文言文爱莲说题目附答案(精选4篇)

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文言文爱莲说题目附答案 篇1

文言文爱莲说题目附答案

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

小题1:解释下面句子中加点的字。(2分)

(1)可爱者甚蕃 ( ) (2)不蔓不枝 ( )

小题2:下列各组中加点的词意义或用法相同的一组是( )(2分)A.可远观而不可亵玩焉且焉置土石B.菊之爱,陶后鲜有闻芳草鲜美C.水陆草木之花吾妻之美我者,私我也D.可远观而不可亵玩焉鸣之而不能通其意小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……

小题4:文章主要采用了什么写作手法?表达了作者怎样的思想? (3分)参考答案:

小题1:(1)蕃:多。(2)蔓:长藤(枝)蔓。

小题2:D

小题3:略

小题4:写法:托物言志(借物喻人、象征、衬托)

思想:不与世俗同流合污,洁身自好的高洁品质;

对追逐名利的恶浊世风的厌恶与鄙弃。

小题1:

试题分析:要求解释的`词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“蔓”这里“名词用作动词,生长枝蔓”。

小题2:

试题分析:D中二者都是“表转折“;A:语气助词/代词,哪里;B:很少/鲜艳;C:结构助词,的/助词,没有实在意义

小题3:

试题分析:翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里注意关键词“染”“濯”“妖”的理解。

小题4:

试题分析:从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为,文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里学生从借物喻人、象征、衬托等写作手法发,来理解对追逐名利的恶浊世风的厌恶与鄙弃。

卖羊文言文题目附答案 篇2

卖羊文言文题目附答案

梁时有一书生,性痴而微有词辨,不曾识羊。有人饷其一羝羊,乃绳系项,牵入市卖之。得价不多,频卖不售。市人知其痴钝,众乃以猕猴来换之。

书生既见猕猴,还谓是其旧羊,惟怪其无角,而目顿改。又见猕猴手脚不住,只言市人捩去其角,然为猕猴头上无疮痕,不可为验,遂隐忍不言。乃牵猕猴归家而咏曰:“吾有一奇兽,能肥亦能瘦。向者宁馨膻,今来尔许臭。数回牵入市,三朝卖不售。头上失却皂荚子,面孔即作橘皮皱。

[注释]:词辩:辩论的言词。 宁馨:这样。 膻( shān):羊肉的气味。 皂荚子:皂荚树上结的`果实,状如豆角。

1.羊为什么卖不出去?

2.文中形容这个书生的词语有哪些?

3.文中的性痴书生代表什么形象?

4.文中多次出现“其“字,都是代词,指出它的具体意思。

5.这则故事告诉我们一个什么道理?

参考答案:

1.因为是一只公羊,不能生小羊,所以难以卖出。

2.性痴:痴钝。

3.代表了某些读书的人,一心只读书,不分五谷、牲畜,专钻牛角尖。

4.惟怪其无角:它。

5.告诉我们,读书不能只钻进故纸堆里,还要有一定的实践活动,积累一些社会经验,不然,会闹出笑话的。

爱莲说文言文附答案 篇3

推荐爱莲说文言文附答案

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,,同予者何人?,宜乎众矣。

10.下列语句中加粗的词解释有误的一项是

[ ]

A.可爱者甚蕃(多)

B.牡丹之爱,宜乎众矣(应当)

C.不蔓不枝(长枝)

D.亭亭净植(种植)

11.下列各组中加粗的词意义和用法相同的'一组是

[ ]

A.可远观而不可亵玩焉 且焉置土石

B.菊之爱,陶后鲜有闻 芳草鲜美

C.予独爱莲之出淤泥而不染 吾妻之美我者,私我也

D.濯清涟而不妖 水落而石出者

12.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是

[ ]

A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度,莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

C.文中以,不蔓不枝,香远益清,行为端正的高尚品质。

D.文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者

对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

参考答案:

10D

11C

12D

爱莲说阅读附答案 篇4

水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句中划线的字。

(1)可爱者甚蕃( )

(2)亭亭净植( )

(3)出淤泥而不染( )

2.翻译下面句子。

菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

________________________________________________

3.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

________________________________________________

4.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达_____________________。

参考答案:

1.(1)多

(2)立

(3)却,但是

2.对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?

3.用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

4.陋室(或陋室不陋);作者安贫乐道的情趣;千里马的遭遇;希望统治者识别人才、重用人才的愿望;对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求。(意思相近即可)