六年级的点面结合作文（优秀24篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
六年级的点面结合作文 1
团结，是一种力量，激励着我们前进；团结，是一个拥抱，温暖着我们的心灵；团结，是一盏明灯，照亮着我们前进的道路。
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天。一根木头，用途不大，可是一大堆木头就可以做出很多东西，用途广泛。马克思曾说:“我们知道一个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。”这不，我们班的拔河比赛就因团结让我为之感动。
那一天，阳光明媚，烈日炎炎。我们班排着整齐的队伍，来到了操场，进行全级的拔河比赛。我们班的对手是8班，第一组是男生组对决，我们班按着张老师分好的男生组，兴高采烈来到绳子旁，做好拔河前的准备。顿时，场上弥漫着一股紧张的气氛，队员们脑门上的汗珠像段了线的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。“嘟——”哨声一响，比赛开始了。队员们把身体往后倾，脚并着脚，使尽吃奶的力气向后拉。绳子中间的红领巾一会儿向对方那边移，一会儿向我们这边移，队员们大汗淋漓，眉毛皱得都快连在一起了，“一，二，三，加油”听着张老师的口号，队员们团结一致地用力往后拉，此时，坐在地上的女生们按捺不住紧张和激动的情绪，齐声为队员们加油打气，队员们听见后动力十足，“同心山成玉，协力土变金”经过一分钟的战斗，我们终于胜利了，我们欢歌载舞，跳蹦三尺高，开心极了！
“众人拾柴火焰高”那一瞬间，我被感动了。团结是一种无比强大的力量，使我们获得成功，让我们体会团结带来的快乐。
如果社会没有了团结合作，人们会自己做自己的事，自私自利，不会互相帮助，得不到任何人的帮助，我想谁也都会一事无成，那么社会不断落后，没有进步，想起来该是一件多么悲哀的事情！
“二人同心，其利断金”团结是世间最强大的力量，让我们一起努力，把团结发扬光大吧！
六年级的点面结合作文 2
一根筷子是很容易折断的，但是一把筷子却不是那么容易了。我们人也一样，只要一起努力，便能战无不胜，
四川汶川大地震中，倒下的是楼房，屹立的是我们坚强的心。因为我们心连心，共同面对这一切，我们不怕！当地震的消息传开后，灾区来了一批又一批的救援队伍。其中，有些是自发组织的，他们为的不是任何荣誉，只是因为—-我们都是中国人！我们都是炎黄子孙！废墟地下压的是一个个中华儿女！这是砖块瓦砾所盖不住的，流淌在我们身上血液就像神州的河流一样永流不息。
当一个个生命的奇迹发生，我们已不在乎失去了多少，只是默默的感谢着上苍。死神没有带走坚强中国人的生命，他也许是被我们所感动了。就在灾区的千里之外，我们祈祷着，我们希望着。团结之歌在此时奏响！
不知你们还记不记得1991年的华东水灾。那年的五月六月，正值花开之际。可洪水泛滥使许多人失去了自己的家园。中国有十八个省，自治区，直辖市都遭到了洪水的侵犯。我们最可爱的军人们用自己的血肉之躯去抵挡洪水的肆虐。他们尽职尽责，勇敢的与洪水作斗争，他们是最可敬的。我们同样在渴望奇迹的发生，同样在祈祷同胞们能平安活下去。团结之歌在此时奏响！
2008年8月8日，我们盼了7年。当它来临时，我们流下激动的泪水 ，因为我们为此真的付出太多太多了，有着太多的汗水，有着太多的艰辛，终于这场家门口的奥运会开幕了！我们不忘那年申奥成功的那声欢呼，当烟花一步步地迈向鸟巢时，我们的心为之所动，想想，这正是我们所作出的一份份努力。
运动场上，我们为我国健儿加油鼓劲，呐喊着，加油！加油！我们为你而骄傲！团结之歌在此时奏响！
团结起来，我们勇往直前；团结起来，我们克服万难；团结起来，我们创造奇迹；团结起来，我们是中国人！和谐的社会需要团结！
六年级的点面结合作文 3
今天我们有一场篮球比赛，我们来到了比赛现场，这里人山人海，人声鼎沸。
我们提前来了，现在还是低年级的比赛。令我印象最深的是那个8号，他像一个敏捷的兔子，谁也抓不到他。他的每球都百发百中，真是一个很厉害的球员啊！
到我们比赛开始了，各人摩拳擦掌。只听裁判一声哨响，比赛开始了，我们队先发球，我拿着球，一路运球跑，突然前面有一个人阻挡，我一个假动作就过掉了他，然后一个三步上篮，球进了。顿时场上一片掌声。还没等我们高兴完，对方的`1号队员就进了一个球，我们要加倍小心了。现在，还是对方发球，我们的队长在最前面打断了他的攻击，进了一个三分球……
中场休息，上半场结束，现在我们是同样的分数三比三。下半场开始，他们队摔先进了一个球。最后5分钟，两分钟，十、九、八、七、六……在最后一分钟，我把球一投，进了。我们赢了！
比赛完，我们两队相互握手，还互相拥抱了一下。
