留在心底的声音作文【优秀8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？它山之石可以攻玉，下面是勤劳的小编给大伙儿分享的留在心底的声音作文【优秀8篇】，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
留在心底的声音作文 篇1
我的心中时常回荡着一个声音，那就是母亲一句句温柔的鼓励声。
人生难免会有挫折，我记得三年级时的一次考试，考得很差。走在回家的路上，我的心里忐忑不安，一想到母亲知道我成绩后的斥责，我便浑身发颤。
天灰蒙蒙的，路边的柳树无精打采地耷拉着长长地枝条，似乎预示着不好的事情将会发生。到了家门口，我的心早已怦怦乱跳，颤抖的手握着门把手，轻轻地打开了门。母亲迎面走来，漫不经心地问了一句：“考得怎么样？”我更紧张了，支支吾吾了半天只说了句：“没考好。”顿时母亲停下了手里的活，一动不动地定在了那里，看到母亲的反应，我已做好了迎接暴风雨的准备，可是这时，母亲却只是缓缓转过身来，轻声说道：“没事儿，尽力就好。”一瞬间，所有的不安和担心荡然无存，一股暖流从心底涌出，我深深记住了这句话。
一周后的数学周测，题目很难，同学们一个个抓耳挠腮，不知如何是好，我也不例外，困难的题目把我急得满头大汗，手中握着的'笔悬在空中，迟迟难以落下。正当我绝望崩溃之时，一个温柔的声音从我心底冒出：“尽力就好。”霎时间，我冷静下来，仔细端详着题目，这时，题目似乎变简单了。我一个个地寻找突破口，逐一解决掉了所有的难题。最终自信地交上了答卷。果不其然，这次考试成绩很不错。
在以后的日子里，每当我遇到困难时，总会想到母亲的那句鼓励。当我参加朗诵比赛，因排练过度，声音累的沙哑，不知如何是好时；当我竞选“雷鸣奖学金”，为答辩内容不够充分而绞尽脑汁时；当我100米体能测试没有发挥好，成绩落后时。母亲的声音便从内心深处传出，鼓励着我，提醒我“尽力就好。”
人的一生很长，会遇到的困难也会很多，只要尽力就好，这不仅是一位母亲给予孩子的最朴实的鼓励，更是一位母亲给予孩子一生的财富。“尽力就好。”这个声音会一直留在我的心底。
留在心底的声音作文 篇2
时光在不经意间悄悄溜走了好几年，它带走了很多很多，让我不知所措，却留下了那句话。那句让我每每想起，都会觉得分外温暖的话。
她是我小学时的语文老师，一位纯粹的江南女子，散发着温婉气息。而她的声音，亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我，大概是因为我那时候语文满突出的；我也很喜欢她啊，但是我不知道为什么。
那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑，帮她拿拿作业，批批作业，觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢，我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业，写文章。听到她的表扬，我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑，像一只小白老鼠那样。
她对我的评价是我永远都忘不了的。
学期末的评语上，她给我写了一句“此人只应天上有，人间哪得几回见”，改自李白的诗。我抬头寻找她，她呢，也正好在看我，目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好，我感受到了她对我的鼓励和爱，我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的`心。
此人只应天上有，人间哪得几回见。
这是她对我说的话，是我心底最最美好的声音。
毕业的时候，我站在她的窗前，却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了，汗和泪交织在一起，我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣，与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃，她走了过来，示意我进去。我摇了摇手：“陆老师，我要走了，我会想你的。”她转身拿了一张纸，在上面写下了些什么，然后递给我。我一看，上面写着“此人只应天上有，人间哪得几回见。孩子，加油。”我什么话也说不出来了，甚至连眼泪都流不出来了，我只是久久地，久久地，站着……
