观察植物日记（优秀15篇）
已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？本文是细心的小编沧海红颜给家人们找到的观察植物日记（优秀15篇），欢迎参考，希望大家能够喜欢。
植物观察日记 篇1
今天，老师给我们布置了一项作业，回家自己亲手种一种植物。一放学，我就告诉妈妈：“今天我们有一个动手作业，回家种一种植物，但是我不知道种什么？”妈妈说“我们回家找找看吧！”回到家，我左找右找，也不知道种什么，突然妈妈看见墙角的筐子里还有点葱果和蒜果，说“我们就种葱和蒜吧，他们还容易种。”我们找来一个不大不小的塑料盒子，到农田里弄了点柔软的`泥土，妈妈告诉我只要把葱果和蒜果直接插进泥土里就行了，过几天它们就能发芽了。把它们弄好之后，我把它们放到了阳台，这样可以让他们充分吸收阳光，早上上学前，我会去看看它们给它们浇点水，两天过去了，它们还是没有动静，我有点担心，跑过去问妈妈：“它们怎么还没有动静呢？”妈妈让我不要着急，在等两天你去看看。又过了几天，放学回家，妈妈让我到窗台那看看，我走过去一看，葱和蒜，有先绿芽冒出来了，我高兴的直跳。每天回到家，去看它们时，它们的个子都在蹭蹭往上涨，一天一个样，我可高兴了。
植物的观察日记 篇2
8月24日星期一天气：大雨
今天是种大蒜的第一天，我在家里选了一粒最大、皮最白的大蒜籽种进了土里，心中充满了好奇，真想知道第二天大蒜籽会有怎样的变化，心里真期待呀！
8月25日星期二天气：晴
我很想看看我种的大蒜籽长大是什么样子，还想看看它能长多高，所以昨天我给它晒太阳，早晚给它浇一次水。今天早上我去看了它一次，它好像冒出了一点点绿苗，晚上我又去看望我的大蒜籽，发现它好像又长高了一些，我非常开心！
8月28日星期五天气：阴
过了三天了，我怀着好奇的心情又去看我种的大蒜籽，发现它其实也没长多少，我想：长得也太慢了吧！于是我想对这粒大蒜籽进行“拔苗助长”行动，可是一想到“拔苗助长”这个故事的最后结果，我就不干了，于是我继续给它浇水，看着它慢慢长大。
8月31日星期一天气：晴
“嗨！大蒜你好，几天不见了，你有什么变化吗？”
“其实也没什么变化，就是长高了。”
原来是做了场梦，我从床上爬起来，立刻冲向了阳台，去看大蒜是不是像梦里说的那样。结果大蒜果真长高了，我很激动。今天的大蒜应该有四寸高，大蒜的叶子有两片，而且两片叶子的高度不同，叶子的形状是细细长长的，颜色是翠绿色的，听奶奶说大蒜最高能长到一尺多高，我种的大蒜什么时候才能长到奶奶说的那么高呢？耐心等待吧！我相信我能成功。
通过这次种大蒜的实践经验，我懂得了一个道理：不管做任何一件事情都必须坚持，要有付出，通过勤奋努力才能获得真正的收获。当然在学习上也正是这样的道理。
写植物观察日记 篇3
在上个星期的科学课上，曾老师给我们每人发了三颗凤仙花的种子，它们小小的、黑黑的，真像一个小小的“地雷”，我心想：这些不起眼的种子，怎么能开出像书上照片里那如此美丽的花儿呢？于是我迫不及待的想了解凤仙花的生长过程。
今天妈妈终于在婆婆那儿给我找到了一个塑料的小花盆，一放学回到家，我便拿上花盆和小铲子跑得楼下的花园里铲了一些沙土，放进花盆里，然后把种子撒在上面，再在上面撒上一层薄薄的沙土，（因为妈妈说不能埋得太深，要不然种子就长不出来）看着种子在泥土里安静的沉睡着，我心想：我的种子，你放心吧，你遇到了一个负责人的小主人，我会天天给你浇水、施肥，让你呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳光，希望你在春天的怀抱中快快露出你的小脑袋，看到这外面美丽的世界。不过，我也想知道你长得是什么样的？是红皮肤、白皮肤、还是黄皮肤？
种子、种子你快点长大吧！等你长大了，我会把你带到学校，介绍给我的同学，让他们都来了解你。
观察日记植物 篇4
