三年级作文猫头鹰范篇（优秀12篇）

端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。本文是细心的小编为大伙儿整理的12篇三年级作文猫头鹰范篇，希望对大家有所帮助。

猫头鹰三年级作文 篇1

一天早上，刊登了一条重要新闻的《森林日报》很快被抢购一空。原来这个森林里最有学问、最有名望、最受人尊敬的猫头鹰博士要收学生了。猫头鹰博士是森林中无人不晓的人物，若做了他的学生，就可以成为这个森林里的名人啦！如果学了他的知识，就可能成为第二个博士，所以有许多人都想详细地了解博士收学生的资料，做这个以前从不收学生而现在破例收学生的猫头鹰博士的学生。通过《森林日报》得知，博士让想做他学生的动物以“我们的猫头鹰博士”为题，写一篇文章，在三至五天内，寄到博士家中，如果谁的文章令博士满意，谁就可以做他的学生。

消息一传开，动物们纷纷忙起来了。有的开始动笔了，有的还在苦思，还有的找其他动物帮忙。

过了四天，博士收到的来信已经堆成小山了，都是寄文章的`，他便认真看起来。他先看狐狸的，狐狸很会花言巧语，在文中写道：“我们的猫头鹰博士不但知识渊博，而且气质非凡，完全是一个十足的绅士气派……”然后看小狼的：“猫头鹰博士有着森林里的所有知识，谁要是病了，他一眼就能看出病因；谁要是……”画眉鸟可能是出自本性吧，他在文中编了一首歌来歌颂博上。还有小虎、蝴蝶等一些动物也是写文章赞扬博士的。博士觉得这些动物写的文章都是想奉承他，不是出自本意，所以摇了摇头。唯有小羊在文中既写了博上的优点，又写了他的缺点。博士觉得只有这篇才是真心实意的。于是，他收了小羊为学生，并改掉了缺点。

这也是一种幸福作文范篇 篇2

当海燕以胜利的姿态迎接暴风雨的来临时；当苍鹰学习飞翔，不断地向更高的蓝天发起挑战时；当怒放的腊梅以傲然的气质面对冰雪的洗礼时，他们懂得了：挑战是一种幸福；奋斗是一种幸福；磨难是一种幸福。

我家楼下花园里，长着几棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的槐树，没有人数的清它们经历了多少个严寒，多少个酷暑，多少个风雨。人们只知道，它们抵过了每一个严寒，抗过了每一个酷暑，扛过了每一场风雨。在他们脚下，不知什么时候埋下了几颗春笋的种子，直到这个春天，直到我经历着初三，才被发现。

爸爸告诉我：初三是一种经历；妈妈告诉我：初三是一种体验；老师告诉我：初三是一种磨练。我是在一种憧憬而又惧怕的心理下进入初三的，我并不知道初三是一种什么样的体验，只是感觉迎接我上学的是满天的星辰，迎接我放学的是一轮刚升起的朦胧的明月，伴我度过时间最长的是沉甸甸的书包，我开始疲惫，开始抱怨，毫无幸福可言，直到有一天。

那天中午回家，无意中看到几点新绿隐约的藏在花丛中，我走进一看，是一棵春笋正奋力地破土而上，而在它身上，压着一个碎砖块，春笋正奋力顶起它，却显的不自量力，我摇摇头离开了。过了好几天，我又一次无意中看见了它，啊，它竟然破土而出，顶翻了石块，正幸福地沐浴在阳光中春风里，那样青翠，惬意的享受这美好的春光和成功的愉悦。他心存对阳光的向往，对春色的爱恋，才以顽强的生命力冲开泥土，掀翻石块，经历了无数拼搏与挣扎后才得以展现生命的绿色，享受成功的喜悦。我震撼了，似乎明白了什么：学习奋斗的过程就是享受幸福的过程，体验成功的欣喜就是收获幸福的感受。于是，我凭着春笋的精神享受学习中的快乐，即使痛苦也转化成一种幸福，拼搏拼搏再拼搏，向上向上再向上，幸福着学习的过程，幸福着成功的喜悦，我变得更加丰富、快乐、充实。