如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候，就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵，成为了我心中永远的好声音。
不知何时才能再聚，到那时我一定不再久立，我会张开双臂拥抱你，再听一次我心底的好声音。
陆老师，我好想你，好想你，就当作秘密，深藏在心。
留在心底的声音作文 篇3
鸟儿在黎明时鸣叫，那就是好声音；大海在刚睡醒时翻腾，那就是好声音；春雨在初春时的来临，那就是好声音。然而，在我的心中，长辈们的教诲更是一种好声音。
那就是好声音，因为它使我学会了自信。
每当做作业时，那黑色的字布满白纸，似乎有许多字在嘲笑着我笨；每当老师讲评完考卷或是作业，那暗红色的字部满了整张考卷，那些字仿佛就像一根根针扎在了我的心；每当我努力地去学习，努力地去读好书，可太多的困难就像一块橡皮一点一点地擦去我的自信。(运用一组排比句，形象生动地写出学习给自己带来的痛苦，值得学习)我正准备放弃那些黑白世界时，妈妈亲切地对我说：“女儿啊！妈妈很高兴看到你每天都在努力学习，也理解你在学习中遇到的困惑，可你现在绝对不能放弃。你看，我每次从菜谱上学的新菜你都说不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次与失败作斗争，才有现在的厨艺。如果我当初选择了放弃，那现在我也许连稀饭都煮不好。所以，自信是成功的基础。人的一生总会面临失败，唯有你敢于正视现实，正视错误，用理智分析，对自己充满自信，才能有胜利的'一天。”妈妈的话话就像在寒冬中的一把火，点燃了我内心深处的激情。就像冬日的太阳温暖了我的心。
那就是好声音，因为它使我学会了谦虚。
学习上的成功，难免使我有些骄傲。爸爸看出了这一切，便对我说：“女儿，你应该知道柳公权吧？”我便对爸爸说：“当然，他的书法写得老好了！”说完，我把下巴一扬，十分得瑟地看着爸爸。(本句应删除，文段主要要突出爸爸的形象)爸爸微微笑了一下，接着说：“他少年时就写得一手好字，常常博得师长的称赞，他不免有些骄傲。又一次，他在路边写字被一个老者批评了，他很不服，就和老者去了一个地方，那个地方有个人用脚写字都写得比他好，他很惭愧，下决心写好书法，最后才成为唐代著名的书法家。所以人要谦虚，世界上有许许多多的人比你优秀，取得好成绩内心难免都会激动，爸爸也会，但要适度，不要太过了，懂了吗？”爸爸说完摸了摸我的头，而我早已无地自容地低下了头。爸爸的话就像沙漠中的一汪清泉，滋润了我的心田。
静心思索，原来师长的教诲就是最好得声音，它将伴随我一路成长。
留在心底的声音作文 篇4
总有些这样的时候，心中一阵阵声音在心中悄然响起，那是来自心灵的深刻呼唤
——题记
在14年的一天，我的诞生让全家兴奋不已。在那个时刻，我最常见的是你，你的脸庞，你的声音，你身上的味道，是那么的熟悉。渐渐大了，你便牵着我的手，在草地中学会走路，你的鼓励，指引着我一步一步的向前走。再大些，你便在家门口，看着我从学校奔回家，那是你总是亲切的问候着我一切。现在的你，渐渐老了，总在我需要温暖的时候，再三的嘱咐着我。
时间的岁月，躲得开的是背影，却躲不开那份默默地情怀…
清晨的鸟儿带来动听的歌曲，渐渐的太阳唤来了一日的朝霞。我眯着眼，起身往大厅走去。滴答滴答的。时间正走着，只望见一个背影在厨房里，忙碌着。我依靠在门口，母亲那宽厚的肩膀，蓬乱的头发撒在肩上，一个回朦，母亲被我吓了一跳，问着我：“怎么不多睡一会，现在才6：00，昨晚你很晚才休息，快点再去睡一会吧。”我望着母亲，朦胧的视线里只带给我的是那份温暖的声音。我呆滞的点点头，便回去继续蒙头大睡。
时间很快，母亲来到我房间，叫我起床。我不情愿的下了床，只看见那空空如也的饭桌上，早已变成美味的早餐。总记得，那日早晨母亲所说的“快吃吧，别冷了。”温暖了我那颗心，也让我恍然大悟。
母亲总说，她夜晚经常的失眠，一个人独自在房间里躺着，望着天花板发呆想事直到闭上了眼。有时，还会过来给我盖盖被子。母亲有时会小撒娇的对我抱怨：我没有对他上心，对他不关心，不陪她聊聊天，但到这时才明白，她是需要我陪她了……
小时候，母亲总在跟前守着，担心我出点事；大了，自己有自己的朋友了，很少和母亲聊天了，开始有了争吵，可是，她总会让着我，想让我开心。阴天的时候，她总会告诉我要记得带伞；下雨的时候，总要我路上小心；上学的时候，告诉我要上课认真听讲；放学的时候，当我晚回家的时候，会打给我，让我早回家。有时，总觉得她很唠叨，等有一天，他出去了。才发现她对自己是那么的重要。
