们的情况，为了更好的与同学们交流，也使同学们了解我部，我部积极倡导班级自发开展以“回顾过去，展望未来”的主题班会，帮助同学们进一步明确自己的奋斗目标，以切实的行动来实现自己的梦想。
二、活动主题：
回顾过去，展望未来。
三、活动班级：
13级本二班
四、活动时间：
20xx年5月13日
五、 活动开展计划流程 ：
（一）、先由班长针对此次主题班会发表讲话。
（二）、班级每个班委轮流发表讲话，讲讲自己在上大学之前自己的理想，关于人生的看法，再讲述自己在进入大学将近一年的所见所想，最后抒发自己对自己的'人生规划，接下来的大学三年怎样度过。
（三）、之后带动班级氛围，每个同学都可以讲讲自己的想法，如“时间都去哪了”，“何为青春”，等等。
（四）、同学们畅所欲言之后由辅导员讲话，总结与勉励，为同学们注入青春正能量。
（五）、最后班长总结此次班会。活动结束。
六、活动目标：
通过这次活动，希望纪检部能更好地了解同学们之间的问题并及时解决，加强我部与同学们之间的了解。通过此次“回顾过去，展望未来”主题班会希望同学们找回渐渐迷失的目标，重新定位自己，明确自己的目标，好好珍惜大学时光，利用大学的良好平台积淀能量，为未来积蓄青春正能量。
活动计划范文集锦 篇13
一、 指导思想
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力、发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。我校综合实践活动课程以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
二、 总体目标：
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生乐于合作和善于合作的情感。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公识、参与意识、社会责任意识。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动的知识，增强适应现代社会生活的能力。
三、 具体措施：
1、活动以问题为中心，结合学生特点、学校特点，将多学科知识整合。
2、教学中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的.能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。
四、过程开展
1、明确活动主题：根据学生的实际，初选好综合活动的主题。
2、制定活动计划、方案：根据活动主题，制定活动方案，明确目标、方法、步骤、注意事项等，做到活动前心中有数。
3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思：帮助学生及时总结，积累经验，提出建议，展示成果，发展能力。
五、实施保障
1、教师要加强学习，提高思想认识和业务水平，为课程的成功实施奠定基础。
2、及时制定实施计划和方案，做到有的放矢。
3、评价创新：对学生参加的每一项活动，做好详细记录，从学习态度、学习能力、自身发展、学习成果等多个方面对学生进行激励。
4、资源保障：以校图书室、机房等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施。
5、加强管理：强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。
六、拟开展研究小课题
1、桥西孩子爱桥西。
2、调查身边的垃圾。
活动计划范文集锦 篇14
一、积极组织和开展“党员为基层组织服务、党的基层组织为党员服务、党的各级组织和党员都要为群众服务”的“三服务”活动，充分发挥党组织的.政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力构建和谐社会，为群众服务。活动时间每人每次不少于3个小时
二、组织党员志愿者服务队开展政策咨询服务，延伸公共服务、便民服务触角和法制宣传活动。全年要开展四次党员志愿者服务队活动，活动时间每人每次不少于3个小时。
三、组织党员志愿者服务队开展“党员进万家”活动。深入农村对家庭困难的群众和贫困学生送温暖，倾听群众和家长的心声，面对面地加强沟通、心贴心地畅谈交流、实打实地解决问题。全年开展活动12次，活动时间每人每次不少于3个小时。
四、组织环保志愿者服务队开展宣传生态文明观念和环境保护意识，推进城区绿化美化、节能减排等活动。全年要开展四次环保志愿者服务队活动，活动时间每人每次不少于3个小时。
五、组织关爱弱势群体志愿者、社区志愿者服务队进驻XX县XX区敬老院和新怀社区，为孤寡老人、空巢老人、高龄老人，提供生活照料和结对关爱等精神慰藉。在社区开展清理环境卫生工作。全年要开展八次志愿服务队活动，活动时间每人每次不少于3个小时。
六、组织志愿者积极参加文明交通劝导服务活动，营造“行有序、路畅通、人平安”的文明交通环境，宣传文明交通行为规范，劝导不文明的交通行为。全年要开展12次文明交通劝导服务活动，活动时间每人每次不少于7个小时。
活动计划范文集锦 篇15
活动开场：
今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。
活动目标：
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
游戏内容：
