初一日记（精彩3篇）

初一日记简单200字(通用5篇)奇文共欣赏，疑义相如析，这里是美丽的小编为家人们整编的初一日记（精彩3篇），仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

初一学生日记 篇1

X月X日 X天

一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。

早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写完。因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人。那样的话，作业肯定是没法做了，所以要把作业先给搞定。到了中午，边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧。稍事休息，接下来的下午还是和上午一样。(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧！)下午五点边上时，伙伴们便开始召唤了，我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了，等到了该回家的时候，我们便各作鸟兽散，各回各家，各找各妈。晚饭过后，恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢，当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后，一看表，哟，该睡觉了。眼睛一闭一睁，于是，一天就过去了。

初一日记大全 篇2

语言，是信息传递的一种重要方式。

学英语，那是因为它是世界上使用范围最广的语言，就连你现在使用的计算机系统都是用英语编写的呢。

面对如此重要的英语，却出现了这样一种状况：当你想用英语表达一个浅显的观点时，有人会说：“别秀你那蹩脚的英语了。”其中不乏一些优生。难道是真是我说的不好吗？肯定不是。“中式英语”讲给中国人听，他们是听得懂的，同样也会说，只是不想说而已。我虽对此提过建议，不过收效甚微，还→←是那副老样子。

外研版英语教材的后记中写道：“希望同学们在英语学习中大胆开口说——课上说、课下说；要尽量主动使用英语来表达意思和做事情”可见，教材编写者就有这样的初衷，但认真做到的或是支持的人很少。

语言总归是要用的，把知识局限于教材和作业上，就能真正学好英语吗？

就连母语都有可能出现“提笔忘字”，何况外语呢？

学以致用，用非所学，选其一？

初一日记大全 篇3

自认为友谊是最重要的我，在那声＂绝交＂之后，在我们三击掌之后，灰心了，失望了。以为你只是开玩笑可等你等来得是你冷漠，视而不见的眼神。我的心，酸酸的，苦苦的，涩涩的。如果说你想让我哭的话，恭喜你，你成功了。

自初一来，我一直想变的成熟，变得坚强，我不会再像以前一样好哭了。即使全世界都抛弃了我，我可以去回忆，回忆我们在一起的点点滴滴。至少……可以找到一个安慰的理由……在变化中获得更多的爱，把友谊看得太重，而一句“绝交”，似利刃刺穿心脏。原以为有了友谊，我可以不再伪装，可以尽情地玩，尽情地笑，尽情地活……想法太完美，却伤得那么彻底……

你想看我哭，这个……可以当作自我安慰的理由吗？