这场比赛告诉我们，不到最后永不放弃，团结就是力量。
六年级的点面结合作文 4
嘿，绿野村，我亲爱的故乡，您想我了吗？今天，本小姐又回来看您了。看，您又变样了。您的发怎么有点枯黄了？您的身上怎么又长出了那黄澄澄的果实？是因为秋天吹来的凉风让您着凉了吗？
今年我的到来，不光为了学习新的知识，还为了做有趣的体育运动——拔河。
来绿野村都一天半了，还不拔河，我开始有些不耐烦了。
又过了一阵儿，拔河比赛终于开始了，体育老师先说比赛规则：双方拉麻绳，凡是中间的红领巾拉过了本队的河界就算赢，比两次，如果打平再加一局。最后赢的班级与其他班进行最后的PK。
首先，是我们班和一班PK，一班斗志昂扬，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻绳的一端使劲拉紧，他们一点也不团结，老是吵嘴。我们班一开始也不团结，但是很快发现不对劲了，于是又团结一心奋勇"抗敌"。
“预备，开始！”“拉呀！”我们呐喊，那响声震耳欲聋。张老师给我拍了一张经典照片，我不顾摆造型，只顾奋勇“杀敌”。我们个个脸涨得通红，嘴里还喊着：“二班二班，独一无二，只争第一，不拿第二……”我为了让我班赢得比赛，努力得鞋都掉了。小军用上了吃奶的劲，手差点都被划伤了，可嘴里还喊着：“二班必胜，二班加油！”……功夫不负有心人，我班终于赢得了比赛。接下来的一局，毫无疑问我们又赢了。
接下来的几局，我们都是满载而归，可跟五班比时，就没那么容易了。
五班有几头“大黑牛”，拽得我们狼狈不堪，我们并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齐心协力，团结一心，用力地拉着，终于，大赛夺冠！我们全体，欢呼雀跃，高兴地喊着：“团结的力量是不可战胜的！”
开心只是那么一会儿，但是有一点我却始终不会忘记：团结一心就是胜利，齐心协力，加油！加油！加油！
六年级的点面结合作文 5
初冬的午后，太阳公公俯视校园露出慈祥的笑脸，鸟儿飞来飞去叽叽喳喳地歌唱，树枝扭动着身姿欢快地起舞……这一切仿佛和我们一样，欢欣鼓舞地迎接跳蚤市场！
“各班注意，跳蚤市场马上开始……”广播声刚落，同学们就如离巢的蜂群拥向操场。瞬间，安静的校园变成了繁华的闹市。操场上，人群熙攘，商品琳琅满目，广告五颜六色，叫卖声、欢笑声在空中回荡。
我们班的摊位十分显眼儿，书本、笔袋、球拍、摇控车等五花八门的物品摆了一大片，同学们几乎把自己闲置的。东西都拿来了。每个人都为第一次体验当小商小贩兴奋不已，有的守摊推销，有的沿街叫卖。就连平日里有些害羞的女生，也扯开嗓子吆喝。更神的是，刚一会儿功夫，张宇轩同学就换回了一大盒新乐高积木，招来一堆同学众星捧月般地羡慕。这让一无所获的我情以何堪？不行，立即出击！
我犹如一条大鱼潜入人海，左穿右行，瞪着眼睛寻找猎物，终于发现了目标。“哎，哥们，我用第五人格卡片换你的手办怎么样？这卡片可是限量版，很有收藏价值……”我口若悬河，一通连珠炮式的推销。也许被我的三寸不烂之舌折服，也许他的确喜欢这张卡片，对方没有半句讨价还价，就把同样是限量版的手办塞到了我的手中。真是天大的惊喜！做梦都想要的手办就这样花落我家。哈哈……
跳蚤市场火爆热闹，同学们收获满满，笑脸盈盈，到了收摊闭市的时候了，大家仍意犹未尽，兴趣盎然。
这次活动培养了我们的自信和交往能力，也让我们感受到了生意人的苦与乐。
拔河比赛点面结合作文500字六年级 6
“耶！我们赢了！”操场上响起了我们班的欢呼声，究竟发生什么事呢？原来是我们班正在和四班进行一场拔河比赛。
今天的体育课，体育老师让三班和四班进行拔河比赛。赛前准备时，双方啦啦队为各自的运动员加油鼓气。随着体育老师的一声令下，队员们都铆足了劲，用尽全身力气往回拉，好像两只老虎在争抢食物。
我们班的啦啦队大喊：“加油！加油！”我也跟着大喊起来。只见队长小许身子倾斜45度，左手在外侧，右手在里侧，双腿半蹲，双脚一前一后，脸蛋因激动涨得像苹果一样红，手掌因太用力都拽红了。此时，我心想：不要放松，要坚持住啊！整个操场上，回荡着啦啦队的加油声和队员们发力的叫喊声。
比赛进行得十分激烈！四班的队员们也不甘示弱，他们的选手小黄，脸上的汗像珍珠一般滴下，只见他面部朝天，大叫一声：“啊！”好像使出了九牛二虎之力。红绸带渐渐移向四班，我们班的啦啦队都屏住了呼吸，紧握拳头。“把他们拉回来！”小许话一出口，三班的队员们又来劲了，平时力气较大的小犇脸上露出难受的表情，原来他在发力。我目不转晴地盯着红绸带，当它向我方挪一点，我便心花怒放；当它向对方挪一点，我就心惊胆战。最后，三班赢得了比赛，我方队员喜笑颜开。
这次拔河比赛，我们收获了友谊和快乐，同时也明白了做事情应有恒心，不要遇到挫折就放弃的道理。
六年级的点面结合作文 7
