六年级第四单元作文优秀13篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？

六年级第四单元作文 1

今天我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文后，我深受感悟。

地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能即使醒悟不懂得补救挽回，哪么任何对大地的映像，对地球的伤害，都将演变成对人类自身的伤害。

如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。

要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：

一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。

二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。

三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林源，保护环境。

珍惜资源从小事做起，从大家做起，不要再让我们的地球母亲生病了！

六年级第四单元作文 2

一个人拿着斧子正在森林里砍树，边砍还边说着：“这段木头里一定有虫字！”而这个时候，一只啄木鸟飞过来，停在那个人肩上，愤怒地盯着他，对着那个人木头似的脑袋，说：“我看那段木头可能没有虫，这段可能装满了虫！”

就是这样一个故事，讽刺了那些“脑袋有虫”的人。

一切生命都需要资源！没有了资源，人类和地球都会受到危害，会造成各种各样的生态灾难。泥石流、洪水泛滥、沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击？

是谁让花、草、树木无奈地低下了头，奄奄一息？是谁让动物们无家可归？又是谁让地球母亲的生存受到危害？不用想了，是人类！人类残酷地豪夺地球，破坏环境，浪费资源，本来可以再生的资源变得无法再生！

这就是人类想要的吗？我知道，人类作为高级动物是能够改正错误的`。所以，我们应该行动起来，珍惜资源，节约资源！让所有的资源的变得很充足！

让我们一起珍惜资源，拯救地球！让我们在这个地球上更加快乐地生活。

珍惜自然资源，共营生命绿色！

六年级第四单元作文 3

我是只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的`工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。

今天我也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”，这是什么声音？我突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：“停下吧，求求你！”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴，去盖房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：“这根木头一定有虫！”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次撒谎也许能让他停下来。

求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！

六年级第四单元作文 4

世界上有许许多多影响人生活的因素。有些是人造的，有些是必然的。但为什么我们不试着改变我们所能改变的因素呢？

还记得刚上高一时，原本就内向不善于与他人交流的我心里惶恐不安，进入了一个陌生的环境，遇见了陌生的老师同学。

刚开学的几周，面对新同学，新老师的热情问好，我也只是客气的回应了一下，独自一人去吃饭。

在教室，当同学们三五成群的一起聊天玩耍时，我的心中出现了一种异样的波动。当同学们一同结伴的去食堂打饭时，我似乎体会到了孤单的滋味。

在宿舍，当舍友们熄灯后依旧小心翼翼地谈论追星韩剧时，我却已早早的在床上休息，但我们集体玩小游戏时，我却已犯困的理由，拒绝了他们。

在学校，当同学们活跃的参加学校举行的各种各样的社团时，而我拿着已签好的申请书在座位上犹豫不决，当同学们争先恐后的竞选班干部时，我却怎么也鼓不起勇气将右手高高举起。

我逐渐的发现，这种生活却不是我想要的。并不是我所憧憬的，向往的。我开始改变现有的原状，既然环境是人创造的，我们又何尝不可以改变环境。

我开始打开心扉去结交新朋友，去踊跃参加学校，班级举行的各类活动，我让自己变得积极，乐观向上。上课好好听讲，认真学 课后辅导同学学习，和同学友好相处，成为同学们的好朋友，好榜样。

没错，是的，在一个人的成长历程中，影响他身心健康成长的因素有很多，有些是我们所改变不了的，但有些是我们能够力所能及去改变的，人无时无刻都在与自己所处的环境中成长，但如果把对自己不利的环境征服，就可以自己拿回想要的幸福。

六年级第四单元作文 5

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我来到了二十六世纪的地球上，那里的一切都是那么完美，和现在的地球完全不同。

未来的地球上战争已经永远消失了，所有的地球人都和平生活在一个碧水蓝天的世界里。昔日的沙漠荒野重新披上了绿色植被，被人类滥砍滥伐而日益减少的森林资源又恢复到了二十世纪初的水平，各种濒危动植物不再因为人类的活动而灭绝。人们漫步在各种生态公园，仰望着蓝天白云，尽情享受着大自然带来的阳光雨露，身边不再是污染的空气、水流，也没有了沙尘暴，头顶上飞过的鸟儿也露出了微笑。 未来的地球上，人们的生活水平有了前所未有的提高。所有的建筑都是用新型环保材料建造的，室内冬暖夏凉，完全不用安装空调了。

当我们回到家时，大门会通过感应器自动识别是否主人而决定开启与否。进入家中，一切电器只需听到我们的一声指令就能自动启动或关闭。在家中敲击一下电脑键盘，人们的衣食住行许多事情足不出户就可完成，不再为家务琐事而烦恼，真正实现了舒适家居。 未来的地球上，交通出行将超乎想象的便捷。比目前的高铁和磁悬浮列车速度快上两倍的列车已经运行在世界各地，空中是突破了音障和各种技术难题的新式超音速飞机来来往往，海上的航船则最大程度上满足了运载更多旅客和货物的需要，能运送一两万人的轮船穿越太平洋只需一天半时间。而在城市道路上，很少出现私家车，人们基本上都选择公共交通方式出行，便捷的公交、轻轨、地铁、出租等等完全满足了人们出行的需要。而一切车辆都是以电能或太阳能为动力，真正实现了清洁环保。

