“乒乓球”让我着迷作文【优秀6篇】
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什么让我着迷作文 1
每个人都有爱好，有的喜欢用画笔描绘祖国的壮丽河山，有的喜欢品尝天南地北的美食，有的喜欢散发油墨香的书……而我，喜欢打游戏，游戏让我着迷。
小的时候，我时常看见哥哥打游戏。我当时十分好奇，就静静地坐在哥哥的身旁看他打游戏。时间长了，我看着屏幕上移动的人物和敌我双方群战的场面，就爱上了游戏！心中总是跃跃欲试，手直痒痒！一次，哥哥打完以后，看着哥哥很高兴的样子，我就小心翼翼的问他：“哥哥，这是什么呀？能不能让我玩一会儿？”哥哥看了看我，停了好长一会儿，才点了点头同意了。开始，我玩的是人机，但是总是输。于是，哥哥让我玩训练营，并且在我身旁一边教我什么人物，要怎么出装备，一边教我如何用技能。不一会儿，我就学会了。
上三年级的时候，我用爸爸的手机给自己开通了一个账号。开始我也打人机，从来没有输过。后来，我用金币买了许多英雄，看着那些主播都在打排位，于是我也开始尝试着打排位，刚开始我才是青铜三。但是在专家哥哥的指导下，我终于打上了黄金。
现在，我的段位是铂金一，马上就要上钻石了，我十分高兴。因为我有了许多英雄和皮肤。真希望以后，我也能打上星耀等高段位，也希望我有更多的英雄和皮肤。
这就是我的爱好――打游戏。
什么让我着迷作文 2
让我着迷的东西有很多，足球啊、羽毛球啊、美术啊……但最令我着迷的东西是――博大精深的历史。
起初，我对历史没有兴趣，觉得它只不过是以前发生的事而已，后来，我的老师在班上讲了《完璧归赵的故事》，让我对历史有了几分迷恋。于是我开始读起了历史，从炎帝时期开始，发现，历史比那些搞笑故事好看多了，于是我彻底迷上了历史。
我赞叹三皇五帝创造的历法，对战国时期的群雄割据感到担忧，春秋战国百家争鸣让古代文化辉煌灿烂，然而事情都是有双面性的，历史也有不好的地方，我看到秦始皇暴政时感到生气，对西晋的八王之乱，为他们的兄弟之间不团结感到羞� 历史也让我读出了一些大道理。如兄弟之间要团结，做人要独立思考等。
现在我已不再满足于儿。我要自己去读文言文，研究历史资料，于是我买了文言文的《史记》、《夏小正》、《三国志》等，读的时候有一些句子看不懂，但还是一知半解地读了下去，没几个星期我就把里面的意思了如指掌，新的发现也有不少。三国志记载的事件和《三国演义》不大一样，如诸葛亮不会借东风也没借箭，关羽也没过五关斩六将……
我现在开始了研读世界历史了，如印度史、美国史、希腊史……向更深更古老的历史迈进！我相信有一天，我可 突然，老师问出一个问题，当时俄、法、英等国侵犯我们的国家，那是因为当时他们比我们强大，那当时的我们可以把他 ”老师说：“对，就是列强。”转身在黑板上写了下来。
经过了这件事后，我更喜爱读书了。读《朝花夕拾》让我感受到当时社会的黑暗；读《国难痛史》让我为曾经的中国而悲哀；读《骆驼祥子》让我为原本积极向上的祥子感到惋惜。
如果不读书，我不会知道这些，不读书，我不会回答出这些问题，如果不读书……
对了，关于读书，还有件趣事呢！那一天，妈妈做了我爱吃的菜，这要是平时，我早就不顾一切的冲上去，一阵风卷残云的吃完了。可这次我正在读书，我好像进到了书里，什么都不知道了。老爸奉老妈之命，来叫我吃饭。一声没听到，二声没听到，直到第四声我才听到，吃饭的时候，还想着书中的情景呢！
老爸老妈都说我的脑细胞是直的，不过，你说，我对读书是不是很着迷呀！
书是人类进步的阶梯，从古到今，各大文人对书的评价多得无法计算，书里有知识，书可以让我们懂得道理。
读书如同探宝，像海底捞珠，林中寻参。
＂乒乓球＂让我着迷作文 3
＂乒乓球＂让我着迷作文
XX年06月16日 星期六 天气：晴
时光荏苒、光阴似箭，眨眼间我转学到世纪中学已经快一年了。在这一年里我的成绩有所提高，同时我还学到了一门“新技术”------打乒乓球。
乒乓球是我转校后才迷上的，原来我并不喜欢它，可是会常有同学相约，天长日久、日日切磋才慢慢变得着迷痴爱了。
有一次学校举办乒乓球比赛，我英勇的报名了。从这一天开始，我就疯狂的迷上了乒乓球。每天只要一听见下课铃响，我就会像箭一样冲出教室，奔向操场，拉帮结伙集合队伍打起乒乓球来。这次我和小明对局，我发球速度很快，如果他稍有疏忽就会败给我“一个球”。可是他还是接住了。我并没有灰心，又采用“逗你玩”的战术，他站在左边，我往右边打，他站在右边，我往他左边打，他站在中间，我往他手底下打。看他被我“玩”得疲惫不堪，时机到了，我立即使用我的必杀技“反扣”。。。。。。每当我们打的水深火热、忘乎所以时，上课铃会突然响起，我又疯了似地冲进教室，由于这样我上课总是集中不了注意力，听课效率低下，经过一段时间这样的疯玩，我的成绩一落千丈，课堂上的提问常常一问三不知。基于这些原因，盼望已久的乒乓球比赛名单并没有我的'名字，我难免有些失望，可这并没有让我停止疯跑的脚步，直到月考来临了。我还侥幸的想：俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”，我努上几天力，也不会差到哪去吧。。。。。。月考完回家我还跟父母自信满满地夸下海口，说：“考得不错”“我一定能进步”。。。。。。
回到学校后，班主任老师要公布排名了，我静静在坐在自己的位置上，忐忑不安地等待着自己的名子赶紧从老师的口中“蹦”出来，可一直报到了30名还没有报到我，心中不免有些紧张，一种不祥的预感油然而生，正当我郁闷时，突然听到老师报到我的名次：38名。我一下子懵了，眼中的泪水悄然落下。。。。。。