在花坛的边缘，绿叶当中，有五颜六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。
那不是一个大花球，而是一朵小花。细看，小花分成五瓣，很可爱。指尖轻轻滑过花瓣，感受它们的光滑细腻。花茎也很娇嫩，轻轻一碰就摇摇晃晃，好像要掉下来。但是手指回到了原来的位置，为它支撑着较大的花朵。
好像大花球中央有什么东西，是梗的归宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不会离开地球。花儿，为什么要在一起？
有一个关于这些花的故事：这些花将参加选美比赛。小花看着艳丽的玫瑰，素雅的百合，繁花似锦的牡丹，不可避免的会动摇：我那么丑，没有漂亮的衣服，我能赢吗？在他身后，姐妹俩也叽叽喳喳说个不停。看到这里，小华说：“姐妹们，我们一定要参加这场比赛。现在时间不多了，决定谁先出去吧！”
太搞笑了。我说你，你说她，她说我，但我不能决定。直到该玩的时候，大家还在互相拒绝。小华真的很着急。那边的评委已经在不耐烦的催促了，这边又没有协议，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家别吵了。这样好吗？我数“一，二，三！”大家一起出去。……怎样？”“好！“大家都喊。”一——二——三！"
小花蜂拥而出，变成了一个大花球。评委们傻眼了，——这么壮观。你怎么能用一个“好”字来形容这样一个鼓舞人心的美人呢？这个世界上，怎么会有这么美好的事？昙花一现肯定没有他们的美丽和稀有！评委们立即给了他们冠军的称号。
冠军的称号从何而来？这是抱在一起的花。那个拥抱，团结的力量感染了在场的每一朵花；那个拥抱结合了他们的小魅力，形成了不可抗拒的美丽。大自然的资源是可以耗尽的；精神资源取之不尽，用之不竭！
连小花都能有统一感，为什么不去做呢？其实不是没有团结的力量，而是看我们是否愿意和别人团结。
六年级的点面结合作文 8
“努力，加油！努力，加油……”从宽阔的运动场上传来了一阵阵欢呼声和呐喊声。仔细一看，原来是六（1）班和六（3）班同学在进行激烈的拔河比赛，那是我们第一次正面交锋。
比赛开始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前头的男生在拼命地往后拉，像战场上一名勇猛的虎将。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他们顽强拼搏的精神感染了我们班所有的同学。你看，站在一边的女同学喊破喉咙 继续努力！同学们明白了老师的意思，决心要取得胜利。旁边的树木也摇摆着身躯，仿佛在说：“努力，加油！团结就是力量！”虽然经过男同学们的奋勇拼搏，但对方的力气更甚一筹，我班的男子拨河比赛最后落败了。
正当大家的心情十分低落时，也不知道那位女生说了句话：“别失望，还有我们女生，别看他们班的女生高个如林，可能力气也不太大。总之嘛，我们一定要对自己有信心，不比怎么知道谁赢谁输，最后的胜利一定会属于我们的！”听了那位女生的话，女同学们重新振作起来，精神抖擞，变得斗志昂扬．从她们坚定的目光中，我看出了她们心中那团熊熊烈火是烧得那么猛烈，我也不甘心，决定要与六（１）班女同学拼个“你死我活”。
在体育老师的指挥下，双方各拉起绳索的一头。我的心情突然紧张起来，心一直跳个不停。比赛开始了，我们扎稳步脚，然后一使劲把她们拉过来好长一段距离。然后又使劲再拉，老师吹起了口哨，我们第一场胜利了！大家高声大喊，做出了一个个胜利的手势。可在第二场，我们却输了，印证了那句话：骄兵必败啊！第三场，在我们女同学的团结下，我们再次胜利了。
通过这次拨河比赛，让我明白了无论在体育上还是学习上，我们都要有顽强拼搏的精神，这样胜利就会离我们不远。要知道，团结就是力量！
六年级点面结合作文300字 9
上周三寒冷的下午，我们学校举行了运动会，我们全班听到这个消息后又兴奋又高兴。
班主任黄老师把我们带到了操场上，这时候操场上已经人山人海，这次运动会我报了立定跳远这个项目，因为我觉得我跳远还是很不错的，到了比赛准备到我的时候，我的心脏"呼，呼”地跳着，因为前面的人都跳了1.6米，第1次由于没有准备好，所以我他只跳了1.6米，2.9米。我又准备跳第二次；跳的时候我已经准备好了，所以我跳1.8米的好成绩，我自己都不敢相信我可以跳这么远。
我的跳远项目结束后，于是我在跑道上观看100米饱步的比赛，比赛开始了，跑道上发出了连绵不断的尖叫声，我们班的黄煜晨遥遥领先，跑在了队伍的前面，但是由于最后四（6）班的小睿一下子加速，最终，他们两个人只相差了十几厘米，小睿拿了第一名，黄煜晨第二名。
这次运动会真是太开心了。在这次运动会中我知道了同学之间应该相互合作才能取得胜利。
六年级点面结合作文100字 10
