学雷锋主题活动的策划书优秀10篇

举行学雷锋志愿服务活动，具体怎么实施呢？有哪些方案可以参照？学雷锋主题活动的策划书怎么写？以下是人见人爱的小编分享的学雷锋主题活动的策划书优秀10篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

学雷锋活动方案 篇1

一、活动目的

为了纪念向雷锋同志学习，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神、构建和谐校园。

三、活动时间

20xx年x月x日。

四、活动内容

1、全班召开一次学习雷锋主题班队会。

2、积极开展向班内贫困学生献爱心的活动 ，召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3、让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

5、 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

五、活动总结

活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

学雷锋活动策划书 篇2

一、活动主题：接过雷锋的枪

二、活动时间：3月份

三、活动对象：大学生志强社全体成员

四、活动形式：到a小学进行"接过雷锋的枪"主题班会讲课（"a小学"待定，如育才小学，龙隐小学等）

五、组织者：志强社会干

六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起"助人为乐"的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日--"绿芽"学雷锋日。

七、活动流程：

（1）联系a学校，争取尽可能多支持我们活动的班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行（如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面）。

（2）通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。

（3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：

可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的'雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。

（4）讲课回来后，各组写好感想，组长将感想收集整理，以备活动总结会上发言；3月末4月初之前对各组效果进行评比。

八、活动经费：公交车费用、海报

学雷锋活动月策划书 篇3

一、活动主题

助人为乐情常在 雷锋精神心永存（弘扬雷锋精神团结友爱互助）

二、活动意义与背景

20xx年3月5日，是毛主席发表向雷锋同志学习的xx年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

四十多年前，雷锋的名字曾是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的`中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。

无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的， 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

三、主办单位：

xx大学社会实践中心暨志愿者协会

承办单位：机械科学与工程学院社会实践部

公共管理学院社会实践部

四、活动时间与地点：

时间：20xx年3月5日（星期五）晚 7点

地点：校文体中心

五、仪式流程：

1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾

2、领导发言

3、展示往年学雷锋月的情况，形式：视频。

4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排

5、优秀志愿者讲话，分享服务经验

6、宣读倡议书

7、到场领导及嘉宾以及参与者签名

8、主持人宣布仪式结束

六、对于活动各流程的说明：

1、在7点前领导嘉宾陆续到场

2、准备ppt演示、切换一时的各流程

3、往年学雷锋月的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解

4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路

5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥

6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序

7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场

学雷锋活动月策划书 篇4

一、活动宗旨：

三月是充满激情与活力的“学雷锋活动月”，借此契机在全院开展以“学习雷锋精神”为主体的系列活动，要求广大师生，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动精神文明建设，为构建和谐校园献出自己的一份力。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

三、活动时间：

3月1日——3月31日

四、活动内容：

1、美化校园活动

时 间：3月5日。

内 容：

（1）中午12：10分在一楼大厅举行“美化校园，从我做起”的签字仪式。

（2）签字仪式结束后，志愿者们参加清洁校园活动。

要 求：院团委、院学生会及青协全体成员参加，也欢迎有意愿的广大同学加入。

负责部门：院团委实践部。

2、观看雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”

时 间：3月8日—3月12日。

内 容：每晚19：30—21：00在多媒体教室播放雷锋精神题材的教育电影，通过电影使雷锋精神深入人心，激励广大学生向雷锋同志学习。

负责部门：院学生会纪律部。

3、“学雷锋”主题班会周

时 间：3月15—3月19日

内 容：各团支部在“学雷锋”主题班会周内利用班会时间召开一次“学雷锋”主题班会。结合教育电影的观看，讨论当代大学生如何在新时期下学习雷锋精神。

要 求：各团支部召开班会时黑板上要写有主题，班会结束后由团支书将班会记录上交给院团委组织部。

负责部门：院团委组织部

4、雷锋感人事迹广播周

时 间：3月22日—3月26日

内 容：利用校广播站每天播放一则雷锋感人事迹，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。

负责部门：校广播站

五、活动总结：

通过此次活动，总结出雷锋精神的精髓，在学校大力宣传雷锋精神，倡导同学们向雷锋同志学习，深刻领悟“为人民服务”的意义。

活动目的 篇5

发动全班同学，参与志愿服务活动，倡导团结互助，无私奉献的社会风尚，弘扬雷锋精神。

学雷锋活动月主题活动方案 篇6

活动主题

围绕学习我身边雷锋这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子学雷锋，做最美越秀人热情，形成学雷锋、心向党良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

参赛对象：

全校学生

活动内容

结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式好人好事，记录与传颂身边老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼点滴感人事迹，发现更多最美越秀人，传播最美现象，弘扬最美精神。