这些细节，又有多少人曾注意过呢？
心静如水，淡然若素。
当笔落下之际，心里，脑海中正回荡着这声音。是多么的温暖入心，是那么的舒心…
回响在心底的声音，原来是如此的重要…
留在心底的声音作文 篇5
站在那金灿灿的向日葵地里，阳光倾洒在我的身上，微风吹过，我的脸上凉凉的，我的心中却无比温暖，妈妈的那句话，我明白了……
五年级的一天，我挪动着沮丧的步履走在回家的路上。抬起头，已经天黑了。天上的`星星眨着调皮的眼睛，他们是在嘲笑我吗？月亮也害羞地遮着脸，她是不想看见我吗？晚风吹来，落叶也跟着我的步伐静静地飘。
终于到了小区，终于到了自家楼下，看着家里窗户里散射出来的熟悉的灯光，我徘徊不定，唉，谁让我把这次数学小测验考砸了呢。抬起胳膊，盯着手表，已经8点了，爸妈应该在已经吃饭了吧！我闭起双眼，蹲在地上想。忽然看见一个熟悉的身影，一边朝着四下里张望着，一边焦急地叫喊着：“卿卿，卿卿……”是妈妈！我连忙躲到角落，我真的不知道如何面对平时对我关怀备至的妈妈，此刻我的内心充满了沮丧、难过、悔恨和自责……
妈妈左顾右盼，终于在角落里找到蹲着的我，她像百米冲刺般跑来说：“你去哪儿了，可真是急死人了！”我看着面前焦急的妈妈，泪水顿时溢满眼眶，风在树叶间“呼呼”作响，在黄晕的灯光下，妈妈的泪水也已在眼眶里打着旋儿。我抽泣着说：“妈……妈，我这次的数学小测验没考好，我不敢……回家。”妈妈摸着我的头说：“真是的，不就是一次考试嘛，我们下次还可以继续努力啊！”我依偎着妈妈，终于笑了，将心里不愉快的事推向了远方，妈妈笑着说：“卿卿，你记住，人生就像一场马拉松，任何时候跌倒了，都要坚强，什么都不能阻挡你勇往前行的步伐，而且你一定要笑着面对，你是妈妈的向日葵。”我似懂非懂的点了点头。
我的思绪从往事中收了回来，看着眼前大片大片的迎着太阳怒放的向日葵，我仿佛沐浴在金色的海洋里，我想我已经明白了妈妈的话。我要像向日葵一样，追逐阳光，勇于面对生活，笑对人生百态。在那个暗淡的夜晚，妈妈的那句话成了回荡在我心底的声音！
雨后阳光作文 篇6
“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹……”这是我在遇到挫折时，最想听的一首歌曲，因为这手歌使我在快要放弃的时候，咬牙继续坚持；因为这首使我不会因挫折再大，也不放弃；因为这首歌字字鼓舞人的士气，使我成为经历挫折而获得成功的佼佼者。
在我七岁时的暑假，爸爸要我去“月湖公园”学游泳。我可是一只“下不得水的汗鸭子”呀，脚趾头一碰水就会抖两个小时，何况游泳呢？就算赶小水，也不会憋气，所以我拼死拼活地不想去。老爸花了钱报了名，哪能容我不去呢？他硬把我扛去了。
一路上，我一直不安分。在车上不停地跳，连眼泪也哭干了，然而，这些行动只是“光打雷而不下雨”。我不断地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你杀了我也不去呀……”爸爸早有准备了，知道我会下“雷阵雨”，早已把MP3准备好了。爸爸嚼着口香糖，听着MP3，才不管我于事无补地“下雨”呢！
到了“月湖公园”，老爸就扛着我，我把嗓音都喊哑了，却还坚持喊，就这样喊着进了游泳区。跟教练报好了名，付了钱，就把我甩给教练后就溜了。我被逼着穿上了游泳衣，一走出来，就一直呆在教练身后，但就是不跳水。任凭那教练怎么劝，我“不跳就是不跳”。“小姑奶奶，快下水了，不要耽搁我的时间……”教练央求道。见软的不行，教练便来硬的`了。他说，“你不下水是吧，好，你‘死’塔。”说完，他便把我扔下了水。我穿着救生衣待在水里也不是，上也不是，泡在水里，皮都给泡白了。
教练吩咐我，“开始憋气了”。说完，就使劲把我往下按。“啊，我不要，我不要，”我大叫起来，并绕着游泳池一直跑，那教练则在后面追啊追啊！他费了九牛二虎之力，终于抓住了我，把我的头硬往水里按，可我待了一秒就抬起了头。这可把教练气坏了，他对我大吼道，“回家给我练，不然明天就有好受的了。”
回到家，我拿了一盆水，放在椅子上，把脸泡了下去。坚持了几秒钟，感觉不行了，便又抬起头来。这时，爸爸放了我最欣赏的歌曲，“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹……”我想了想，只要有决心，没有事情会难倒我的。常言道：“有志者事竟成”，使我又坚持了下去。终于，“皇天不负有心人，”我学会了游泳。
