关于书的广播稿(合集五篇)

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关于书的广播稿(通用5篇)

关于书的广播稿 篇1

书是人类进步的门路,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的气力之源。

我从小就喜欢读书,现在,读书更成为了我生活中的一部分!一本好书,一杯清茶,无数个宁静的早晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊!一个人,无论在什么位置,无论多么贫冷,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快,在读书中,我不断的发现自己,检查自己,丰富自己,提升自己。文章中心与书为伴,我一天天的变得充实;与书为伴,我一天天动的人生的真谛;与书为伴,我一天天长大为一名优秀的小学语文老师。

有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百篇文章,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精华深进,淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要爱。真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是平常中的奇迹,是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。

关于书的广播稿 篇2

(音乐)

甲:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

乙:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

丙:春天像是一位童话里美丽的仙女,她走过的道路,马上变成一条

五彩路,鹅黄嫩绿,姹紫嫣红,叶儿花儿都充满了生机。

甲:一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。

乙:是呀,这草儿的清香、花儿的芳香真是舒心怡神,足以令人陶醉,

但在我们万安小学的校园里,却有一股特殊的香味,更让人沉醉。

丙:它就是书散发出的气息,书香幽幽,沁人心脾。

乙:今天我们的话题就是“书”。

一、校园动态

甲:寒假前夕,XX市教育局向各校发出了“XX市振兴阅读行动计

划”的文件,我们学校接到通知后,立刻行动了起来。

乙:让我们一起去看一看各班的实施情况吧。

丙:看,六1班的教室里可安静了,他们正利用午自习时间阅读《草

房子》呢。他们时而圈圈画画,时而奋笔疾书,时而托腮凝思,时而会心一笑,完全沉浸到书的世界里去了。

甲:现在我们来到了五1班的教室,他们正在开展“班级读书会”呢,今天他们讨论的是《三国演义》。周瑜的狭隘,鲁肃的忠厚,张飞的勇猛,关羽的重义,刘备的纳贤,孔明的睿智,都在同学们的描述下活灵活现地展现在了我们的眼前。

乙:瞧,这是一1班的教室,可爱的小弟弟小妹妹们正趁着早读的宝贵时光捧着《小猪唏哩呼噜》在放声朗读呢。看他们那摇头晃脑的样子,都被可爱善良的唏哩呼噜吸引住了。

丙:是啊,读书活动使我们的校园溢满书香。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。

(音乐)

二、读书心得

甲:今天是4月2日国际儿童图书日。

乙:少先队大队部在一周前向大家征集了读书心得,让我们在这个特殊的日子里一起来分享一下吧。(童年的回忆)

一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。

我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。

读书对于不同的人有不同的乐趣,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流……

读书给人恬淡、宁静的快乐,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。

每一个人,也许都会有类似的梦,渴望走在不同的风景里,游遍祖国大江南北,可现实是:我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

三、诗歌园地

甲:同学们的读书心得真可谓发自肺腑,让我又一次感受到了书的力量,书——可真是我们的好朋友啊!我想起了一首有关书的小诗,与大家一起分享。

(丙)我读书,我快乐

(乙)书, (音乐)

是什么?

它是人类精神的粮食,

是人类进步的阶梯。

(甲)书,

是什么?

它是黄河母亲,

哺育着千千万万个孩子

(丙)书,

是什么?

它是人类灵魂的钥匙,

开启着智慧之门。

(乙)书,

是什么?

它是蓝湛湛的天空,

让我们这些小鸟自由飞翔。

(甲)书,

是什么?

它是神秘的太空,

等待我们去探索、发现。

(合)因为我读书,所以我快乐!

四、读书方法分享

甲:我们都知道:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。

丙:三1班的李想同学在我们征集读书心得的时候问了我们一个问题:如何能更有效地进行课外阅读

乙:下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。

甲:清晨是阅读的最佳时机,因为早晨空气清新,头脑清醒,请记住“一日之计在于晨”。

丙:当你阅读课外指定书籍时,如果想对你所阅读的书籍有更好的 印象,最好是做笔记。

乙:如果你将在书中所学到的东西学以致用,你就会永远地记住。

甲:在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉,再读一遍,切不可囫囵吞枣,一知半解。

丙:当你在学习时,你必须集中精力于书上,不能心不在焉,否则你将一无所有。

五、大队部倡议

甲:读书破万卷,下笔如有神。

乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

丙:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”。甲:在这里,少先队大队部倡议同学们努力做到以下几点:

1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

乙:2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书,成立了图书角,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

丙:3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

(音乐)

六、结束语

甲:同学们,让书籍丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操,使我们真正体验:我读书,我快乐!

丙:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,让我们相约下期吧。再见。

乙:再见。

关于书的广播稿 篇3

今天国旗下讲话的主题是《好读书 读好书》。

读书不仅成为现代人修养的重要标志之一,也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径之一。开卷有益,学无止境。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

然而,随着生活节奏的加快和电子媒介的发展,读书的习惯正在逐渐淡化。网络似乎已经取代了一切,但是,那种“腹有诗书气自华”的气质和“读书破万卷,下笔如有神”的气势是从浮躁的文化中汲取不了的。在此我呼吁同学们要好读书,读好书。

好读书——就是将读书变成一种伴随终身的良好习惯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说,一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。真正的读书,是忘我的。会跟随着一个个人物欢乐和悲伤,会被曲折的情节所打动,会将身边的一切遗忘。陈毅因为读书过于投入而用点心蘸墨水吃,被发现后还说:“我肚里的墨水还不够多呢”;董仲舒三年不窥园。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,最终成为西汉著名的思想家。这样的'例子还有很多,人们因热爱读书而最终成就了一番事业。

