才艺之星自我介绍精选五篇
才艺之星自我介绍(通用5篇)
才艺之星自我介绍 篇1
注视阳光下我的影子,并没有发现有什么和别人不同。
注视镜子中我的面容,也没有发现有什么和别人不同。
注视现实生活中的我,终于被我发现了不同之处。因为,在现实生活中,没有两个人会是完全相同的。
我的性格很开朗,有着自己招牌式的笑容。和常人一样,我也有自己的兴趣爱好。我爱在课余时间打打篮球,因为我喜欢为自己的目标而奔跑,而在打篮球时我的目标就是胜利。我喜欢汗水浸透我的衣服,因为这可以让我感觉到我在为赢得这场比赛而做的努力。
我喜欢自由,它可以让我感觉到世界的美妙。
我喜欢成功,它可以让我感觉到自豪。
我喜欢挑战自我,因为它可以使我一直有一个新的目标。
这就是我,一个和任何人都不相同的自我——徐蓉。
才艺之星自我介绍 篇2
很荣幸可以参加这次xx培训中心举办的毕业设计大赛。在这里,我要感谢我的老师们,是他们不辞辛苦,认真负责的工作态度给我们创造了良好的学习环境;其次我要感谢和我一起学习的同学们,感谢他们在学习的时光中对我的帮助和鼓励。
通过这次大赛让我知道,我的设计还存在不足之处,也让我学习到很多东西。同时让我知道在设计这条路上我还有很远的路要走。不管设计这条路有多么的艰辛,我相信我会通过我的努力一直坚持下去。
未来的我要一步一个脚印,踏踏实实努力做好每一件事,把自己埋在土里,努力吸收养分,静待破土开花的那天。
虽然这次参赛我没有取得好的成绩,但是“失败乃是成功之母”,我会再接再厉,努力学习,在未来的道路上能做出更好的设计作品来。谢谢大家。
才艺之星自我介绍 篇3
大家好,我是四年级(2)班的学生,名叫。这次能够被大家评为“艺术”之星,我感到无比的荣幸,在这里首先向学校的老师和同学们对我的关心、支持和鼓励表示忠心的感谢。
我的性格活泼开朗,大方直率,待人真诚坦率,是一个充满快乐和阳光的健康女孩。
我兴趣广泛,特别是在文艺表演方面,本人在学校和社会团体各种比赛中获取了许多好的成绩,还得到了不少奖状呢。曾获20xx年“快乐阳光儿童歌会”全国少儿歌唱大赛台州赛区儿童a组银奖;获20xx年台州新闻综合频道“快乐1+1”栏目少儿才艺大赛黄岩赛区金奖;获20xx年校园艺术节“歌曲”金奖、“舞蹈”银奖;获20xx年“椒江建设房产”杯台州市第三届体育舞蹈锦标赛巾帼d组第一名、单人单项拉丁舞第二名;20xx年我还在钢琴考级中获得了四级证书。
在新的一年里,我将会更加努力学习,争取更好的成绩回报学校老师和同学们对我的关心和支持。
才艺之星自我介绍 篇4
大家好,我叫刘润婕,毕业于乌市第九中学。我今年十三岁了。我有许多的兴趣爱好,但我最执着的一项,便是看书了。每当有人进入我的房间,便会情不自禁的说:“真是不可思议!”我的书种类繁多,有漫画类,有少年文学类,有参考书,还有励志类小说。只要看书,我便会全神贯注的游入书海,从中获取知识,欢乐与感动。那才叫神游其中,怡然自得呢!
关于成绩,有人说,我是好学生,因为我聪明,一点就通,而且学习成绩也不错;有人说,我是坏学生,因为我学习从来不认真,刻苦,而且一考试就发挥失常,名落孙山。上了中学了,我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成绩一定不会差的!
关于性格,有人说,我是个文静的的小女孩,无论什么时候都在安安静静的看书;有人说,我是个疯狂的小丫头,爬高上低绝不在话下。
有人说,我是一个有爱心的女孩,喜欢小动物,憎恨日本人,‘喜欢路见不平一声吼’,讨厌以大欺小,或以强压弱;有人说,我是一个心狠的女孩子,我以前养过许多动物,但却都因为我的照顾不周而死掉。
对,这就是我,一个近乎双重人格的人。我时而开朗,活泼,喜欢交朋友;时而忧郁,爱把自己关在书海里。
这就是我,一个多变的眼镜妹,一个活泼的书呆子,一个心理充满大爱的女孩。
才艺之星自我介绍 篇5
首先,很感谢学校老师们组织这么一个有意义的比赛。
对于快面临毕业的我们所有参赛者都是一个非常好的锻炼,无论是从设计本身,还是口才演讲,一切一切都是很好的一次实战演习。
可能到工作以后,这一个班的老师同学会是我们的甲方,客户。
比赛的时候老师们能当时提示我的不足,但当以后甲方在我面前,我面临的就是不能出错只有成不然败,在学校有校园保护,出社会了就只有自己努力了,更坚定了我得好好学的一个信念。
我能看到同学们为了比赛当天夜以继日的做效果图,准备资料,预想设计说明 等等一系列的工作,“忙。”这是我很想看到的一种学习状态。 从我接到任务的那一天起,就没有打算敷衍对待,我觉得是对自己负责,它能展示我这段时间的学习成果,以及自己的态度,更能展示我自己看不到的自身问题。老师从整体,说话,设计,思路都给我点评了,好的我会继续保留,差的改正。
这次我得的是最佳风采奖,谢谢各位老师同学。但做为未来一个设计师更想得到的是设计奖,所以为了这个目标,我会更加努力。
也希望学校未来能更多组织类似这种活动,包括就职方向等一系列有意义的活动。能帮我们更好的迎接毕业以后的工作。