白鹭改写成说明文五年级（优秀13篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？本页是人美心善的小编给家人们整编的白鹭改写成说明文五年级（优秀13篇），欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
五年级白鹭改写说明文 篇1
白鹭是一种很美丽的鸟，它身形优美，有白色的羽毛，体型不大不小，脚不长不短，一切在它身上都展现的很适宜。
白鹭分为大、中、小白鹭、黄嘴白鹭、雪鹭等几个品种。大白鹭体型最大90厘米，也就比我的腰高一点点，中白鹭的身长有60厘米，比大白鹭小了三分之一，而小白鹭，只有30厘米长，比我的语文书大不了多少，三只小白鹭才能抵得上一只大白鹭。白鹭的嘴是黑色的，头上有着短小的羽冠，身上的羽毛一直向后伸展，通常超过尾羽尖端十几厘米，它的小腿部分是淡红灰色，脚和趾却是黑色。
白鹭生活在内蒙古、辽宁、吉林、山东、河南、江苏、浙满分作文网江、福建、广东、海南、台湾等地区。
白鹭喜欢吃浅水中的小鱼，它们站在水中，眼睛盯着水面，只要有鱼游过来，就会把嘴扎进水里，把鱼叼出来吃掉。白鹭喜欢群居，找到一个安全的地方，白鹭就腿一弯，卧在地上休息一会儿。
白鹭的繁殖时间在每年的3—7月份，它们是卵生动物，会下蛋，然后孵化，直到白鹭宝宝破壳而出。
黄昏时如果能够看到白鹭的低飞，更是大自然给予人们的一种恩赐。白鹭在飞行时翅膀上下摆动，颈缩成S型，姿态是那么的优美，像精灵在翩翩起舞。它们的叫声是呱呱声，没有喜鹊那么动听，可这丝毫不会影响人们对它的喜爱。
白鹭改写成说明文五年级 篇2
这里的改写是指把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
秋风乍起，枯黄的树叶被风从枝头卷下在空中上下翻飞，时时发出“沙沙”的声音，紧接着又被狂风摔到地下。即使枝头仅剩下一两片树叶，地上已铺满一层厚厚的半黄半绿的地毯，风也不肯罢休，像猫玩老鼠一样捉弄着这些可怜的树叶。似海浪一般把几片树叶掀到高潮，又无情地把它们从潮头重重跌下。然后，它又把几片倒霉的叶子卷到空中，又扔到地上。就这样不厌其烦的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃，多数被风连根拔起，卷到空中，又被抛到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零，只剩残荷败梗。大雁排着“一”字形队朝南方飞去，凄凄惨惨地叫着。
张籍站在洛阳城里，看着这凄凉衰败的景象，不禁感慨万千。
又是一年秋天了，自己已经十年没有回过家乡，不知父母身体可还安康？自己孤身在洛阳，也甚是凄凉，这几年，竟然没有给爹娘写封家书，报个平安。今天听说有人前往家乡，那就托他带个信吧。于是就转身回到书房，提笔写信。
张籍千愁万绪顿时涌上心头，多年未归，有满肚子话要说，有无数个问题想问，可一时竟不知从何说起，提笔无言。
“父母大人，秋天来了，你们二老身体可好？”只一句，就觉涕泪涟涟。长长顿笔，声声哀叹。他紧皱着眉头，在书房中背着手踱来踱去。
望着窗外秋风横扫落叶，张籍仍思绪纷乱。嗯，先问问父母身体怎么样？庄稼年成好不好？家里白杨可长高？后院菊花可盛开？张籍认为这样写正好，喜不自胜，回到书桌赶紧写上几句，生恐又想起别的事，乱了思路。“秋天来了，天气转凉，得多穿衣服，夜里露重，要关紧门窗。爹娘安心，不要终日为儿牵挂，我很快就会回来。”想着，又添上几笔。张籍就这样边思边写。唉，其实在洛阳，自己过得真是孤单寂寞无聊，没几个好友，不得皇上赏识，官运也不顺。但不能这样写，爹娘年纪大了，我告诉他们实情，他们会睡不着觉的。于是，把刚刚写好的一段家书，一把抓起，揉成一团。随即铺开另一张纸，“父母大人，儿在洛阳一切皆好，爹娘不必挂心，二老要多多保重身体才是，儿不日便会回来。······”交代完这些，已经写了满满两页纸，但张籍仍觉纸短情长，没有表达清楚，又拿一张纸，他时而下笔千言，时而低头沉思，时而涂涂改改，用了两三个时辰才把家书写完。
