《珍惜“今天”》读后感(汇编五篇)

《珍惜“今天”》读后感（精选5篇）

《珍惜“今天”》读后感 篇1

前些天，我读了《珍惜今天》这篇文章。读了这篇文章，使我更加认识珍惜“今天”的重要性。

课文写着“昨日之日不可留”。昨天，老师布置了作业明天完成，但学生却没有在“今天”完成，心里总是说：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!如把学习、工作往明天推的人，只能落得一事无成，空悲切!“今天”，这值得珍惜的时间却流水般稍纵即逝，时间如流水一去不回啊!

我们这些小学生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些学生总是靠幻想度过今天，想象着、等待着明天自己的成绩到来，怎样才能考上江口中学为学校争光?有的学生甚至迷信于算命之中，算算自己是否考得上大学当一名非常优秀的大学生。就在这幻想明天之中把今天这宝贵无比的时间白白流失。要知道董必武同志曾给学生们题过这样一首诗：“逆水行舟用力撑，一杆松劲退千寻”啊!

我们不应靠幻想来度日，不应事事都等待明天去做。我们应该重要地对待今天。在这有限的时间里抓住时间，勤劳工作，努力学习，为将来奋斗，抓住它，甚至可以弥补昨天，准备明天。古往今来，已有不少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回?君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪?”时间如流水令人难以估测。人的生命是有限的，这得需我们珍惜每一分每一秒时间努力学习，勤劳工作。明天的成绩取得在于今天的努力奋斗啊!

我们只有珍惜每一个今天，展望明天才是充满希望的;只有珍惜每一个今天，我们的学业才能早日获得成功。

《珍惜“今天”》读后感 篇2

"杨柳枯了，有再绿的时候;花儿谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候，读《珍惜”今天”》有感作文。"自然界的事物就是这样循环反复，周而复始。然而，有一样东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜今天》这篇文章，我更加认识珍惜时间，珍惜"今天"的重要性。

"昨日不可留。"是啊，昨天已是过眼云烟，再也无可挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩，就沾沾自喜;或是因为做错了一件事情而愁眉不展。那么你就永远陷进了昨天的泥潭。而今天的时间，就从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。

推开世纪的大门，我们迎接的是一个日新月异，瞬息万变的科技时代，我们更需要有"今日事，今日毕"的精神，不能坐享其成。有些同学不以这种精神来刻苦奋斗，而是在那儿靠幻想度日。幻想自己成为名人，干出了一番大事业，小学六年级作文《读《珍惜”今天”》有感作文》。殊不知，这名人的成功，也需要他们牢牢抓住今天的时间来奋斗。有些同学就在这种幻想中，度过今天，又望着天花板等待明天的到来。朋友啊，"我生待明日，万事成蹉跎!"

人生经历中最重要的阶段，不是昨天，不是明天，而是今天。我们应当在有限的今天勤奋学习，努力工作。弥补昨天，准备明天。

古往今来，人们常常慨叹时间之快。"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还?"朱自清先生在《匆匆》中写道："洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，……"时间的无情，人生的有限，这些更加促使我们去珍惜时间，珍惜今天的每分每秒，明天的成功往往取决于今天的勤奋。

我们只有珍惜每一个今天，在有限的时间里多做出点成绩，回首昨天才是问心无愧，展望明天才是信心百倍。朋友，"莫等闲，白了少年头，空悲切!"

《珍惜“今天”》读后感 篇3

读了《珍惜今天》这篇文章，我很有感触。这不禁使我想起了一个故事。古时，有位风华正茂的青年人，一心想刻苦读书，成就一番大事业。立志第一天，他想时间还多呢，不妨明天开始学，第一个今天就这样过去了。第二天，他又想再歇一天吧，养养元气。到了第三天，他又放松了，想还是从明天开始吧......就这样日复一日，岁月消逝。转眼，他已是七十老翁了，这时，他才知努力已晚，痛作诗道：“镜里但见鬓如银，虚度闲置七十春。只因长立明日志，一生事业付子孙。”

七十老翁的经历多么发人深省啊!

