六年级第一单元作文（优秀13篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是爱岗的小编sky帮助大家整理的13篇六年级语文的作文第一单元的相关文章，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级语文第一单元作文 篇1
我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。当时，我只有十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。我们收拾行李坐飞机到了北京。第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好漂亮的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。进去买好票后，我们就去等车了。这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，母亲和其他人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想真可怕呀，如果我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上？父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们？看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是父亲极力的安慰，那个同学可能就放声大哭了。我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
六年级第一单元作文 篇2
春雨沙沙，春雨沙沙。沙沙的春雨，像千万条丝线飘下。.。.。.
穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅春天的图画。绿的是枊叶，红的是桃花。还织出一条小河来，河里有欢快的鱼儿。对岸有一座高山，山下有播种的农民伯伯，山坡上有种树的孩子。
啊！我们期盼着夏天的到来！
春天来了，春天来了，春雨沙沙地下了起来，可是小春雨却很难过，因为它觉得自己只不过是一些水滴而已。
小春雨下到了田地里，田地里的种子喊到：“小春雨，我们欢迎你，有了你，我们就可以快快发芽，快快长大，让农民伯伯获得大丰收。”
小春雨下到了池塘里，一只青蛙说：“小春雨，你就像一位有名的画家，你在河面上画出了一个个圆圈，我怎么也看不厌。”另一只青蛙说：“小春雨，你就像一位有名的音乐家，你奏出沙沙沙的声音，我怎么也听不厌。”
小春雨下到了果园里，果树们向小春雨喊到：“小春雨，我们欢迎你，有了你，我们就可以快快开花结果，让人们享受到我们香甜的果实。”
小春雨下到了花园里，花儿说：“小春雨，我们需要你，有了你，我们就可以快点开花，让人们欣赏我们的美丽。”
小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更欢了。
春天来了，春雨飘了下来。真是细如牛毛，飘在花园里花儿张开了笑脸。飘在池塘里，小青蛙笑呵呵地说：“春天到，春天到，我可以痛痛快快洗个澡。”小草弟弟也偷偷的露出了小脑袋，吮吸着甜甜的春雨。我们也蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，春雨飘在我的小脸上，啊！好舒服啊！
我真不想让春雨姐姐走，这是春雨更欢了，春雨更细了，我真爱春雨啊！
六年级语文第一单元作文 篇3
星期天，我和父亲、母亲去河边钓鱼，我非常兴奋，因为这是我第一次钓鱼。
我们来到河边，看见河边有许多人在钓鱼，不一会，我身边的叔叔就钓上来一条鱼。我信心十足的对父亲母亲说：“别人能钓上鱼来，我们也能！”
我们拿出鱼具，父亲开始按浮和鱼钓，不一会儿按好了，试了一下说：“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。父亲一边按他的鱼浮一边告诉我：“钓鱼要有耐心，眼睛要仔细地盯着鱼浮，当鱼浮猛的向下一沉，然后一上一下的动时，说明鱼咬钩了，这时你把杆猛的一提，就会钓上鱼来。”不一会我的浮动了，一上一下的蹦，我紧张的问父亲“提杆吗？”父亲说“提吧”，我猛地一提两个鱼钓上的蚯蚓还在钩上挂着，根本就没有鱼。父亲说“提的太快了”我又把鱼钩扔到河里开始耐心地等，过了一会鱼又来咬钩了，我屏住呼吸看着鱼浮，等了一小会儿，我猛的一提杆，这次钩上不但没有鱼而且连蚯蚓也没有了。父亲说这次提的太慢了。哎，又没成功。这样反复了很多次，也没有钓上一条鱼来。我有些烦了，父亲看出了我的心思，语重心长的对我说：“无论做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困难就跑，最终什么事也做不成。钓鱼也一样。”听了父亲的话我又精神百倍的坐了下来。呀！鱼又咬钩了。我紧张地看着一上一下的鱼浮，等了大约十来秒，我猛的一提，感觉到杆沉甸甸的，一看“啊！两个鱼钩上竟然都有鱼！我一次竟然钓上来两条鱼！”看着肥肥的鱼我兴高采烈地喊。