初三的生活是幸福的，只是要靠我们去发掘和体验。我懂得：体验着幸福的学习，我就会在不久的将来成为花园中的大树，幸福而骄傲地向人们展示，看，我已经从历练中走来，享受幸福的奋斗过程和幸福的奋斗结果。

猫头鹰三年级作文 篇3

从前，森林里住着一群动物。他们和睦相处。森林里有一只小喜鹊，人们经常赞美它的美丽。他喜欢吹牛，经常炫耀自己。天天唱个不停，叽叽喳喳。猫头鹰白天睡不着，晚上也干不好。尽管猫头鹰和喜鹊讨论，喜鹊还是没日没夜地叫，猫头鹰别无选择，只能移动。临走时，他写了一张纸条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔和小松鼠来和猫头鹰玩，看到一张纸条，上面写着：

白天树木太吵，我活不下去了。再见。

初中作文尝试范篇 篇4

人生难免有几次尝试，有可能成功，也有可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的`第一阶梯，只有实践才能使你有所成长，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次使我刻骨铭心，因为那是一次勇敢的尝试。

周六，我和妈妈、姐姐一起来到了广场玩耍。当我们做到广场时，我不由得眼前一亮，一个个穿着溜冰鞋的小孩在广场上自由快速的滑着，这真有趣啊！他们滑得真棒，个个身轻如燕，而我根本不会滑，随后我的眼神暗了下来，我又转念一想：不是应该做什么事都要尝试一下吗？古人云：眼是懒蛋，手是好汉。我为什么不能尝试一下呢？于是，我恳求妈妈让我学滑冰，妈妈毫不犹豫地答应了。我穿好溜冰鞋，戴好了护膝、头盔？开始了滑冰。

我迫不及待地穿上冰鞋，心像揣了只小兔子“砰砰”直跳，穿上冰鞋我有种要摔跤的感觉，站都站不稳，甭提像别人那样滑了。

我小心翼翼地扶着妈妈，一步一步慢慢朝前挪着，“左脚右脚、一二一二”，双手紧握着妈妈的手，不肯放，害怕一放就摔倒。可妈妈见了，却跟我作对，突然松开了我的手，我扑腾了几下，还是重重的摔倒在地上。我在地上待了一会儿，才又艰难地从地上爬起来，下定决心要学会滑冰。于是，我认真观察别人的动作。只见一个小女孩穿着粉红的溜冰鞋，手不停地上下摆着，脚却呈“八”字形向前滑，弯着腰保持平衡。

我放松了绷紧的神经，模仿起他们的动作，滑了起来，真所谓“功夫不负有心人”我学会了！可姿态一点儿也不优美，速度也慢得很。我又一次次尝试，又一次次失败，一次次摔跤，酷热当头，我的衣衫被汗水侵湿了，可我不气馁继续练习？

终于，我可以自由自在地滑冰了。我飞快地滑着，翩翩起舞，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔；犹如一位舞女展示自己的婀娜多姿；犹如一匹骏马在轻快地奔驰，我自由自在地滑着冰成了一道风景线。

我快乐极了，因为我学会了滑冰，尝到了自己滑冰时的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道。我深深感受到“不经一番骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我为我这勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪。

同学情作文范篇 篇5

我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？ 有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”

我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。篇六：友善带来人间友情

友善是强大的，生活中它无处不在，只要你用心去找，就一定会找到。友善也是理解和宽容，宽容让人间有了浓浓的友情，即使是陌生人，你也要学会去宽容和理解她。

那是一个星期二的下午，我们上完课去水房提水，一个比我小一点儿的小同学不小心把水泼在了我的身上，那可是我最喜欢的短袖和短裤啊！我当时就气愤极了，连声对她呵斥：“你怎么搞得？”她一连给我说了好几声“对不起”，而且还在她的口袋里掏出纸来，让我擦擦，我却用不好的语气责备她，然后我就甩身而去。接下来的几天里我就一直没去提水，我也一直在想这件事，妈妈发现我总是不高兴的样子，她问我怎么了，我就和妈妈说起了这件事，妈妈语重心长得对我说：“那个小女孩一定不是故意的，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再说，她还比你小呢，你怎么就不能原谅她呢！你应该找个时间去向她道歉才对！”“不，我才不呢，而且是她泼了我一身水，我为什么给她说‘对不起’？”我噘着嘴很不乐意。妈妈说：“那像你这样，好朋友只会越来越少。而且，学会宽容别人，就是学会善待自己。”我不好意思地低下了头，