“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹……”只要有克服挫折的决心，又有什么大风大浪能挡得了我前进的道路呢？
留在心底的声音作文 篇7
弓束缚着箭，箭怎会驰骋？
——题记
“……夜里凉，记得盖被子，胃不舒服了吃些药”，电话传出熟悉又略着急的声音遍遍叮嘱，相信你自己，你可以……”余音回荡在我的心中，我的眼泪溢出眼眶。
从小便是“掌上明珠”的我，与父母“寸步不离”，在父母庇护下无忧无虑，更未曾想过哪天会离开父母。当看到学校的'研学活动名单上印刷着我的名字，我心中刹那间雷雨交加，好像顷刻间就要支离破碎。苦求父母让老师把我的名字除去，父母也只是摇头，没有为我的苦求有半点动摇。母亲细细把行李箱收拾一番，满脸顾虑，不停地叮嘱，在房间里来回踱步，“记得把电子学生证充满电，晚上打电话报平安……记得把行李箱收拾好，别丢了东西”，“知道了知道了”我不耐烦的嚷到。
俗语说：“世事难料”。研学第二天早晨，我便状况百出，胃不舒服，身体发凉。没有了父亲每天不停地叮嘱服药，没了母亲深夜遍遍翻身起床给我盖被……娇生惯养的我深深陷入了“泥潭”，头顶像顶了青铜鼎，不得动弹。
午间燥热，空气粘稠在一起，蝉不知劳苦地鸣叫。宿舍楼渐渐寂静下来。我左思右想，从行李箱中翻出几乎没电的学生证，坐在床前，双手颤抖的拨通母亲的电话。“喂，妈？”我双唇微微发颤，轻轻地吐出了几个字。“宝宝，怎么了？”温和熟悉的声音从电话中传出，我的脑海中浮现出了那张面带微笑的面孔。“妈，我好像着凉了”“啊，你把行李箱打开，黑色的皮包里有药，用热水服用，吃两片”。电话中声音着急起来，我似乎看到了母亲皱着眉头。“怎么了？”电话中又突然出现了父亲的声音。一瞬间，鼻头一酸，眼泪顺着脸颊滴落在手中的药片中，“啊，没事！”我努力抑制住眼泪，将药品吞入嘴中，用吃药掩饰抽泣，“相信你自己，你可以……”
嘟——母亲的话还未完，看着红灯闪烁的学生证，那八个字，深深埋藏在心底……
泰戈尔《飞鸟集》中有这样一句话：弓束缚着箭，箭永远不会飞去；弓如果放在手，箭则可直穿云霄。
相信自己，不要将自己“扼杀”在温室中。你可以，为何不勇敢的挣脱？
“相信你自己，你可以！”
那八个字，深深埋藏在心底……
留在心底的声音作文 篇8
“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境，最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间，从内向外透着一股淡雅之气。
读古文，领略古人情怀，开启智慧宝库。汲取，汲，多么生动形象。汲，从下往上提取也。所谓知识，都经过岁月的冲刷，时间的磨砺，积淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底层，应汲上来，取为己有。启唇齿，吟汲取，妙不可言。古文的余音萦绕耳畔，回味良久。
桌上一花，手捧一书，嗅花香诵古书。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“不是花偏爱菊，此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫，非常动听。眼前花，诗中景，如阡陌交通，交织出另一个时空。旁边一菜花地，花开正旺，金灿灿，亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童，一只黄蝴蝶忽高忽低的'飞着，好不让小童捉住。小童由远及近，快要捉住那只黄蝴蝶时，黄蝴蝶一个猛子，扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”嘛！多么富有诗意！嗓音与汉字的韵和为一体，宛若高山流水。
夜幕放下了，虫鸣此起彼伏，和着虫鸣，低声吟古文。月光洒下，总能想起“小时不识月，呼作白玉盘”；月更亮了，里面的黑影更显了，一只乌鸦飞过，发现没有地方留身，“月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年没见到读初三的表哥了，这次寒假，他只放了一个星期，可这短短的一星期还要补课，因为他的成绩不是很理想，在远方我只能牵挂着你。七个月后，你就要迈进中考的大门，抓紧时间吧，当一匹黑马，“但愿人长久，千里共婵娟。”
我的嗓音不美，配上这富有韵律的古文，怎能说它不美？
夜更深了，伏案苦读，怎能说读书声不美？普天下，惟读书生最美，最好。我心底的好声音，绕耳畔，击打心灵。