桃花源记主题初中作文600字精选3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是小编给家人们整编的3篇探索母亲桃花源的作文范文的相关文章，欢迎参考。

桃花源记主题初中作文500字 篇1

又是一年春花烂漫，粉霞满天，溪流仍清澈见底，却不见那夹岸百步的桃花林，不见那秀丽怡人的桃花源。

渔人满目凄清，头上竟添了几丝白发，一身破衫，划着那艘陈旧却仍然十分干净的小船，沿着溪水漫无目地向前驶着。

当年一入桃花源，他满心羡慕与喜悦，将之诉说于大守，再寻却不遇，泼盆凉水兜头而下，什么都没有了。

战火仍未止息，举目疮痍，生活的重担好像一座山重重压在他肩上，压得他喘不过气来，那样幸福的生活，令他念念不忘。可是，日复一日，年复一年地寻找，却始终再没遇见。他想，也许，那样美好的'生活，只是一个梦罢了，他怎能享受到这天大的福气呢？放弃吧，别再寻了，找不到的，找不到的……他浑浊的眼里盈着水光，苍老的脸上满是纵横的皱纹，干枯的手皮包骨头，微微颤抖着握住了桨。船身调转时，一切都被扔到后头，连同那寻寻觅觅，终不相见的桃花源。

“回来了！”妇人尖利的声音响起，“你还知道回来，一天天只知道划着你那艘破船往外跑，家里连锅都揭不开了……你，你，你就不能别魔怔了，一个梦而已，一个梦而已，这世上，怎么会有那么好的地方呢……”说着说着，妇人不由得哽咽起来。他默默地低头收拾船，漠然地点头，僵着脖子，一下，一下，一下。

“我不会去了，再也不去了。”

“好，好……”

一缕清风吹来几瓣桃花，不知来自天上，还是人间。

桃花源记主题初中作文500字 篇2

不知过去了多少年，一个文人在翻阅书籍的时候，偶然翻到了陶渊明所写的《桃花源记》，心生疑虑，为什么两寻未果呢？为什么桃源人如此神秘？桃花源究竟存在与否？便决定前去寻找桃花源。

可是要去哪里找呢？只能碰运气了，收拾好行囊。便决定先往南走，毕竟桃花源的景象更像南方才有。这位文人走啊走，不知道走了多久，他已经分不清白天黑夜的时候，他进入了一片桃林，两岸皆为桃树，落英缤纷，恍若置身仙境。他寻着这桃树林一直向前走着，走到了桃林的尽头，想到了书中渔人的经历，便照着渔人的做法进入了一片村庄，这里的人们不论衣着还是言语都像外界的人一样。

一位桃源人见到他，就热情的邀他还家，与他攀谈，在交谈中他了解到，这里确实是他要找的桃花源，而且他并不是第一个来到这里的人。于是他问道：“为何渔人找不到他所做的标记了？”“他啊，是因为贪婪，既然已经答应了我们不告诉外人，却留下标记带着人前来。在那样的乱世，我们的位置若是被外人知道，我们怎么可能还能安静闲适地呆在这里呢，于是先祖待人把他所做的'标记掩盖了，他自然找不到了。”桃源人如是道。接下去的几天，文人便享受到了桃源人热情地招待，临别时，文人允诺：绝不向外人说出这里的事。并且真的再也没有说过，给桃源人留下了恬淡的生活空间。

后来怎么样，便再无人知晓了。

桃花源记主题初中作文500字 篇3

武陵渔人在桃花源村享受了九日之后，便和桃花源村的百姓们别辞了。

渔人穿过了狭隘悠长的神秘山洞后，找到了他的木舟，乘船逆流而上。看着世外桃源般的美景，渔人的心里动起了歪心思：桃源啊！桃源，这么好的地方，怎么能让你们这些人独自享用呢！我得赶紧要到武陵去报告给县令去，这样我一来可以赏点银两什么的，二来呢也可以真正的享受这些世外仙境。

渔人的脸上露出了邪恶的笑容，便在回的路上做了标记。可谁知螳螂捕蝉，黄雀在后。毕竟渔人对于桃花村的百姓来说他是一个外来人，他们对渔人根本不相信。便派了一个人沿路跟随渔人，那个人看到渔人的所作所为，便对渔人更加的不信任。就把渔人沿路所做的全部标记全给更换了。心想，我要以其人之道，还治其人之身，自己种下的恶果，跪着也要吃了。

渔人到了郡县，拜见了太守后便一五一十的'把事情的原委告诉了太守。过了几分钟，一队全副武装的战士和渔人出来了，到了原先的那条小溪那，乘船顺流而下。渔人一直寻找先前自己所做的标记，可怎么都找不着，就似水一样蒸发了，现在也不知该带领他们往何处去寻找桃花源，最后被士兵给杀了。

那个人回到桃花源滔滔不绝，把事情娓娓道来，一片笑声开来，可见他们的无忧与无虑呀！

南阳有一个叫刘子骥的高尚人士，听闻桃花源的事后，便高兴地打算前往寻找，可最终也没有找到，病死于塌中。