六年级第一单元作文 篇4
窗外，大雨倾盆，我看见豆大的雨点儿似利箭一般落在地上，发出“噼里啪啦”的撞击声。顿时，水花四溅。雨水酣畅淋漓地冲刷着泥土，一层层黄黄的水从凸起的泥地里流出，雨下得真大呀！我无奈地望着窗外，美好的周末被雨水“淹没”。
雾总是雨的伴侣，每每在下雨时，它就跑来凑热闹，将下雨的氛围渲染得更加神秘。雨像个淘气的孩子，下得时而快，时而慢，时而猛，时而轻，变化多端，让人猝不及防。
我想，雨一定是个小女孩儿，她与舞伴风儿即兴跳起了优美的舞蹈；我想，雨一定是个快递员，为大地上的所有植物献上一杯爽口的“饮料”；我想，雨一定是春姑娘发给我们的电报，告诉我们，春天已经迈着轻盈的步伐悄然而至。
“滴答滴答……”雨水有节奏地敲打着屋檐。伴着动听的雨声，我酣然入睡。不知过了多久，我迷迷糊糊地从梦中醒来，伸了伸懒腰，起身看看窗外，雨还在不屈不挠地下着，丝毫没有停下的迹象。此时的雨变得有些温柔，像牛毛、像花针、像细丝、像银线，密密地交织着，形成一张大网，让人无法靠近。
我唉声叹了一口气，为着雨天不能出门玩耍而有些懊恼。妈妈拉过我说：“傻孩子，这雨下得多好啊！春雨贵如油，田里的庄稼可欢迎它哩！山上的花草树木有了雨水的灌溉才能长得更茂盛，被雨洗刷过的风景才更美啊！”顿时，我觉得这是及时雨，我也要跟着雨的脚步，去山间、去田野、去广场、去大街小巷感受春的气息！
我拉起妈妈的手在雨中漫步，雨落在脸上，凉凉的，流进嘴里，甜丝丝的，像米酒，像蜂蜜，使人如痴如醉。我爱雨，更爱春雨！
六年级语文第一单元作文 篇5
人的一生当中有很多难忘的第一次，作为拥有丰富情感的我也不例外。这种过程是辛酸的，但同时也是开心快乐的。
那是风和日丽的一天，‘妈~妈’一声清脆的喊声回荡在我空无一人的家里，我自知家里没人，变回屋写作业了。时间一分一秒的过去，我已‘神功告成’。我抬头一看，早已八点半了！我知道父母一般都八点回家，今天这么晚了还没回来，一定是有事耽搁了，于是我也就不抱有‘他们会回来’这不切实际的期望了。‘咕~咕’又到了‘御膳’的时候了，我打开冰箱，结果……可以用四个字来形容——一片空白。于是我决定亲自上厨-做一顿好吃的西红柿炒鸡蛋！
首先，我按妈妈平日的做法：砸开两个鸡蛋，放进碗里搅拌均匀。然后，切好西红柿，准备工作做齐了。开始！
我把气儿打开，放上锅，倒上油，等油好了之后，把西红柿倒进去，然后倒鸡蛋，用铲子炒炒翻翻，还有。恩。哦！放上盐，然后再翻翻炒炒，好了。大功告成了！‘叮铃-叮铃’我打开门原来是爸爸妈妈回来了。
后来，我又让他们尝了我做的西红柿炒鸡蛋，他们说太好吃了，不过美中不足就是太咸了。
六年级第一单元作文 篇6
雨，是滋润万物的甘泉。四季的雨是不同的，有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的雨，有人喜欢秋天的雨，有人喜欢冬天的雨。而四季中的春雨，是我的最爱。
人人都说春雨贵如油，因为春天的雨水很少，下的雨量也不多，清明时节下雨的时间会长一些，有时持续两三天，有时甚至更长。春雨的雨点轻轻柔柔的，像一个个害羞的小姑娘。春雨会让你有种舒适的感觉，滴在脸上时特别柔和，像把皮肤唤醒了似的，人也特别舒坦，所以我喜欢亲近春雨。
记忆中一场春雨是在2007年的清明节。那年的春雨持续了四天，下得不急不慢，刚好浇灌了田里的饥渴难耐的庄稼。原本垂头丧气的麦苗，发黄的叶子经过雨水一淋，一棵棵活力四射，挺起了身子，好像在微笑呢。麦子变绿了，野花变香了，草叶儿轻快地在风中跳舞，一切都充满了勃勃生机。让它们尽情地享受吧！
村口只我一人，在地里劳作的村民还未赶回来。此时，望着天空淅淅沥沥的雨帘，感觉浑身都放松了，仿佛正躺在一张软绵绵的大床上，沉沉睡去。春风夹杂着雨丝，像一只大手似的抚过我的脸庞，很惬意。雨点在风中飞舞，从这儿飞到那边，又从那边飞到别处，再柔柔地落下来，湿润着每一寸土地。
站在村口眺望，发现村民们快回来了。他们也陶醉在这春雨里，可并未放慢脚步，急匆匆往村子里赶，边走还边擦着似汗水般的雨水。跟大人一起出去的小孩则在雨中蹦蹦跳跳，开心不已，有时还张牙舞爪地吓唬别人，不小心摔上一跤，可逗趣了。
春雨，有人喜有人厌，我喜欢它的每一寸身躯。
六年级第一单元作文 篇7
我有一个形影不离的好朋友，它就是我的小书包，它也是我学习的好帮手。
这个小书包是开学时妈妈买给我的，我非常喜欢。
