悔作文500字六年级围绕中心意思写【精彩8篇】
围绕中心意思写一篇作文，这是同学们要完成的任务，那么6年级围绕中心意思写作文怎么写呢？下面是整理的悔作文500字六年级围绕中心意思写【精彩8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
围绕中心意思写“让”作文 篇1
在生活中有酸甜苦辣说到“让”这个字让我久久沉寂在回忆中，“让座”“让东西”“让路”。在星期六的早晨，我和妈妈赶车去天池公园，赶上车时我看到有两个空位，我连忙跑过去占位，到了下一个站时一位年迈的老奶奶拖着沉重的行李上了车，妈妈看见车上的人们都不给老奶奶让座，这时我连忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我说没关系，我过两个站就到了，你坐吧，我站着就行，可是老奶奶说不过我，还是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年纪就能给人“让座”很懂事，妈妈也夸我很棒，经过让座这件事情，我懂得能让这个字很重要，老奶奶下了车微笑着望着我走了。
有时我也把自己心疼喜欢的东西都让给妹妹，比如星期一妈妈买了10个苹果，里面有一个最大的，妹妹跟我争，这时我想着妹妹还小，不懂事，我应该让着妹妹，让他吃最大的，这时我便一松手让给了他，我便拿了个小的，“让”非常重要“让座”，“让东西”这些包含了不一样的理由，但是都是心甘情愿的让着别人。有一天我在放学的路上走着，兴许是天意吧，我的眼睛向下看到了一群蚂蚁，正搬运着食物，因此变成了最温暖的一瞬间，我礼貌的给他们让路，怀着敬意他们像是带着湿润的心情对着我微笑的离开，“让座”“让东西”“让路”，这些事件都是一个让来表示。
所以生活中“让”是非常重要的。
围绕中心意思写作文六年级 篇2
爱
夏银灿
爱，就一个字，简简单单，不必惊天动地，不必尽人皆知，只要简简单单，就一个字足够。
一便利贴
一天晚上，我在题海里遨游“滴答……滴答……”已经半夜11点钟了，夜好静，家人都睡了，只有我还在煎熬。揉了揉眼睛，合上书本，盖上笔盖，叹声气，看来明晚又得晚睡了。一转头，看见门上贴了一张便利贴。内容是：休息一下，注意身体，晚安。一股暖流流进了我的心房。我又重新开始做题，暗暗下定决心，我要早点写完，明晚好陪家人一起散步。
二望远镜
刚上六年级时，学习压力很大，第一次考试，除去英语，其他科都只有七八十分。父母一着急，动不动就骂我，说我不努力，她们辛苦挣钱就是让我混日子。是我不努力吗？我想考这么差吗？我都不愿意去上学了，打电话向爷爷倾诉。爷爷什么也没有说，只是来我家，给了我一个望远镜，提醒我不要放弃，要看得远一些，这也让我懂得了沉默也是爱。
三新衣
过年时，我穿着妈妈给我买的新衣出去放鞭炮。放完鞭炮，我看到一个瘦弱的身影在打扫屋子，她身上依旧是平常的旧衣服，母亲辛苦了一年，只为我换来了我的快乐。
爱，就一个字。简单、纯粹！
6年级围绕中心意思写作文 篇3
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
一天早上，我看到同学们都拿水彩笔了，羡慕不已，在放学回家的路上，我把事情原原本本地告诉了妈妈。
可妈妈却说：“你不是都已经有了彩铅吗？”“彩铅没有水彩笔好。”我急忙辩解道。可妈妈不分青红皂白直接把我拖进屋里。
一天放学，我看到是爸爸来接我，于是激动不已，像是很久没有见到爸爸似的。爸爸说：“怎么啦？怎么感觉怪怪的？”“没……没有啊！”我结巴地说，“我……我想要水彩笔。”爸爸说：“我就说吧，原来你就在这等着呢！”我嘻嘻笑了一下。
来到书店，我直奔水彩笔专卖区，很快挑好水彩笔，打算去结账，眼前的队伍犹如长城似的排了好长，我的心情渐渐沉了下去，望着看不到头的队伍，我一狠心，算了不买了，我气冲冲地拉着爸爸向家走去。