今天，在我们家最长时间的铁树就要成为这一篇观察日记的主角了。我想：铁树应该高兴的一蹦三尺高了。
它的根和枝很粗，叶子圆圆的，而且叶子嫩绿嫩绿的，枝很是茂密，像森林一样。那圆圆的嫩绿嫩绿的叶子像从森林一样的枝中间冒出来，铁树的叶子最为出重，它那圆圆的叶子看起来圆溜溜的，但它不像用尺子画出的圆形一样死板。
这么多的铁树的枝，看看这个枝上的叶子很美；看看那个枝上的叶子也很美。如果把眼前的一株铁树看作一小幅活的画，那画家的本领可真是了不起。
我突然觉得我仿佛就是一株铁树，穿着绿棕相间的衣裳站在家里。一阵清凉的“小雨”滴来，我就伸了一个懒腰，嫩绿的叶子随雨跳动。“雨”过了，我停止了跳动，静静地站在那儿。小蚊子飞来，告诉我喝血的快乐，泥土在我脚下静静的呆着，告诉我为植物奉献的快乐……
过了一会儿，我我刚刚才记起我不是铁树，我是在观察铁树呢。
植物观察日记的作文 篇5
开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。
但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”
在这里我学到了很多东西，我也知道了世界上的东西都有它的两面性。希望在以后，我能多观察一些东西，能发现更多有趣的事情。
写植物观察日记 篇6
第1天
上个星期五的语文课，老师布置我们动手尝试栽培豆芽。所以，我回家拿了个有土的花盆，种了三颗黄豆，放在阳台上让黄豆暖和暖和。
第2天
今天，我去看黄豆。咦，土里种黄豆的地方怎么长出了弯弯的细丝？我急忙地问妈妈这是为什么。妈妈笑着说：“这说明黄豆已经发芽，快长了。”我听了一蹦三尺高，因为我的黄豆发芽了，并且要长叶子了！
第3天
今天，我的豆芽长出了两片叶子，泛青的叶子绿绿的、直直的，旁边还有一条白白的细丝，像亭亭玉立的少女。如果你仔细看那细小的叶子，你就会想起螳螂手臂上的大刀。
第4天
今天，我的豆芽变直了，显得没有一点弯曲。大叶子里包着小叶子，绿茸茸的，像刚出生的小鸭子一样紧紧地贴在大叶子身旁。在看看两片豆瓣，它呢？却失去了往日的风采：
枯萎了。
开始不大引人注意的黄豆，被我培育成现在惹人喜爱的黄豆芽。我不肯抛弃它，因为它是劳动的结晶。
观察植物日记 篇7
国庆期间，我们一家游览了济南郊区，这些地方有趣极了，让我留恋忘返……
进入植物园大门眼前立刻出现了鲜花盛开、草木丰盛的繁荣景象。我立刻想到了邵老师给我们布置的`作业—观察花或水果，于是我找到我最喜欢的万寿菊开始观察。
远远望去，万寿菊遍地盛开，仿佛进入了黄色的海洋。凑近细看，每一朵万寿菊花从上往下看像是一个圆球，正中是绿色的花心，依次向外展开七层花瓣，花瓣呈扇形。我趴到花上仔细闻，感觉到一股甜甜的水果香，有点像橘子的味道，我忍不住深深地吸了好几口花香。蜜蜂一定是也像我一样闻到了花的芳香，也急急忙忙地赶来了，在花丛中东游西逛，采摘花蜜。可能是害怕我跟它们抢花蜜吧，一不小心我还被蜜蜂给蛰了一口呢。
观察日记植物 篇8
傍晚，我拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，凤仙花已经有30多厘米高了。花朵虽然已经凋谢了一朵，但凤仙花还是像以前一样健康快乐的成我偶而去看一看凤仙花，收获可真不小呀！凤仙花现在长得很高了，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，已经不可计数，花也越开越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点紫色的真是万紫千红 百花齐放美丽极了6月21日星期六 晴
今天，我去看凤仙花，凤仙花已经结籽了。果子十分饱满，风一吹，晃晃悠悠的，像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，满载而归。