我的书包是粉红色的，上面画着三位美丽的小公主。我的书包有四个兜，最小的一个是放文具盒的、第二大的是放日记本和一些本子的，因为本子小一点，就放在小一点的兜里。中间的要放语文书和数学书之类的主科书。因为这样好拿一些。最后一层就是放其它的了。我的书包后面还有一个小提带和双肩带，有时候提带子提累了就可以背上双肩带。双肩带里有海绵，背上非常柔软，夏天透气、冬天保暖。
每天小书包叫我起床和它一起去上学，晚上它常说：“小主人，我饿了，快给我吃东西”。我写完作业了就把书放进书包里，小书包还说：“晚了快去休息吧！”我就进入了甜美的梦里。
小书包是我学习的朋友，我离不开小书包。
六年级第一单元作文 篇8
清晨，我刚醒来，便闻到了一阵阵芬芳的空气，我穿好衣服，透过窗户一看，呀！下起了春雨。这淋淋淅淅的春雨，如同一个个顽强的小勇士，从乌云姐姐那儿挣脱出来，它们有的似花针，有的像牛毛，飘飘洒洒的扑向了大地妈妈的怀抱。看着这纷纷降落的雨宝宝，我不经想到了诗圣杜甫的这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
我走出门外，只见，不远处，小草个个都探出了小脑袋，品味着乳汁的甜蜜，百花齐放，种种千姿百态的花儿，沐浴着春雨，摇动着纤细的腰肢，像是在显示她那婀娜多姿的身材。看吧！雨中的柳树，似乎总是那么充满生机，瞧，柳树姑娘正美美的在小河边照着镜子呢！可真是一个十足的“臭美蛋。”那翠绿的叶子上，颗颗春雨就像是一粒粒耀眼的珍珠，落在地上，便立马不见了踪影。大自然，就像是一张还未上色的白纸，而春雨，就如同是五彩的墨水，只要用笔轻轻一点，那张白纸便变成了一幅自然祥和的山水画，令人如痴如醉。
春雨，可不像夏雨那么调皮，也不想秋雨那么深沉，更不像冬雨，那么冷酷无情。春雨是温柔缠绵的。她就像是一个文静的小姑娘，悄然无声的来，又悄然无声的去，给大地增添了几分神秘的色彩。然而，春雨也是伟大无私的。不信，你瞧！当春天到来时，只要春雨落下来，大地就像被施了魔法一样，万物复苏，大地又回到了往日的生机勃勃，俗话说得好：“春雨贵如油。”春雨可真是世界的大功臣啊！
春雨多么伟大，啊，神秘的春雨，我爱你！
六年级第一单元作文 篇9
暮色斟酌着离去，捎走了空中弥漫着的闷热气息，太阳藏在厚厚的云彩中时隐时现，这是春雨来临的前兆。
不知第一滴雨水是从哪片云落下，不知池塘里是谁惊起的涟漪，雨，渐渐掉落在干涸的土地里，给大地第一份生机。是仙女的纤纤玉指拨弄的琴弦，这雨滴的声音正如此动听，万物皆是她的听众，只是她的仙气中又增添了几分顽皮，不等夕阳中最后一片云彩消逝，她便没了踪影。春雨弹奏的，是这轻快的前奏曲，而我们短暂的离别，是为了以后更好的相聚。
也许是我的盼望，迎来了夜幕携手着春雨，我亦不满足于她清脆泉水般的琴音，黑色的世界是一头沉睡着的鲸，风，是往哪个方向吹？这静悄悄的夜，被春雨打破了宁静。终于，雨渐渐大了，仿佛是谁创造的狂想曲，又似一切伊始般的不平静。雨，在枝头起舞，那，是一支悲伤的舞，是谁流下伤心的泪，绵延的，又是谁用悲痛编织的景？夜欲静，雨不止，轻跃着，吟诵着，任她再大，为了呵护土壤下幼小的生命，春雨，她愿意，愿意付出自己的一生，凝聚了一个个小小的生命，即使让自己归于尘土也不惜。这是她的使命，因为她生来就是万物的母亲。
春雨不同夏云，她不会为人类乘凉，不同秋风，她不会让落叶起舞，不同冬雪，她不会给大地披上棉被，她会的，只是付出自己，在这个没有人记得的夜晚，让花草破土，让树木成长。她默默无闻，没有人在乎她是否归于尘土，她的生命也仅限于此，不会有更多绚烂。清逸的日子里，总是充满乏味，春雨这一来，带来的却不仅是一曲曲赞歌，还带来了生机，带来了翠绿。
今夜窗外飘零雨，明日必有花自香。
六年级第一单元作文 篇10
“浙沥沥，浙沥沥……”贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒，飘在果园点红桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳，红了杏花。
刹那间，雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上，滚动着，仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里，平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点，只见雨点一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿退后，一会儿向前。