1、小小神射手
准备：若干易拉罐、呼啦圈
规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。
2、迷迷转
准备：熟悉儿歌内容
规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。
3、赶小猪
准备：若干小球、小棒、椅子
规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
4、吸管运球
准备：若干吸管、乒乓球
规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。
5、才艺大比拼
规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。
结束：
今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的'话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆
一、范例
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想abc
15、比比谁的眼力
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠
19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。
活动计划范文集锦 篇16
朝阳二小美术组教研活动计划
主题：沙龙式教研活动：运用信息技术 构建有声有色的美术课堂
周次：第五周星期四 （ 20xx年9月29日 下午）
地点：学校多媒体教室
行政：齐艳 王鹤柏 肖喜英 何莎
参与人员：李飞（主持人） 袁红 王爱娟 龙泉等
辅助工具：多媒体设备
活动背景
互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息化网络化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术能优化美术教学，使其更具交互性、愉悦性、开放性等。同时，具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息真伪，创造性地加工和处理信息的能力，在网络时代也是学生创新的基础能力。因此美术教师需要了解信息技术，以及网络对美术教学的影响。
本校是省现代教育技术实验学校，教师对信息技术非常熟悉。在新课程改革进行到今天，有必要重新厘清新美术课程教学与信息技术的关系，促进美术组老师学习信息技术，构建新的美术课堂。
活动要求
在这次的活动中，组长要求每位教师带着自己的问题收集资料，寻找能帮助我们解决困难的途径和方法，在谈论中能各抒己见，发表自己的观点，特别是对自己在新的美术课程教学中运用信息技术的体会，各方所谈，取长补短，有利于大家对课程的进一步认识，达到了较好的效果。同时通过这次教研组活动，增强团体合作精神，增进同事感情。
活动设想
一、游戏：一个简单却又不失有趣的传递游戏。达到放松情绪精神、活跃现场的气氛的目的，道出美术教研组“探索自培模式挖掘组员潜能 形成团队合力”的建组宗旨。
二、总结开学以来美术教研组的收获，肯定成绩。
美术组辅导的五位同学参加长沙市美术特长生资格认定比赛，一人获一等奖，其余获二、三等奖；20件作品入选湖南省书画大赛；美术组组织的校园画展获区一等奖、李飞老师获优秀指导奖；本期都已发下证书。组内几位老师的心理论文获长沙市的二等奖。王爱娟、龙泉、李飞几位老师都获得了教师节先进个人的表彰。
开学以来美术组负责了开学典礼、家长会等书写横幅、黑板报的任务。
行政进行总结。
三、教研组长提出活动的主题：运用信息技术 构建有声有色的美术课堂
1、介绍几个优秀的资源库、网站
（芙蓉区教育局网站美术服务站、小画虫美术论坛等）
讨论：有没有老师去过这几个网站？说说自己上网的体会。
网络、信息技术对我们的美术教学有帮助吗？
发言：“资源的丰富性、学习的跨时空性、教学的互动性”。
“创设文化情境，让学生感悟艺术。”等
2、观看一堂运用信息技术的美术课录象片断。
3、围绕信息技术、网络对美术教学的影响，无论是刚走出校门的新教师，经验丰富的.“老”教师还是兼职美术的教师，都发表各自的看法，互相介绍经验。组长注意尽量让每位老师充分发挥分享权力和分担责任的主人意识，让每位教师在一定的时间内自由提出尽可能多的想法和方案，在此过程贯彻“无错原则”，不允许任何的批评与指责，并作好详细记录，稍后再进行整理与分析。达到统合综效。
发言：“在信息技术与课程整合中，一线教师最容易碰到的问题就是课件的使用效率。谁都可以想象不管课件做的多么好，教学效果多么好，学生学习起来多么有劲。只要你这个课件花的时间过多（超过三天）事实上相当多“优秀课件”被当作做秀而出现在学生面前的，过后仍然是传统得不能再传统的手段，变革没有发生。另外一种情况是，文科中纯粹把计算机看成电子黑板，比如我校中的一些语文同事，每节课都是计算机辅助教学，每次都只出现POWERPOINT，当然不是说这样不行，只是用它之余有没有思考整合其他内容？“
“学生学习自觉性有待提高。一些学生一开电脑就上QQ、聊天，或者在网上到处闲逛，没有目的，一个教师管4、50个学生，忙不过来。”
“教师自己做课件和准备资源，工作量太大。一节课的内容，如果教师自己准备的话，十几个小时也做不完，而能帮手的教师很少。当然如果一个年级的教师集体完成，这是可行的。“