我爱凤仙花，因为它给我带来了许多乐趣。
植物观察日记的作文 篇9
我喜欢花草，偏爱文竹，它文静雅致，生命旺盛，非常好养。
大概是2015年的冬季，我的办公桌上多了一盆文竹。是学生送的一棵幼苗，我移栽在了一个空瓷花盆里。换了大的花盆，文竹施展开了手脚，于是就开始袅袅婷婷地茂盛生长。翠绿的一片一片，平整细密，旁逸斜出，谁见了都说好看。后来有一杆直直的生长，越来越高，很不协调，问了园艺工才知道，如果不想让它向上长，可以掐断，它会从中间发叶子。知道了文竹的生长秉性，我会经常修剪这棵文竹，外形非常好看自不用说。
后来搬了办公室，一个暑假没搭理，文竹疯长，有人建议让它顺势爬在墙上，看它能长成什么样。于是，由着文竹性子成长，它真的长了一片葱茏，顺着我的胶带往上蔓延蔓延。
再后来，我的办公地点又有了改变，那棵文竹却不能再搬动，虽然我也会时不时的去休整一番，但终究没能逃离枯萎的下场，内心有些不舍。于是我把还剩余两根几近枯萎的文竹搬到了我新的办公室。我将文竹叶杆全部剪掉，灌足了水，放在阴凉通风的地方，期待它能再发新芽。令我欣喜的是，它居然又冒出来四个新的枝条，像妙龄少女，亭亭玉立。
我的文竹虽已经历沧桑，仍然努力生长，为我的办公桌营造一片绿意。也许这就是我喜欢文竹的原因吧。
植物观察日记 篇10
几天前，老师给我们发了一些种子，我拿到的是青菜种子。我把它们用纸包好，小心翼翼地放在口袋里。我第一眼看见这些种子，脑子里冒出的想法是：“咦？它们和我小时候吃的王氏保赤丸好像啊！”这么小的种子我能让它们发芽吗？它们会长多高？我的脑海里一下子冒出了好多问题。
三天后，我的小种子发芽啦！它们好像一夜之间破土而出，站在温暖的阳光里。嫩芽像一个小小的“1”字，大概有0·4厘米高，嫩芽的`上面是绿色的，下面的茎是白色的。这几天我给小种子们铲土、松土、浇水，现在它们发芽了，我看着这些小嫩芽激动不已。在阳台晒了两天太阳后，小芽们慢慢的长高了不少，它们中长的都有4、5厘米了，短的也有2、3厘米了呢。嫩芽的颜色也由原来的浅绿色变成了深绿色，叶子也变宽了一些。
我在阳台上观察小嫩芽，看着看着我突然觉得自己就是一个小嫩芽，穿着绿衣裳，站在泥土里，微风一吹，我的衣裳随风飘动……今天下雨，我就没给嫩芽们浇水。因为爸爸告诉我，下雨天比较潮湿，空气里湿度大，可以不用浇水。这大自然的奥秘可真奇妙呀！
嫩芽带给我的惊喜越来越多了，今天我和平常一样去阳台看它们。我发现这些小嫩芽星星点点地长了分枝，多的有3、4个呢。我还发现嫩芽的叶子上有小斑点，像蜗牛的形状。我吓了一跳，可别是我的小芽儿生病了。后来外婆告诉小芽儿小时候的衣裳就是这样的，不用紧张的，我这才松了口气。
看着原来空空的花盆现在因为长着菜芽儿一片绿油油，生机勃勃的景象，我心里别提多高兴了。我喜欢这些小菜芽儿！
植物观察日记 篇11
水仙花是一种漂亮的植物。它的根像一位老爷爷的胡须，上面一个像球似的东西，白白胖胖的，多么像一个刚出生的小宝宝。
时间一天一天的过去了，水仙花的叶子也一天天地抽出嫩芽，长大的叶子绿油油的，绿得发亮，清脆欲滴，又大又宽厚，从土或水里汲取营养，这就是根的`功劳。
又过了几天，从叶子中抽出了一根细蕊，又让人想起了碧玉托金碗这句诗，碧玉指花瓣，金碗指花蕊，诗人把水仙花写得多么美呀！盛开的水仙花有的昂首挺胸，非常骄傲；有的垂首羞目，很害羞。水仙花虽然比不上牡丹花那么华丽富贵，但个个娇小玲珑，姿态不一，它的味儿更加清香怡人，令你心旷神怡。
水仙花是在冬天开花的，它敢斗残冬，而当春天来临时，它却无意争春，悄然引退。
水仙花多漂亮呀！我喜欢漂亮的水仙花。
植物的观察日记 篇12
我家乡的公园里有许多好看的牡丹花，有红色的、粉色的、白色的、紫色的等等许多颜色，我最喜欢的要数粉色的了，它像凤凰的尾巴一样漂亮，引人注目。
牡丹花的花蕊是黄色的，他矗立在花朵的中间，花香弥漫四方，香味诱人，随着香气人们会不由自主的往那走。