回到书房我想了很久，终于决定找个机会去找她道歉，没想到，我一去水房，就看见了那熟悉的背影，我走了过去，看见的正是那个女孩，她正在扶一个摔倒了的同学，看着她笨拙又努力的样子，顿时，我呆住了，我赶紧上前和她一起扶起了那个摔倒的女生一起把她送到教室……最后，我还给她说了声“上次的事对不起了”。她笑了，说：“没关系，现在我们就是好朋友了。”

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”是一声“对不起”让我们成了好朋友，也是她让我明白了上面这句话的真正含义。此时此刻，我感到友善是一股多么强大的力量啊！

这也是一种幸福作文范篇 篇6

阿杲是一个小学四年级的学生，由于家庭特殊，妈妈把他送到公立学校，想让他交好多好多朋友。可是不知道为什么，阿杲总是被欺负，连妈妈也对他失望了。 可以说，阿呆恨透了自己的名字。一年级的时候大家都不认识那个字，干脆去掉中间那一横，直接念成“阿呆”了。每当听到这个外号，他就会想起爸爸，爸爸以前总是亲昵地叫他“小呆呆”，可是现在却那是一个晴朗的下午，一家三口开车去郊游。山路崎岖，突然从对面开过来一辆大卡车，爸爸赶紧转方向盘，妈妈和阿呆坐在后座，尖叫起来半个小时后警察赶过来，爸爸受到猛烈撞击，当场死亡。妈妈和阿呆被困后座，昏迷不醒。 阿呆想着想着，不禁潸然泪下。

那次车祸之后，妈妈的脾气就变得特别暴躁，经常发火，阿杲也不那么活泼了。听邻居说，这是自闭症的表现。 突然，一颗球滚到阿呆脚下，只听到操场上男孩们喊：把球踢过来！阿呆看离得这么远，踢不过去不是丢死人了？便使出吃奶的力气，踢出一脚，没想到竟踢歪了。那些男孩们哄笑起来：“哈哈哈哈真笨，连球都不会踢。” 阿呆赶紧爬起来，不顾右脚被石子划了个口子，一跛一跛地跑回家。 站在门口，阿呆幻想着妈妈会像以前一样打开门，温柔地说：“回来啦？”看到自己满脸泪痕，一定会关心地问：“怎么了？谁又欺负你了？快进来，妈妈给你做了你最喜欢的红烧肉” 幻想被现实无情地打破。 妈妈好像刚睡醒一样，满头乱糟糟地推开门，看到阿呆又哭了，立刻火冒三丈：“哭！哭！你就知道哭，就知道被别人欺负！就不能和你爸——”声音戛然而止，妈妈的眼神黯淡下去：“快进来，别在外面丢人现眼了。” 阿杲知道，她也想爸爸，就和自己一样。

他乖乖地听妈妈的话，早早地躺在床上睡觉，很快就睡着了，还做了一个甜蜜的梦—— 爸爸站在一棵树下，阳光斜射在他脸上，好像天使一般。阿杲看到爸爸，立刻扑到爸爸怀里：“鸣鸣爸爸，我好想你，你回来好不好，妈妈变得好凶我好害怕” 爸爸温柔地笑着说：“小呆呆，别哭，爸爸就在这儿，爸爸没有走。你以后要听妈妈的话，不要总是被欺负，做个小男子汉，答应爸爸好不好？” 阿呆犹豫了。 爸爸伸出小拇指：“咱们拉钩！” 拉钩上吊一百年不许变爸爸欣慰地笑了笑，渐渐消失只留下阿呆在树下，沉思起来。 月光透过玻璃，照在阿呆床头，他微笑着，睡得很香，很香第二天，在放学的路上，阿呆决定履行对爸爸的承诺，做一个男子汉。 阿杲为自己的这个决定感到骄傲，买了一根小布丁奖励自己。 从此，他开始一丝不苟地学习。 下课了，同学们都跑、出去，只有他在看书。 图书馆里有他的身影球场上有他的身影甚至在厨房都可以偶尔看到他“阿呆，这个题怎么写？” “阿呆，别看书了，快下来踢球！” “阿呆，请你来回答这个问题。”