四、以辩论形式进行讨论：
1在运用信息技术进行教学时，板书和示范可以省略吗？
正方：
“随着科技的发展，教师信息技术的熟练，是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。”
反方：
“我认为，更重要的是要整合教师与学生之间的教与学。多媒体永远都只是手段，不能代替教师与学生之间的交流互动！”
“这种教学方法是未来现代化教学的方向，关键是要有充分的准备。也存在一个严重的问题，就是无法板书，如果结合黑板来讲课，则效果较差，板书与投影无法融合在一起。”
总结。
2 计算机可以代替传统的电教媒体吗？
正方：
“某种媒体的使用和发展是教育发展到一定历史阶段的产物。总有被淘汰的时候。”
反方：
“幻灯、投影、录像等传统教学媒体的使用非常简单，教师几乎不须经任何培训就能自由使用。由于这种媒体出现较早，因此现在已经被绝大多数教师接受、认可。”
总结：媒体的选择应根据教学目标、教学内容、教学对象、教学条件而定，目的是实现教学的最优化，并且在这一原则的基础上应尽量减少成本，充分发挥已有的教学资源。各种媒体都有它自身的优势和特点，我们认为，如果在实际教学中不使用计算机这种媒体，而用常规电教媒体就可以较好地实现的教学目标，就尽可能不用计算机，让计算机这种媒体应用于能充分发挥其特长的教学上，而不要在使用媒体上实行一刀切，为用媒体而使用媒体，是现代教育技术发展的一个误区，不宜提倡。
除主持人提出的问题外，老师们自由发言，热烈讨论。
五、由组内制作课件较有经验的老师现场演示精彩的课件。
袁红老师：《邮票设计》
龙泉老师：《海底世界》
李飞老师：《闹花灯》
六、布置十一月份的教研工作：
11月3日 听课 双新小学
11月10日 校本教研 本校
11月17日 听课 火炬小学
11月24日 校本教研 本校
每位老师要积极参加教研活动，做好笔记。国庆期间每位老师尝试制作一个课件，进行交流、评比。
撰写一篇论文，准备参加10月底的20xx年度市信息技术教育论文评比。
七、总结
1、行政总结：
2、教研组长总结：不同种的植物生长在一起，根部会互相缠绕，土质因而改
善，植物也比单独生长时更为茂盛；两块木头所能承受的力量大于个别承受力的总和……我们美术教研组这次成功的教研活动真正体现了1+1=3。
本次教师培训活动整个过程是一个知行统一、理论联系实际的实践、反思
过程。不仅有理论的辩论，也有实例的论证，还有实践中问题的交流和反思，在这个过程中，每一位参与人员得到了自我发展。这种集教学、教科研、教师培训于一体的新型的教师培训方式我们以后会经常进行。
活动计划范文集锦 篇17
一、指导思想
认真贯彻学校20xx年工作计划，具体落实对青年教师培养的重点工作，加大培训力度，提高青年教师的整体业务素质。以科学理论为指导，以科学实践为基础，以理论学习为抓手，以课堂教学锤炼为手段，加强青年教师队伍建设，全力打造一支师德高尚、业务精湛的现代教师队伍，全面提升我校未来教育核心竞争力。
二、主要工作
基本情况：本学期“青研中心”有30位成员（增加村小2位教师）。其中，任教语文11人，任教数学11人，任教英语5人，任教体育、科学、艺术各1人。考虑到便于交流和活动，将“青研中心”分位语文、数学、英语和综合四个组，并分别确定四个小组长：赵月芳、查胜亚、陈秋和杨立松，各小组长负责收缴材料、召集活动、网站上传资料等方面的工作。
1.强化理论学习，提高理论素养。
青年教师的业务成长离不开理论素养的充实与提高，为此，“青研中心”将扎实开展教学教育类理论的学习活动，具体地，将充分发挥学校图书室的资料功能效应，让青年教师去阅读。每月安排好学习的内容，而且有针对升年个地侧重于案例方面的学习研究，在“青研中心”活动时候进行交流。根据交流内容，每月出刊一期《成长快车道》（青苹果乐园）。
2.立足课堂锤炼，提高实战本领。
与理论学习齐头并进的是课堂实践，为此，本学期将大力开展以课堂实践为基础的教学业务方面学习培训，并且结合“青蓝工程”开展具体的课堂实践，还将以反思为抓手，将自己课堂教学实践活动中的成功、不足记录下来，写成反思，以“周末茶座”教育沙龙为交流形式，定时定点进行活动，以促进青年教师在理论指导下不断提高课堂教学本领。争取实现“一年入门，三年胜任，五年出成绩”。
3.整合校内教师资源，进一步实施“青蓝工程”。严格学校“青蓝工程”中的听课、上课等任务，引进“导师——顾问”制元素，青年教师在自己上实践课的时候，可以邀请有经验的教师来听课并指导。
本学期“青蓝工程”，将按照“分散”与“限定”相结合的方法展开。各师傅在平时的教育教学工作中，利用“分散”时间对徒弟进行不拘形式的指导；另一方面，学校还“限定”四次师傅示范，徒弟汇报活动，并做好记录，期末写好总结,学期末将师徒活动资料汇编成册，纳入《成长快车道》系列。
4.“青研中心”28位成员中，有13位教师担任班主任工作，根据“青研中心”成员大多数担任班主任工作的现实，本学期在活动中适当安排班主任工作方面的培训内容，以促使青年教师在教学业务得到培训的同时，在班级管理方面也得到培训。小学教科研活动计划|学校教科研活动规划
三、每月具体工作
二月份：
1.制定“青研中心”学期活动计划。
2.准备出刊《成长快车道》的个人专辑，并向市教科室推荐。
3.“青蓝工程”第一次活动，师傅上示范课。
4. 布置下月作业：
围绕“我的教育故事”写教育叙事；课堂教学反思一则。
三月份：
1.3月29日“周末茶座”。
主题：“我的教育故事”