张籍把写好的'家书捧在手里，细细端详，又修改了好多字句，唯恐有什么不妥。细读几遍之后，才把家书小心翼翼地对折起来，放进信封，交给送信人。细细在他耳边叮咛，父母所在村子门口有棵大槐树呀，院落围墙有些矮呀，一定要把信亲手交给爹娘，不得有半点差错。送信人一一答应，正当他踩上马镫，跨上马鞍之时，张籍又急急拦住，唯恐写信时间太短，表达的意思不全或者不妥，惹父母担心。要回家书，拆开信封，细细看了两遍。哎呀！明明最关心庄稼的收成，怎么忘记问了，赶快添上一句，才把信交给送信人。送信人刚刚放松缰绳，张籍又不放心了，连忙小跑追去，把信看了又看。哎呦！还真有问题，明明告诫自己不要把自己的真实情况写出来惹爹娘担忧，怎么还是写了几句。于是赶紧用浓墨把这几句涂掉。就这样，张籍把这封信拆了又封，封了又拆，看了又改，改了又看，三番五次，五次三番问送信人要信。送信人都不耐烦了：“你倒是快点呀，跟个乌龟似的，我还给别人捎信呢！”“莫急，莫急，一会就好。”张籍连连摆手，一边细细读信，确保万无一失，才把信郑重其事的递给送信人。
张籍目送着送信人，渐行渐远。此刻，张籍的心早已离开了洛阳，随着那封家书，那封字斟句酌，修改数次的家书回到了他日思夜想的家乡。
已是深秋。
我独自一人牵马游走在阡陌纵横的小路上，在傍晚的孤寂中，吟着一首首孤独的曲。而那缠绕着枯藤的老树上，乌鸦正随我的节奏啼叫着，撕心裂肺，刺痛了我的心。
朝远方望去，我仿佛看见了我的亲人们，他们在溪边的村舍里准备着迎接我归来的饭菜，一个个充盈着欢笑，洋溢着喜悦……我伸出手想告诉他们我回来饿，可那村舍、小桥、明溪却消失不见了――我回到了现实，不觉哀叹了一声。
太阳又要落下山了。我在异乡还未找到投宿的地方，等待我的又是寂寥的长夜――肝肠寸断的游子流落在天涯了。
在回乡的路上，秋风吹过来一股冷冷的风吹尽了心里凉飕飕得。看见枯藤烂树的那方凄凉的景象，又望到了乌鸦在枯藤上悲叫，叫到我的心更凉了。
走过一道小桥看到了一名白发苍苍的老农妇。在桥下洗衣。风直接漂人了心灵得幽谷。此时光明消失在我眼得视线里。老农妇说：“日以落，要光临寒舍吗？”我说；“谢谢夫人，小的就光临贵府。请夫人带路。”
天黑了我走在古道上寒风刺骨我的瘦马也好像饿了。来到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人说；“此来碑女。”女子轻声细语的说；“公子光临寒舍真是万分荣幸啊。”我说：“那里，那里我光临贵府是我的荣幸。”两人沉默了下，夫人打破了僵局说：“请公子去寒间。请”我呆了下说：“哦，好的谢谢。夫人款待。”我好像喜欢上了那名女子。女子想我也好像喜欢上那名公子呢。过了一天夫人说：“对我家女子有和见解。”我脸红红的说：“夫人这话是……”夫人打断了我的话说“什么不要以为我的是傻的。男的为婚。女的为嫁。”我说“婚姻大事，乃关重大要有三书六娉之理。要有媒婥之言。虽然我喜欢她可是……”夫人说“一个大男人了还婆妈啥呢？婚姻不就是两情相悦就行了吧”我说；“好吧，只要你女没意见就行了”
洞房那天，强盗来强婚。我来到了山崖找到了强盗根他用命相博。救回了妻子但强盗带人领兵抱超整座山。最后我写了首寺在崖上，和妻子准备一起跳崖自尽。说到；“不求同年同月生，但求同年同月死。行吗？”“好”妻子和我紧紧抱着跳下了县崖。
白鹭改写成说明文 篇3
白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，身高约70厘米，喙为铁色，大约长7厘米，脖颈纤细，脚为青色，腿修长，羽毛像雪一样白，全身呈流线型结构。
白鹭喜欢于沿海岛屿、海岸、河口、海湾等沿海地带附近营巢及繁殖，白鹭白天喜欢飞到沿海地带附近的溪流、江河海田和水稻田。白鹭还很喜欢吃鱼类，此外还吃虾、蟹、蝌蚪等。
白鹭繁殖的地方很固定，栖息的地方一般靠近村庄，常在田地间头、海边等出现，白露的繁殖期为每年的5~7月，每窝产卵3~6枚，白鹭的卵为天蓝色，卵化期师25~26天，如果有小鸟身体弱，鸟妈妈就会把这只小鸟踢出巢，和健康的小鸟一起生活。