放学了，大家都认认真真值日着，一个个捋起袖子，干得热火朝天。
苏其阳拿起扫把，一见到垃圾就高高抬起扫把，把扫把放在垃圾背后，趁垃圾不注意，就把垃圾“刮”到畚箕里；陈夏彤移着桌子，让桌子正正好好在对应的线上；我到角落里、窗户边，把这些狡猾的果皮纸屑捡起来，丢进垃圾桶；季一洋拿着一块抹布，把黑板擦得乌黑亮丽……
没过一会儿，教室被打扫得窗明几净，像刚洗了个热水澡。
六年级点面结合作文 11
寒冷的`冬日，万物凋零，世间亮丽的色彩已全部消失。百无聊赖，毫无生趣。
昨夜，下了一场雪，纷纷扬扬的大雪把世界装扮成了另一番景象，到处是银装素裹、玉树琼花，宛如来到了童话的世界。
清晨，推开窗，新鲜的空气迎面扑来，雪后的空气，清冽纯净，我忍不住深吸了一口，却意外地闻到了一股幽幽的清香。难道是院子里的腊梅开了？
我按捺不住心中的喜悦，兴奋地奔向后院。只见小院的几棵梅树已挂满了金黄的小灯笼，一股股的清香扑面而来。看那金灿灿的花瓣，薄如蝉翼，晶莹剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美丽极了。这些“小精灵”有的三五成群、挨挨挤挤，仿佛在说着悄悄话；有的独自站在枝头，迎风怒放，向世界展示她的美丽与自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一个个晶莹的小灯笼。正是这些“小精灵”，为寂寞的小院增添了亮丽的色彩与生机。站在树下闻着阵阵沁人心脾的花香，使人心旷神怡，久久不愿离去。阵阵凛冽的寒风吹来，我不由得打了几个寒颤。看这些“小精灵”不畏严寒，在寒风中迎风怒放；欢快的舞蹈。多么地顽皮！多么地顽强！让人心生怜爱。我忽然想起去年母亲做的腊梅茶，那香甜的味道至今难忘。想到这里，我迫不及待地摘了几朵，小心翼翼地捧在手里，急忙给母亲看，母亲也赞不绝口。
腊梅花茶做好了，茶里融入了腊梅的色、香、味，还有蜂蜜的甘甜，不仅看起来赏心悦目，而且品一口唇齿留香。
六年级的点面结合作文 12
从前，有一个森林里住这两群羚羊，一群谦虚团结而且互相帮助，另一群傲慢懒散而且见利忘义。过河吃草都不谦让。而且还欺负弱小，就在这一天，他们遭到了报复。
有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊却像一只断臂了的鸟，笔直地坠入深涧，试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，秩序井然，快速飞跃，都达到了对岸。
另一群羚羊也想这样过悬崖，他们老的不让着小的，小的不让的老的，最后还是小的先过，老羚羊很是不服气，于是想出了一个办法，年轻羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一点，之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了，他们商量完以后，心里暗暗自喜，当年轻羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年轻羚羊高多了，这样他们俩都掉下去了，后面组的羚羊有点害怕了，但还是准备跳过去，这一组，高低正合适，当他们俩跳在半空中时，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年轻羚羊却不甘心这样死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，这下，两只羚羊又都掉下去了，吓的后面的羚羊都不敢过去了，就这样，他们死在猎人的手中了。
同学们，看了这两个的对比，你懂得了什么？在我们的生活和学习中不正是需要这种团结的精神吗？打个比方说：学习上，只有老师的努力是不行的，我们和老师也要团结，劲往一处使，心往一处想才行。
同学们，让我们一起以团结互助为荣，以损人利己为耻吧！
六年级的点面结合作文 13
唉，其实我特别不喜欢和我们班级一起做值日，团结就是力量。真的，我不是不喜欢劳动，恰恰相反，我是那种喜欢快节奏的人， 就是每次手上停下来，不去做事情的话，我就会特别难受的。所以我很爱劳动，在家里也是这样，在学校里也喜欢和同学一起劳动，甚至我愿意弄完自己手上的事情也帮他们一起做值日劳动的……