虽然梦醒了，但我相信梦中的一切总有一天都会真的到来，让我们拭目以待吧！

六年级第四单元作文 6

一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。

于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。

首先，我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。

像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。

当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的`周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。

我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。

蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。

六年级第四单元作文 7

今夜星光烂灿烂，浩瀚的星空划过一柳颗流星，我许下一个愿望。愿世界研究出治疗癌症的药物。

十八岁那年，我从妈妈口中得知，我的一位远方表哥确诊了胃癌，一开始我并不相信，在病房见到他的。那一刻我相信了：以前茂盛的头发，因为化疗已经掉光了，圆润的脸已经变得非常瘦削了，在他旁边躺的都是像他一样生无可恋的人！和表哥聊天的时候，总能从他嘴里听到他不想活了这几个字，每当这个时候我都会告诉他要坚持下去，一定会有办法的，尽管我知道已经没有可能了。

一个阳光明媚的下午，我正和表哥聊着未来，他嘴里突然喷出大量鲜红的血液。我连忙按了床位的呼救器。不一会儿护土来了，把表哥传到了重证监护室，医生下发了病微通知书，我也明白表哥坚持不下去了。果然没过几天，表哥去世的消息传到我耳中，得知消息的第那刻我没有难过，而是为表哥终于解脱而感到庆幸。

今夜。没有星光，浩瀚的天际中划过一颗流星，我双手合十，愿世界能研究出治疗癌症的药物。

六年级第四单元作文 8

十八岁那年，他参加了高考，结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠小山沟中一户人家，由于家境贫寒，他更懂得珍惜这来之不易学习机会，在读书学习上，从小就有比别人刻苦许多精神，自然他每年都拿着这独一无二第一名。

他家中有80多岁老奶奶和半身瘫痪母亲，一个同他一样在刻苦学习妹妹，由于重男轻女观念，妹妹比他还要刻苦，甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底知识，他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴心情，这样，家里一切负担便都压在父亲一个人肩上，他更明白父亲那苍苍白发与衰老容颜是为谁而提前。

他非常努力地学

然而他并不骄傲，却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，虽然他知道，总是有一些“忌妒”人在背后对他评头论足，但他不介意，也不理会，他只是在埋头苦干，伏身扎入知识海洋，因为只有在那里，他才有一种轻松与兴奋感觉，因为他知道……就是有灵魂生命。

就连老师也对这么一个来自贫困山区农家子弟产生了兴趣，他们知道他艰苦，一天两顿饭，一碗开水两个馒头，因为他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因为他心里有一个强大支柱——家。

临近高考，他又有了新烦恼，考上了大学，家里哪来那多钱让他报名呢？当他与家人商量过后，结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱东西——那台破旧缝纫机，还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时，随之传来是另一个不幸消息：父亲病倒了。这怎么能行？家里唯一支柱都倒了，怎么办？

高考来临，他毅然怀着复杂心情踏入考场……

高考发榜后，他沮丧地回家，告诉父亲他落榜了！，父亲顿时泪流满面，使那本来历尽沧桑面庞显得更加衰老，父亲举起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆声响，他捂住被打痛半边脸，对身后妹妹说“听哥话，认真学习，哥哥会给你寄来学费”说完，泪水止不往流淌下来，他离开了这个充满温馨气息家。

从此每月他都寄钱回家，养着家里亲人，做一个“大人”应该做事。

十年后，妹妹拿到了大学通知书，四年后妹妹打算接父母去城里住。此时他也算得上是富裕人了，也成家立业了。当父亲在收拾东西准备搬家时，去发现一张令他瞠目结舌纸，这是张：“大学录取通知书！”发黄纸上仍显现着儿子名字和烫金著名学府校名，顷刻间，父亲老泪纵横，泣不成声。

再见儿子时，父亲搂住他，手里擅抖地攥住那张发黄“录取通知书”无声无语，好久，父亲松开手，那张被埋没已久“录取通知书”又静静地在风中飘落回地上！

泪眼中父亲看到儿子眼中泪花和口角微笑。

四年级第四单元作文 9

我相信，世界上的万物都有爱心，每一天早晨，太阳妈妈都准时起床工作，给人间照明真像一位慈爱的母亲，关爱大地。

春天，公圆在太阳妈妈的关爱下，变成了五彩缤纷花的世界，迎春花们穿着黄色的衣服，给太阳妈妈展示她们的舞蹈，紫丁香花和叶子弟弟一齐给太阳展示她们的美丽，还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放，把大地装扮的更加漂亮，来感谢太阳对大地厚爱。