白鹭喜欢群居，常常三到五只的小群活动于水边的浅水处，晚上在栖息地集成数十，性情较胆大，不怕人。
所以白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭改写成说明文五年级 篇4
清晨，我早早地起来晨跑。我跑着跑着，天上忽然下起了纷纷扬扬的小雪，就在这时，我好奇地抓起一把雪来看，“哇”，这雪也太柔软了吧！我正沉浸在雪白的世界时，突然隐隐约约看到前面一个人影。
走近一瞧，原来是一个身穿红肚兜，头扎着两个冲天辫的小孩对着一个金属盘子“较劲”呢！原来盆子里面有厚厚的冰，冻在盆子里面了，他想把冰弄出来。看着他，我想起了我小时候的时光，那时的我何尝不是和他一样那么天真。
我忍不住上前提醒他：“我这有一个暖水袋，你把水倒进去一点就好了。”他按照我说的去做了，将热水倒了一点进去，那个盆子的冰消融了一点，他顺利地将冰拿了出来。他的小手被冻得通红，也丝毫不在乎，拿着这块冰，洋溢着笑容。看着那俏皮的模样，我也十分开心。
这时，他像变戏法似的，从身上掏出了一个钉子和一根彩丝。他小心翼翼地用一个钉子在冰上钻穿一个孔，然后再用一根银丝小心地穿过这块冰，最后在彩丝的尾部打一个结，一个“银钲”就做好了。
原来是他用小木棍轻轻地敲打冰块，发出的声音。我刚要拿手机将这美好的天籁之音录下来之时，冰落到了地上，发出了如玻璃般的破碎声音。只见那小孩的笑容逐渐凝固，一转眼变成了苦瓜脸，不情愿地往回走。
突然，杨万里的诗句在我眼前一亮，我不禁脱口而出：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲，敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”
冬天的早晨，小河结了一层厚实的冰。放眼望去，一片茫茫。树上白皑皑的，仿佛挂上一层银白色的纱衣，连屋内盆里的水也已冻成晶莹剔透的冰块。
早起的两个小孩拿出金属盆，在阳光的照射下，盆里冰块晶莹剔透，仿佛一块闪亮的翡翠。他们玩着冰块，不一会儿，手已经冻得通红。这时，光头小子说：“我们用热水往冰块中心浇去，弄出个洞再用彩线穿上，这样就不冻手了。”黄发小子笑嘻嘻地点了点头。说干就干，一个冲，一个挖，一个穿，一个系，不一会儿就弄好了两个冰块。
他们把冰块系在肩膀上，走在林间的小路上，一边敲银钲、一边哼着不成调的小曲儿，音乐声、嘻笑声回荡在树林上空。许多路过的小孩也被吸引过来了，他们像猴子一样上蹿下跳，想看这里最靓的仔。光头小子越敲越起劲，突然，“砰”的一声，冰块摔落在地，发出清脆响亮的声音，好似玻璃破碎的声音。大家很沮丧，人群一会儿就散开了。黄发小子安慰道：“，没事的，还能玩！”只见他用有棱角的冰块去碰另一块冰块，一下子就裂开了个洞，光头小子捡起刚才的绳子，穿进去，系了个结实。
玉磬声又回荡在林间上空，真有说不完的情趣。
白鹭改写成说明文五年级 篇5
绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸。
夕阳西下，远远的青山，仿佛衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光，好像是给池塘渡了一层金。池塘里还有许多小鸭子，正“嘎嘎嘎”地叫着。几只白鹭在塘面上飞过……多美啊！
一个穿着白背心，蓝短裤的牧童，正横在牛背上，缓缓地往家走去。他实多么调皮，多么天真，多么悠闲自在啊！
他的手里拿着一支短笛，随口吹着这不成调的曲子……他是那样悠闲，那样自在啊！
江彦瑶。
夏末初秋，乡村的傍晚显得十分动人。池塘的四周长满了嫩嫩的青草，你看！上面还有晶莹剔透的水珠呢！“哗啦啦哗啦啦”一场大雨过后，池塘里的水都从池岸溢了出来，好似一面镜子，鱼儿在小溪中自由自在的生活，显得格外悠闲。
再看，远处连绵不绝的青山，火红的太阳落下被青山衔着，这美好的景色倒映在那波光粼粼的池面中，伴着那微微波动的水波，那场景十分迷人。