唉！疯狂的“乒乓球”，你是曾经那样的让我欢喜让我忧！你让我增强了体质，让我结交了新友谊，也让我尝到了失败的苦果。你还让我明白了学习才是学生时代的主线，学海无涯苦作舟，愿你化作一习快乐的微风，抚去我刻苦凝结的汗水，伴我永攀高峰，快乐前行！
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让我着迷作文 4
有一门艺术，被我当成一种享受，它豪放，它严肃，它高贵，它端庄，它秀丽，它典雅，它总是让我感到心旷神怡，它是我的挚友――书法。
每当我看到一位大家的书法作品时，我仿佛看到了一种磅礴的气势向我涌来，又似乎看到了一场暴雨过后的清爽、寂静，只感觉我的灵魂受到了一次美的洗礼。书法就是这样总能给我以美的享受。
读那些书法大家的帖，帖中情趣各异的神韵，总能让人联想到很多。有的苍劲，让人联想到竹子；有的秀丽，让人联想到梅花；有的高贵，让人联想到牡丹；有的端庄，让人联想到菊花；有的飘逸，让人联想到兰花……而大师们的痛苦和欢乐，宁静和热烈，摆脱和追求，似乎也都在黑白交织的艺术中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
读帖自然美不胜收，颠张醉素，颜筋柳骨，书法艺苑里一幅幅扛鼎之作让我陶醉其中。但静下心来，在雪白的宣纸上习上几行楷行隶篆，却又是一种沁人心脾的惬意。
记得有这样一件事。有一次，各科作业都特别多，要想写完书法作业，时间只有靠自己去挤了。还好，挤出了点时间，写完书法作品是没问题，但是，若想写好就有点难度了。妈妈劝我别写了，对我说：“这么点时间，就算写完了，交上去也是个淘汰品，还不如不写，弄一下数学。”我很倔，偏要写，妈妈没办法，只好成全了我。我当然不会随便对付这样一次与书法进行心灵对话的机会，我拿起毛笔，感觉每一个蘸笔的动作，都是那么的高雅，每一个提笔、收笔的动作都是那样的艺术，潇洒。我已经完全置身于一个书法的艺术世界了。
书法，你真让我着迷。
让我着迷作文 5
“佩佩，我都叫你三遍了。快点！咱们还要到武汉赶火车呢，都来不及了！”妈妈的一声“怒吼”，把我从群雄纷争的三国时代拉了回来，我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍地放下我的至爱――书，没办法，谁叫读书这么让我着迷呢！
第一次和书亲密接触，还是我四岁时的事情。一次，爸爸带我到二十里外的外婆家玩，回家等车的时候，我被附近的一个书摊深深地吸引住了。我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着那捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书映入我的眼帘，它让我爱不释手，我缠着爸爸买了那本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却万分高兴，因为我终于拥有了属于自己的第一本书。
如今，我已拥有了整整一个书柜的书，读书越发使我着迷。
一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着，而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口“嗯”了一声，妈妈见我答应，便放心地出去买菜了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心弦的故事情节？这一切都使我如醉如痴。咦？奇怪，手里香甜的大苹果里怎会夹着一股焦糊味？“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭，那锅糊米饭似乎也在得意地看着我：哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办？“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，还要忍受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书，不干正事？”哦！有了！有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭上插入大葱、兑进牛奶来去糊味吗？何不试试？说干就干！我把洗净的大葱切成段后插入米饭，又兑进一些牛奶？嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味
没有了，还且还有一股牛奶的香味呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈还直夸我手艺高呢！他们哪里知道，这多亏书救了我的驾啊！
读书开阔了我的视野，陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。《马黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美；《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉；《简・爱》使我领悟了爱的真谛；《儒林外史》使我了解了封建科举制度的罪恶；《三国演义》又使我明白了合久必分、分久必合的道理？“多读一本好书，可以增加一双看世界的眼睛。”我从读书中享受到了无限的'乐趣，读书又怎能不让我着迷呢？