将以第一人称的口吻讲述自己的真实的教育故事，并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。
2.“青蓝工程”第二次活动，徒弟阶段性汇报课。
3.布置下月作业：
阅读学科方面的书籍。
围绕“我身边教师的故事”写教育叙事；课堂教学反思一则。
四月份:
1.4月26日“周末茶座”。
主题：“我身边教师的故事”
将以第三人称的口吻讲述自己的真实的教育故事，并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。
2.“青蓝工程”第三次活动，徒弟阶段性汇报课
3.布置下月作业：
阅读学科方面的书籍。
撰写“花开的声音”和“失落的水晶鞋”教学反思。
活动计划范文集锦 篇18
【活动目的】
开展活动，放飞心情，观察生命，获得知识。感受美丽，激发爱心。温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让同学们品味春风春景，一起做游戏，培养积极心态，树立乐观的生活态度。促进同学间以及与志愿者的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富大家的课外视野，陶冶情操，同时领略优美的景色，这既可以为大家营造一种轻松自由的气氛，又可以加强大家的集体意识。
【活动内容】
1、前期准备：
（1)首先统计自愿参加这次活动的成员名单，以小组为单位,每组大概是610人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)。
（2)经组织研究后确定活动地点，做好事先安排，做好安全防范的准备工作，春游疑问解答等问题。
（3)所需物品：水、应急药品、雨伞等工具。
2、活动进程
（1）按预定时间统一集合，各组长点名确定人数到齐，集合后统一出发去目的地。
（2）在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。
（3）游玩结束后，集合清点人数，带队回去。
【注意事项】
活动前要加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，具体要求做到：
（1）路上和活动时要注意安全。
（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告。
（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。
【后续工作】
志愿者根据同学的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高日后活动的组织能力。
活动后要写出活动的总结，供以后活动参考。参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。
活动计划范文集锦 篇19
为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的用心性，更好的让学生学好美术，特制定本学期美术兴趣小组活动计划：
一、参加人员：
一至六年级的美术尖子生。
二、活动时间：
每周二第七节课。
三、活动资料：
1、以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学资料进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。
2、使学生了解一些简单的美术常识知识。(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。)
3、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
5、培养美术尖子生，使部分优生能够参加各种比赛。
四、活动措施：
1、要认真负责，把小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，精神，促进学生的全面发展。
3、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，透过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的决定，明暗的感觉、空间、色彩辨析潜力加强。
4、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对完美事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
5、培养学生动手潜力和表现潜力，培养学生形象思维的创作表现潜力，透过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
6、重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
7、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、手抄报等。
8、指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出资料用心向上的作品。
9、定期举办学生作品展览，总结学习成果，努力培养出色的艺术人才。
10、举行美术绘画比赛，促进提高学生快速、准确、熟练的绘画技能，进一步提高学生的用心性，从而更认真的去学习美术。
活动计划范文集锦 篇20
●活动策划
