三年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
脸色苍白的少女坐在屋檐上，她不敢相信，自己杀了她唯一的亲人；“哥哥……”少女淡淡的喊着……她回想起了以前的事：她出生在一个名叫极乐的国家，生下来就有乌泪痣的他们，被遗弃在那个无主之地。那时，她还不是坠天使；艰难的日子里，却有相依为命的快乐……那么快乐的日子，直到三年前，哥哥被几个黑衣人带走；为了找到自己唯一的亲人，她别无选择。第二天，她来到了地下格斗场，为了生存，她向冲上来的人举起了手中的刀。
那天晚上，她遇到了一个与她年龄相仿的男孩；那个男孩对她说：“知道吗，小妹妹，我是杀了200个人才活到今天的！明天早上的角斗场上，我的剑会毫不犹豫的刺穿你！”她低下头，长长的刘海挡住了她的脸。“这就哭了？！哈哈哈哈！”铛铛！铛铛！那个犹如恶魔一般的男孩又说到：我要把剑磨得锋利一点，不会让你感到痛苦的！”
角斗场上，观众兴奋的喊着“杀啊！快冲上去！”那个男孩举着剑朝她冲过来，她颤抖着举起手中的剑，哆哆嗦嗦的喊道：“别，别过来！”忽然，她看到他的那把剑，没有刃！男孩在她身旁倒下，她惊喊道：“为什么你的剑没有刃！”男孩说到：“那是因为我不能杀你呀……我的妹妹！”少女从回忆中惊醒，抚摸着哥哥送给她的八音盒，淡淡的笑了……
三年级作文 篇2
追梦的路上，时常会有丛生的荆棘划破我们的衣裳，也常有泥泞崎岖让我们摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我们也始终都不应放弃……
背着五彩的翅膀，停在溪边，把自己想象成一只自由飞舞的蝴蝶，斑斓的双翅，带着我在蓝蓝的天空中翩翩起舞……那时的我，心中存着许多美好童话般的幻想，总是让我遐想：想着自己能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋；又能有像白雪公主一样陪伴着自己的七个可爱的小矮人；又想有像哆啦A梦一样的神奇口袋，总能掏出自己想要的东西……可是，越过一个个山头，却总望不见童话中的大海。
随着时光的流逝，我爱上了竹笛，一个人动听的音符从双唇间飞扬，心中有一种说不出的愉悦。可是，一次次反复枯燥的练习，唇齿间的间隙，气息的控制，一个个难题总让我望而却步；每次练习课，口干舌燥，头昏眼花，曾一度想放弃。每每此时，眼前浮现美妙的画面——悠扬的笛音回荡在缤纷的舞台，我陶醉在美妙的笛声中……于是，清晨，伴随着清脆的鸟鸣，我捧起我心爱的竹笛，总爱练上一曲；晚上，映着明亮的灯光，吹响竹笛曲，是我睡前的必修课。新年晚会上，我终于登上了梦寐以求的舞台，面对着一双双期待的眼睛，一曲深情婉转的《神话》完美演绎。
小学六年，转瞬即逝。一切对我来说，都是未知，但也充满着挑战。只有认认真真脚踏实地了，才能在初中这个大舞台上绽放属于我自己的光芒。滴滴答答的闹钟走针声和窗外暮色中的蟋蟀蝉鸣声，伴我回顾一天的学习要点和难点；清新的空气和微微的晨曦中，我伫立窗前，一个个美妙的单词在脑海中跳跃；周末，穿梭于古今，梳理社会知识，整理数学笔记，提高思维能力……我是个贪玩的孩子，有令人痴迷的网络渡，有引人入胜的电视剧，时不时诱惑着我。但为了心中的梦想，我可以放弃抵制。
穿过时间的长廊，回首成长道路上经过的奋斗里程，充满了感叹。从懵懂的孩提到追梦的少年，我们一路成长，一路逐梦。在这条漫长的逐梦路上，哪怕荆棘丛生，波涛汹涌，我们也应拿起那柄名叫“梦想”的宝刀去披荆斩棘，扬起名叫“坚持”的风帆去乘风破浪，找到鲜花盛开的天地，到达成功的彼岸！
三年级作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，小刚出门去朋友家玩。
