小学一年级日记优秀13篇
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？
一年级日记200字 1
一眼看穿了我的“诡计”，指着一张凳子让我坐下。没有办法，我虽然坐下了，但是心里就像揣着一百只兔子一样，怦怦直跳。接着，妈妈握住了绳子的另一端，用力一拔牙，顿时一股钻心的疼痛让我不由地叫出声来。原来牙没有拔下来，而我的眼泪却已经喷涌而出了。这时我用求助的眼神看着妈妈，希望她“大发慈悲”，让我不要拔牙了。可不知怎么的，平时那个慈祥的妈妈竟然没有了一点同情心，还威胁道：“再不把嘴张开，以后再也不给你吃冷饮了！”要不是这句话，我怎么也不会再把嘴张开了。只听见“嚓――”的一声，一颗血淋淋的牙齿被连根拔起，还真没觉得疼，只觉得嘴里缺了一块什么东西。
牙总算拔完了，我捂着疼上床了……
一年级日记100字 2
今天，我收到一个生日礼物，那是妈妈送的。那是一个洋娃娃，她有着水汪汪的大眼睛、一对美丽的双脚、一华丽的洋装和一对可爱的发夹。
我收到它时就飞快的抱抱去妈咪、亲亲妈咪，说：“谢谢妈咪！”我很喜欢这只洋娃娃。
小学一年级日记 3
今天我画了老师留的作业《家庭一角》，我先找画这些东西用多大地方，再观察这些东西有什么特点，包括形状、大小、高矮、位置关系，观察好之后，我从最前面的东西开始画起，再按顺序把周围的东西画上，最后一个椅子我画得不好，反复好几次才画好。以后画画时，我一定要想仔细看，不要着急画，看准了再画，注意比例，争取一次画好。
一年级小学生日记 4
8月13日，我等待着流星雨的到来，终于，在7点钟。我看见了许多的流星雨，并向它们许了一个小小的愿望。当然，不能告诉你，要不然就不灵啦！看完后，我想知道流星雨是怎样形成的，就查阅了书籍，知道了形成流星雨的根本原因是由于彗星的破碎而形成的。彗星主要由冰和尘埃组成。
当彗星逐渐靠近太阳时冰气化，使尘埃颗粒像喷泉之水一样，被喷出母体而进入彗星轨道。但大颗粒仍保留在母彗星的周围形成尘埃彗头；小颗粒被太阳的辐射压力吹散，形成彗尾。剩余物质继续留在彗星轨道附近。
然而即使是小的喷发速度，也会引起微粒公转周期的很大不同。因此，在下次彗星回归时，小颗粒会滞后母体，而大颗粒将超前于母体。当地球穿过尘埃尾轨道时，就有机会看到流星雨。流星雨活动性为彗星周期。看玩后，我有多知道了一些流星雨的知识了！
一年级日记 5
今天，我在院子里观察蚂蚁，一只只小蚂蚁忙忙碌碌地在为冬季准备食物。
蚂蚁的身体小，头大，有两只触角，六条腿。它们通常出来觅食都是团队合作，今天我就瞧见了它们一行队伍搬运瓜子壳的过程。
既然作好耐心观察的准备了，我心生一计，想制造一点“诱饵”，于是我把一颗瓜子壳扔在地上，果然有一只小蚂蚁看见了，它凑上来闻了下味道，又前后观察了一下，似乎在看周围有没有小伙伴。这时，另一只小蚂蚁正巧路过，它们互相用触角碰了下，好像是在打招呼，一只蚂蚁似乎在说：“有什么办法能搬动这些瓜子壳呢？”另一只蚂蚁用头上的触角摇摇头，大概是觉得自己的力量小，搬不动瓜子壳。于是，它们又去找其他伙伴一起来搬。不一会儿，一排浩浩荡荡的蚂蚁大军来了，它们分工协作，有的举前面，有的举后面，前后五六只蚂蚁一起用力，把瓜子壳举起来，气宇轩昂地走向石头洞里去了。
这几分钟的观察使我非常震惊，我觉得小蚂蚁们很团结，很勤劳，很聪明，一只蚂蚁的虽然力量小，但是几十只蚂蚁团结起来就力量大了，他们就像一支坚强的队伍，不怕任何困难。我要向蚂蚁们学习，我也要学会团结合作，只有这样，才能更好地克服困难！
小学一年级日记 6
今天，我去参观焕然一新的千秋塔。一到山脚就听到塔上的风铃奏起了“叮叮咚咚”的音乐，美妙极了！
我一边听音乐，一边拾级而上。到了山顶，我发现原本灰溜溜的墙壁被漆成了米黄色，塔旁的沙地也变成一片绿油油的草地，其中还有几颗杨梅树，枝头上的小杨梅像一颗颗没有成熟的橄榄，绿绿的，看起来很可爱。
旁边还多了两个瞭望台，我站在瞭望台上，看到了长长的泗溪河，看到了一条条车来车往的马路，还看到了一幢幢雄伟的高楼大厦，美丽极了。