（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。）
●活动时间地点
1、活动集合出发的时间及地点；
2、活动估计结束的时间及地点；
●活动计划
活动计划应大概包含如下内容：
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；
2、中间停留地点的情况和活动；
3、装备扎营和客栈住宿的`方式，需要露营的宿营地点；
4、最终目的地的活动项目内容和结束。
●线路大体情况
主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对参与人员的温馨提示；
●预算
1、费用方式：（aa制费用aa责任aa快乐aa）；
2、行程总费用及人均费用估算；
3、活动中需要大家共同承担费用的估算；
4、费用的管理、使用、处理方式。本次活动为aa制原则，即费用aa制，责任aa制。
5：本次活动有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变计划，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。
活动计划范文集锦 篇21
一、活动背景
通过调查发现这个社会还急需有奉献精神的人，为了给社会提供有奉献意识的人才，传播奉献精神，继续深化中华民族的优良传统美德，提高广大学生的思想道德情操，我们把“观看奉献电影，继承奉献精神”作为本次活动目的。我系认为此次活动的开展不仅可以有利于人才的培养也是我们思想道德的升华。所以特意举办本次活动。
二、活动主题
奉献精神
三、活动时间
20xx年4月27日上午8:30
四、活动内容
校园观奉献电影活动以“看奉献电影，继奉献精神”为宗旨，以增强学生思想道德建设，传承中华优良传统为目标。我系先锋队员应积极做好模范带头作用，主动拥有奉献精神，并且主动做出奉献行动。认真组织实践活动，全力实施此次活动宗旨，使本次活动精神得到升华。
五、活动地点
音乐舞蹈系风楼209教室
六、活动对象
13级先锋队员
七、活动目的
为了成为社会的'人才，从现在开始培养奉献意识，为了继承中华民族的优良美德。本着提高先锋队员的思想道德情操的思想理念，使同学们不仅可以为社会贡献出一份自己的力量，还可以使自身价值得到更好的实现。同时增强先锋队员学会主动为他人奉献的能力，所以特意举办这次先锋队员活动。
音乐舞蹈系团总支组织部
20xx年4月25日文 章
活动计划范文集锦 篇22
春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍，同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。
精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自我的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。
同时，也让广大学生学会自信专注的应对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去应对所有的挑战。
一、活动名称
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题
"风雨同路共创你我"
三、活动策划主办
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会
赞助单位：
四、活动时光和地点
五、活动宣传方式
六、活动开展
（一）活动准备阶段
1。策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书
2。宣传阶段
经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3。项目申报阶段
报名资格：
活动计划范文集锦 篇23
一、活动目的：
为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工关爱。因此，编制广交会后员工活动方案。
二、活动主题：跃动跃开怀
三、活动时间：20__年4月23日(周六)下午13:00-18:00
四、活动地点：酒店运动场
五、参加人员：全体员工
六、活动流程：
七、工作人员：
人力资源部工作人员4名——2人担任主持人;
2人担任照相录像人员;
安监部及其他部门男员工10名——担任裁判; 酒店预留管理人员5人 场地医生1名
八、活动预算：
1.器材用品游戏道具费用：760元 2.礼品费用：2240元 3.现场食品费用： 935元 4.其他费用： 临时备用500元 合计：4435元
九、道具物品：本次活动所需物品与道具清单
十、活动具体规则：
1、《传球背靠背》
每队按两人一组分成十组，裁判喊开始其中一组的两人背靠背将气球夹在中间，绕过场地的障碍一圈将气球交到下一组，然后依次类推，最后计算所用时间。
运球过程中不得用手碰球，中途掉落可以捡起从掉落出继续开始。时间最短的得十分，以此类推。
2、《谁是多脚怪》
每队分成四组每组五人，将五人的脚两两绑在一起，每人手中那一杯水，绕过场地20米的气球障碍，将水倒入量筒里，直到四组全部过完。水量最多得十分，以此类推。
3、《球我别离开》
每队分成两人一组，两人一人拿一只筷子，配合将一只乒乓球运给下一组，中间不得用手碰到球，还要绕过场地障碍。全部通过计时，时间最短得十分，以此类推。