活动时间

3月1日3月21日

作品要求

1、紧扣主题，题目自拟，体裁不限，可以是散文、诗歌，也可以是纪实文章等，字数一般控制在8字以内；

2、内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

征文上交时间及方式：

1、上交时间：20xx年3月21日前。

2、上交方式：以各学院分团委为推荐单位，推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱（文件以班级+姓名方式命名）。

评奖办法：

先由各学院初评，初评后，各学院推荐1—15篇上报校团委，党委宣传部、校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出一、二、三等奖与优秀奖若干，并编印成册。

学雷锋精神活动策划方案 篇7

一、活动主题：

传承雷锋精神爱心助你我他

二、活动目的及意义

1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；

2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学协会；

3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；

4、与旅管专业共享资源，双方的力，对外协会的形象。

三、活动时间：

3月14日——15日

四、活动地点：

大学南校区美食广场前、北校区电信路口

五、活动主办方：

蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业

六、活动对象：

大学全体师生

七、活动流程

1、前期

1）策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书，由交付校社联审批；

2）3月12日之前由团支书活动动员会议，由会长讲解关于与旅管合作的事宜，工作人员名单；

3）3月13日之前由组织部（南校）副部长与爱心互助吧；

4）3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管）

5）3月14日之前由组织部（南校）副部长后勤物品的。

2、活动期间：

1）中午

①10：30——10：50布置服务台

②10：50——13：20正式活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐

③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

2）下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由刘彬玲和旅管人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧

八、人员安排

总人：（团支书）

联络人：（会长）与旅管专业的协作问题

南校人：（组织副部长）南校服务台管理

南校人：（会长助理）南校后勤工作，协助人工作

北校人：（外联部长）北校服务台管理

北校人：（副团支书）北校后勤工作，协助人工作

协助者：孙多亮（南校策划部长）突发事件及协助各位人工作

九、经费预算

工作餐：1254=240

宣传单：10000.1=100

横幅：302=60

海报：44=16

不可预计费用：80

总计：496.00

十、注意

1、各人应沟通，协同工作；

2、提前查看天气预报，有雨须提前一天借好太阳伞；

3、尽量借得音响，宣传会场气氛；

4、人工作人员的考勤记录。

学雷锋精神活动策划方案 篇8

一、总体目标

今年是雷锋牺牲50周年，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进教育，促进学生健康成长，全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。大队部决定以“学雷锋精神、展青春风采”为主题，广泛开展系列活动，具体要求如下：

二、具体活动安排

（一）学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会（2月27日—3月4日）

1、大队部做“学雷锋动员”，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。

2、各班级开好一次主题班会。宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高宣传教育实效性。

3、各班出一期黑板报。各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并于3月2日中午进行评比，评比结果与四项竞赛挂钩。

（二）学雷锋系列活动二：读英雄书，讲英雄故事（3月12日—3月18日）

1、各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，在班会时间进行展示，各班选拔出1名同学代表班级参加第二阶段比赛；

2、以班级为参赛单位参加校级比赛。每班班级比赛前三名同学在电教室观赛。

（三）学雷锋系列活动三：学雷锋自我总结周（3月26日—4月1日）

1、各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真登记好“好人好事登记本”，及时交到大队部。

2、各班组织每位同学开展“学雷锋活动”自我总结交流大会。

3、评出班级中的活雷锋。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习，增强班集体的凝聚力，改善学校的校风校貌。

学雷锋活动月主题活动方案 篇9

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏

3、小品表演《一粒钉子》；

4、学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）“捐款，献花，劳动，学习”；

5、表彰班级“学雷锋先进分子"；

6、请学生发表看法、评价；

7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

8、全体《学习雷锋好榜样》；

9、班会课结束。

教师总结：

今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

学习雷锋活动策划方案 篇10

一、活动背景：

今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词__周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于___年3月集中开展纪念学 习雷锋活动。目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神， 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做师大新青年！

三、活动时间：_年3月28日 10：00--12:00

五、活动地点：___

六、活动对象：__级语文教育全体同学

七、活动组织单位__级语文教育团支部

八、活动内容：

1 、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。

2 、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。

3 、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。

4 、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。

5 、第五环节，知识竞赛。每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。每答对一题加一分，答错不扣分。

6 、第六环节，玩游戏“你猜我演”

九 、活动总结：

每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 我们要认真学习，争做师大新青年！

但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。同时团支书也要接受批评，在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。此外，宣传力度不够，没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。经过这次活动，我感触很多，也学习了不少。但我相信要成长必须先解决问题，进步就是在解决一个接一个的问题。今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量，提高团体办事效率和能力。