可每个班级中我相信，也总归会出现那么一两个极品人物的吧？是的，我们班的极品人物就聚集在了那天的值日中，那几个人平时纪律不好调皮捣蛋，给班级抹了不少黑的话那也就算了，毕竟是一个班级的同学。可是做值日的时候，他们也喜欢连累大家呢，做值日拖拖拉拉的，别的星期的同学一般五点多就能到家了，我们却六点多才刚刚做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因为我一个人就担了三个人份的劳动，可是没办法，我只能和他们一起分担了，多分担倒是也做得快一点，否则如果等他们去做的话，还不知道猴年马月呢？可最让人气愤的不是这个，他们就是喜欢拖累大家，每次都要耗到五点多才肯开始做值日，这让大家都很晚才能回到家。我家住的离学校倒不是很远， 所以我不是很在乎，可是其他同学就不一样了，六点多才做完值日，住的远的同学甚至七八点才能到家。我们每天的学业压力也是非常之大的，每天要写很多的作业，可是这样，那些同学还要给我们添麻烦，所以对于明天的做值日其实是不容乐观的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就没了，碰到这几个同学还真的是无话可说啊？
希望他们每天能行行好吧，让我们能早点做完值日早点回家吧。我其实很不理解他们的行为，拖拖拉拉的难道对自己就有什么好处吗？大家一起团结起来，早点做完值日，一起开开心心回家泡热水澡睡觉这不是一件很开心的事情吗？为什么他们把劳动就变得苦不堪言嗯？真是不理解吧，团结就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一个人的力量散掉了，那么我们大家凝聚起来的力量也肯定会少一些……
六年级的点面结合作文 14
笔锋由浓转淡，描绘出朝阳；笔锋一挫二扬，勾勒出朵朵祥云；笔锋之下，松墨雪纸，画出的是一抹团结……
——题记
看她挥笔，在墙上绘出一轮朝阳，红似血，艳情如花，我不禁在心中升出一股羡慕，夹杂着丝丝敬佩。这次墙画让我措手不及，虽然只是涂色，但“敌方”已驶出千里，我们遥遥落后。我不甘落后扬起笔，思索着，琢磨着。许久，才在牡丹上添一抹淡红，一抹又一抹，成功的啦。当我沾沾自喜之时，她跑了过来，一看，差点没气晕，指着我的鼻子破口大骂：“你干啥呀！你的这云怎么能是白色？我这是朝阳的彩霞！不是夜晚的浮云！你傻不傻呀！”脸上如怒火熊熊，我一听急忙道歉，没想到她竟火上浇油：“你道歉有什么用？真后悔和你组一队！”我也忍不住了，背过身来不理她，自顾自地画，心里不由想：别人这么团结，我们呢？唉！果然，没有她的指点，我就似一只断了脚的椅子，重心不稳；似一片飘零落叶，摇摇欲坠；又如孤身一人的花瓣，没有团体而遭人唾弃……
我越来越觉力不从心，心里闷闷的，想：怎么办，没了她，我怎么画呀！我们一点也不团结，看来书上说的没错“一花不成春，独木不成林！”后悔呀！这时背后有人猛地一拍，我扭过头，发现是她。“嗯……我们还是合作吧！我发现没有你，我的画也不对称了！俗话说‘同心山成玉，协力土变金’嘛！团结一致，两个人总比一个人强啊！”“是啊！我没有你指点都不知道怎么画呀！众人拾柴火焰高呀！我们一起吧！”我苦笑着。
她的梅花寒中放，我的落雪空中飘。更为梅花添上不畏寒冬开放的铁骨之性；我的鲤鱼水中游，她的白莲扑鼻香，装点的池塘更别有雅致幽韵，长廊古香古色；她的清颜绿衫摆，我的星钗星宿摇，为画中的丽人添一抹姿色，动人美丽……
笔锋消逝，留下的是永恒的美画；笔锋消逝，不变的是一颗团结的心；看出水的并蒂莲，一莲汲水，二莲吸阳才依得团结而生。
——后记
点面结合场面描写片段200字六年级 15
大扫除
林佳敏
大扫除的时候，大家都卯足了劲儿，把家里的里里外外打扫个遍，每一个人都很认真负责，全力以赴。
爸爸清洗大门，连小缝隙都不放过，小角落也不落下。有些地方太高了，就拿凳子站起来，洗了好几遍后才放心。
妈妈擦玻璃时，遇到几颗“小黑豆”。她先用指甲抠挖，再用湿布擦洗，接着哈口暖气，直擦到好像没有玻璃，才满意地笑了笑。
妹妹收拾书包时，先把书包里的东西全部倒出来。再把书包拍了好几下，生怕上面有灰尘。接着用湿巾把铅笔盒擦了一遍，还把每一支笔都试了一下，把没油或者断油的扔进垃圾桶。最后确认每件学习用品干净后，才依次放进书包去。
六年级的点面结合作文 16
大河有水小河满，大河无水小河干。——题记
以前有个人问哲学家，“一滴水怎样才不干？”哲学家回答说“把它放进大海里。”这句简短的话，揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才有无尽的力量。反之，如果没有团结，即使再大的力量也会枯竭。
我无意间听到了一场“春天的争论”——桃花说：“春是红色的，我就是春天吹红的。”牵牛花说：“春是紫色的，我就是被春天染紫的。”梨花说：“春是白色的，不然我哪里会有这银装素裹呢？”松柏说：“春和我一样，是绿色的。”小草钻出地面，伸了个懒腰说：“春是绿色的，我就是明证……”真是众说纷纭，各抒己见。春姑娘听了摇了摇头说：“我并不是属于一种颜色，难道你们忘了吗？‘万紫千红总是春’”好一个“万紫千红总是春”，我们的班级体也如此。数几十个学生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。但唯独不变的是一个鲜活的名字——九年级五班。既然我们相聚一堂，在一起学习，我们便亲如一家人，互帮互助，互相学习。