是的，他变了。 他已是一个初中生。 是班里的佼佼者，是同学们羡慕的对象。 不过，班里同学谁也不知道，他曾被叫作“阿呆”，他是单亲家庭的孩子。现在的他，是幸福的，当然，他经常在梦中与爸爸相遇。

初中作文尝试范篇 篇7

生活中，有好多事情等着我们去探索，去尝试。可以这么说：“尝试不但是通往成功的必经之路，而且是一条捷径。

那是今年夏天的周日下午，由于太闷，我只好在床上读《意林》，当我读到《卖刨冰的冰雹小弟》这篇文章时，一条“金点子”突然在我的脑袋里一闪：为何不煮绿豆汤做绿豆雪糕？这个主意真是太棒了O-Y！我立刻行动起来！

我先去冰箱拿出少许绿豆，放到碗里淘干净。锅里放了些水，打开开关，开始煮。这是我第一次煮东西，心里就是十五个吊桶打水――七上八下！“这锅怎么噼里啪啦响啊？”，“这插头跟锅配不配啊？”??一连串的问题想大了我的头，杀死了我无数脑细胞。这时，锅里的水微微变了色，由原来的白色变成浅绿色。这时，我如释重负，长长吁了口气。我仔细看了看国内的动静，发现绿豆们三五成群的聚在一起，像是喝醉了的酒鬼要耍酒疯，胡蹦乱。撞的。又仿佛是他们在跳集体舞呢。你瞧，底下还有“水花”“咕嘟咕嘟”冒着泡翻滚着沸腾着，仿佛在给他们助威。

这时，水越变越深，变成了紫红色。一粒一粒的豆子也都来个一百八十度大转弯，个个都裂开了肚皮，成了一朵朵绿色的小花。我关闭了开关，渐渐地，他们跳累了，停了下来。仔细听的话，你会听到一些“咕嘟咕嘟”声。那是他们在喘气呢！只不过和我们的声音不同。

汤凉凉后，我找来几个纸杯，把汤倒在里面。注意，汤里不能关进绿豆。我用塑料袋罩住，放在冰箱里冻住，过几天就可以喝了。可以根据个人口味添加白糖。如果妈妈能品尝到，一定很高兴。

上帝是公平的。每个人都能体验到成功的滋味。只要尝试，只有尝试，每个人就能体验到成功的快乐。同时，你会发现：尝试不仅是通向成功的必经之路，而且是一条捷径。

人生仿佛是一个纸盒子，如果你敢于捅破它来揭晓里面的奥秘，那就是尝试。在我的小学生活中就有一次成功的尝试。

记得那是我上小学一年级的时候，从我们家去学校要乘坐公交车，出于安全考虑，每天都是爸爸或妈妈接送我。可有一次，我突然觉得自己好像长大了，可以不用爸爸妈妈送我了，我就对爸爸说：“爸爸，今天我可以自己去学校吗？”爸爸答应了。

我走出家门，来到了车辆川流不息的大马路旁边。因为我们家门口没有过街天桥，所以每天都要过一条马路，才可以坐上去学校的公交车。“这么大一条马路，车这么多，我一个小孩可怎么过啊？还是回家叫爸爸送我吧！”我犹豫了。“不行，我已经要求自己去学校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左脑和右脑似乎在争吵，最后我决定还是自己过。我的心跳加快了，因为没有红绿灯，车跑地飞快。我只能自己观察车辆前进的速度。第一次，我迈出了一只脚，突然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚收了回来。第二次，我又迈出了第一步，这次比较顺利。当走到中间时，我停下了，左顾右盼了一番，看到没有车，我连忙跑了过去。坐在车上，我的心跳总算平静了下来。我非常高兴，也非常激动，但更多的是得意洋洋。