它那变幻莫测的姿态，恐怕连最有才华的画家也画不出啊！你瞧，那杜鹃花多漂亮呀！盛开的花瓣挤挤挨挨的，像一个个婀娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩，有的随风摇曳，有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶子，青翠无瑕，上面滚动着比珍珠还要透明的水珠，把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。瞧那饥渴的柳树，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带，纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地飘来飘去，活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠落在舒展着的婀娜多姿的柳树上，仿佛给柳树披上了一件水晶衣，格外动人。再瞧那粉红色的桃花，一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。它们活像一群群顽童，争先恐后让人们来观赏自己的艳丽风姿。水珠把桃花装扮得美不胜收，令人心旷神怡，目不暇接。
春雨过后，校园里显得更加生机勃勃。百花又开始争奇斗艳；柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板；美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸；贪婪的杨柳树显得更加袅娜迷人了；粉红色的桃花显得更加羞涩了……
六年级语文第一单元作文 篇11
今天早上我懒懒的从床上滚了下来，简单洗漱完毕后听到妈妈在楼下说：“快下来，太阳都晒屁股了。”
我不紧不慢都走了下午，妈妈对我说：“今天我要和你爸爸去一趟你外婆家，中午饿了的话就去冰箱。”我一听心里可高兴了，因为可以玩电脑，玩手机了。不行我不可以表现的太明显了。我假惺惺的问妈妈说：“你们什么时候回来啊？”妈妈回答说：“应该是下午，说不准，好啦宝贝，我们要走了。
哦耶哦耶，爸爸妈妈走了，我可以玩电脑了。可恶没想到妈妈吧有电脑和有手机的们锁了起来，唉只好看电视咯。看了一会电视，我的肚子在打鼓仿佛再说：“我要吃东西，主人主人。”我朝着厨房缓缓的走去打开冰箱，发现有鸡蛋哎，我就拿了一个准备做煎蛋。
我打开了电源，拿起一勺油，倒进锅里，紧接着在拿了一勺，对了接下来鸡蛋。我找了一个小碗，吧鸡蛋在旁边敲了一下然后把壳拿掉仍了，嘿嘿还挺有模有样的吗，接我在拿了一小勺盐往蛋里洒去，然后在拿一根筷子搅拌了起来。我把蛋倒入锅里，但是这个锅好像噼里啪啦的不让我倒，啊！疼我的手被锅里的油浅到了，但是我不会死心。
六年级语文第一单元作文 篇12
星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验————“纸能托住水”，心中已动心了，准备马上做一下。
我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起来。
我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢？”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。
六年级第一单元作文 篇13
严寒的冬天正离我们而去，世界正一点点散发着春的色彩。就在这万物复苏的今天，上演了立春的第一场雨。
春雨是如此的温柔、细润。瞧！淅沥的春雨摆动那潇洒的身姿，密密地斜织着，像细细的丝线，像串串的珍珠，像轻轻的牛毛。风儿调皮地一吹，那雨滴儿如柳絮一般，以轻巧的身姿，缓缓地跳入小河中。平静的河面上立刻泛起了粼粼的涟漪，如同大地睁开了一双双水灵灵的大眼睛，眨呀眨的，笑眯眯地欣赏着这动人的画面。春天的气息来得如此之快，连鱼儿都快活地跃出水面，张开大嘴，尽情地呼吸这新鲜的空气。肥沃的土壤里，伸展出嫩叶，顶着亮晶晶的水珠，是那么青翠欲滴。
渐渐地，雨雾弥漫，雨珠儿串成了一个大珠帘，如烟如云地笼罩了这一切。它像丝绸一样，洁白透亮；像锦缎一样，柔软光滑；像幕布一样，宽大豪放。远远望上去，它是如此的温柔。调皮的小麻雀来回穿梭在银帘中嬉戏，好像要将它捅破似的。风儿也来凑了个热闹，轻轻一吹，银帘立刻化为了成千上万颗雾珠，纷纷扬扬地撒向四周，他们欢呼着，跳跃着，轻盈地飘落在每一个角落。
“随风潜入夜，润物细无声”，是啊，每一颗雨珠都是一个生命的开始！当它们冒着未知的危险降落到这个美丽的世界时，生命已经开始了。时间是宝贵的，而雨珠的生命却只有短短的几秒钟时间。在这几秒钟内，你不能犹豫，直到在接触地面的一瞬间。我们也许会想：它的生命已经结束了。不！这并不意味着结束，而是一个新的开始。雨珠奉献了自己，它没有犹豫，没有畏惧，因为这就是它的使命。这是一个默默无闻的过程，更是一个伟大的过程。新的生命呢已经孕育，生命因春雨而变得更加美丽。
春雨是生命的开始，更是美丽的象征。