4、《别踩我的脚》
每次每组出五个人，三分钟内才其他队的气球，时间结束，统计所剩气球，剩一只在该队员所在队加一分，以此类推。
十一、奖励原则：
按着每队积分排序，积分最高为第一名，以此类推，出现同一分数，猜拳决定胜负。本次活动设立十个奖项，每个奖项对应相应奖品，已在活动用具中列明。
活动计划范文集锦 篇24
一、班级情况分析：
我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的`合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力，为入小学做好准备。
二、游戏总目标：
1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
2、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。
三、具体内容安排
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
角色游戏
1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力
2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐
3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力
4、能自觉遵守游戏规则
《实幼旅行社》
《美味餐厅(中西餐厅)》
《时代超市》
《爱心门诊》宝应旅游景点的图片。
餐具及废旧物品。
各种日常废旧生活物品、摆物柜等。
药柜、白大褂、听诊器等
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
结构游戏
1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。
2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。
活动计划范文集锦 篇25
地点：教学楼到菱湖一块。
时间：周五下午最后一节课，35分钟。
人物：六（三）班所有同学，江老师。
游戏：猎犬。
游戏方法：同学先待在班内，江老师出去，下楼，选择一个地方藏下三条红领巾，随后同学们下楼，由祝婧文和柯梦婷管队，自愿分成X组，每组人3～5人，每次轮流两人监管，如查到不守规则的，必须铁面无私地罚学习分10分。找到第一条的组每人2分，游戏规则的：江老师不得给学生透露任何线索，如若通知必须要千知所有同学。（尤其杜邦，别使缠人大法）作为条件，同学也不能骚扰老师。
老师在藏红领巾时的时间是5分钟，5分钟后同学下来，在5分钟内组好队伍，被抛弃的同学不必伤心，你可以自己选择，且那个队伍不能拒绝。同时，你所在的那个队伍若是第一个拿到了红领巾，可额外加二十分（每个人）。
游园计划
1、 地点：府山公园
2、 时间：六一节
3、 介绍：因为是大家在一起过的最后一个“六一”了，所以不能马虎，因此，我建议到府山这种风景优美的场合去畅所欲言，与有过矛盾的同学彻底地解开心结，和知心挚友做一个美好话别。然后互相说一说同学的优点，缺点，互相鼓励，畅谈理想。
4、 由于在不知道学校怎么安排，所以没有时间规划，主要抒发一些感情
流星的愿望
一颗颗流星飞快地坠落，在天空里划过一条优美的曲线。璀璨的一串串星光闪烁着柔美的光泽，在黑夜中显得尤为奇目。
“好美”禁不住低低地一声感慨，我随手叩了一下屋顶上的瓦片，“可惜不能天天看到。”
“是吗？”
幽静的夜空被一声清悦的浅笑划破。一个白衣素裙的女孩赫然站在了我的右边。她皓齿微启，“如果我说可以呢？”
“你是谁？”我有些惊讶，不只是惊讶于她为什么会突然出现，更惊讶于她的美丽动人。
瀑布一样流泻的长发，似冬季的樱花，柔雅。
小鹿般野性而明澈的瞳仁，如林间的溪水，清亮。
她见我怔住，又是一声低笑，“我叫伊萝。”
“哦，伊萝”我回过神来，有些不好意思地挠头，“呃，有点发愣”
伊萝挑挑修长的柳眉，在我身边坐下，也不嫌弄脏了她的白裙子，“不用紧张，我不是什么妖怪。
“你怎么会是妖怪？”
有长得这么可爱的妖怪吗？
伊萝似乎没有听到我说的话，“我可以让你天天看流星。”
“别开死玩笑了，流星这东西好难见到，我等了五个星期才看见一次哎。”我撇嘴，对伊萝的话表示置疑。
现在，就把伊萝当作我的朋友好了。
伊萝的长发在风中扬，同时将白净而纤长的手指伸到自己的面前，“闪”。
夜空里，果真就按照伊萝手指的那个位置开始了划动。虽然只是一瞬间，但足以让我惊诧。
“你是神仙？”
伊萝用手一摁我的鼻头，像是润色过的唇莞尔一笑，勾起一个弧度，“你信吗？”
漆黑的夜空下，伊萝
活动计划范文集锦 篇26
一、主办：××大学团委
承办:××大学学生会
二、活动简介：
“世纪风”讲座是××大学学生会的精品活动之一，其具有比较悠久的历史，得到了校团委以及各方面的支持，深受广大师生的喜爱，××大学世纪风讲座活动计划书。面向全校师生开展，主要是邀请一些名师大家为同学们奉献精彩的学术讲座、交流自身的经力和成功的体验，让同学们亲身感受大师的风范，同时也丰富了山大的.校园文化底蕴、进一步增强了山大的学术氛围。
三、活动宗旨：
全心全意为同学服务；为师生的学术交流提供平台；给同学们提供一个与大师“零接触”的机会。
四、活动主题：知识改变人生
五、活动口号：聆听文化精髓 感受大师风范
六、活动对象：
