最实用的练声技巧_建议收藏(推荐3篇)

最实用的练声技巧_建议收藏（精选3篇）

最实用的练声技巧_建议收藏 篇1

1.口腔状态

“哼鸣”练习时，口腔要适度打开，特别是要想象：把最后两颗大牙张开，口中像含了大半口水一样。也可以用另外一种方式体验：口腔始终保持说“欧”(ou)或“木”(mu)的感觉与状态，双唇微闭，面带微笑，舌身放松，舌尖轻贴下齿，就像闭口说着“欧、木”一样。刚开始“哼”的时候不要过于用力，可先用连音与断音交替轻轻地“哼”。此时应将注意力集中在声音的“松”与“通”上,用心体会气与声的转换及竖立通畅的感觉,“哼鸣”时用意念将鼻梁挺起并向上延伸,这样可以避免口腔内不积极打开，舌面紧贴上腭的“假哼鸣”状态。

2.喉咙状态

做“哼鸣”练习的时候，喉咙是否打开是“哼鸣”成功与否的关键。因此，练习“哼鸣”时要保持着喉咙打开的状态。具体做法是：(1)保持半打呵欠的状态:上腭兴奋上提,面带微笑,同时用颧骨将上腭拉住,以便放松下巴与舌根。(2)在“哼鸣”的过程中想象着喉结一直悬浮在锁骨窝内，声音越高喉结越往下“滑”。(3)借助小声哭泣的感觉打开喉咙:当练习过程中找不到正确的状态时,先用小声哭泣(呜……呜……呜……)的感觉,找一找正确的位置再进行“哼鸣”的练习。练习“哼鸣”时还有一点要把握住，那就是：“哼鸣”是“哼”出来的，是气息混合着声音在高处引起的共鸣,其效果是“通、松、空”的,绝不是“唱”出来的,唱的声音是亮的。

3.呼吸状态

正确的“哼鸣”练习，除了要保持适当的口腔状态和打开的喉咙以外，还要看呼吸的状态是否正确;正确的做法是在发音之前就将胸廓架好，借助“哼鸣”前的吸气动作，先将软肋张开，气息进入腰腹部，用腰腹轻轻地将气绷住(以防气息瞬间呼出)，将所存之气都转化成声音缓慢“哼”出，直至将腰腹所存之气都“哼”尽后，腰部一松，软肋又张开，气息重新“流”入、绷住，开始下一次“哼鸣”。吸气的部位与“哼鸣”时保持的感觉，均可通过吹唇练习体会掌握。

最实用的练声技巧_建议收藏 篇2

唇颤音(打嘟)

林俊杰，王力宏统一的音色以及傲人的混声，是多少唱歌爱好者梦寐以求的境界，而这些技巧的训练并不是大家臆想的那种高不可攀的武林秘籍，而都是通过一个声乐练声小技巧完成的，那就是-----唇颤音 这个练习的主要目的是为了让声音顺利接合换声点，达到避免破音，稳定声音状态的效果，并且在实际演唱中还能够有效的均匀和节省气息。

练声动作如下：

1，全身放松，尤其放松下颌以及肩部，有种融化的感觉

2，上下嘴唇自然贴合(不可过紧或过松)然后用“WU”的口腔和发声状态，用气息吹动嘴唇，发出类似于摩托车发动机的声音就是唇颤音

3，如果第二条完成比较困难，可以双手(或双拳)上提两侧脸颊辅助，能让你更容易发出唇颤音。

练声注意事项以及问题解决办法： 初期练习唇颤音的时候，有很多刚接触的初学者可能会遇到很多问题，比如：嘴唇不颤动，声音虚，声音不连贯且容易断开等问题。想要解决以上问题就需要我们在平时的练习当中注意： 在练习唇颤音的时候嘴唇要放松，如果嘴唇太过用力就会颤动不了，建议可以采用练声动作第三条的小技巧来辅助，下巴两侧的肌肉一定要放松，这样就会比较容易打开口腔，从而使嘴唇产生更多颤动。声音虚是因为声带没有闭合好产生了漏气，建议可以先发气泡音，并把气泡音的状态感觉记住，(气泡音属于声带主动闭合发声，可以有效自然闭合声带，使声音不漏气发虚，具体技术请翻看气泡音教程)再把气泡音的这个状态代入到唇颤音中即可。