植物观察日记 植物观察日记1200字 篇13
记得上星期，老师说：“今天同学们各自回家后泡豆芽，看一看小豆豆有什么变化。”“泡豆芽！”我一听心里特别高兴。我自己终于可以做一次试验了。 我一回到家，就拿了许多黄豆，放到碗里。它在碗里跳来跳去，同时还发出噼里啪啦的声音，那声音像放鞭炮一样好听，好像在说：“祝你成功！”。然后又接了半碗水倒进去。大概30分钟过去了，我发现黄豆皮上满是皱纹，像一位皱着眉头的老人。咦？那么多的水哪去了？我左想右想，可就是不明白。终于在书上找到了答案。
水被碗里的豆豆 “喝”光了。我马上又给它一些水，好给它补充体力，让它更快地发芽。 第二天早晨，我迫不及待地又去观察黄豆，发现皱纹没有了，变得光滑光滑的。个头比原来大了许多，身体鼓鼓的，像个胖胖的娃娃。“呀！黄豆身上还有一层透明的衣服呢！”我欢快地说，“有的都快要脱掉了。” 第三天过去了，我像小老虎一样冲进家里，看看黄豆都有变化吗？啊，有的黄豆长了一小点芽，那芽白白的，好像比雪还白呢。样子更像一个个刚长出尾巴的小蝌蚪，看上去可爱极了。
我仔细观察，这些小芽只有一毫米长，就像长了一根小头发。奶奶说：“那是豆芽的根。”看完后，奶奶却用湿毛巾把黄豆盖住了。我不解地问奶奶：“为什么用湿布盖住？”妈妈听见，走过来说：“只有保持住水分，豆芽才能长大。” 不几天，我就跑回家看它变成什么样子了？我掀开毛巾一看，呀，豆芽已经长成一厘米那么长了！真的好奇妙啊！又是一天过去了，豆芽又比昨天长长了一厘米。不知不觉中，豆芽在慢慢地变粗变长。
我赶紧把这个特大新闻告诉了妈妈：“豆子在变魔术呢！” 太好了，太好了！我泡豆芽成功了！经过几天的观察，豆芽长得更长了。我的知识也高了一层。看来观察一个小小的黄豆都有什么变化，是很不容易的。必须细心观察才能看到那些细微的变化。 我更加明白了坚持就是胜利。
结语：以上就是小编为大家整理收集的植物观察日记的范文了，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！
在自然界中，凡是有生命的机体，均属于生物。生物应分为几个界，把行固着生活和自养的生物称为植物界，简称植物。
植物有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。释放氧气后，剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质，作为植物细胞的组成部分。[1] 亚里斯多德将生物区分成植物（通常是不移动的）和动物（时常会移动去获取食物）两种。在林奈系统里，则被分为了植 物界和动物界两界。后来，人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群，并将真菌和数种藻类移至新的界去。然而，对于植物仍然有许多种看法，不论是在专业上的，还是在一般大众的眼中来看。而也确实，若试图要完美地将“植物”放至单一个分类里是会发生问题的，因为对于大多数的人而言，“植物”这一词对现今分类学和系统分类学所立基的种系发生学的概念之间的关连性并不是很清楚，繁殖方法主要有压条、分株、扦插、嫁接、种子、孢子等。
注：现在有泛植物界这个分类。
观察植物日记 篇14
在开学前，我在后阳台的小花盆里种下了植物的种子，我每天都给它浇水。过了几天它就发出了绿色的芽，刚开始的芽很小很小，只有蚂蚁那么一点大。
后来我把它搬到前阳台，因为它需要阳光，有阳光它才能长得更快！
我每天都关注它，而且用相机拍下了它生长过程。现在它已经长到6厘米高了，花盆快装不下了，我准备给它移植让它有足够的空间生长！在不久的将来它或许能长到10厘米高。
植物的观察日记 篇15
早上，我拿来了一些绿豆，把他们放在水里，一个个绿绿的小豆子躺在水上，硬硬的，像小石子儿。
晚上，我发现一个小豆子突破了壳。软软的，露出了一个小根，好可爱啊！