我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我一个人过的。一个6岁的小姑娘，竟有这样的胆量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一个人的身影一会前，一会后，一会进，一会退。

儿时的我豪放开朗，现在的我高兴快乐。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩，要自己走过人生的所有？马路'。

努力吧，我是优秀的！

猫头鹰三年级作文 篇8

小喜鹊看到它时非常难过。她告诉森林里所有的动物想办法把猫头鹰找回来。自从猫头鹰离开后，每晚田鼠都会偷走动物的所有食物。时间一天天过去，动物的食物逐渐耗尽。每个人都要派一只小喜鹊去把猫头鹰找回来。

第一天，小喜鹊往南飞，找不到；第二天，小喜鹊向北飞去，但还是没有找到；

第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然找不到它。第四天，小喜鹊又向西飞去，终于在一个角落里找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家都派我来找你，我们所有的食物都被田鼠偷走了。大家都希望你回去抓田鼠。现在我向你道歉。我错了。我本不该打扰你睡觉，但我向大家保证，我再也不会打扰你了。”猫头鹰说：“好吧！”它收拾好行李，回到了森林。

猫头鹰回到森林后抓了很多田鼠。从那以后，森林里的动物过着美丽幸福的生活。

我的妈妈作文300字范篇 篇9

因为小姨上夜班，奶奶又生病住院，没有人带妹妹，于是，我做了一个妈妈该做的事陪妹妹睡觉这个艰难的任务便落到了我的头上。 睡前，我给妹妹开始讲故事，可是，我讲了一个又一个的故事，妹妹还是不满足，说：婧婧姐姐，我还要听！我只好拿出妈妈的绝招，我对妹妹说：媛媛，你再不睡觉，小偷就要来抓你啦！恩，好像还要挖眼珠子！赶快睡吧！想不想被小偷抓住？不想就睡觉。果然，妹妹乖乖的闭上了眼睛，可是，过了一会，媛媛妹妹睁开眼睛，大眼睛了透出可爱的神情。我问：怎么啦？媛媛妹妹说：婧婧姐姐，我要喝水。我跑去给他倒水。又过了一会，媛媛再次睁开眼睛，说：婧婧姐姐，我要上厕所啦！我又带他去上厕所。终于，妹妹累了，睡着了。可是他睡着了也不老实，我给他盖上被子，她又踢开，我再盖上，他又踢开，就这样，一晚上重复了很多遍，终于熬到了早上。 唉，这个妈妈难当啊。

猫头鹰三年级作文 篇10

一天早上，发布了一条重要新闻的《森林日报》，很快被抢购一空。原来这个森林里最有学问、最有声望、最受尊敬的猫头鹰博士要收学生了。猫头鹰博士是森林中的名人。如果他是学生，他可以成为森林里的名人！如果你学习了他的知识，你可能会成为第二个医生。所以很多人都想详细了解博士录取的学生的数据，做猫头鹰博士以前从来不收学生，现在却破例收学生的学生。根据《森林日报》，博博士要求想做他学生的动物写一篇题为《猫头鹰博士》的文章，在三到五天内送到医生家。如果谁的文章让博士满意，他就可以做他的学生。

消息一传开，动物们都很忙。有些人开始写作，有些人还在努力思考，有些人向其他动物寻求帮助。

四天后，医生收到的信已经堆积成山，都是帖子，所以他仔细看了看。他先看了看狐狸。狐狸口才很好。他在文章中写道：“我们的猫头鹰博士不仅学识渊博，而且喜怒无常，完全像个绅士……”然后他看着小狼：“猫头鹰博士拥有森林中所有的知识。谁要是生病了，一眼就能看出病因；不管是谁……”画眉鸟可能来自大自然。他在文章中编了一首歌来赞美博客。还有老虎、蝴蝶等动物写文章赞美杨医生。医生觉得这些动物写的文章都是为了奉承他，而不是出于本意，于是摇了摇头。只有小羊写出了博的利与弊。医生认为只有这个是真心的。于是，他把小羊当学生，改掉了自己的缺点。