活动范围为山大5个校区，包括：东区新校、东区老校、南外环新校区、西校区及齐鲁软件校区。面向全部新生，凡是对讲座内容感兴趣的同学都可以参加。
七、活动时间：20xx年11月27日（周四）晚7：00—9：30
八、活动地点：山大东区新校地下活动学术报告厅
九、讲座内容：中国与WTO争端解决机构
十、主讲教授：×教授
××大学法学院国际经济法专业教授，硕士生导师，主要研究国际经济法和罗马法。现任世界罗马法学会理事，中国国际经济法学会理事，××省国际法学会副秘书长，济南市国际贸易法学会副会长等。通晓英语、意大利语、法语、西班牙语、拉丁语等语言。多年来，一直从事于国际贸易法理论与实践的教学与研究，同时，担任多家企业和律师事务所的法律顾问，处理过多起涉外经济贸易纠纷，积累了较多的涉外诉讼与仲裁的经验。您正在阅览的是百范文网 谢谢您的支持和鼓励！！！
十一、宣传策略：
制作展板进行展示，张贴小海报宣传，利用理综楼、餐厅的电子展示屏， 发放传单等
十二、实施步骤：
1、前期准备（1）刘伟学长负责联系教授的工作，确定讲座的时间和内容以及教授对现场要求，如是否需要幻灯片放映设备、是否需要座位等，工作计划《××大学世纪风讲座活动计划书》。
(2)王若函负责教室的申请，最晚周一申请完毕。注意按照相关的程序进行，注意言语礼貌和个人形象，遇到问题及时向学长、学姐反映并寻求帮助以免误事。
（3）孙瑶负责查找教授的相关资料，周六前交给宣传组并与宣传组进行协调，争取在周以前将展板制作完成。
（4）陈绪行、翟正男、刘强、柳军涛负责海报展示（周一、二、三）早
上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示过程中注意展板的维护如下
雨时要及时抬回防止淋湿，时刻注意展板防止人为破坏或贴广告，看见
倒在地上时要及时扶起。马晓春负责电子屏的展示。
（5）陈婉莹负责请柬的打印，可利用模板，确保信息的准确，打印时
要开发票以便回来后报销，周三前打印好。
（6）周芹羽、徐岩负责买花和送请柬，周 四早上将花和请柬一起送给教授，注意礼貌用语和感谢语。另一束花晚上献给教授，注意花的放法防止漏水。
2、活动进行（1）周四晚上5：40到校会办公室拿取相关物品然后到会场布置。
（2）陈绪行负责物品的拿取，主要有横幅、胶带、水、台签、2节电池、
5个工作牌、5条绶带（带别针）、鲜花，清点好数目并做好登记。
（3）马越、周芹羽、孙瑶、王若函、姜一帆负责礼仪工作。2人站在报告厅门口，2人站在活动厅门口，1人负责迎接教授和献花。
（4）男生负责布置会场，贴横幅、安置设备、摆放凳子、引导人员入
场并负责维持秩序。
（5）现场关灯后不允许照相以免影响教授讲座，维持秩序保持安静。
(6)对于突发事件要沉着冷静、灵活应对而不可惊慌失措。
3、活动结束（1）欢送老师，疏导人员退场。
（2）收拾会场并归还相关物品。
（3）开个小总结会，总结一下经验收获以及不足之处，为下一次活动提供指导。您正在阅览的是百范文网 谢谢您的支持和鼓励！！！
十三、经费预算：
1、宣传费用 传单0.1元/份*500=50元 横幅5元/字*10=50元 海报2元/张*2=4
元 共计104元
2、相关物品 请柬3元/份*1=3元 鲜花30元/束*2=60元 胶带5元/卷*1=5元
电池2元/节*2=4元 水1元/瓶*1=1元 共计73元
3、押金费用 场地押金100元 凳子押金50元 共计150元
共计227元
策划人：
活动计划范文集锦 篇27
一、企业文化建设的意义
企业文化建设是对企业发展过程中自然形成的各种价值观念及其物化形态进行系统整理、提炼、升华，使之由自然状态逐步向自觉状态转变的过程，是企业发展到一定阶段后，对自身理念、行为、制度和形象等自觉调整的过程。我公司在长久的历史发展中，形成了许多独特的、鲜明的文化传统，但这些文化基本是处于自然、自发状态，并未得到系统、科学的整理、提炼和升华，随着公司生存环境、追求目标的变化，这些传统文化有的需要改造，有的需要抛弃，有的需要弘扬。同时，由于公司近几年来发展迅速、市场竞争日趋激烈，企业正向创新提升式发展转变，出现了前所未有的良好发展愿景，与这种形势相比较，企业和员工的内心理念、外在形象和言行举止与现在的发展趋势不适应，有些已经严重阻碍了企业的创新提升式发展。因此，加强企业文化建设，整理、提炼传统文化，继承升华、创新再造新的企业文化，显得非常重要和迫切。
二、企业文化建设的指导思想
根据公司战略发展规划的要求，通过加强企业文化建设，把公司建设成为美誉度高、市场影响力强，具有独特视觉形象、独特企业精神和独特经营管理理念，让员工充满自豪感和创造力的现代化企业。
三、企业文化建设的总体目标
紧紧围绕公司生产经营实际，逐步建立起适应市场经济发展要求，为公司长远发展提供精神动力和智力支持的先进企业文化;增加员工对企业的忠诚度和对企业的认同感，以促使员工和公司保持高度一致，并自觉遵守企业的各项制度，从而达到提高企业核心竞争力，实现企业、员工双赢的最终目的。
1、理念文化目标：通过建设全新的企业文化，促进人才理念、客户服务意识、价值取向、经营理念、安全理念、产品质量理念等员工价值观、企业财富观的更新和提升。
2、行为文化目标：通过建设全新的企业文化，全面提高员工的职业道德素养，着力塑造基层员工的上进心、主动性，中层管理者的责任心和自律性，决策管理者的事业心和使命感，据此倡导一种全新的企业行为规范和员工行为规范，不断完善管理制度、提高管理水平，最终实现企业创新提升式发展的目标。
3、视觉文化目标：通过建设全新的企业文化，打造出企业鲜明、独特的品牌形象。