May your love soar on the wings of a dove in flight。愿你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”无不说明团结的神力。集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。生活就像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，而更多的时候，是要合奏。我们应该融入集体之中，使之能够弹奏出更为美妙动听的音乐。
All for one， one for all。人人为我，我为人人。——Dumas pére大仲马
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心，爱护集体。为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。让我们团结相处，共创和谐“家园”吧！
六年级的点面结合作文 17
比赛是精彩激烈的，无论是什么项目，不管是输还是赢，只要参与其中，都会令人难以忘怀。在那一次比赛中，我们虽然输了，但也给了我无法忘怀的启示。
在雨后初晴的下午，学校组织了一场拔河比赛。在同学们的欢呼下，比赛开始了。
第一场我们班的对手是八年4班。“嘟”……一声哨响，比赛开始了。在这场比赛过程中，我们班的同学的注意力不是很集中，还没开始用力，我们就被秒杀了。第二场我们与八年1班比赛，这次同学们是集中的，可是由于我们的缺乏练习，拔河的姿势不正确，导致所有人的力量不集中。场下的同学大喊：“加油，加油！”可惜绳子不听说，还是朝着对手方向跑去。还有四分之一……“嘟……”哨响了，比赛结束，这场比赛又败了。第三场，我们与三班对战。可这一场我们班最终还是没坚持住，重演了第一场，又是被秒杀了。就这样，我们班得了个“三连冠”。看看别的班比赛的激烈，再看看我们班的，真是惨不忍睹。
这次比赛的结果真的是很不如意，但仔细想想，我们班有备过战吗？在比赛的前一两个星期，别的班在拼命地练习，而我们班对于这件事一点儿也不在乎。这次的问题，就是我们班不够团结，没有团结意识。输的原因也不是我们班的力气小，别的班力气大，而是在于练习不够，没有掌握好正确的比赛姿势。什么都没有准备，拿什么跟人家比？
就拿上学期的校运会，班里比赛的同学报名后根本就没有去练，总是很自信的说，不用练啦，肯定能赢。这样的自傲，真的会赢吗？他只想着自己，而没有顾及这是一个团体去比赛，并不是他一个人在比。
不管这次是输还是赢，它让我从中的得到启示，一个团体去比赛，需要的是团体意识，并不是单凭一个人的力量就能赢。一个好的团体，需要有团体意识，才会有足够的力量与他们对抗。
六年级的点面结合作文 18
星期五这一天，我们学校举行了第九届运动会。三年来，我可是第一次遇到呢！我们班的同学早就摩拳擦掌，跃跃欲试。
为了给这次运动会的开幕式增添热烈的气氛，我们为此起了一个响亮的口号，你听：毛发贵带着全班同学迈着整齐的步伐，喊着口号走向主席台，“三（二），三（二），独一无二，友谊第一，比赛第二。”书记和老师看了我们的列队，都满意地笑了。
“请参加本次运动会的运动员到指定地点报到。”广播里传来郑老师洪亮的声音。
在我等待跳远比赛的时候，突然，孟小楠跑来告诉我60米短跑决赛开始了，我赶紧跑去参加。随着“砰”的一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，终点的老师和同学都为我加油鼓劲，我虽然拼尽全力，但只得了第三名。不过，我对这样的成绩还是挺满意的。
短跑比赛结束了，跳远还没开始。我就坐在塑胶跑道上观看起陈尉的比赛，他真不愧为“跑步之王”，你看他像一匹脱了缰的野马，一下子领先别人好多。“芊芊，快来参加能有好表现！让我在小学生活添上一份难忘的回忆。
听完了校长及家长会长致词后，比赛正式开始了，我们三四五六年级的同学一起跳健康操，整体看起来整齐化一，每个人都显得活力充沛。六年级的竞赛共有四项，首先是袋鼠跳，同学们穿上麻布袋后就奋力向前跳，有如小袋鼠一般，可爱极了！休息一会儿后，便是一百米赛跑，由于学校没有圆形跑道，所以只能直线来回跑，感觉不是很有趣，而我也只拿第四名。接下来便是午餐时间，天气很热，所以大家都没什么胃口，稍微吃了一点东西后，我和几位同学就一起去逛跳蚤市场，我买了一碗冰，在炎热的夏日吃冰，真是人生一大享受呀！下午则是五六年级的`拔河比赛，我们班同学都尽全力往后拉，最后我们拿第二名，真开心呀！再来是五六年级的障碍接力赛，鸣枪一响：“碰！”第一棒同学拼命跑，经过大家一番努力，我们拿了第三名。最后这场运动会圆满落幕了！