小学一年级日记 7
寒假里，我和家人一起去了天水的麦积山。
这座山不高，因为形状奇特，孤峰突起，犹如麦垛，所以起名为麦积山。麦积山石窟是中国四大石窟之一，每个石窟里的佛像造型各异，千姿百态，栩栩如生。麦积山很陡，修建在悬崖上的云梯七拐八弯，像龙一样扶摇直上，让人惊叹！
我们沿着云梯向上爬，在半山腰，可以看到三座大佛，的佛高15米，表情庄严，刻画细致，真让人惊叹建造者的精湛技艺。终于，我们到达了山顶，山顶上的松树密密麻麻，郁郁葱葱，从山顶向下看，一个个人就像很多小小的蚂蚁，我深深地吸了一口气，那感觉真好！
我真想再去一次麦积山呀！
小学一年级日记200字 8
今天小明的妈妈给我们上了一节关于植物的课。
还是小明对植物熟悉，他说：“有一种桐油树，它这种树里，油性据多”，我听了以后觉得很有趣，油性据多的那种树叫桐油树。小刚说：竹子一开花就死了，熊猫就没有吃的了！还有面包树呢！怎么这么好玩呀！一说有，还真有呢！听说面包树长的很粗很壮，说不定，还接面包呢。
小明妈妈还给我们讲：有女贞，有法国梧桐，有栾树，有银杏叶，还有***，多彩多样。阿姨还给我们看了几幅优秀的树叶贴画。
我觉得植物真有趣，还有好多我没见过的，我好开心呀！
一年级日记100字 9
我家养了一只小乌龟。
我家的小乌龟特别爱玩耍，整天除了吃饭睡觉外，其他时间几乎在玩。有时它不停在水里游动，做出各种招牌动作；有是拼命往缸外爬，可每次才爬了一半，就“扑通”一声就掉进了水里面；有时见我从他身边走过，就把身子紧贴在缸上，仿佛在跟我交谈。
远看小乌龟，他像是一块长满青苔的小石头，爸爸告诉我说，这是小乌龟的保护色，他在山林河滩上时，就不会被轻易发现。
你喜欢我们家的小乌龟吗
小学一年级日记 10
今天，妈妈带我去和平公园放风筝。
走进公园，我看见很多鲜艳的花朵，翠绿的大树，宽阔的草坪上长满了嫩绿的小草。我拿出我的小花风筝开始放。我一边跑一边放线，风筝飞了起来。我慢慢地放线，风筝越飞越高。风筝要往下落了，我赶紧把线往后拉一拉，风筝就又飞了起来。我真高兴啊，我自己也可以把风筝放好得高好高。
一年级小学生日记 11
今天我们班上了一节语文的公开课，有好多老师来听这节课。
第一个是徐嘉憶来背诵她和妈妈作的一首诗。第二个是我，我在我们班里当小老师，是被老师选出来的，我感觉很光荣，让我教大家《家》这篇课文。第三个是胡子轩来教大家生字。最后老师叫了五个人来教大家怎样读好句子，我讲的是第四句。讲完了以后，大家一起边听着音乐边读课文。我很开心，大家也很开心。我感觉这节公开课真有意思。
一年级日记 12
我放学回家搭乘公交车时，又见到了那一幕。
我挤上了公交车后，有一个老年人也上来了。那个老年人虽然不是连站都站不稳了，但看上去也是十分苍老的。
我站在车上的一角；我想看看会不会有人会让座。结果真的是“as·usual”——我只只看见老人在不断吃力地向前寻找一个站得住的地方，大家的深情都是呆滞的，漠然的。
是呀，随着交通IC卡的出现，越来越多的老年人用着免费的IC卡，搭乘着能使用IC卡的公交车时，往往会没有座位，让座的人也少了。我上小学时，让座的作文都已经泛滥成灾——而现在，那些让座的人呢？也许已经“濒临”灭亡了。几个月来，这些曾经令我感触颇深的事情，也已经屡见不鲜了。
人人都爱金钱，金钱是财富，老年人也不同样是社会的财富吗？为什么“爱财如命”就仅仅将“财”限定在一狭义的范围之内呢？
……
我没有办法改变：城市的人决不会那么单纯；但我能尽到自己的本分——让座，本就是一件应该的事，我说得俗一点，就像我们总要吃饭一样。
一年级日记100字 13
今天阿姨告诉我下午我们要坐上飞机去香港了，我高兴的跳起来了。
在飞机上，我认识了一个比我小一岁的女孩，我们在飞机上聊着天等着飞机降落。
第二天晚上阿姨带我坐上香港的地铁去海港城吃韩国料理。第三天去了香港迪斯尼乐园，我看见了我最喜欢的芭比公主，我还看见了米老鼠。第四天我到家了，这段精彩的旅游结束了，我好开心呀！我要对我的阿姨说一声谢谢。