如何保护环境精选10篇

如今的环境污染越来越严重了，因此保护环境成了热门话题，在生活中，我们应该好好保护环境，以下是人见人爱的小编分享的如何保护环境精选10篇，希望可以启发、帮助到大家。

保护环境的文章（八）：保护环境 篇1

当在你经过绿化带时你会看到过“保护绿化，人人有责”的标识语。无论是在小区还是公园的空地旁边也会看到“请勿随便乱扔垃圾”“请勿随地吐痰扔杂物”等的字样，这样的标识语在我们的生活中随处可见，这些标示语无一不是在提醒你要注意周边环境，要做到保护环境。

作为一个社会的公民，我们做的不是去再大规模地制造垃圾，而是尽量减少垃圾的制造。

当然保护环境亦不是仅仅单方面地减少垃圾的制造就能够了，还包括水资源，土地资源等，甚至能够说随处可见的都是需要我们珍惜的资源。安装节水龙头、节能灯；用我们的淘米水能够再洗菜浇花等等；在没人的时候将灯关掉……减少一次更换笔套、减少不必要的浪费。

据统计，如果一吨纸需要17棵树如果12亿人每人浪费一张纸大约会毁掉6800000棵树；以一次性木制筷子为例，每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年的杨树，全国每一天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。“6800000”、“3.6万亩”那是一个多么庞大的数字。减少塑料袋、一次性饭盒的使用。如果将这些使用后随意丢弃，那么它们将会对土地造成破坏，影响农业发展，对动物生存构成威胁。而电池在使用后也不能够直接将其随处乱扔，据测量一节一号电池烂在土壤里，能够使一平方米土地失去利用价值；一个扣钮电池能够污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。

有时候我们只要做到以下几点，就能够为保护我们的地球贡献一份力量。

一、树立环保知识。

二、懂得节约资源。不浪费水，不浪费饭菜。要节制地开采矿物资源；

三、不买一次性筷子，泡沫饭盒以及白色污染物品，抵制白色污染；

四、从小树立孩子的环保意识，不随手扔垃圾，使他们从小养成良好的环保观念；

五、每月少开一天汽车，多步行或恰自行车，这样既能够减少一氧化碳的排放，还能够锻炼身体，增强体质；

六、多多参加社区组织的环保活动，加入其中，我们才会懂得环保的重要性；

七、在小区里或家中多种一些绿色植物，美化环境。就这样一些小小的细节就能够起到保护环境的作用。

环境保护倡议书 篇2

亲爱的同学、弟弟、妹妹们：

绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，在植树活动开始之前，我们发出以下倡议：

1、不破坏绿化环境，坚持义务植树活动。

2、积极参加社区、学校的护绿活动。

3、看到破坏环境的行为及时劝阻。

4、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。

5、让我们种下绿色，播洒文明，用道德的阳光，使绿树常青。让我们一起努力，让我们的“爱心树林”一片生机勃勃！

要想保护环境，应学会低碳出行 篇3

由于车辆的日益增多，尾气排放问题也变得越来越严重，建议在生活中应尽量低碳出行，如乘坐公交去上班，或者骑自行车出去游玩等，既可以保护环境，又可以锻炼身体。

保护环境 篇4

地球是茫茫宇宙间已知的一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说这艘船的沉没与自己无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。生态不分民族，环保跨越国界。保护地球家园是我们全人类的责任，我们决心投身保护环境、建设地球美好家园的崇高事业中去。

现在，某些地方即使是在公园，人们也没有保护好环境。例如，今天早晨，我到四海公园去呼吸新鲜空气，一位小朋友在前面一边走着一边吃着香蕉，吃完香蕉之后，他随手就把香蕉皮扔到路边。路边已不仅仅是一两处肮脏的地方，果皮纸屑引来了苍蝇嗡嗡地吵闹。虽然环卫工人每天都要清扫公园的小路，可是每天的垃圾仍然不见减少。

一位老奶奶走了过来，她蹒跚的脚步走得有点吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝偻着身子蹲下来，想把香蕉皮捡起来。看到这一幕，我三步并作两步跑过去，把香蕉皮捡起来，往垃圾箱里狠狠一扔。再回转身扶着老奶奶到一边的长椅上做着。

老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”听了这话，我有点脸红，因为在平时，我也不是很在意环境卫生的。

除了乱扔垃圾，还有让人头疼的问题。就是一次性餐具。

具我所知，每天产生的184万只一次性饭盒大多还只能混在其它垃圾中，通过填埋的方式处理。这些不能降解的塑料终究会越积越多，人们赖以生存的环境将会被越来越多的废旧塑料所占领。用可降解饭盒是一种有效方法，但其分解不彻底，还存在一些危害。

而一次性筷子情况同样不容乐观。一棵生长了20年的大树，仅能制成3000至4000双筷子。我国的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

一次性餐具百害而无一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的`使用吗？网友们提出了各种方法：自带碗筷，使用折叠餐具，筷子尽量用久一点，停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具等等。这些方法种停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具比较具有可行性。我们对此方案能否接受问了一些网友。“现在铁餐盘几乎每家餐厅都有供应，也还可以接受，但是循环筷子的话感觉卫生不能保障。”“这是个诚信问题。老板说循环餐具，尤其是筷子，很卫生，可实际谁知道呢。很多消毒柜是当摆设的，根本不开。这是双方面的问题，仅仅我们一方作努力是不够的。”这值得我们思考。