这场运动会中，令我印象最深刻的是拔河比赛，每次拔河我们班的成绩都不是非常理想，但这次出乎大家意料之外，我们荣获第二名，大家都好开心，当然，这也是经过大家努力才的来的，可见只要大家团结一心，就会成功！
在运动场上难免会有输赢，而不管是输还是赢，都应该要有运动家的精神，并且要胜不骄、败不馁。这次运动会唯一美中不足的是我们并没有拿到很好的成绩，但至少每位同学都有尽全力为班上争去荣誉，大家团结合作才是最重要的。
六年级点面结合作文400字 19
运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。
我们班的选手小聪上场啦！别看他在这么多运动员里并不算高，但却是个飞人。看，他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着，然后双脚一蹬，像超人一般飞了起来，前脚先腾空过杆，后脚跟上，然后轻松落地。
一位别的班的选手也随后冲了上去，可到了杆子面前时，却一下子刹了下来，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不过为了班级，我就放手一搏吧！”说着，他便咬紧牙关，拼命冲上去，跨开双腿一跳，却把杆子给“啪！”的一声压成了两半。
轮到小瑞上场了。只见他撒开四腿，飞快的跑到杆子前，“忽”的腾空而起，以鲤鱼跃龙门之势，头和手先过了杆，然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见，场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声，这位勇敢又腼腆的男孩，颠覆了我们关于跳高的认知。
在跳高赛场上，每位运动员都为了自己和班级努力拼搏，不管成功还是失败都值得称赞。
六年级的点面结合作文 20
曾有一个故事这样写道：古时候，有两个兄弟各自带着一个行李箱出远门。一路上，重重的行李将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，倒觉得轻松了很多。
这个故事给我内心带来深深的触动，那位大哥的举动震撼了无数人。这让我明白了一个道理，那就是：替别人着想，与别人分担。也就是团结！
有句话这样说：一根筷子容易折，一把筷子难折断。集体的力量总是比个人的力量要强大得多。哥哥明白的道理，弟弟就不明白。这就是人与人之间的差距。就因为有像哥哥一样的人，为别人分担，才有了美好的今天。
团结，是一个集体最高的成就。一个集体团结了，它才会更优秀。昨天休息的时候，我看了一下《火影忍者》，里面有一个班，三个人。老师让他们抢两个铃铛，可是他们只是分头行动。到最后，每个人都筋疲力尽了，却仍没有抢到铃铛。这时老师说：“你们为什么不团结起来呢？说不定可以抢回铃铛。”“可是，我们有三个人，铃铛只有两个，怎么分呢？”有一个同学问。“那就要看谁愿意‘奉献’一下了，愿意的那个人才是真正得到铃铛的人。”看完这句话，我深深地反思了一下：我做到为了集体不顾个人利益了吗？我为班级奉献了什么？答案是：没有。我一直以为我在班里的奉献极大，可真正寻找起来却没有一点痕迹。集体，本应就是团结的，正是有了团结的集体，才有了优秀的我们。所以，我们更应该团结，互助，与别人分担。与别人分享一点快乐，那你就有了两倍的快乐。替别人分担一点烦恼，虽然自己的烦恼增加了，但别人的烦恼却减少了一半。
同学们本就应该团结的，分享一点快乐，分担一点烦恼，心里甜甜的，这也许就是团结的滋味吧！
六年级的点面结合作文 21
清晨的微风吹进教室，我端着手中的早餐盒，细细地品尝着。
“请各班吃好早餐，按顺序排队下楼升旗。”教室里响起广播的声音，全班都像开水烧开了一样沸腾起来。这可是本学期第一次升旗！。
大家走出走廊快速地排好队，整齐有序地走下楼。
在楼下，各班的`队伍就像一条条金龙扭动。学生们穿着金灿灿的校服，佩带着飘扬的红领巾，有序地走向操场。一二年级的小朋友们踏着不整齐地小碎步，脸上充满懵懂，高年级的同学们脸上洋溢着笑容，有秩序地走着。
到了操场，全校学生排成一个汉字“王”，而我们班却是“王”字突出来的一点，看！我们班就是那么与众不同！
接下来，升国旗。主持人说道：“升国旗；奏唱国歌，向国旗敬礼！”大家都唱着国歌，敬了个标准的队礼，仿佛脸上都刻着“庄重”两个字。
升完旗后，校长出来讲话。之后大家便回到班里。
我们都是祖国新一代的花朵。一定要好好学习、天天向上！争做新时代祖国的接班人！
六年级的点面结合作文 22
今天是六一儿童节，妈妈带我去永辉超市。在妈妈的允许下，我带上了我的300块压岁钱。
上扶梯的时候，四处人山人海。我身边来来往往的人脸上都洋溢着喜悦。我们一行人也迫不及待地向超市“进军”。