这也是一种幸福作文范篇 篇11

湖北武汉中考作文真题：

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中有许许多多的事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现之的姓名和校名。

满分作文展示： 历练初三，是一种幸福的感受

“人生能有几回搏？”感谢初三，她无私地为我们提供了展现自我的平台。在这片平台之上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨，迎着 更印证了我们初三生的活力与激情。看吧，一首首节奏迥异却风格相似的乐曲，在互相的交流中最终融合，向着理想，向着明天的太阳，大步前行！

课外时间，我们坚持“敌后抗日”，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多时，书桌的旁侧便汇成了一片“海洋”，透过“海洋”，我分明看到了父母怜惜的神情，老师殷切的目光。但是，我要通过实际行动告诉你们：放心吧，爸妈；放心吧，老师，你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，磨砺自己，品尝这一份独特的幸福与激情。

每至夜深人静，城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点“渔火”闪烁。啊，这其中想必有许多我初三的朋友吧！我们以台灯为伴，在照亮各自几尺见方的书桌；更以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在“灯火阑珊处”“挑灯奋战”同学的心头。啊，浓浓的暖意在心头涌动，幸福的初三生！

我们是初三生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程；但当往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我还是品到了苦尽甘来的'滋味，情不自禁的想说一声：“经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，也是一种幸福！”

初中作文距离范篇 篇12

【原题展示】

按下面的题目和要求写一篇文章。题目：距离

要求：1、除诗歌外，文体不限。2、不少于600字。3、文中不得出现真实的地名、校名。

【写作指导】

这是一道命题作文。“距离”包括“有形的距离”和“无形的距离”。“有形的距离”因为太直白、太具体，所以很难写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中更容易把握。

立意的范围包括家庭、社会，甚至自然、经济、科学、文化、交通等各个方面，其角度是多元的。可以通过“距离”这一概念来反映自然、社会的客观规律，或表现人性的善与恶、美与丑、真与假、恩怨与情仇等主题。

“有形的距离”方面，可以从科学技术的角度做文章，如从自然、经济、科学、文化、交通等领域中选取素材，或写“信息距离如何提高生活质量”，或写“低碳距离怎样改变生活环境”，或写“交通距离为什么能促进经济发展”等等。由于考生在这方面的素材积累较为欠缺，一般不会选择“有形的距离”来写。

无形的距离方面，可以从人性与人际交往的角度去做文章，从社会生活、学校生活、家庭生活素材积累中提取素材，写成记叙文或议论文。比如：

可记叙你在生活中对自然、人性的新发现，新思考，表达“距离产生美”的主题。可阐释你对人际关系中某种现象的新认识，新见解，阐述“距离改变人生”的道理。

【范文展评】

距离一考生

我家住在黔北一个古老的小镇，虽然不是什么大户人家，也算是书香门第吧。

爷爷离开家乡去北京上学的时候，祖租把他送到火车站，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代爷爷，要常给家里写信。

那时，只要听到楼下绿色自行车的铃铛一响，邮差喊一声：老张，有信。祖租便像儿子回来一样，马上跑到楼下迎接。

接到信件以后，总要好好读几遍，欣赏爷爷的文笔，说上一句：“哈哈？我儿子不错，真的不错？”

祖祖也要拿出笔砚，端端正正地写回信。本来可以直接投邮箱的，可是爷爷总爱站在路边，等绿衣女帽的邮差经过的时候，郑重其事地把信交给邮差，他才放心。

爸爸离开家乡去北京上学的时候，爷爷把他送到机场，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代爸爸，要常给家里打电话。

那时，只要听到楼下烟酒店的老王头站到路对面，双手握成喇叭状，向楼上喊一声：老张，有电话。爷爷便像儿子回来一样，马上跑到楼下迎接。

接到电话，爷爷的第一句话就是：“我也想你呀，儿子。”那大嗓门，好像有意让全街的人都听得见。

“你儿子又给你打电话啦？”王婆婆用左手掩住嘴巴，悄悄问爷爷，不等爷爷回答，王婆婆又唠叨起来：“龟儿子，总不打电话，也不知道老娘担心他。”爷爷也只好嘻嘻一声，不作回答。