一个小牧童顶着草帽，身披蓑衣，脚踏草鞋，稳稳地横坐在公牛背上，手上拿着皮鞭，轻轻地打了几鞭，公牛便跑了起来。牧童放下皮鞭，拿起一只短笛，随意吹起了一首曲子，笛声悠扬，索饶在宽大的牛背上，回荡在那一望无际的田野上……。
渐渐的笛声消失了，只留下了那黄昏的美，让人回味无穷。
白鹭改写成说明文五年级 篇6
白鹭，是一种常见的鸟，而“白鹭却因为它的常见被人忘却了它的美。”
白鹭身体的每一个部位都十分精巧。正如郭沫若所说：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”
白鹭也曾被写到诗中，比如李白的《白鹭鸶》：“白鹭下秋水，孤飞如坠霜。”白居易的《白鹭》：何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝等。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭改写成说明文五年级 篇7
白鹭很是精巧，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，差不多有7~8厘米。脖颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。
白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”
白鹭跟其它鸟类相比，白鹤太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭与白鹭相比不仅大了些，而且太不寻常。
白鹭有大白鹭、中白鹭、小白鹭和雪鹭四种，体羽皆是全白，很是美丽。然而因为它在生活中经常见到，所以人们往往会忘却了它的美。
白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿海附近的江河、湖泊、水塘、溪流、水稻田和沼泽地带。单独、成对或集成小群活动的情况都能见到，偶尔也有数十只在一起的大群。
白鹭飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，远远突出于短短的尾羽后面，两个宽大的翅膀缓慢地鼓动飞翔，动作显得从容不迫，十分优美。
白鹭改写成说明文五年级 篇8
白鹭的全身都非常美：白鹭的喙较长，是深铁灰色。它那直直的喙长7-10厘米，是长在身上的“刺刀”，它的脚为青绿色，像踩着两根青竹竿走路，长也不行，短也不行，配合得恰到好处。整体上也不能再大一分，小一点，是那么的恰当、合适！
（张靖熙）。
白鹭说明文 篇9
在湖边的浅水中，总能看到许多在觅食的白鹭。
白鹭的腿又细又长，脖子也是细长的，黄色的嘴巴还是又尖又长。总而言之，白鹭的整个身型都是修长的。还有的白鹭头顶上还长着一撮洁白的羽毛，像是留着一条细细的小辫子，随风摆动时漂亮极了。
白鹭喜欢在稻田、池塘、湖边的浅水里活动，它细长的腿站在浅水里，居高临下，很容易发现猎物。白鹭的食谱主要是：小鱼小虾还有贝类等。
我看到湖边的浅水里正站着只白鹭。它身体修长，动作轻盈，有一种空灵的美感。还时不时地扑扇几下洁白宽大的翅膀，在那里翩翩起舞，简直是一位洒脱飘逸的凌波仙子！
我被这只富有灵气的白鹭深深的吸引了，于是就悄悄的走过去，想仔细的观察它。它正在浅水里轻快敏捷的踱步，长长的尖嘴寻找着什么。它的嘴里此时正叼着一只银白色的小鱼，鱼儿的身体还在挣扎着，但是已经成了白鹭的猎物！
白鹭改写成说明文五年级 篇10
白鹭成鸟全身乳白色，嘴巴黑色，头部有短小羽冠。白鹭为中等体型，约60厘米，白鹤身长约为130-140厘米，要比白鹭大得多。即使朱鹭或苍鹭的身长也有近80厘米。
白鹭通常在沿海岛屿、海岸、还玩、河口及其沿海地区营巢及繁殖。比如，在中国以数量来说数厦门最多，约有3万多只。当然在甘肃、江浙闽一带的为夏候鸟；云南地区则为留鸟；广东、海南和台湾则为冬候鸟。夏候鸟是春季返回故地的鸟；冬候鸟则是深秋返回原地的候鸟；留鸟则是“原地不动”的鸟，是不随季节而迁徙的。