第二天放学，果然还是爸爸接我，我以为爸爸还记得，可我却想错了，爸爸带我回家。旁边的小杨树似乎也在沙啦啦地喧闹起来，我更加心烦。
当我失落地推开家门时，却发现一盒水彩笔躺在书桌上向我“笑”。我久久站在那里，注视着这盒彩笔，不肯离开。妈妈猜着了我的心思说：“这是你的。”我开心得快要飞起来。
第二天早上，我也拿着彩笔到学校，同学们都夸我的彩笔好看，我高兴地一直咧嘴笑……
围绕中心意思写六年级作文 篇4
一年里有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。有生机勃勃的春天，而我最喜欢那春光明媚的春天，但那嫩绿的青草是多么的美丽迷人啊！
不知不觉中，春天到了。春风轻轻的地刮着。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了绿色的新衣，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
春天来了。那宽阔的马路边上，堆起的一座座的土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的建筑物，挖水沟、建水库。他们玩的多开心呀！
春天不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。
农民伯伯们可盼望春姑娘的来临，春天是播种的季节，秋天就能获得大丰收啊！
春天来临，万物复苏，春天多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊！
说到这里，我又想起了像春天精神这样默默无闻的人们。老师，您不就是这样的人吗？您每天那样劳累，却没有一句怨言！
我爱春天，她是那样默默无闻，我赞美她的这种精神，也赞美像春天一样的人。
我爱你，家乡的春天。你真值得让人们赞赏！
围绕中心意思写六年级作文 篇5
乐
乐在生活中无处不在，只要你在生活中常常观察，就一定会发现乐之处。
妈妈曾经对我说：“你要做一个乐观的女孩，一定要开心。”
我的看法就是做人一定要开开心心的。其实生活缺不了乐，一旦少了乐，生活就会失去色彩。
去年过年，我和朋友一起烤红薯。我们用铲子挖了一个坑，把小一点的红薯放进去。我们抱了一堆柴，又准备一张卫生纸，接着用打火机把卫生纸点着了放进坑里，上面放上柴火。突然火灭了，我们没有放弃，又来一次、两次……最后它终于着了。我们在火堆前驱寒，做游戏、唱歌，开心极了，我乐得笑了。
红薯在火堆里中烤熟了。我急忙把火扒开，看到全是灰的红薯，觉得无法下嘴。可是剥开黑乎乎的红薯皮时，一股诱人的香甜味就扑面而来。我刚咬一口，就大喊着：“好甜，好好吃，太好吃了！”我的话把大家逗笑了。当我吃完后一照镜子，我大叫一声：“我怎么长胡子了？”只见我嘴旁边全都是灰，看上去很滑稽可笑。每当我想起烤红薯的经历，我就会乐得笑出声来。
还有一年夏天我去游泳，当时年纪小只能在浅水区玩，我也想去水深的地方玩。我就抱着好奇心下去了，结果我喝了好几口水，出来后，姐姐问我游泳池的水是什么味？我回答：“有洗洁精的味。”姐姐笑嘻嘻地回答：“这一定很好喝，下次你再来喝点。”我有些生气了：“哼，如果好喝，下次你来尝尝。”不过我还是被她的话语逗笑了。
每当想起这些事情，我就会哈哈大笑起来。乐，在生活中无处不在，愿我们都做一个快乐的人。
六年级围绕中心意思写作文 篇6
盼
盼望着，盼望着，一切的一切向我们走来，希望一切的事情都会如期而至！
我盼望着烦恼少一些。我的家人，希望我永远幸福快乐，我的家人总会把我的生活装扮得五光十色。我努力学习，但偶尔会考得不好，我也常常为我的学习而感到烦恼。我从小是奶奶带的，爸爸妈妈在外，有时候又比较想念，但又不知道怎么办。这个时候就希望我能脱去小时的稚气，而走向成熟，放弃依赖，拥有自信，学会选择。我希望是这样的……