在练习中如遇气息不连贯，也就是唇颤音发到一半的时候突然停止了，这时候需要注意你的吸气是否是正确、是否吸到位，在发第一声的时候是否气息给太大，如果给太大的话声带就会冲开，这样气息就会不够用，以及声音容易散开。 在之后的练习中，练习时受到阻力时，用“EN(恩)”的音来继续拉高，这样声带就会容易靠在一起，第一个换声点之后头声*的成分会更多。 *头声即头腔共鸣，是由声带发声通过硬口盖传导，使头部以及鼻根部的骨骼空间共鸣产生的一种泛音，能极大增强声音穿透性，立体感，以及使声音更灵活，高音更容易。

最实用的练声技巧_建议收藏 篇3

同学们：

大家下午好！

很荣幸参加了你们班的期中总结班会。应你们班主任要求，希望我在课堂上和大家评价一下高三第一阶段的表现情况，以及对大家期中考试物理科的情况做一些说明。

开学以来只有两个月，你们中的很多人给我留下了非常深刻的印象。学习态度极其踏实认真刻苦的人很多，如某某某等等。数学思维非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶尔灵光一现的同学，如某某等。你们班主任请我来就期中物理做个总结，其实这个总结我在课上说过，物理期中考试大家表现还不错，但这个场合，这个机会，我想说点别的，我想给大家鼓鼓劲，加加油，和大家探讨一些问题，给你们提一点建议。

我的第一个建议是：你应该承认高三是你人生的转折点。

可能还有些同学还在得过且过，或犹豫不决，表现在行动上是听课走神，作业落实不好。其实在你们面前路不是很多。无非就这么几条路：

第一条路是出国。但你能马上出国留学吗？事实上决定出国学习的同学已经都走了，学托福的学托福，学雅思的学雅思，基本上已经准备的差不多了，都快走了。因此这条路被Pass掉了。

第二条路拼爹。但你能拼爹吗？如果你有一个好爹妈，能找个熟人拖点关系上个大学，但也不可能是好大学，或者也只能在自主招生中加点分，但这也帮不了多少。当然很多人没有这样的好爹妈，当然即使没有，你也犯不着回去责怪他们。因此这条路也基本上被Pass掉了。

第三条路是富二代。但你是富二代吗？如果你家里很有钱，有企业将来不愁没出路，也就不用上什么大学，只要你经营能力够高就行。但事实上在座的各位绝大多数都是父母用工资含辛茹苦抚养成人的，因此你们也做不了富二代。这第三条路也被Pass掉了。

这样看来，你其实无路可逃，不过在座的各位还是很看重自己的成绩的，还是希望能够依靠自己的奋斗来赢得自己的地位和尊重的，也就是说你注定不会裸奔。如此一来，就不得不承认高三是你人生的重要转折点

我的第二个建议是：学习中抓落实很重要。

有一个数学式子很有哲理：。意思是说假如每天你学懂学校要求的90%，一年下来你其实明白的非常少。试想一下，你们中很多人其实听课听懂了90%了吗，作业得分到达90分了吗，总结反思知识和方法掌握了90%了吗，我想我要是现场调查的话，你们中很多人会选择沉默。那你会说，老师按您说我们都完蛋了？不会的！关键是你们的态度，如果你要向你的目标迈进，你要变化，你要发展，你做出正确的行动。比如，从提高听课效率，提高作业质量，积极答疑总结等方面紧跟并达到或超过教师的教学要求，如果一次达不到，多来几次复习，在前面那个式子前一个系数m，也是可以趋向于1的，相信自己，马上行动起来，抓好落实，一步一个脚印，你的行动越坚决，你重复的遍数越多，你就一定能行！

我的第三个建议是：学习中意志坚定尤为关键。

有一个保龄球效应很有说服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是说如果你意志很坚定，每天你的表现可以得到满分，那么最后高考你一定是黑马，会创造奇迹！因此，确定奋斗目标，制定科学可行的行动计划，这个计划有短期、有长期，然后再锲而不舍地执行计划，如此坚持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李开复说：做你最好的自己！你可以说，高三了，我要为理想拼了，为爸妈拼了，为社会拼了，但无论何种理由，最终受益的都是你自己！所以，不妨坦诚地说，高三了，为了做最好的自己，拼了！