喜欢站在海边或是稻泽沼塘中的白鹭，往往单脚站立，另一脚缩起，颇有“遗世独立”的韵味。但它如果需要觅食的话，那只缩起的脚会在水中搅动，帮助小鱼小虾和昆虫泛起来，便于啄食。
白鹭改写成说明文五年级 篇11
秋风乍起，枯黄的树叶被风从枝头卷下在空中上下翻飞，时时发出“沙沙”的声音，紧接着又被狂风摔到地下。即使枝头仅剩下一两片树叶，地上已铺满一层厚厚的半黄半绿的地毯，风也不肯罢休，像猫玩老鼠一样捉弄着这些可怜的树叶。似海浪一般把几片树叶掀到高潮，又无情地把它们从潮头重重跌下。然后，它又把几片倒霉的叶子卷到空中，又扔到地上。就这样不厌其烦的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃，多数被风连根拔起，卷到空中，又被抛到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零，只剩残荷败梗。大雁排着“一”字形队朝南方飞去，凄凄惨惨地叫着。
张籍站在洛阳城里，看着这凄凉衰败的景象，不禁感慨万千。
又是一年秋天了，自己已经十年没有回过家乡，不知父母身体可还安康？自己孤身在洛阳，也甚是凄凉，这几年，竟然没有给爹娘写封家书，报个平安。今天听说有人前往家乡，那就托他带个信吧。于是就转身回到书房，提笔写信。
张籍千愁万绪顿时涌上心头，多年未归，有满肚子话要说，有无数个问题想问，可一时竟不知从何说起，提笔无言。
“父母大人，秋天来了，你们二老身体可好？”只一句，就觉涕泪涟涟。长长顿笔，声声哀叹。他紧皱着眉头，在书房中背着手踱来踱去。
望着窗外秋风横扫落叶，张籍仍思绪纷乱。嗯，先问问父母身体怎么样？庄稼年成好不好？家里白杨可长高？后院菊花可盛开？张籍认为这样写正好，喜不自胜，回到书桌赶紧写上几句，生恐又想起别的事，乱了思路。“秋天来了，天气转凉，得多穿衣服，夜里露重，要关紧门窗。爹娘安心，不要终日为儿牵挂，我很快就会回来。”想着，又添上几笔。张籍就这样边思边写。唉，其实在洛阳，自己过得真是孤单寂寞无聊，没几个好友，不得皇上赏识，官运也不顺。但不能这样写，爹娘年纪大了，我告诉他们实情，他们会睡不着觉的。于是，把刚刚写好的一段家书，一把抓起，揉成一团。随即铺开另一张纸，“父母大人，儿在洛阳一切皆好，爹娘不必挂心，二老要多多保重身体才是，儿不日便会回来。······”交代完这些，已经写了满满两页纸，但张籍仍觉纸短情长，没有表达清楚，又拿一张纸，他时而下笔千言，时而低头沉思，时而涂涂改改，用了两三个时辰才把家书写完。
张籍把写好的家书捧在手里，细细端详，又修改了好多字句，唯恐有什么不妥。细读几遍之后，才把家书小心翼翼地对折起来，放进信封，交给送信人。细细在他耳边叮咛，父母所在村子门口有棵大槐树呀，院落围墙有些矮呀，一定要把信亲手交给爹娘，不得有半点差错。送信人一一答应，正当他踩上马镫，跨上马鞍之时，张籍又急急拦住，唯恐写信时间太短，表达的意思不全或者不妥，惹父母担心。要回家书，拆开信封，细细看了两遍。哎呀！明明最关心庄稼的收成，怎么忘记问了，赶快添上一句，才把信交给送信人。送信人刚刚放松缰绳，张籍又不放心了，连忙小跑追去，把信看了又看。哎呦！还真有问题，明明告诫自己不要把自己的真实情况写出来惹爹娘担忧，怎么还是写了几句。于是赶紧用浓墨把这几句涂掉。就这样，张籍把这封信拆了又封，封了又拆，看了又改，改了又看，三番五次，五次三番问送信人要信。送信人都不耐烦了：“你倒是快点呀，跟个乌龟似的，我还给别人捎信呢！”“莫急，莫急，一会就好。”张籍连连摆手，一边细细读信，确保万无一失，才把信郑重其事的递给送信人。
张籍目送着送信人，渐行渐远。此刻，张籍的心早已离开了洛阳，随着那封家书，那封字斟句酌，修改数次的家书回到了他日思夜想的家乡。
已是深秋。
我独自一人牵马游走在阡陌纵横的小路上，在傍晚的孤寂中，吟着一首首孤独的曲。而那缠绕着枯藤的老树上，乌鸦正随我的节奏啼叫着，撕心裂肺，刺痛了我的心。