我盼望着我的家人是能永远健康幸福的。爸爸妈妈在外边努力打拼，起早贪黑，为的就是我。而爷爷奶奶为了照顾我，很少和别人一样出去溜达，每天待在家里陪伴我，为的也是我。他们这样为我付出，我希望好好学习，作为对他们的报答、也希望他们能永远健康幸福。我希望是这样的……
我盼望着我能考上一所好的大学。妈妈常说：等我考上大学，条件就会很好，他们就能轻松一些。我虽然不是很明白为什么要这样，但我知道我想考进一所好的大学，于是我更加努力学习，争取以后考一个重点大学。希望不让爸爸妈妈失望。我希望是这样的……
我盼望着世间所有人都是幸福美好。无论，是穷人还是富人，都要这样。有许多小孩，可能因为家人管的太紧，从而得了抑郁症，但我相信他们可以渡过难关的，脸上将再一次有着纯真的笑容。我希望是这样的……
盼啊、盼啊，我也知道光盼是不可能的，让我们做出实际行动，付出努力，一切将是会如我所愿。再次祝我们好运。
围绕中心意思写六年级作文 篇7
迷
随着时代的发展，手机成了每个人的必需品。商人用来收钱，儿童用来打游戏，老年人用来看视频……而我的弟弟是个十足的游戏迷，什么都阻止不了他玩手机，除了我们的爸爸。
记得有一次，他起得很早，他问妈妈要手机，拿了手机就跑到沙发上玩了起来，那时他没穿衣服，从此以后，他好像知道这样能玩到手机，因此他每天都这样。过了一段时间，他突然着凉了，原因很简单——他每天不穿衣服就在沙发上玩手机，时间久了当然就着凉了。
我原认为弟弟会吸取上次的教训，可是他并没有，他病好后又像之前那样玩手机，可这次，他把我的被子抱出来，盖在自己身上玩手机。这下可好，着凉的人变成了我。我真想喊一声：“为什么受伤的总是我？”
还有一次，那天中午我放学，弟弟又在楼上玩手机。我上楼后手痒痒，也想玩手机，于是我和弟弟“商量”起来。我说：“弟弟，手机给我玩玩，一会哥哥给你买好吃的。”那时他一动没动，全神贯注地玩着手机。我见此情景，上手“盘”他的脸，他竟然没一点反应。我一手把手机抢过来，他不知怎么了，说了一声：“不行。”又过了一会，他又说脸疼，哭着找妈妈。我见此情景又把手机强行放在他手里，他竟又若无其事地玩起手机，一边玩还一边叫着：“疼！”
我的弟弟可真是一个十足的游戏迷啊，对他来说手机就是他的第二条“生命”。
围绕中心意思写六年级作文 篇8
让我们着迷的东西有很多，玩具、电子产品……但是，让我从小迷到现在的，非书记莫属。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我，让我对书籍着迷。
我经常因为看书而忘记了时间。又一次，我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家，我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时，我的心绷得紧紧的；当他们到达翡翠城时，我的心又放松下来。时间一点一点地过去，半个小时、一个小时、两个小时……这是，我才发现已经九点多了，作文而我的作业还一字未动，安安静静地躺在我的书包里。
渐渐的，家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了，我又向学校的图书室进攻。
瞧，操场上那个奔跑的男孩是谁？当然是我！我不是去玩，也不是去买零食，而是去借书。每当我借到书，就会马上狂奔回教室，几乎利用所用的下课时间来看书，以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室，才知道已经上课了。
现在，每天晚上，我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时，非要把书放在枕头旁，才能安心入睡，这也许是我的护身符吧！
我喜欢阅读！