有一次，爸爸妈妈和我还有弟弟一齐去公园玩，走着走着，我看见许多大哥哥在草地上踢足球，我连跑过去把一个大哥哥叫住说：“大哥哥，你们别在草地上踢了好吗？她们也有生命呀”，大哥哥听了我的话，觉得很有道理，就叫别的伙伴到足球场去踢了。

只要人人都献出一点爱，世界就会变成完美的人间，我们就应从小做起。

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六年级第四单元作文 10

我的老家皈山观音桥有一个老年活动中心（村委会），中心后面有一个小公园，这儿风光秀丽、景色宜人，我每次回老家，十有八、九是会去那儿玩的。

来到中心后门，有一条小溪，小溪很宽，水面也很清、很平，没有一点波� 坡面很陡，很难下去，因此不太有人会污染水质。顺着小溪再向前走，会有一座木头桥，桥中心有一座亭子，亭子是六角形的，六壁上雕刻着各种图案，精美极了！亭子上面还刻着一条栩栩如生的金龙，嘴旁有颗冒着火花的龙珠，别有一番情趣。

走过小桥，踏着鹅卵石铺成的小路，走上一个圆形的平台。这个平坦的台上有着许多健身器材，平台周围栽满了花花草草、各种树木，环境优美极了。平时，这四种景象再常见不过了：春天的清晨，阳光不是很强，一些早起的老年人就开始在这儿打太极啦、散散步啦，很是悠闲；夏天的午后，知了不停地叫着，一刻也不停歇，一些小孩和年青人就躲在树阴下乘凉，避过毒辣的阳光；秋天傍晚，坐在平台上的小椅子上，一阵微风吹来，好似一只母亲的手微拂着你；冬天晚上，夜色很黑，平台上已没人了，只留下厚厚的积雪及顽皮的小朋友堆的大雪人……

穿过平台，步上台阶，又是一个平台映入眼帘，这里和上一个平台不同，这里是方的，在右边还有一个“瞭望台”式的建筑物（当然也是木制的），因为这里是有时举行什么文艺晚会的地点，所需的东西当然不一样了。

啊，这里虽然是一个不起眼的农村公园，但在我的心目中，它已是一座无法用语言来形容的美丽圣地了。因为这里安静、优美、秀丽，更是因为它置身在我的故乡里。

六年级第四单元作文 11

在生活中，有许多人的心里都有一个属于自己的梦想。有的人想当兵保护人民。有的人想当运动员为国争光。还有的人想做科学家为科学做出贡献。而我的梦想，都是做一个救死扶伤的医生。

在我五岁时，我的妈妈带我去医院输液。在那时，我就看到医生和护士在忙前忙，后一点儿也没有休息的时间。在我输液时，我又看见医生和护士在不断的治疗病人。并且还看见一位医生因为长时间工作而显现出的苍老模样。从那时起，我

而在我九岁那年，我的外婆得了胆结石。住了半个月的院。难受的不得。了而医生一直在操劳外婆的病，没有喊一声累，这太大震撼了当时的。也就在这时，我下定决心要当一名医生。让更多的人从痛苦中走出来，让更多人一辈子健健康康，不再生病。让更多病患的家属不再担心。

医生，是一个神圣的职业。他们就算工作十几个小时，也不说累。而是担心病人的情况。他们之所以让我尊敬。不是医术有多高明，而是任劳任怨的心。

六年级第四单元作文 12

从前，大森林边有一条小河。

河水很清澈，河底的水草是青绿色的`，很漂亮。水里还有一群群小鱼在游来游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，长满了青青的小草，草丛中还开着许多五颜六色的小花。不远处，还长着一排排高大的树木。

有一天，小猴、小猪和小熊三个小动物来到小河边玩耍，它们玩了好长时间，等到感觉肚子饿了，就想着要回家去吃饭。这时，小猴四处望了望。它看见河对面有一棵桃树，上面结满了又大又红的桃子，就告诉了小猪和小熊。风一吹，桃子的香味飘了过来，馋得它们几个直流口水。小熊挠挠头，说：“那我们怎么才能过去吃上桃子呢？”小猴、小猪和小熊一起想了半天也没想出个好办法。这时，机灵的小猴看到旁边有几根大木头，就随手搬了一根就下了河。小猪看到这情景也跟着抱了根木头下河了。小熊着急了，便急急忙忙地扛着木头也下了河，中途还差点掉到河里了，多亏了小猴和小猪帮忙才转危为安。

小猴、小猪和小熊顺利地到达了河对岸。小猴“嗖”地一下爬上树，摘下桃子便一个个扔了下来，小猪和小熊很开心地在下面接着……今天，它们美美地吃上了一顿新鲜美味的桃子。

吃饱后要回家了。临走时，小猴还不忘告诉同伴们：“带一些回去给爸爸妈妈吃吧！”于是，三个小伙伴带着桃子快快乐乐地回家去了。

六年级第四单元的作文 13

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。