四、企业文化建设的基本内容和要求
企业文化分为三个层面来建设，即表层的物质文化(视觉文化)、中层的制度文化(行为文化)和核心层的精神文化(理念文化)：
1、理念文化：企业文化核心层，是企业文化的精髓部分，包括企业精神、核心价值观、企业愿景、经营理念、管理方针等;
2、行为文化：系统、完善的且符合企业需要的管理制度、行为规范及各类政策(激励、销售等)，这是保证企业规范化、程序化管理的基本规则，公司所有员工应该熟悉、理解并严格执行。包括企业行为规范、组织制度、管理制度、员工培训、人力资源开发、薪酬福利制度、员工手册、产品研发、市场营销、公共关系、文化活动等;
3、视觉文化：将理念文化等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象，包括企业名称、企业标志、企业环境、办公用品、服装服饰、广告媒体、公务礼品、产品包装、设备布置等。
五、企业文化建设的实施
企业文化建设是是一个长期且螺旋式上升的过程，由企业主要领导倡导的全员参与的价值理念工程，其实施分二个阶段进行：
第一阶段：企业文化的提炼、形成、推广阶段
1、时间：20__年4月-12月
2、工作内容：
1)人员培训：培训企业文化建设干部，做为企业文化建设的骨干;通过“走出去、请进来”的方式，在20__年6月底前完成对领导小组成员的培训，使全体领导小组成员充分认识到企业文化建设的重要性、企业文化建设的工作内容和要求。
2)职能部门分工及任务
各职能部门提炼、形成的企业文化，经领导小组批准后，负责企业文化的推广、考核，具体安排如下：
管理信息部：负责基本理念(企业精神、核心价值观、经营理念、管理理念等)、合作理念的提炼，管理制度、质量体系、工作流程等制度的制定;
人力资源部：负责人才理念、用人理念的提炼;员工手册、行为规范、
工作纪律、薪酬福利、培训开发、绩效考核等制度的制定;
制造部：安全理念的提炼;安全生产、文明生产、现场管理、设备管理等制度的制定;生产、安全标识、生产管理标识、设备布置、车间布置等视觉文化的建立。
技术中心：负责、研发理念、产品质量理念的提炼;产品标准化、工艺流程、产品质量等行为文化和视觉文化的建立。
市场部、销售部：负责营销理念、服务理念的提炼;产品说明书、投标书、产品包装等视觉文化的建立。
办公室：企业标志、办公用品、企业环境、服装服饰、公务礼品、广告媒体等视觉文化的建立和推广。
第二阶段：企业文化的巩固和发展阶段
1、时间：20__年1月-12月
2、工作内容：
1)企业文化需要企业高层领导支持的同时必须以身作则，积极通过言行举止传达新的文化，高层要成为企业文化建设的倡导者传播者、感召者、激励者;企业文化建设的第二个主要实施和推动者是企业的核心人才和中坚人才，也就是除了高层以外的各层管理者也要承担文化建设的责任，真正接触员工的是中基层管理者，所以企业文化的真正推动者是中基层。
2)加强企业文化理念的传播和灌输：人力资源部要对企业文化理念进行详细的诠释，并通过报纸、网络、会议、报栏、现场标语等手段，以会议报告、新闻报道、撰写学习体会、开展辩论会、演讲会、文体活动、组织评比等各种形式广泛宣传企业文化理念的内在含义，在全公司形成浓厚的文化氛围，使全体员工了解、理解企业文化、实践企业文化、完善企业文化;以《员工手册》为蓝本，对新员工和在职员工进行培训，使员工的思维习惯和职业行为在最短的时间内融入新的公司文化中，成为企业文化的实践者、体现者和倡导者。
3)建立不断巩固和发展新的企业文化的机制：积极创造适应新的企业文化发展的条件，在企业日常生产、经营中，在企业工作创新中，在用人、选人和业绩评价中，在业务培训、教育中都能有意识地贯彻实践、宣传倡导企业文化理念，以求建立牢固的企业精神共同体;利用制度、行为准则、规范等进行强化，将企业文化寓无形于有形之中，将之渗透到企业的每一项规章制度、政策以及工作规范、标准和行为准则当中，使员工从事的每一项工作、参与的每一项活动都能感受到企业文化在其中的引导和控制作用。
4)建立考核评价机制和激励机制，做为企业精神文明建设的一部分，要将企业文化建设情况纳入考核评价体系中，在年底兑现、绩效工资发放、两优评比等各类评比、评选、考核中都要将企业文化执行和建设情况做为一项评价指标。
六、企业文化建设领导机构
1、领导小组：组织制定和发布企业理念文化、行为文化、视觉文化等规范;监督检查工作进程。
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组：办公室设在人力资源部，负责部门之间的协调、沟通，编制和组织实施规划方案、推广方案和工作计划，总体协调日常工作。 组长：
副组长：
组员：各部门主管、支部书记、分会主席
活动计划范文集锦 篇28
一、指导思想
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
二、活动目标
1.能掌握折纸基本的方法
2.能折简单的作品
3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品，从而增添了生活的乐趣。
三、预期达到的目标
1.人人都会折简单的作品
2.组织一个小型作品展示会
3.程度好的学生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存档.
四、活动时间
周三下午（共18周）
五、活动地点
本班教室（如有实际情况可临时调整）
六、活动安排
第一阶段：折纸基本方法教学和练习
第二阶段：折纸基本方法巩固练习
第三阶段 折纸方法综合练习