中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，

我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。

在未来的世纪里，中国，是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种。在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。

绿色环保，匹夫有责。

环境保护倡议书 篇5

老师们、同学们：

地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。

现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：

第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；

第二：尽量节能生产；

第三：污水不能排入大海与河流；

第四：尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，“善待地球就是善待自己”，让我们一起保护地球吧！

签名：

日期：年 月 日

拓展：保护环境标语 篇6

一、坚持团结治水，构建和谐流域。

二、给我一片绿，还你一片荫。

三、同建绿色校园，共享鸟语花香。

四、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

五、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

六、小草微微笑，请你绕一绕。

七、判天地之美、析万物之理。

八、你来绕一绕，我来笑一笑。

九、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

十、编织爱心，保护环境。

十一、我们是幼苗，我们都需要呵护。

十二、要想校园净又美，健康文明记心里。

十三、环保做不好，生命就难保。

十四、为了子孙后代，请留下一片净土。

十五、保护学校环境，共创学生圣地。

十六、芳草依依，大家怜惜。

十七、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

十八、小草正睡觉，请你勿打扰。

十九、鸟语花香，爱赏共享。

二十、绿色校园，绿色生活。

二十一、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

二十二、保护生态环境，就是爱护自己。

二十三、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。

二十四、建设绿色校园，增强环保意识。

二十五、种一棵树，就像给校园一份礼物。

二十六、郁郁葱葱，创新州。

二十七、节约为本，治污优先。

二十八、它失去了保护，我们就失去了健康。

二十九、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

三十、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

三十一、绿色，永恒的美；校园，永远的。家。

三十二、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

三十三、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

三十四、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

三十五、环境与人类共存，开发与保护同步。

三十六、环境保护，人人有责。

三十七、用一份绿的真诚，换一个绿的校园。

三十八、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

三十九、追求美好生活，应先拥抱绿色。

四十、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。

四十一、茵茵绿草地，脚下请留情。

四十二、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

四十三、让绿色看得见，让绿色听得见。

四十四、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

四十五、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

四十六、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

四十七、心中有情，脚下留情。

四十八、环境卫生的洁净，有您的一份文明。

四十九、生命如此短暂，请不要将我伤害。

五十、环境好，生活就好。

五十一、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

五十二、美化生活，净化心灵。

五十三、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

五十四、心动不如行动，去怨不如去干。

五十五、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

五十六、校园整洁，大家开心。

五十七、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

五十八、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

五十九、尊天重地、敬天爱人。

六十、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

六十一、栏杆拦人，人自拦心。

六十二、小草青青，脚下留情。

六十三、小草对您微微笑，请您把路让一让。

六十四、赞化天地、道法自然。

六十五、改善民生，共享水利发展成果。

六十六、节能做的好，朝朝无烦恼。

六十七、学校是我家，人人都爱它。

六十八、青山清我目、流水静我耳。

六十九、为了美丽家园，请从小事做起。

七十、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

七十一、树立大环境意识，保护生态环境。

七十二、学校是我家，环保靠大家。

七十三、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

七十四、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

七十五、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

七十六、少一个脚印，多一份芳香。

七十七、垃圾箱：请你近距离投篮。

七十八、保护环境，从我做起。

七十九、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

八十、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

八十一、请您爱护绿色，绿是生命之源。

八十二、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

八十三、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

八十四、给我一份爱，送你一片绿。

八十五、学校一片绿，学生心中一片春。

八十六、水清自然甜，水浑人人厌。

八十七、但存方寸地，留与子孙耕。

八十八、累积点滴改进，迈向完美品质。

八十九、保护环境，保存希望。

九十、爱花、爱草、爱树、爱校园。

九十一、大路随你走，别踩在我头。

九十二、拒绝白色污染，对白色饭盒说不。

九十三、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

九十四、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

九十五、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

九十六、人人为环保、环保为人人。

九十七、捡起片片纸，传递深深情。

九十八、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

九十九、拯救地球，一起动手。

一百、保护树木，就是保护我们人类。

要想保护环境，应学会从我做起 篇7

环境问题是需要我们从自身做起的，是需要我们从生活中的点点滴滴做起的。建议在生活中应学会节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食等，不要使用一次性筷子，不要浪费食物等。

环境保护倡议书 篇8

亲爱的同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们中学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

要想保护环境，应学会保护大自然 篇9

现代社会，由于生活水平等的提高，许多人都喜欢外出旅行，既可以缓解工作压力，又可以开阔眼界。但由于素质等的问题，有些人在旅行时会出现随地吐痰，乱扔垃圾等情况，建议在外出旅行时应学会约束自己的行为。

保护环境 篇10

__中学作为首轮__区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。

一、建立机制，长效管理

1、部门联动，全员参与：

建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。

为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。

2、创建模式，简便易行：

在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。

3、创优评优，长效管理：

将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。

二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理

1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。

2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运（含参与垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。

3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。

4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。

5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。

6、经常性做好横幅等宣传工作。

三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则

①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。

②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理

③回收收入：各班回收收入充作各班班费。

④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处→←理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。