2024年学校预防校园欺凌工作计划【推荐三篇】

2024年学校预防校园欺凌工作计划（精选3篇）

2024年学校预防校园欺凌工作计划 篇1

清晨，迎着朝阳，踏进美丽、和谐、文明的七中校园。

同门岗师傅打招呼：“早啊！”回应孩子们一声声稚嫩的“老师好！”和同事们点头微笑“早上好！”听到这一句句问候，看到这一张张笑脸，我的心情格外舒畅，步伐更加有力，身姿更加挺拔，一天紧张而充实的工作在声声问好中开始了。

傍晚，踏着余晖，离开平安、活力、温暖的七中校园。带上充实而愉悦的心情，结束一天的工作。每一天，在这里，我收获着，成长着。

相遇七中六年有余，从最初的紧张、忐忑，到如今的坦然、自如。忘不了，第一次给500多名家长做讲座后的获得与喜悦；忘不了，在沙盘室引领学生在安全、自由的'世界里发现自己、感悟生命的美好；忘不了，代表学校做心理健康教育工作经验交流的那份自豪；忘不了，生涯课上带领学生探索自我、寻求目标的那份充实与意义。感谢七中，让我遇到了更好的自己。

“育人为本、和谐创新”是我们的办学理念；“为了每一位师生的尊严，为了每一位师生的发展，为了每一位师生的幸福”是我们的办学宗旨；“让每一位师生在这里都能大放异彩”是我们的办学愿景。在这些人本化理念的引领下，学校用心搭建各种平台，给师生充分展示才华的机会。在这里，全校师生努力做更好的自己。

在七中，学生能够遇见更好的自己。在“7341”高效智慧课堂上，同学们在老师的引领下，积极思考，勇于探索，收获知识，发展思维，提升能力；在丰富多彩的社团活动中，同学们发现兴趣，培养特长，收获自信，提升能力；在“核心素养18件事”的实践中，同学们积极投入，勇于实践，收获勇敢责任，学会感恩奉献，提升核心素养；“缅怀先烈、祭孔典礼、成人仪式”等大型活动中，同学们启迪心灵，崇尚英雄先贤，激发动力；“红五月艺术节、阳光体育节”展示师生风采，我们收获累累硕果，这是师生历练的海洋。

在七中，老师们能够遇见更好的自己。“青蓝工程——新老教师结对”助力青年教师快速成长；“7341交流课”是每一位教师展示的舞台；“草根式”校本教研，问题即课题，超接地气，助力教学促成长；名师工作室发挥名师骨干优势，提升团队力量；主题教研活动精彩纷呈，学科教学特色突出，成果显著；月度述职演讲，更是团队凝聚力的最佳呈现；书画展、篮球赛、联欢会。各种平台，呈现精彩！

这里是师生梦想的摇篮，这里是师生幸福的家园。尊重差异，尊重个性，尊重每一个精彩的生命。这就是——七中，让每一个人遇见更好的自己。

2024年学校预防校园欺凌工作计划 篇2

为了创造良好的无烟环境，教育学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，现制定争创计划。

1、领导重视，制度健全。

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长具体组织计划及实施。建立严格的禁烟规章制度，制定学校控烟规程。

2、公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、教师办公室等公共场所，禁止吸烟，并设有醒目的禁烟标志，除特设的吸烟室外，其他地方均无烟区，不放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

3、校长带头，人人参与控烟活动。

校长及学校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、妇委会、爱卫会等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人。

4、积极开展控烟教育。

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生的自我保健意识和能力。

利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

5、控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和家庭配合，利用家长会、家长学校，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。

6、将是否吸烟作为“三好”学生评定内容之一。

学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、“三好”学生评选内容之一，并与奖学金、助学金评定相结合，把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。

7、学校内不销售香烟，不做任何形式的烟草广告。

2024年学校预防校园欺凌工作计划 篇3

亲爱的老师们、同学们：

近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出不穷，令人发指。欺凌者容易形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所谓校园欺凌就是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成身体或心了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。要求各地各中小学校和职技校针对对此类情况进行专项治理。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。此次专项治理分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。

为了贯彻落实国务院文件精神，预防校园欺凌事件的发生，我校高度负责，精心部署，制定方案。学校将集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；将制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；将加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；我们还将通过开家长会，发告家长书的形式充分发动家长参与此项专题活动；还将通过调查，及时发现并严肃处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，将及时向部门报案并配合立案查处。

专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以严肃追查，督促整改，并将处理结果记入个人档案。

同学们，校园是社会的缩影，是教书育人的文明场所，是学生学知识、受教育和成才的`地方。校园欺凌行为是一颗影响学生身心健康的毒瘤，必须坚决根除，坚决杜绝。所以，我们要增强是粉念和法治意识，严格遵守《中学生日常行为规范》，从现在做起，从自身做起。

同学之间要团结互助，发生纠纷时要互谅互让，冷静三思而行，决不激化矛盾，坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老师，及时向老师寻求帮助，绝不能为了泄愤而肆意非法报复。我相信，只要我们依法办事，遵规守纪，一定能杜绝校园欺凌事件发生，一定能营造一个和谐的育人氛围，学生身心得到健康发展。谢谢大家！