我们首先选择了海鲜区。一进入海鲜区就看到：鲤鱼活蹦乱跳，这边游游，那边逛逛，仿佛在跟我们打招呼；水缸里有超级大的龙虾吐着水泡泡，似乎在商量着怎么逃出去呢；大闸蟹像一个很调皮的孩子，管都管不住，还会时不时从水缸里跳出来。
其次，我们来到了学习用品区。胶水好像在说：“可千万别买我，我会把谁都粘住。”我一时兴起，就买了一管胶水。笔记本说：“快来买我，我的。身体绚丽夺目。”铅笔仿佛也在凑热闹，“我既没有笔记本那么漂亮也没有胶水那么强大，可是小朋友们都离不开我。”我在它们的面前，犯了选择困难症。
接着，我们奔向了我最爱的零食区。我发现超市里零食繁多。我喜欢嘎嘣脆的薯片，我喜欢软糯可口的果冻，我喜欢酸酸甜甜的杨梅。没多久，我们的购物车里就装满了。
除了这些我就不和你们说我们还买了什么，毕竟超市这个宝藏需要每个人亲自探索。
结账时我们排了好久的队伍。这次是我付的钱，虽然花了零花钱但是觉得很开心！
六年级的点面结合作文 23
成长的道路上，许许多多的人和事曾陪伴着我，也曾给我眼泪，也曾给我笑容，他们带给我了美好的回忆。而那些往日的欢乐和笑靥，那些团结一致努力拼搏最终取得胜利的喜悦，慢慢咀嚼，回味历久弥新。
那是一场秋季运动会。开赛前一个月，校园被沸腾的热血笼罩。所有人都全力投入练习与彩排之中。迎面接力历来是我们班的强项，这次当然要保持优势。每个同学都争先恐后的报名，最终确定了30名参赛人员后，大家便开始了紧张的训练。
9月的操场，艳阳高照。当别人在悠闲漫步时，我们班30名同学手持接力棒，奔跑于起点与终点之间。接力棒从一人手中传到了另一人，上面沾满了手心沁出的汗水。午休的半小时，就在不停地奔跑与传递之中过去。虽然训练很累，但没有一个人抱怨。因为在训练中，我们咀嚼到了团结的滋味。为了班级荣誉，再苦再累也值，这是每个人心中的信念。此后，每天中午，30名同学总是不约而同地出现在操场上，为了同一个目标而努力。
时间一天天地过去，我们的训练从未停止。终于，运动会到来了。大家从容自信地来到了跑道，做着热身运动。“砰！”随着发令枪响，8个班的同学如离弦的箭一般冲了出去。赛场顿时沸腾了。老师、同学都在为自己的班级加油、喝彩。渐渐地，我们班拉开了和别班的差距，一马当先。火红的接力棒宛如胜利的火炬，在我们手中不停的传递。当最后一名同学冲过终点线时，我们不约而同地欢呼起来。我们拥抱着、跳跃着，为胜利而欢呼，也为之付出的努力而自豪。此时此刻，我们明白了“团结就是力量”，也咀嚼到了团结所带来的由衷的快乐与幸福……
日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。一转眼，运动会已过去了一年，但至今回忆起来仍记忆犹新。为了班级的荣誉，我们团结一致，无怨无悔地在青春的赛场上挥洒汗水。而通过这件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚产生力量，团结诞生希望”，一个集体只要团结，那么这个集体注定会成功。
六年级的点面结合作文 24
大雁是候鸟。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飞往南方过冬。大雁的队伍十分整齐，几乎没有一个掉队的。即使有一两只掉队，那队伍的步伐会慢下来，等掉队的跟上来，才加速往前飞。大雁团结、友爱，正是这种团队精神打动了我。
大雁是我最喜欢的候鸟。每次看到大雁南迁，我都会想，大雁是动物，还这样团结友爱。我们人类，却每次因为一件鸡毛蒜皮的小事吵架，劝架的往往只是那么几个，更多的是看热闹的。大雁飞远时，我会思考，是什么人更应该具有大雁的那种团队精神呢？我认为，是向导。
我的朋友跟过一个旅游团，回来后，他告诉我：他们在爬天都峰的时候，他掉队了。那天天公不作美，有一场大雾。在大雾中，他迷路了。他说，当时他很害怕。但是他坚信，向导会带大家来救他。于是，他站在原地不动。果然，向导来了。一路上，大家都埋怨他，向导却说：“大家不能都怨他，咱们就像大雁的队伍，要互相关照，不能丢下任何一个人。”
听完朋友讲的这个事例，我佩服那位向导，因为他有团队精神。这也让我联想到了我们班。最近，在我们班出现了“桌椅风波”，就是缺乏团队精神的表现。两个同桌同学因为桌椅占位的大小引起了矛盾，闹起了别扭。
这时，有一些同学不干了，开始帮倒忙，就开始了吵架，帮助位置小的同学吵，战火越烧越大。本来，大家只要劝一下占位大的。同学，啥事也没了。嘿，我就服了这些同学了，不但不劝，还要火上浇油。一些同学呢，还当“帮凶”，跟着占位大的同学瞎起哄。哪位位置小的同学呢不但不劝大家不要吵，还不说一句话，像是同意他们吵。这是帮忙吗？帮倒忙！
这两件小事虽小，但意义很大：团队精神如何体现才是最重要的。像大雁和那位向导那样，才能体现出团结、友爱的团队精神。