小刚正走在菜园边时，突然看见一只小羊和一只大羊在吃农民伯伯辛辛苦苦种的菜，小刚说：“这两只羊可真过分，偷吃别人家的菜，我要想个办法把它们赶走才行。”小刚心想：要不我直接进去把他们赶出来吧。小刚一接近它们，立刻被大羊发现了，它用头上的尖角顶了一下，小刚摔了一跤。
小刚又想了个办法：羊爱吃青草，我去拿些青草过来诱引羊吧。小刚马上摘了些鲜嫩的青草放在它们面前，可是羊理都不理那些青草。小刚皱着眉头，绞尽脑汁地想办法。看见大羊总是护着小羊，他想：如果我把小羊抱走了，大羊会不会跟上来呢？如果不跟上来怎么办呢？算了，先试一试再说吧。
现在大羊和小羊还隔有一段距离，趁大羊不注意时，小刚抱起小羊就跑，大羊一看，立刻追了上来，小刚一看母羊追上来了，赶紧加快速度飞奔在马路上，他恨不得自己长出一对翅膀，立刻飞到家里去。过了好一会儿，小刚终于跑到家门口了，他气喘吁吁地从家里拿来了鲜嫩的菜给羊吃，大羊和小羊欢快地吃起来了。
小刚心里想：农民伯伯的菜留下来了，真好。
三年级作文 篇4
敬爱的老师，您很精神！您那一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，乌黑发亮的头发，得体的穿着，每天都是那么的精神抖擞，时刻都充满活力。老师，您是我们心中崇拜的偶像。
敬爱的老师，您很辛苦！每天早上，您都很早就起来，比我们先到学校；下午，您总是先把我们都送出校门，才最后一个离校回家；晚上，您还要为我们备课、查阅资料、制作课件到很晚。老师，您辛苦啦！
敬爱的老师，您很坚强。记得去年的夏天，您有一星期多没来学校给我们上课。我们都很想您，不知您怎么呢？经多方打听，才知您在来学校途中被一辆电动车把脚给压伤了。听说，大夫要您休息治疗几个月，可是，您怕耽误我们的学习，只休息了不到一个月，就拖着受伤的脚，一瘸一拐地来学校了，脚疼站不住，您就坐着给我们上课。老师，您真坚强，我们都被您感动哭了。
敬爱的老师，您很认真。每一节课，您都上的很认真，讲的很仔细，不顾疲惫，不厌其烦，给我们讲解课文重点、难点，课后还要一本一本地批改作业。同时，您还要处理班级的事务，很认真的化解我们学生之间的很微小的矛盾和纠纷，教我们学习和做人。老师，您是我们学习得榜样！
敬爱的老师，您很细心。您向妈妈一样，细心的关心着我们每一个学生，时刻关注着我们的成长，用爱心记录着我们学习和生活的一点一滴，在您的关心呵护下，我们健康快乐的学习和成长。老师，很幸运，我们遇到您！
敬爱的老师，您很伟大。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，温暖着大家；您像辛勤得园丁，给我们知识和力量，哺育我们茁壮成长。老师，我们心中有一伟大得梦想，长大后，我就变成了您！
三年级作文 篇5
在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。
尾：学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们用智慧的头脑来对待无情的风雨，让我们了解、让我们学会自我保护，为了你、我、他的安全，让我们把“生命诚可贵，自护价更高”这十个字在心里永远扎根！明天的太阳依旧东升、依旧美好、依旧灿烂！
这件事让我懂得了，遇到了危险不要惊慌失措，要保持冷静的头脑，因为越是惊慌越是解决不了问题。也一定要记住不要在危险的地方玩耍。