，我离开家乡去县城上学的时候，爸爸把我送上叔叔的轿车，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代我，要常上网Q他，向他汇报学习成绩。

我想，离家那么近，每个星期都可以回家，还Q什么Q呀，就像生离死别一样。嗨，Q他（她），让他（她）们也分享分享现代信息的快乐，还是不错的。家里的电脑按上摄像头，和老爸老妈零距离谈话，聊天，就像在家里一样。

“嘘嘘？”是谁又在Q我了，打开手机，哈哈？妈妈那慈祥的面容在平面闪现了，真叫人开心。

感谢科技信心的高速发展，让我家祖孙几代人的情感距离越来越近。

但愿天下的有情人，要珍惜今天的一切。不要因为距离近了，情感反而疏远。

【点评】

文章通过三个场景，分别描写了祖孙三代外出上学后与家人的感情沟通，从书信往来到电话交流，再到网络聊天，变的是沟通的方式，不变的是一代又一代延续下去的血浓于水的深情，尤其描写了“我”与父母网络聊天的情境，引出了科技发展对于拉近人们情感距离的重要作用，并借此呼吁人们做个生活的“有情人”

距离一考生

老家有个三爷爷，三奶奶，他们勤苦一生，至今还住在乡下。

我端午节回去，三奶奶送给我许多好吃的东西。可是，三爷爷总是问我一个问题：“是不是人越有钱，人与人之间的关系就越疏远？”

当初我不明白三爷爷为什么老是问同样的问题，后来我终于明白了。

原来，三爷爷，三奶奶是一大家子人。那时，家里虽然很穷，但跟孩子们在一起，两个老人很开心。就说这端午节吧，一家人聚在一起，说说话，聊聊天该多好。用三爷爷的话来说，那叫天伦之乐，或者叫不亦乐乎。

可是，近年来，孩子们分了家，自立门户，各自都在城里买了房。弟兄间比自气，一个更比一个酷。老家只留下三爷爷，三奶奶，怪孤单的。

孩子们已经几年没有回家过端午节了，为这件事，三爷爷还生过气呢。

去年过端午节，儿子孙子一大家人回家过端午。四辆小轿车停在家门口，那才叫气派。可是刚坐下几分钟，大儿子说是要去什么山庄打麻将，四辆小轿车一溜烟开走了。

三奶奶生气了，煮那么多粽子，一个也没有拿，说什么孩子们不喜欢吃。三爷爷在一旁说风凉话：“现在洋的还吃不完，谁喜欢吃你那土的？”

今年过端午，三爷爷提前打招呼，哪里也不要去，回家有事情商量。为此，三奶奶又煮那么多粽子。

可是端午节那天，孩子们一个也没有回去。三爷爷一个劲打电话，就是打不通。后来打通一次，是三爷爷的大孙子接的电话，说都驾车去三亚了，过两天才回来。三爷爷正想说什么，那边的电话挂了。

三爷爷生气了：“妈去三亚又不哼一声，让老子一起去。”

三奶奶气不打一处来，也说起了风凉话：“你呀，等着吧，等人家把媳妇，儿子喊下车，让你坐吧。”

我想，三爷爷的疑问有答案了，那不这就是代沟，或者叫距离吧！

“三爷爷，三奶奶，你们耐心一点，等我长大了，陪着两老去旅游。”

“哈哈？等你长大我们骨头都打鼓？”

三爷爷下起来，嘴里看不见牙齿，真可爱。

【点评】

本文瞄准了城市的儿女与乡下的父母之间的“距离”来展开叙述，自然入题，考生善于以一种唠家常的语气，将老人生活中对儿女的抱怨和不满写出来，生活化的描述，生活中的细节，生活里的人物，都让文章非常具有质感。特别是在人物形象刻画上，考生着重通过语言描写表现人物性格，使得人物形象鲜明突出，表情达意亦水到渠成。