朝远方望去，我仿佛看见了我的亲人们，他们在溪边的村舍里准备着迎接我归来的饭菜，一个个充盈着欢笑，洋溢着喜悦……我伸出手想告诉他们我回来饿，可那村舍、小桥、明溪却消失不见了――我回到了现实，不觉哀叹了一声。
太阳又要落下山了。我在异乡还未找到投宿的地方，等待我的又是寂寥的长夜――肝肠寸断的游子流落在天涯了。
在回乡的路上，秋风吹过来一股冷冷的风吹尽了心里凉飕飕得。看见枯藤烂树的那方凄凉的景象，又望到了乌鸦在枯藤上悲叫，叫到我的心更凉了。
走过一道小桥看到了一名白发苍苍的老农妇。在桥下洗衣。风直接漂人了心灵得幽谷。此时光明消失在我眼得视线里。老农妇说：“日以落，要光临寒舍吗？”我说；“谢谢夫人，小的就光临贵府。请夫人带路。”
天黑了我走在古道上寒风刺骨我的瘦马也好像饿了。来到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人说；“此来碑女。”女子轻声细语的说；“公子光临寒舍真是万分荣幸啊。”我说：“那里，那里我光临贵府是我的荣幸。”两人沉默了下，夫人打破了僵局说：“请公子去寒间。请”我呆了下说：“哦，好的谢谢。夫人款待。”我好像喜欢上了那名女子。女子想我也好像喜欢上那名公子呢。过了一天夫人说：“对我家女子有和见解。”我脸红红的说：“夫人这话是……”夫人打断了我的话说“什么不要以为我的是傻的。男的为婚。女的为嫁。”我说“婚姻大事，乃关重大要有三书六娉之理。要有媒婥之言。虽然我喜欢她可是……”夫人说“一个大男人了还婆妈啥呢？婚姻不就是两情相悦就行了吧”我说；“好吧，只要你女没意见就行了”
洞房那天，强盗来强婚。我来到了山崖找到了强盗根他用命相博。救回了妻子但强盗带人领兵抱超整座山。最后我写了首寺在崖上，和妻子准备一起跳崖自尽。说到；“不求同年同月生，但求同年同月死。行吗？”“好”妻子和我紧紧抱着跳下了县崖。
白鹭说明文 篇12
今天给大家分享一篇课文。是五年级第一篇课文。他的名字叫做白鹭，接下来我就为你介绍一下吧。白鹭这篇课文主要讲述了白鹭的形体和它的生活。
白鹭是一首精巧的诗，色素的配合身段的大小都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得太大了些，而且不太寻常了。然而白鹭却因为他的常见而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长辉那青涩的脚。增之一分则嫌长。减之一分则嫌短。素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
这就是白鹭的课文。是五年级必背的课文。还有很多必备的课文哟，你一定在五年级一定要好好学习。
白鹭改写成说明文五年级 篇13
傍晚，一阵大雨过后，晚霞将天空染上了红晕，天空好像一个娇羞的小女孩一样。而此时的太阳已落到了山头。
只见池塘边的小草还在随着风的轻吹，慢慢地跳着舞。池塘的水也涨了些，小鱼都趁机浮了上来呼吸新鲜的空气了，吐出好似珍珠一样的一连串泡泡。旁边还有一个渔夫，戴着斗笠，穿着蓑衣，正拿着一支长竹竿安静地钓着鱼。他身旁的桶里发出一阵“打斗声”，似乎桶里有好多鱼。看来他今天是收获满满的一天呀！再看另一边，一个农夫正赶着牛快速地家的方向走去，好像已经迫不及待要回家吃上妻子做的热腾腾的饭菜。
再往前，一排排的杨柳倒映在池塘边。微风拂过，杨柳条抚摸着水面，水面泛起了阵阵涟漪。这时，我看到有一个人在我面前拿出了一个天文望远镜，望着远方。一个穿着肚兜，花裤子，坐在牛背上的牧童看到了，便好奇夺过那人的望远镜，嘴巴里说道：“快让我看看，这个是什么神奇的东西？”他拿着望远镜打量了一下，学着刚才那人的模样，将两个孔对准自己的眼睛看了起来。他被这个神奇的东西惊叹到了，嘴里说道：“哇，这是什么？居然能把天上的星星月亮看得那么清楚？”他正想回过头找那个人打听，可那个人就消失不见了。这时，他看到草地上躺着一支短笛，他便骑着牛过去了。