人生八十载，悠悠二万九千二百天，可谓长矣!但它却可以分为昨天、今天和明天，为未来之日，可望而不可及，今日不抓紧，等待明天，今日就会变为昨日，而明天，就会变为今天。这样往复循环，八十载瞬而逝。

大发明家爱迪生几乎平均每三天有一项发明。在他八十岁寿辰时，他声称自己已活过一百三十五岁。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面。

真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有庸夫懒汉才乞求明天。抓住今天是通向未来的大道。

前程似锦，来日方长，但只有抓住今天才能有美好的前景。

《珍惜“今天”》读后感 篇4

读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天——那充满活力的儿童时代;想到了明天——自己美好的理想。可今天呢?

今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的：“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住“一个钟头”、“半个小时”来珍惜“今天”，因而取得了巨大成绩吗?世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢?

读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间，因而，珍惜“今天”就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这是我认识到，抓紧“今天”就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。

时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜“今天”。

以前，我上课常有走神儿的现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学习。虽然走神儿可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的学习收获是什么呢?

此时，我为自己没有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的过失是可以用珍惜“今天”来弥补的。

珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进，使我不能放弃每秒、每分;“明天”又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用“今天”去准备。我要把我“今天”的分分秒秒，学到更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。

《珍惜“今天”》读后感 篇5

“明日复明日，明日何其多”，“我生待明日，万事成搓此，”这是我认字以后学会的第一首歌。当时我哪里懂得爸爸教我这首歌的意图。日后我虽然渐渐地懂得了它的含义，但只是读时感动一时，。然后还是外甥打灯笼—照舅(旧)。

就拿上次外语考试说吧。成绩不屑说有多么低了，我先是大哭一场，接着又郑重其事地订了学习计划。计划确是挂在墙上了，却没有挂在心里。有一个星期口上午，因为参加乒乓球大战，使两小时的外语阅读“泡了汤。。，，下午刚拿起数学书，刘威又来了，“盛情难却”，于是我又奔赴游泳池。一路上我还自我安慰:“反正有晚上的时间呢!，可偏偏晚上又有电视剧《霍元甲》。我曾下狠心决定“忍痛割爱，可那“万里长城永不倒，的歌声一传来，我的心一下就飞了。心想“反正还有明天呢!我就看这一次，就一次还不行吗?就这样经常想方设法找借口。看了《珍惜“今天，》这篇文章，我深深地感到:用这种态度对待学习，什么考大学，为“四化”贡献力量，哪有「刁儿呀!我总羡慕邻居小平，人家学习、身体样样第一。

其实，论聪明程度，不是我吹，大人们都说我比她强，可就是成绩……。我渐渐发现小平无论是课下，还是自习课犷总是那么抓紧时间努力学习，可我呢?老是高谈阔论，怡然自得。下晚自习的铃还没响，我就迫不及待地整理东西了。可小平却用这小段时间背英语。以前，我曾因为她抓紧时间学习取笑今丈她，现在我后悔了。等我们长大以后该为祖国贡献力量的时候，我要是什么也不会，那时又该谁笑谁呢?我今年都十六岁了，已经是青年了。“青年时代人的思维最敏捷，最有创造力，是做学问出成果的黄金时代。”我要抓住“今天”努力进取。当我白发苍苍的时候，回首这漫长的人生道路，我献给人们的，不是空虚的秀枝，而是知识的蜜果。每个人来到这个世界时，所得的时间都是平等的，可是当他们离开人世间的时候，结果又是多么不同啊!有些人为人类作出了贡献，荣获了崇高的荣誉，可有些人却是碌碌无为，甚至遭到人们的唾弃。

这是为什么呢?关键在于他们抓住了创造人生价值的“今天”。鲁迅一生为人类留下几千万字的宝贵财富，他的时间从哪儿来的呢?他说:“我是把别人喝咖啡的时间，都用在工作上了。”黄金失可复得，但逝去的时间却一去不复返了。如果我们真正懂得了珍惜“今天”的重要，那么就不会再浪费掉宝贵的时光，如果我们每人都能抓住“今天，准备“明天”，那么我们“四化”的实现还会远吗?朋友，既然我们有振兴中华的鸿鸽之志，既然我们有富国强民的伟大理想，为什么不从现在起就珍惜“今天”，抓住“今天”呢?