再来谈谈读好书——就是有选择地读书。希望同学们都能根据自己的兴趣、志向,有目的地选择你所喜爱的书籍,选择经时间过滤的经典。只有我们选择了好书,才能在阅读中陶冶情操,体味人生,感悟生命。其次,“读好书”还要求我们有一定的读书方法。我们同学在读书时要做到读中学、读中思,对自己有感悟的书籍及时认真做好读书笔记。一些经典文学名著,要反复咀嚼,有的内容甚至要熟读成诵。

我们中华民族是一个热爱学习、勤奋读书的民族,读书是我们民族精神动力不竭的源泉。同学们,让我们一起分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。让勤于阅读在我们的校园蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。

关于书的广播稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们,上午好。我是主持人1:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩

1:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉

2:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢

1:那就是读书,读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量

合:本期红领巾广播的主题是《我读书,我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

下面请听诗朗诵《我读书,我快乐》

书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。

书,是什么?它是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子

书,是什么?它是人类灵魂的钥匙,开启着智慧之门。

书,是什么?它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。

书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。

因为我读书,所以我快乐!

听完了诗歌朗诵,下面请听读书的成语典故

我给大家说说韦编三绝的出处

孔子非常喜爱钻研《易》经,每读一次,都觉得能悟出一些新的东西来,所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多,竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。

乐此不疲也有它的出处

东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务,从早忙到晚,还经常将文武大臣们召来讲论经书义理,直到半夜才休息。皇太子劝他说:陛下有禹、汤之明,而失黄、老养性之福,愿颐精神,优游自宁。光武帝说:我自乐此,不为疲也。"

开卷有益也是一个例子

宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了,他说:开卷有益,朕不以为劳也。后来,开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言

上面三位同学给大家讲了成语的出处,我就大家说个事例吧名叫王安石的指点

北宋时,有位读书人很喜爱杜甫的诗,自己专门模仿杜诗写了不少习作,但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说:杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。王安石答:杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问:是什么呢?我怎么不知道?王安石说:杜诗中说:读书破万卷,下笔如有神这两句,不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书,在写诗方面有了很大进步。

关于书的广播稿 篇5

指尖凝香的岁月里,静听流年。铺张记忆的纸张,阑歌犹唱。在心灵柔软之处如梦缠绕,有幸参加“农家书屋”之共享阅读。那段日子,丰盈我的青葱岁月。

追逐十月的和风,阅读分享会拉开了帷幕。阅读,从孩提时代到及笄之年。从磕磕绊绊到独挡一面,都让我变得坚强与自信。

在阅读分享会上,我仿佛找到了真实的自己。从王尔德的快乐王子,格林兄弟的小伯爵。他们以不同的方式传递着善良,让我感受到了温暖;从鲁迅先生笔下的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”对祖国的热爱及对敌人毫不屈服,让我永远铭记和学习这种精神;再到与林妹妹一起游红楼,让我为之流下心酸泪。所有的阅读爱好者都在这里诠释了自己对阅读的热爱。而吾,亦如此。

一个读幼儿园的小女孩说,说:“当寒风呼啸着吹过窗子,妈妈把我抱进被窝,给我讲故事。从安徒生童话中的丑小鸭终变美丽的白天鹅,从卖火柴的小女孩的悲惨遭遇。我的小小心灵都被触动。现在,我也能编一个个小故事啦!我多么希望我能快快长大,读万卷书,行万里路。”是啊!我何尝又不想像那小女孩般,识遍天下书啊!是她,让我找回自我,不忘初心。有阅读相伴,我心足矣!

这时,一个中年男子拿着一本唐诗300首,上台,激动地说:“始龀之年,父母让我读诗词,再把它们背下来。当时的我,觉得诗词很枯燥。每次都不是应付老师就是应付家长。可是,后来在初二暑假的时候,当我读到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的时候。觉得特别奇怪,为什么一夜之间梨花开了呢?那时的科技也不发达,于是打电话给老师,老师的解释让我一语惊醒梦中人。老师高兴地说让我一定要好好学习。那一瞬间,我对诗词突然有了如此大的兴趣,从此便开始了我的诗词之路。”中年男子的话,让我感受到了诗词之趣。是啊!青春年少,愿我也能始终守住那份属于诗词的过往,也能与古人进行心与心的沟通,在诗词的世界中遨游。让它在我生命中能滋润着我的年少轻狂和即将到来的黎明。

主持人说,今天的最后由(我的名字)上台演讲,欢迎。“感谢有这个阅读分享会,当我乘上岁月之船,鼓起理想之帆。是阅读,在成长的道路上让我勇往直前。蓦然回首,阅读,将我这一经长途点缀得香花弥漫,即使有泪可落,也不觉得悲哀。是书,是阅读,让我成就了最好的自己。我记得爸爸曾经对我说过,如果我连中国古代文学都没学好,何谈现代文呢?现在想想很有道理。在学习的汪洋大海中,有阅读,为我指明方向,纵前路漫漫,不迷茫。谢谢。”

是共享阅读,那我们聚在一起,让我们成长,让我们一起分享阅读的快乐。有共享阅读相伴,逐梦亦是轻松。在成长的十字路口处,有共享阅读,使我的生命闪耀出动人美丽的光彩。