7月暑假的一天，我和同学去爬山，邻居读中学的小雄哥哥也参加。小华走在队伍最前列，小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，已经爬了一半了，他一咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头昏耳鸣，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在山路上。“小华昏倒了！”同学们大声呼喊。疾步跑上来，只见小华紧闭双目，面色苍白，摸摸额头，干热无汗。生活经验比较丰富的小雄哥哥断定小华是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。小雄一手紧指小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴（拇指、食指三角约2公分），还让大家用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过气来了。大家给小华喝了些水。小华在树荫下又休息了20多分钟，就没什么事了。
小锐和同学们利用假日到郊外游览，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，就追了过去。顺着小路不知道跑了多长时间，当小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他对自己说：“我成功了！”
得自救！我想起了安全教育课上老师说过，如果溺水首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面，从而进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。我照着老师的做法试了一下，结果一下就浮出了水面。这时，一个大哥哥看到了，游到我身边，把救生圈递给了我。
没想到一只小蛇从路旁走过来，要知道我平生最怕的就是蛇了，我顿时被它吓出了一身冷汗，心里想着：这里怎么会有蛇呢？
本来，我想立刻逃走，但我脚一软，不知道该往哪里走了，而且那一条蛇也已经走到路中央来了。看样子，我是逃不掉了。喊人来救我？可是这里荒凉无比，一点儿灯光都没有，
怎么可能有人家呢？那蛇有毒吗？它会咬我吗？我可不想死于蛇口啊！
没办法，只能和那条可恶的蛇拼了，我环视四周，这周围连一点儿可以打蛇的工具都没有。突然，我的目光落在了一根粗壮的木棍上。于是，我三步两步的跑到那儿，捡起木棍，把它握在手中。一来做好防备，二来准备随时与蛇战斗。
那条蛇眼看就要过来了，我记得大人们常说：“打蛇要打七寸，因为七寸是蛇的要害。”可我根本不知道七寸在蛇的哪个部位，只好一通乱打。
打了一会儿，那条蛇竟然晕倒在了地上，我赶忙扔掉棍子，立刻头也不回地跑回家去了，生怕蛇会追来。
三年级作文 篇6
星期三上午考试，下午分数就出来了。陈老师说班上有四个同学得了100分，我听后心里默默地念道：“阿弥陀佛，菩萨保佑我得100分……”陈老师开始报得满分的同学的名字了：“孙楠、张振辰、潘哲……”还剩最后一个，我的心都快跳到嗓子眼儿了。终于，老师报出了最后一个名字：“陈玉琢。”
我惊呆了，又激动又兴奋。许多同学都用羡慕的眼光看着我们。没想到，陈老师却说我们几个人的座位靠得太近了，可能是互相抄的。我听后觉得很委屈，心想：我比窦娥还冤！下课了，我就和马晨跃说了心里话：“我坐在最后一排，根本不可能看到前面同学的答案，除非我站起来。再说，如果被老师发现了，后果将不堪设想，对不对……”我的牢骚像苦水般一股脑儿全倒了出来。
到了晚上放学时，妈妈来接我了。我正有一肚子委屈要跟妈妈说，可是她却先说道：“陈玉琢，听说今天考试你们作弊了，是不是真的呀？”妈妈的话如同晴天霹雳，把我问蒙了。我含着眼泪对妈妈说：“他们冤枉我！”
回到家，我静静地思考了一番，理出了头绪：也许是我很久没有考100分了，所以偶尔考了个100分就会让人怀疑。我决心好好学习，多考几个100分，这样别人就不会再怀疑我了，因为事实胜于雄辩！
点评
小作者用他的真情实感写出考了100分后所受的“冤屈”，感情真挚，得到了大家的同情和理解。习作结尾处，小作者能从另一个角度想问题，而不是一味地钻牛角尖，真是难能可贵。
三年级作文 篇7
明天就是小熊笨笨的生日，他特别高兴。你看，他正忙着给小兔哥哥、松鼠弟弟、小猫妹妹等亲朋好友发请帖呢！
第二天一大早，笨笨就起床了。他做了好多吃的菜：有萝卜、青菜、松果、鱼、骨头等，还买来了牛伯伯喜欢喝的啤酒。到了中午，菜都凉了，可客人们还没来，笨笨想：也许是他们太忙了，再等等吧！到了下午三点，客人们还是一个也没来，笨笨等急了，连忙骑车到朋友家看个究竟。他来到牛伯伯家，见牛伯伯正在烧饭，便闯进门说：“你怎么一点都不尊重别人呢！我过生日请你到我家吃饭，你却不来，这是为什么？”牛伯伯转身回屋，拿来一张纸条，说：“这就是你发的请帖？上面既没有姓名，也没有日期，叫我怎么去呀！？”笨笨接过请帖一看，上面果然没写姓名和日期，只写了：明天我生日，请到我家吃饭！顿时，笨笨的脸唰的红了起来，他连忙向牛伯伯道歉。
在回家的路上，笨笨很懊恼，唉！这次生日没过好，能怨谁呢？他暗暗下定决心，以后一定要认真学好语文，不要再闹出笑话了。
三年级作文 篇8
整日在学校里。早晨要5点多就起来，日日如此，月月如此。没什么新鲜的花样。生活单调的就只剩下了白色。早上起来后重复同一系列的动作——穿衣、洗脸、刷牙。机械一样的往复。我们竟没什么抱怨。也许是因为日出吧。
太阳和我们一样，整日的重复单调的动作——东升和西沉。重复了万千年。想到这里我心中有了些许的安慰。起码还有太阳来和我们做伴。可是为什么它并不厌倦呢？
喂！你为什么日日如此，换个方式好吗？比如从西边出来。
它没有答复，我看着它。似乎刚刚醒来，还在迷迷忽忽的状态：光线并不耀眼，也并不炎热，一阵微风就能将它吹走。只是放着红红的柔软的细线。结果近旁的几片云接受了它，边成了美丽的彩霞。它有时躲在云中，有时露出半边脸悄悄的注视着所有的东西，有时干脆跳出了云层，闪放着自己的光芒。慢慢的所有的景象都清晰了，一切都渐渐的苏醒。鸟叫开始了，路上的行人逐渐增多了，汽笛声逐渐充斥了整个街道。
一切都活过来了。
回答我啊！为什么你愿忍受这万古不变的方式？
它注意到了我。向我微笑。那带着一丝暖意的光线包围了我，它们钻进了我的每一个毛孔，我的身体渐渐的暖和起来。空气也醒了，将那包含营养的经过一夜沉淀的气体送入了我的肺，然后到达全身各处，我的心渐渐变的透彻。我想也只有这种情况下我才会有这种感觉吧。
突然我明白了答案。它依旧向我微笑，我也向它微笑。
它并不是千万年前的太阳，着也并不是重复了千万年的日出。它是今天的，是独一无二。千年前的那个太阳早已死去。这个还是一个新的生命。这是一个新的开始。日出日落就像是接力棒一样。虽然一只在向前跑。可是每到一个点就会出现不同的人。会带来不同的感觉。
每天的太阳是新出生的婴儿。每天的生活也是新出生。我并没有重复，而是一次又一次的重生。生活并不是单调，起码每天都有不同的日出。
我爱日出。
三年级作文 篇9
凉拌黄瓜的过程是：把黄瓜洗三遍，在用刀面把黄瓜拍碎但是不要把黄瓜拍的太碎，那样就不好吃了！在把黄瓜放在碗中，撒上盐，在到上醋：注意想吃咸的多放盐，想吃酸的多放醋，要根据自己的口味 放呦！然后在放少量的味精，吃多了对身体不好！在搅拌均匀。一道清凉爽口的凉拌黄瓜就新鲜出炉了！大家不妨试一试，尝尝这凉拌黄瓜吧！